小学一年级数学教案：认识钟表(半时).pdf

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1、小学一年级数学教案：认识钟表（半时）1使学生会看钟表上的半时。2培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。教具准备多媒体课件、钟表模型、投影仪器、小闹钟学具（学生人手一个）。教学重难点学会看钟表上地半时，并会应用到实际生活中去。教学过程：创设问题情境1动画故事勤劳的小蜜蜂引入。多媒体出示小蜜蜂早晨起床、发现蜜源跳圆圈舞、找小伙伴、采花蜜的4 个钟面时刻的画面。运用多媒体动画课件创设情景，沟通新旧知识的联系，激发兴趣，调动情感，为新知识学习打下良好基础。2提出问题。a同学们，勤劳的小蜜蜂想要写一篇日记，你能帮帮它吗？你能正确地说出钟面上的时刻吗？1/3生：勤劳的小蜜蜂早晨 6 时就起床了。b它在

2、什么时刻发现了蜜源，跳起了圆圈舞？（8 时半）生：大约 8 时多，8 时半。c它是什么时刻找小伙伴和采花蜜的？（10 时半和 11 时半）生：它 10 时半找到小伙伴。11 时半和小伙伴一起采到了花蜜。新知识的教学充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，让学生自己领悟半时这一时刻特点。3揭示课题。谈话：小蜜蜂 8 时半发现蜜源，10 时半到 11 时半和小伙伴一起采花蜜。今天，大家一起来认识半时。（板书）自主探索，合作交流1投影仪出示 3 时半钟面。2/3a师：你能说出这是什么时刻吗？（可以请学生用学具钟表，依照图上钟面拨一拨。）b师：说一说，你发现了什么？（同桌讨论）由学生自主交流汇报：时针指向示 3 时半。3 和 4 中间，分针指向3/36，就表