(完整word版)幼儿园活动设计与指导试卷.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《(完整word版)幼儿园活动设计与指导试卷.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(完整word版)幼儿园活动设计与指导试卷.pdf(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园活动设计与指导A 卷 答案一、填空每空 1 分,共计 20 分1、幼儿园活动的特点生活化、游戏化、活动性和直接经验性、随机性和潜在性。2、幼儿园教育活动内容分类生活活动、区域活动、教育活动。3、幼儿品德社会发展的核心部分。4、幼儿健康教育由保健、体育两方面组成。5、观察在幼儿园活动中的意义有了解幼儿、因材施教。6、幼儿健康包括身体、心理两个方面。7、幼儿园健康教育目标常见的表述方式有两种行为目标、表现性目标。8 美术活动目标分为绘画目标、手工目标和美术欣赏。9、涂鸦期1.53.5 岁。10、幼儿园教育活动是以教师为主 导幼儿为主 体 的教育活动。.二、判断题每题 1 分 共计 10 分1
2、、指定幼儿园教育活动计划的步骤首先要安排时间然后全面了解分析情况()2、幼儿园教育活动计划的种类有年计划、半日计划。()3、五六岁幼儿语言发展特点是在成人正确的教育与引导下,能够发清楚全部语音,并能听懂一些较复杂的句子理解一段话的意思。()4、幼儿园社会教育的目标是引导他们积极、主动参与活动促进社会认知情感、行为健康发展的过程。()5、大班的社会教育目标使幼儿初步懂得主要的交通安全常识。()6、语言传递法是幼儿园社会教育的主要方法之一。()7、幼儿性别概念主要包括性别认同、性别稳定性、性别恒长性。()8、在对象上,依恋具有选择性。()9、小班数学要求学会时间的掌握。()10、小班音乐教育能跟着
3、歌曲的前奏整齐开始和结束。()三、选择题每小题 1 分 共计 10 分1、幼儿园教育活动按活动领域分为(B)A 体育领域B 社会领域 C 美术领域 D 音乐领域2、幼儿园语言教育的方法(A)A 榜样示范法B 谈话法C 倾听法D 关注法3、幼儿语言教育的基本类型(A)A 谈话活动B 背诵活动 C 复数活动 D 创编活动4、早期阅读活动的内容(A)A 前图书阅读经验B 前识字经验C 前书写经验D 理解阅读经验5、活动目标的制定不包括(D)A 情感B 能力C 认知D 价值6、那一种不是幼儿品德教育的方法(C)A 榜样示范法B 移情训练法C 直观演示法D 环境陶冶法7、以下那一项不是音乐教育目标(D)
4、A 歌唱活动B 韵律活动 C 打击乐乐演奏D 器乐演奏8、小班保健方面目标不包括(D)A 知道自己的性别B 愿意上幼儿园C 了解自己的身体外形D 愿与父母分床睡9、教育活动组织不包括(C)A 导入 B 高潮 C 反思 D 结束10、教师运用角色扮演法需要注意(A)A 尊重幼儿角色选择B 角色的分配C 安全性D 道具四、简答题:每题4 分 共计 40 分1、简述幼儿园保育和教育目标1、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展2 发展智力3 萌发热爱家乡、爱祖国、爱劳动、爱科学的情感4 培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。2、简述幼儿园八种导入的方式1、演示导入2、教具导入3、文学作品导入4、悬念导
5、入5 问题导入6、游戏导入7、谈话导入8、直接导入4、简述体育活动的类型1、基本动作;2、竞赛性游戏;3、有主题情节游戏;4、躲闪性游戏;5 球类游戏;6、民间体育游戏5、简述幼儿园语言教育的总目标(1)注意倾听对方讲话,能理解日常用语,会说普通话(2)乐于人交谈,讲话礼貌,能清楚地说出自己想说的事(3)喜欢听故事等文学作品,对早期阅读活动感兴趣。6、社会教育内容选择的依据1、以幼儿园社会教育目标为依据2、以社会现实为依据3、以幼儿的发展水平为依据4、充分考虑到季节、节日、资源的等其他因素7、简述幼儿科学教育的总目标1 有好奇心发现周围环境中有趣的事情。2 喜欢观察,乐于动手动脑发现解决问题。
6、3 理解生活中简单数学关系;5 愿意与同伴共同探究相互交流6 喜爱动植物亲近大自然;8 简述中班数学教育内容与要求1、能主动专心地进行数学操作,并对活动成果感兴趣;2、认识长方形、梯形、椭圆形。关注周围环境的物体形状、量的差异。3、会区分 2-3 的不同集合4、按物体某一特征进行分类5、学习按量的差异进行7 以内的正、逆排序6、学习 10 以内的数数7、学习正确判断10 以内的数量8、学习有条理地摆放整理活动材料9、在老师的帮助下尝试讲述自己操作活动过程结果。9、简述幼儿绘画能力发展的特点1、涂鸦期(1.5-3.5)2、象征期(3.5-5)3、形象期(5-7)10、简述讲述活动设计与组织1、帮
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整 word 幼儿园 活动 设计 指导 试卷
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内