(完整word版)高三语文表达得体专题训练卷.pdf

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1、高三语文表达得体专题训练卷1.（2017 全国卷 2）下列各句中，表达得体的一句是（）（3 分）A我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。2假设你担任领导工作，你的下级病情较重，仍然坚持上班，你想让他去医院治疗。在你打算说的一段话中，有一句话，你认为较好的说法是（）。我们反对借口保护自己的生命和健康而贪生怕死，但是有了病，特别是有了严重的病，_。A就必须治，一

2、定要治好。B还是要治，并且要治好。C必须抓紧治，不要再拖下去。D就不要延误，要及时治疗。3李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。（）A凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。B作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。C关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。D都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读

3、师范院校合适。4李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）A同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”B同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！”C李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开D李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”5.某汽车运输公司，修建了一个新的停车场，场门口两侧各有一个标语牌，下列内容不宜

4、写在标语牌上的一项是（）A发扬主人翁精神，为发展经济献计献策。B注意交通安全，遵守交通规则。C大干快上，多装快跑，争分夺秒。D场兴我兴，场荣我荣。6某青年记者去一个经济、生产都较落后的山村，采访一些年老的村民，问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是（）A听说这里自然条件比较恶劣，生活水平也不高，请您谈谈你们的生活现状好吗？B不久就会有新铺的公路从村边过，村里的面貌肯定会有大的改观，村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息，您有什么感想？C您长到这么大，还没有出过山，是不是觉得很遗憾呀？D路修好了之后，我还会来，到时候接您到山外面看看好吗？7某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问

5、，下面的用语哪一句准确得体（）A我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。D聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。8某著名小品演员为2016 年春节联欢晚会辛苦准备了几个月的节目，在临演出前被导演砍掉了。半夜里她伤心地拨通了一位好朋友的电话，话没出口，声音就哽咽了。可在通话中，她的心情逐渐地平静下来，朋友的话给她带来了一片阳光。根据“得体”的要求，判断下面哪些话是她朋友说的（）怎么回事？慢慢说。半夜三更的，什么事啊？你先平静一下，听我慢慢跟你说。你先别哭鼻子，听我说！该说就说，该笑

6、就笑，该解释就解释。没什么，很快就会过去！不让演就不演，没什么了不起的，别往心里去！A B C D 9下列各句，加点的谦语使用不当的一句是（）A老朽不才，让你见笑了。B谈不上造诣，马齿徒增罢了。C别夸她了，贱内不过是市级优秀企业家。D有您大驾光临，寒舍顿可生辉了。10下列各句，最得体的一句是 ()A这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。B在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了!”D马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿!”11.下列交际用语，正确、得体的

7、一项是 ()A(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎小学毕业了吧?B(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”C.(某市长在看望人大代表时说)诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们!D(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集沃土就任你挑文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:

8、CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 H

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11、码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8

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14、档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1上一本了。12下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）A给朋友写信，末尾用了“夏安”。B学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。C有位海外游子给其祖父写的信，落款是：顿首。D有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”13下列句子划线部分表达得体的一项是（2011广雅中学12 月月考）A“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”记者小王采访心理学家张教授。B银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。C“不要两句话说不到一块，

15、就动刀动枪的。”中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。D“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75 岁高龄的前院长刘伟说。14在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？（）陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：A“你要存多少钱，先生？”B“你想取多少钱，先生？”C“我能为您服务吗，先生？”D “你想干什么？”15下列各句中，语气最委婉的一句是（）A只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？B只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，

16、这难道不应该引起我们认真思考吗？C只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。D只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。16下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一句是()A初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。B再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。C接受别人礼物的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。D在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。17.（2016 山东卷）下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面

17、的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10 月 18 日下午 4 点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是_和。（2 分）（2）文中使用不得体的两个词语，分别是和。（2 分）18.(2013年安徽卷)在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编

18、码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8

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24、1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5 分）李华：_ 路萍：哟，红灯啊？我没注意。李华：阿姨，您看，_ 路萍：嗯，是不该跟着别人抢。李华：_ 路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。李华：谢谢您，再见！19（2013 年全国大纲卷）下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容

25、，有五处用词不当，请指出并更改，要求修改后语言得体，语意连贯。（5 分）我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第I 期刊载的烟酒与健康一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。改为；改为；改为；改为；改为。20根据下面材料，按要求回答问题。某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师x x x的大会上致辞说：“x 老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来”x 老师听了很不自在，在场的语文老师都议论纷纷。(1)丁局长的欢迎词确实让人“不

26、自在”，让人“议论纷纷”，试指出 3 点不得体的地方并改正。答：(2)面对丁局长的欢迎词，语文特级教师XXX怎样说才算得体?试给这个教师拟几句答谢辞。答：21日常交际中的语言表达要看对象。假如你（18 岁）作为一个人口普查员，到下列三个对象家里去调查其配偶的出生年月，你该怎么样发问？调查对象一：农村五十多岁的妇女。答：调查对象二：城市四十岁左右的女性知识分子。答：调查对象三：自己的语文老师，男性，五十多岁。答：文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G

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33、8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1高三语文表达得体专题训练卷附答案：1B2.B 3.4.D 5.C 6.D 7.A 8.C 9.C10.D 分析 A 句“不耻下问”不能用于自己。B 句“匹夫”所用的对象不当，“匹夫”指一般平民，而“董事长”、“总经理”不在一般百姓之列。C 护士的用语不看对象和场合。11.A 分析 B“府上”使用对象不当；C 主客倒置；D口语与书面语混杂。12.D（“钧裁”是对上级或尊长的敬辞。）13.D（“老朽”是老人自谦之词，符合语境。A 项，“垂询”中的“垂

34、”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。B 项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您吗，先生？”。C 项，语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。）14.C（此题考察礼貌用语。A、B 太冒失，D 太生硬。）15.A 解析本题考查语言表达得体的能力。A 项中“是不是应该呢”语气最为委婉，且包含商量的意味；B 项中“难道不应该吗”表反问，语气最强，感情色彩也很强烈；C 项中用“无疑”一词加以修饰，并且又用“是的”结构加以突出强调，强化了语句表达的语气；D 项中采用“不能不”双重否定，语气更为强烈。因此

35、，只有A 项符合题目要求。16.C.【解析】此题考查得体。C 项，混淆了敬谦，“笑纳”是请别人接受自己的礼物，敬辞。17：评价过头，“现代伟大的语文改革家”中应删去“现代伟大的”；态度不当，“偶像”应删去；心情不当，“十分虔诚”应改为“热忱”或“热烈”。（2）我才疏学浅，只是在语文教学改革方面作了一点探索。今天能有机会来贵县与各位领导和同行作交流，感到很荣幸。18.【答案】：对象一：大娘，请问您老伴（小孙子的爷爷）是什么时候出生的。对象二：阿姨（老师），你（您）先生是什么时候出生的？对象三：老师，师母（您太太、夫人）是什么时候出生的？19.(1)极高一定（或务必）试题分析：“盛誉”是指极大的声

36、誉，极力称赞，或好的口碑的意思；“极高”与“盛”重复，去掉“极高”。“务必”指一定，必须的意思；“一定”“务必”重复，保留一个即可。(2)奉送拨冗试题分析：奉送：敬辞，相送，白送。文段中说“孙荣教手受向各班奉送其最新研究著作”，属于谦敬失当，可改为“赠送”。拨冗：具有文言色彩的客套话，（指对方）于繁忙中抽出时间。本题所给文段是学生会向各班级班长下的通知，一方面“拨冗”一词具有文言色彩，不够通俗易懂，不合语体；另一方面，用在班长身上也属于谦敬失当，可改为“抽时间”，或删掉。20.阿姨，请问您刚才注意到那红灯了吗？那儿亮着的是红灯。红灯亮了就要停下，不能跟着别人抢，会有危险的。以后您一定要注意交通

37、安全，看好信号灯，不能闯红灯，这是对自己安全负责。【解析】因为是对话，所以作答时，一要注意简明，对话句子要简短，语言明确，不能含蓄；二要准确，根据上下文语境揣摩话题；三要得体，注意李华的的志愿者身份和路萍的违规行人身份（阿姨），对话中注意谦敬得体。21.“一位”改为“一个”，“先生”改为“医生”或其他职业性称谓；“也”改为“还”；“因为”改为“不过”；“况且”改为“而且”。文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10

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42、文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J

43、7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1文档编码:CW8C3G2J7V8 HN5W2W4I4Q10 ZY5F2M1V6W1