小学足球课教案课程全集.pdf

《小学足球课教案课程全集.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学足球课教案课程全集.pdf（66页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、授课授课内容内容教学目标教学目标程程序序时时间间1 1 学习直线运球学习直线运球2 2 讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术；讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术；3 3 发展身体素质的练习：下肢力量发展身体素质的练习：下肢力量1 1 通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2 2 通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内内容容一、

2、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑六、球操组组织织教教法法与与要要求求要求：声音洪亮，精神饱满1 服装要求2 认真听讲3 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习准准备备部部分分5151 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动

3、4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏”一、学习直线运球基一、学习直线运球基本技术本技术脚背正面直线运球动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。重点：运球人重心难点：运球人与球的位置一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解直线运球要领2给学生做正确示范动作3学生练习时，纠正错误动作20m练习队型：一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。练习队型：组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要

4、求：合理运用所学到的技术基基本本部部分分10101525脚内侧直线运球动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。二、下肢力量素质二、下肢力量素质练习练习1 蛙跳 15m3 组2 高抬腿 30三、教学比赛三、教学比赛1 放松练习2 小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结结束束部部分分3 回收器材104 宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课内授课内容容1 1 足球足球-脚底停球技术脚底停球技术2 2

5、游戏游戏-小鸭子与小青蛙小鸭子与小青蛙1 1 运动技能目标：运动技能目标：通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术教学目标教学目标2 身体健康目标：通过各种游戏培养学生的团结协作意识3 3 社会适应和心理健康目标：社会适应和心理健康目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识程程序序时时间间内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生六、绕半场慢跑六、球操5151 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速

6、跑练习七、游戏“鸭步走”“蛙跳”要求：声音洪亮，精神饱满4 服装要求5 认真听讲6 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班分四组进行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点组织：四列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：四列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习脚底停球技一、学习脚底停球技术术1 脚底停球动作要求：首先判断来球，身体重心移向一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解各种停球方法2给学生做正确示范动作一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1

7、两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习2两人一组，队形相距五米，练习停球支撑脚，膝关节稍屈，3学生练习时，巡回辅导，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。2纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米基基本本部部分分155 放松练习6 小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成四列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材结结束束部部分分7 回收器材8 宣布下课5场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课内授课内容容教学目标教学目标程程序序时时间间1 1 介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素介绍健康的概念及

8、影响人类健康的主要因素2 2 学习脚背内侧踢球技术学习脚背内侧踢球技术3 3 发展身体素质的练习：速度发展身体素质的练习：速度1 1 通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术2 2 通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分四、体育委员整队报告人数五、师生问好六、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生七、绕半场慢跑六、球操5151 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“打鸭子

9、”要求：声音洪亮，精神饱满7 服装要求8 认真听讲9 注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习游戏队型：一、学习脚背内侧踢一、学习脚背内侧踢球技术球技术一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2两人一球，一人用脚

10、底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练习3两人一组，队形相距十五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚背内侧踢球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术动作要求：斜线助跑，二、教法助跑方向与出球方向约成 45 度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约 2025cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向1讲解脚背内侧踢球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛基

11、基本本部部分分301525前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。重点：支撑脚站位难点：脚型固定二、速度素质练习二、速度素质练习（1）10m 跑3 组（2）30 m 跑2 组三、教学比赛三、教学比赛9 放松练习10小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结结束束部部分分11回收器材1012宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课内授课内容容教学目标教学目标程程序序时时间间1 1 体育锻炼对身体健康的影响体育锻炼对身体健康的影响2 2 学习曲线运球学习曲线运球3 3 发展身

12、体素质的练习：弹跳力发展身体素质的练习：弹跳力1 1 通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术2 2 通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分七、体育委员整队报告人数八、师生问好九、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生八、绕半场慢跑六、球操5151 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“网鱼”要求：声音洪亮，精神饱满10服装要求11认真听讲12注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、

13、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，由六名同学拉手组成网子，去追捕其他同学，包同学包围在网中。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习曲线运球技一、学习曲线运球技术术动作要求：运球跑动身体自然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摆动，膝一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解曲线运球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范。练习队型：要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技

14、术关节微屈，脚跟提起，组织：集体进行，要求队伍整脚尖稍外转。易犯错误：1 运球只低头看球，而不能随时观察场上情况。齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛基基本本部部分分2510252 运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去控制。二、弹跳力素质练习二、弹跳力素质练习115m 蛙跳2 组2原地纵跳加速跑2 组四、教学比赛四、教学比赛13放松练习14小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结结束束部部分分15回收器材1016宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课内授课内容容教学

15、目标教学目标程程序序时时间间1 1 体育锻炼对心理健康的影响体育锻炼对心理健康的影响2 2 复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习3 3 发展身体素质的练习：柔韧发展身体素质的练习：柔韧1 1 通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术2 2 通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质3 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分十、体育委员整队报告人数十一、师生问好十二、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生九、绕半场慢跑515六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3

16、 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”要求：声音洪亮，精神饱满13服装要求14认真听讲15注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、复习脚内侧脚背一、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术内侧踢停球技术易犯错误：(1)踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘起(2)在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢(

17、3)停地滚球时,脚离地过高,使球漏过(4)停球脚的踝关节没有充分放松,使一、组织：全班两人一组，每一、要求：认真听讲解，仔细观组一球，两列横队，相距五米察教师示范，明确支撑脚站位。二、教法1讲解脚内侧正面传地滚球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作1踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习3两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术组织：

18、集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛基基本本部部分分251025球触脚弹离过远,而失去控制二、柔韧素质练习二、柔韧素质练习(1)各关节的伸展性徒手练习(2)模仿和结合球的大幅度 摆腿,踢侧 身凌空球等.四、教学比赛四、教学比赛17放松练习18小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结结束束部部分分19回收器材1020宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课内授课内容容教学目标教学目标程程序序时时间间1 1 体育锻炼对健康的影响体育锻炼对健康的影响2 2 介绍颠球技

19、术介绍颠球技术3 3 发展身体素质的练习：耐力发展身体素质的练习：耐力1 1 通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术2 2 通过耐力跑发展学生的耐力素质3 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分十三、体育委员整队报告人数十四、师生问好十五、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生十、绕半场慢跑515六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“运球接力”要求：声音洪亮，精神饱满16服装要求17认真听讲18注意安全组织：学生成两路纵

20、队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：组织：全班集体练习，学生分成两组，看哪一组先完成任务。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习颠球技术一、学习颠球技术动作要求：脚向前上一、组织：全班两人一组，每组一球，进行练习一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术方摆动，用脚背击球，二、教法击球时踝关节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围易犯错误：易犯错误：1 踝关节松弛2 脚尖向下或上勾二、耐力素

21、质练习二、耐力素质练习525m 折返跑 2 组1讲解颠球动作要领2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1讲解脚内侧接地滚球2教师示范组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛基基本本部部分分三、教学比赛三、教学比赛20202521放松练习22小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结结束束部部分分23回收器材524宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个1 1 体育锻炼对健康的影响体育锻

22、炼对健康的影响授课内授课内容容2 2 学习脚背内侧踢准学习脚背内侧踢准3 3 介绍头顶球技术介绍头顶球技术4 4 发展身体素质的练习：速度发展身体素质的练习：速度1 1 通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术教学目标教学目标程程序序时时间间2 2 通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术的原理3 3 通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分十六、体育委员整队报告人数十七、师生问好十八、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生515要求：声音洪亮，精神饱满19服装要求20认真听讲21注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、

23、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，分成两组，分别运球至标志物返回后组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习看哪一组先十一、绕半场慢跑传给下一人进行，完成任务。六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“运球接力游戏”一、学习脚背内侧踢一、学习脚背内侧踢准准注意支撑脚站位二、学习原地前额正二、学习原地前额正面顶球面顶球动作要点：根据球的运行路线和选择的击球点 及时 移动 到位,身体 正对 来球,两脚前后

24、 或左 右开 立,膝关节 微屈,上体 稍后仰,重心放在后脚上,两臂 微屈 自然 张开,一、组织：全班分两组进行二、教法1讲解正面顶球技术2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米,一人抛球,一人顶球,来回进行组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛基基本本部部分分10101525眼睛 注视 来球,当球运行到身体垂直部门前刹 那,后脚用 力蹬地,身体重 心由 后脚向前脚移动的同时快速甩头三、耐力素质

25、练习三、耐力素质练习1000m 耐力跑四、教学比赛四、教学比赛25放松练习26小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结结束束部部分分27回收器材1028宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课内授课内容容教学目标教学目标程程序序时时间间1 1 体育锻炼对健康的影响体育锻炼对健康的影响2 2 复习直曲线运球复习直曲线运球3 3 发展身体素质练习：弹跳力发展身体素质练习：弹跳力1 1 通过复习直、曲线运球的基本技术使学生熟练掌握踢停球技术2 2 通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质

26、3 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分十九、体育委员整队报告人数二十、师生问好二十一、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生要求：声音洪亮，精神饱满22服装要求23认真听讲24注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习十二、绕半场慢跑515六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带

27、的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“网鱼游戏”一、复习直曲线运球一、复习直曲线运球技术技术动作要求：（1）眼睛要看球并兼顾对手和场上情况，以备随时躲闪对手和改变方向和速度。（2）运球跑动要自一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解直曲线运球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范。直线运球队型：曲线运球队型：要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术组织：集体进行，要求队伍整组织：分成两对进行比赛然，步幅稍小而短促，齐，认真完成练习。重心要低以便随意地进行动作二、弹跳力素质练习二、弹跳力素质练习(1)1

28、5m 蛙跳2 组基基本本部部分分10101525(2)15原地纵跳2 组三、教学比赛三、教学比赛29放松练习30小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结结束束部部分分31回收器材1032宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课内授课内容容教学目标教学目标程程序序时时间间1 1 体育锻炼对健康的影响体育锻炼对健康的影响2 2 介绍掷界外球技术介绍掷界外球技术3 3 发展身体素质的练习：耐力发展身体素质的练习：耐力1 1 通过教授掷界外球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2 2 通过耐力跑

29、发展学生的耐力素质3 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分二十二、体育委员整队报告人数二十三、师生问好二十四、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生515要求：声音洪亮，精神饱满25服装要求26认真听讲27注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习十三、绕半场慢跑贴人时另一个人跑。六、球操

30、1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”一、学习原地掷界外一、学习原地掷界外球技术球技术动作要求：面向出球方向,两脚 前后 开立或左 右开 立,膝关节微屈,上体 后仰 成背弓,重心移至后脚上,两手 自然 张开,持球的后 侧部,屈肘 上举将球 置于 头后,掷球时后 脚用 力蹬 地,两腿快 速伸 膝,同时摆体,身体重 心由 后脚一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1讲解脚内侧正面传地滚球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚

31、站位。1两人一组，队形相距十米，练习掷界外球练习方法：两人一组，每组一球，来回掷界外球要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1讲解脚内侧接地滚球2教师示范组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛基基本本部部分分201525移向 前脚,同时 两臂急速 前摆,当持 球摆到头 上时,用力 甩腕将球 掷入 场内,掷球后后脚可沿地面向前滑动,但两 脚均 不得离地或踏入场内二、耐力素质练习二、耐力素质练习525m 折返跑 2 组三、教学比赛三、教学比赛33放松练习34小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥

32、练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结结束束部部分分35回收器材1036宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课内授课内容容教学目标教学目标程程序序时时间间1 1 体育锻炼对心肺健康的影响体育锻炼对心肺健康的影响2 2 复习脚背内侧踢停球技术复习脚背内侧踢停球技术3 3 发展身体素质的练习：反应练习发展身体素质的练习：反应练习1 1 通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术2 2 通过各种方法的反应性练习发展学生的柔韧性素质3 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识内内容容组组织织

33、教教法法与与要要求求准准备备部部分分二十五、体育委员整队报告人数二十六、师生问好二十七、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生515要求：声音洪亮，精神饱满28服装要求29认真听讲30注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习十四、绕半场慢跑贴人时另一个人跑。六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加

34、速跑练习七、游戏“贴人游戏”一、复习脚背内侧脚一、复习脚背内侧脚背内侧踢停球技术背内侧踢停球技术易犯错误：(5)助跑的斜线角度过小，击球点偏外，出球不准(6)支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高(7)踢球脚的脚背外转不够，脚的接触部位不正确(8)没有直向出球方一、组织：全班两人一组，每一、要求：认真听讲解，仔细观组一球，两列横队，相距五米察教师示范，明确支撑脚站位。二、教法1讲解脚内侧正面传地滚球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作1踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习3两人一组，队形相距十五米，练习

35、传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚背内侧传球，两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛基基本本部部分分251025向摆腿，形成划弧线动作，击球点偏外，出球不准二、反应素质练习二、反应素质练习听口哨折返跑 30 秒2 组三、教学比赛三、教学比赛37放松练习38小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结结束束部部分分39回收器材1040宣布下课场地与器材场地与器材课

36、后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课授课内容内容教学目标教学目标程程序序时时间间考试考试1.1.脚内侧踢、停球脚内侧踢、停球2.2.教学比赛教学比赛1 1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况2 2教学比赛中提高实践技战术的运用能力教学比赛中提高实践技战术的运用能力内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分二十八、体育委员整队报告人数二十九、师生问好三十、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生515要求：声音洪亮，精神饱满31服装要求32认真听讲33注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教

37、法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班分成两组，设两个球门，要求两方队员必须用手组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习十五、绕半场慢跑将球扔进，规则同手球规则。六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“手球游戏”一、一、测验：测验：脚内侧踢、脚内侧踢、一、组织：全班两人一组，每停球停球测验标准：40 次/分60 分42 次/分64 分44 次/分68 分46 次/分72 分48 次/分76 分50 次/分80 分52 次/分84 分5

38、4 次/分88 分56 次/分92 分58 次/分96 分组一球。二、场地要求5m要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术三、时间要求：一分钟计时组织：分成两对进行比赛基基本本部部分分60 次/分100 分4020四、教学比赛四、教学比赛41放松练习42小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结结束束部部分分43回收器材1044宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课授课内容内容教学目教学目标标程程序序时时间间考试考试1.1.脚背内侧踢准脚背内侧踢准2.2.教学比赛教学比赛1

39、1 通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况2 2 教学比赛培养学生运用技术的能力内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分三十一、体育委员整队报告人数三十二、师生问好三十三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生十六、绕半场慢515跑六、球操1 颈部运动要求：声音洪亮，精神饱满34服装要求35认真听讲36注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生分成两组，看哪一组先完成任务。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习2 扩胸运

40、动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“运球接力”一、测验：脚背内一、测验：脚背内侧踢准侧踢准考试标准：进一球3 分进二球6 分进三球10 分二、教学比赛二、教学比赛一、组织：全班进行二、场地要求1进一球3 分2进二球6 分3进三球 10 分三、要求1 球放在大禁区弧中的任意一个位置2 球踢出后落点必须在球门线以内组织：分成两对进行比赛场地要求：要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术基基本本部部分分10152545放松练习46小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结

41、结束束部部分分47回收器材1048宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课授课内容内容教学目标教学目标程程序序时时间间考试考试1.1.技术评定（直、曲线运球）技术评定（直、曲线运球）2.2.教学比赛教学比赛1 1 通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况及教学效果通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况及教学效果2 2 教学比赛中体会比赛规则及裁判法教学比赛中体会比赛规则及裁判法内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分三十四、体育委员整队报告人数三十五、师生问好三十六、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生515要求：声音洪亮，精神

42、饱满37服装要求38认真听讲39注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习十七、绕半场慢跑贴人时另一个人跑。六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”一、测验：运球过杆一、测验：运球过杆射门射门测验方法：每人两次机会计最好成绩绕过 8 个标志物二、教学比赛二、教学比赛一、测验要求

43、1 必须运球绕过每个标志物2 必须将球射入球门3 射门脚法不限二、测验标准根据运球的速度及对球的控制能力分为四个档次：A1215 分B811 分C57 分D14 分组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术基基本本部部分分1010152549放松练习50小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材结结束束部部分分51回收器材1052宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个授课授课内容内容教学目标教学目标程程序序时时间间1 1 补测补测2 2 补考补考3 3 教学比赛

44、教学比赛1 1 通过补测已完成全体学生的考试工作通过补测已完成全体学生的考试工作2 2 对不及格学生进行补考对不及格学生进行补考内内容容组组织织教教法法与与要要求求准准备备部部分分三十七、体育委员整队报告人数三十八、师生问好三十九、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生515要求：声音洪亮，精神饱满40服装要求41认真听讲42注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生分成两组，每组有 16 名队员组组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令

45、练习由其中八人背着另外八人十八、绕半场慢跑成，进行足球比赛。六、球操1 颈部运动2 扩胸运动3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“背人球赛”一、补测、补考一、补测、补考1 脚内侧踢、停球2 脚背内侧踢球3 运球过杆射门二、教学比赛二、教学比赛测验说明：1 因病、事假再补考时按以前标准进行考时。2 已测验但不及格的学生补考成绩只能按 60 分计算。组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术基基本本部部分分305053放松练习54小结本课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令

46、 要求：归还器材结结束束部部分分55回收器材1056宣布下课场地与器材场地与器材课后小结课后小结足球场半块足球 18 个标志物 10 个本课目标1进一步巩固提高学生基本身体素质。2恢复体能、提高适应能力。教学内容与目标时间教学组织与方法一课堂常规25队形：*要求：快、静、齐队形：体操队形*要求：整齐、安静1提高踢、停、运、顶及掷界外球等基本技术。2考试内容及标准：1）脚内侧踢停球(75 分)5.5 米40 次/分60 分55 次/分75 分，每涨 1 次加 1分。2）脚背内侧踢远：（10 分）25 米35 米，每涨 1 米加 1 分3）运球过杆射门：（15 分）18 秒1 分15 秒7.5 分

47、12 秒15 分每加快 0.4 秒加 1 分31）在半块场地内慢跑，教师给信号命令，一声哨左转、二声哨右转、三声哨向后转。12 分 X3 组2）400 米场地变速跑，弯道慢跑，直道冲刺跑。4将学生分成三队，两队比赛，另一队观看。队形：*要求：快、静、齐1 体委整队、报告人数分2 师生问好553 宣布本课任务：分提高脚内侧踢停技术104 布置见习生5 检查服装二准备内容1 慢跑步2 徒手操(1)头部运动(2)扩胸运动(3)振臂运动(4)体侧运动(5)体转运动(6)俯背运动(7)活动髋、膝、踝、腕(8)柔韧性练习三基本内容重点讲述：通过科学合理的体育学习与锻炼：1、达到增强体质，增进健康(三维健康

48、观)。2、掌握体育与卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能，养成自觉锻炼的习惯。3、培养良好的思想品德，提高道德修养。4、发展大学生体育才能，提高运动技术水平，促进体育普及。1 介绍本学期教学内容。2 介绍本学期考核内容及标准。3 发展身体素质练习：耐力4 教学比赛四结束内容1 集体整队、放松整理下课队形2 小结本课、布置作业3收拾器材、宣布下课分课课后后小小结结控制耐力跑的量与强度，因为是第一节课，以恢复为目的。教学比赛强调安全，避免学生过度兴奋，而导致的受伤。本课目标3进一步改进、巩固、提高脚内侧踢停球技术。4恢复体能、提高适应能力。5介绍颠球技术。教学内容与目标时间251队形：*要求：快

49、、静、齐*1.10 米起动跑X X X X X30 米起动跑X X X X X2.XXXX（5 米）XXXX3.组织教法示范后讲解，再边示范边讲解。如图*两人一组，交替练习，技术较好，可以两人颠传球。采用集体纠正和个别纠正相结合的方式。4 将学生分为四组，进行两个小场地（1/4场地）比赛。队形：*要求：快、静、齐教学组织与方法一课堂常规1 体委整队、报告人数分2 师生问好553 宣布本课任务：分提高脚内侧踢停技术104 布置见习生分5 检查服装二准备内容1 慢跑步2 徒手操a)c)e)f)头部运动振臂运动体转运动俯背运动b)阔胸运动d)体侧运动g)活动髋、膝、踝、腕h)柔韧性练习三基本内容重点

50、讲述：体育在学校教育中的地位和作用高校体育是我国高等教育的组成部分，也是社会主义建设中的一项重要事业。从三方面理解：1、高校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要。2、高校体育是国民体育的基础，是发展我国体育事业的需要。3、高校体育是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要。5 专项素质练习（反应）6 提高脚内侧踢、停球技术7 介绍颠球技术（1）讲解动作要领（2）示范动作（3）两人一组颠球练习（4）纠正错误动作8 教学比赛四结束内容3 集体整队、放松整理4 小结本课、布置作业3.组织收拾器材、宣布下课课课后后小小结结加强颠球重要性的思想教育，学生总认为颠球与足球运动关系不大，这是