《职业道德与法律》第九课---预防一般违法行为解析优秀PPT.ppt

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1、中等职业教化德育课程国家规划新教材第四单元第四单元第四单元第四单元 自觉依法律己自觉依法律己自觉依法律己自觉依法律己,避开违法犯罪避开违法犯罪避开违法犯罪避开违法犯罪律己廉为首律己廉为首高等教化出版社高等教化出版社高等教化电子音像出版社高等教化电子音像出版社第九课第九课 预防一般违法行为预防一般违法行为立世德在先立世德在先教学目标教学目标1认知认知（1）了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性，）了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性，要担当相应的法律责任；要担当相应的法律责任；（2）了解违反治安管理行为的内涵，治安管理惩处的种类；明确）了解违反治安管理行为的内涵，治

2、安管理惩处的种类；明确违反治安管理行为要受法律惩处。违反治安管理行为要受法律惩处。（3）了解未成年人拥有的权利；）了解未成年人拥有的权利；（4）了解国家和社会从哪些方面疼惜未成年人的成长）了解国家和社会从哪些方面疼惜未成年人的成长 2情感看法观念情感看法观念（1）要认同法律、自觉遵遵守法律律；树立以遵遵守法律律为荣、）要认同法律、自觉遵遵守法律律；树立以遵遵守法律律为荣、以违法可耻的观念，自觉维护社会公共秩序，预防一般违法行为。以违法可耻的观念，自觉维护社会公共秩序，预防一般违法行为。（2）抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好的行为习惯；）抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好的行为习惯；（3）

3、提高道德修养，增加法制观念，防微杜渐，自觉遵纪遵遵守）提高道德修养，增加法制观念，防微杜渐，自觉遵纪遵遵守法律律。法律律。3运用运用（1），学会区分合法行为与违法行为，能推断中学生常见的违反），学会区分合法行为与违法行为，能推断中学生常见的违反治安管理行为治安管理行为，自觉依法律己，同各种违法犯罪行为作斗争。，自觉依法律己，同各种违法犯罪行为作斗争。（2）辨别不良行为，增加自我疼惜意识）辨别不良行为，增加自我疼惜意识第九课第九课 预防一般违法行为预防一般违法行为教学重点、难点教学重点、难点1教学重点教学重点1）违反治安管理）违反治安管理行为要受法律惩处行为要受法律惩处2）加强自我防范，）加强自

4、我防范，杜绝不良行为杜绝不良行为2教学难点教学难点1）自觉依法规范）自觉依法规范自己的行为自己的行为2）认清不良行为）认清不良行为对未成年人的影响，对未成年人的影响，做到防微杜渐做到防微杜渐第九课第九课 预防一般违法行为预防一般违法行为案例教学法、设疑探究法、讲授法、案例教学法、设疑探究法、讲授法、事例对比法、情境教学法事例对比法、情境教学法 教学方法教学方法第九课第九课 预防一般违法行为预防一般违法行为一、自觉维护社会公共秩序二、杜绝不良行为第四单元第四单元第四单元第四单元 自觉依法律己自觉依法律己自觉依法律己自觉依法律己,避开违法犯罪避开违法犯罪避开违法犯罪避开违法犯罪第九课第九课 预防一

5、般违法行为预防一般违法行为【行为】胁迫、诱骗【行为】胁迫、诱骗或者利用他人乞讨的；反或者利用他人乞讨的；反复纠缠、强行讨要或者以复纠缠、强行讨要或者以其他滋扰他人的方式乞讨其他滋扰他人的方式乞讨的。的。【惩处】前者处十日【惩处】前者处十日以上十五日以下拘留，可以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款；以并处一千元以下罚款；后者处五日以下拘留或者后者处五日以下拘留或者警告。警告。一、自觉维护社会公共秩序第九课第九课 预防一般违法行为预防一般违法行为案例一案例一家里飙歌吵到邻居可能家里飙歌吵到邻居可能被罚款被罚款【行为】违反关于【行为】违反关于社会生活噪声污染防治社会生活噪声污染防治的法律规定，

6、制造噪声的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的行干扰他人正常生活的行为。为。【惩处】处警告；【惩处】处警告；警告后不改正的，处二警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚百元以上五百元以下罚款。款。第九课第九课 预防一般违法行为预防一般违法行为一、自觉维护社会公共秩序案例二案例二放狗恐吓人、咬人都要受罚放狗恐吓人、咬人都要受罚【行为】饲养动物，干扰他人正常【行为】饲养动物，干扰他人正常生活。生活。【惩处】先警告，警告后不改正的，【惩处】先警告，警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。驱使百元以上五百元以下罚款。驱使动物损害他人的，依照本法第

7、四动物损害他人的，依照本法第四十三条第一款的规定惩处。（殴十三条第一款的规定惩处。（殴打他人的，或者有意损害他人身打他人的，或者有意损害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。）者五百元以下罚款。）第九课第九课 预防一般违法行为预防一般违法行为一、自觉维护社会公共秩序案例三案例三第九课第九课 预防一般违法行为预防一般违法行为一、自觉维护社会公共秩序1.违法行为具有社会危害性 凡是做出法律所禁止的行为或者不履行凡是做出法律所禁止的行为或者

8、不履行法律规定的义务，都是违法行为。法律规定的义务，都是违法行为。违法行为的内涵和分类违法行为的内涵和分类性质、情节性质、情节危害程度危害程度违宪行为违宪行为刑事刑事违法行为违法行为民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为一、自觉维护社会公共秩序 含 义类 别后 果不同点共同点出于过错出于过错违反法律、违反法律、法规的规法规的规定，危害定，危害社会的行社会的行为为刑事违法行为刑事违法行为刑事处罚刑事处罚犯罪行犯罪行为为承担法承担法律责任律责任民事违法行为民事违法行为民事责任民事责任一般违一般违法行为法行为行政违法行为行政违法行为行政制裁行政制裁（行政处分、（行政处分、行政处罚）行政处罚

9、）谨记：违法无小事谨记：违法无小事违法行为含义、类别、后果、不同点与共同点违法行为含义、类别、后果、不同点与共同点一、自觉维护社会公共秩序1.违法行为具有社会危害性 指扰乱公共秩序，妨害公共平安，侵指扰乱公共秩序，妨害公共平安，侵扰人身权利、财产权利，妨害社会管理，扰人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事惩处的，由具有社会危害性，尚不够刑事惩处的，由公安机关依照治安管理惩处法赐予治安惩公安机关依照治安管理惩处法赐予治安惩处的行为。处的行为。相关链接P109：特殊情形2.2.违反治安管理行为的行为要受法律惩处违反治安管理行为的行为要受法律惩处一、自觉维护社会公共秩序最常见的

10、一般违法行为是违反治安管理行为。那什么是违反治安管理行为呢？警告警告 罚款罚款 行政拘留行政拘留 吊销公安机关发放的许可证。吊销公安机关发放的许可证。对违反治安对违反治安管理的外国人，管理的外国人，可以附加限期可以附加限期出境或者驱除出境或者驱除出境。出境。治安惩处种类一、自觉维护社会公共秩序2.2.违反治安管理行为的行为要受法律惩处违反治安管理行为的行为要受法律惩处（1）扰乱公共秩序行为一、自觉维护社会公共秩序2.2.违反治安管理行为的行为要受法律惩处违反治安管理行为的行为要受法律惩处2008年汶川大地震发生后，于某通过各种形式散布谣言，声称某地某时要发生多少级的地震，在社会上传播，使部分公

11、众产生恐慌心情，影响了社会安定。公安机关依照治安管理惩处法，对扰乱公共秩序的于某处以10日拘留，并处500元罚款。案例一案例一一、自觉维护社会公共秩序2.2.违反治安管理行为的行为要受法律惩处违反治安管理行为的行为要受法律惩处 案例一案例一公共秩序社会秩序公共场所秩序交通秩序危害：破坏了社会稳定，导致正常的社会活动无法进行，损害他人的合法利益，给国家和人民造成损失，同时败坏了社会风气。（2）妨害公共平安的行为一、自觉维护社会公共秩序2.2.违反治安管理行为的行为要受法律惩处违反治安管理行为的行为要受法律惩处 案例二案例二 刘某、江某从小在铁道边长大。一次，二人打赌看谁能使火车紧急刹车争相搬石块

12、扔进铁道的道岔里，幸而被扳道工刚好发觉，才避开了一次重大交通事故的发生。公安机关依据治安管理惩处法的有关规定，对刘某、江某妨害公共平安的行为，赐予了治安管理惩处。（3）妨害社会管理的行为一、自觉维护社会公共秩序2.2.违反治安管理行为的行为要受法律惩处违反治安管理行为的行为要受法律惩处某中职学生徐某到公用电话亭打电话，发觉自己的磁卡丢了，电话没打成。他一时气恼，竟然扯断了话筒线，又用脚踹碎了电话亭的一块大玻璃，保安把徐某带到派出所，徐某妨害社会管理的行为受到警告和罚款的惩处案例三案例三一、一、“蛆橘事务蛆橘事务”让全国柑橘严峻滞销让全国柑橘严峻滞销二、地震谣言令山西数百万人街头二、地震谣言令山

13、西数百万人街头“避难避难”三、响水县三、响水县“爆炸谣言爆炸谣言”引发大逃亡引发大逃亡4 4人遇难人遇难四、四、“皮革奶粉皮革奶粉”传言重创国产乳制品传言重创国产乳制品五、五、QQQQ群里散布谣言引发全国群里散布谣言引发全国“抢盐风波抢盐风波”六、伪造传播六、伪造传播“47“47号公告号公告”被拘被拘1515天天七、一高校生网上散布七、一高校生网上散布“针刺针刺”谣言被拘谣言被拘八、八、“滴血食物传播病毒滴血食物传播病毒”传言引发恐慌传言引发恐慌九、散布非典谣言被劳教两年九、散布非典谣言被劳教两年十、造谣十、造谣“军车进京军车进京”6”6人被拘人被拘1616家网站被关家网站被关一、自觉维护社会

14、公共秩序2.2.违反治安管理行为的行为要受法律惩处违反治安管理行为的行为要受法律惩处 案例四案例四 5月1日凌晨，郑州至乌鲁木齐HU7816航班因天气缘由延误，乘客朱某因不满航空公司支配，一时心情激烈，将一铁制隔离墩砸进柜台，并跳上售票柜台以暴力方式将某航空公司柜台的广告牌损坏，造成该航空公司柜台无法正常营运。机场公安机关首次依据扰乱机场秩序依法对“暴力维权”的朱某处以行政拘留5日的惩处。一、自觉维护社会公共秩序2.2.违反治安管理行为的行为要受法律惩处违反治安管理行为的行为要受法律惩处 案例五案例五3.自觉依法规范自己的行为 （1 1）遵纪遵遵守法律律是每个公民的）遵纪遵遵守法律律是每个公民

15、的义务，要学法、知法、懂法和遵遵守法义务，要学法、知法、懂法和遵遵守法律律。律律。（2 2）自觉依法规范自己的行为，要从）自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自我做起小事做起，从自我做起一、自觉维护社会公共秩序在你发怒的时候，要在你发怒的时候，要紧闭人的嘴，免得增紧闭人的嘴，免得增加怒气加怒气 苏格拉底苏格拉底练一练：邓某与邻居王某始终不合，一日，王某因琐事到邓某家的院子里与邓某理论，后两人发生争吵。争吵期间，邓某放出院内拴着的狼狗，狼狗当场把王某扑倒在地。此案中，邓某纵容动物损害他人的行为既妨害了社会管理秩序，也侵害了他人的人身权利，因此，公安机关可以对邓某依据有意损害他人身体的行为惩处

16、宠物咬人主子挨罚一、自觉维护社会公共秩序3.自觉依法规范自己的行为（1 1）问纵容动物咬人这种行为，属于违反治安管理惩处）问纵容动物咬人这种行为，属于违反治安管理惩处行为中的哪一种？该行为将受到什么惩处？行为中的哪一种？该行为将受到什么惩处？是妨害社会管理秩序行为，同时侵害他人人身权利；是妨害社会管理秩序行为，同时侵害他人人身权利；处处200200500500元罚款，并赔偿他人损失。元罚款，并赔偿他人损失。俗话说俗话说“远亲不如近邻远亲不如近邻”，对于邻居要相互关切，相互帮，对于邻居要相互关切，相互帮助。在对有问题发生争吵时，以宽容的心态对待琐事，要助。在对有问题发生争吵时，以宽容的心态对待琐

17、事，要相互忍让谅解。对于原则、大事，要依法维护自身权益。相互忍让谅解。对于原则、大事，要依法维护自身权益。（2 2）：请说一说面对家人和邻居等之间发生争吵，）：请说一说面对家人和邻居等之间发生争吵，怎么解决？怎么解决？一、自觉维护社会公共秩序3.自觉依法规范自己的行为【课堂小结】本课我们了解了违法行为的内涵及分类，重点驾驭常见的违反治安管理里行为，即扰乱公共秩序行为、妨害公共平安的行为和妨害社会管理的行为及其危害性，懂得违反治安管理的行为要受法律惩处，认同法律，自觉遵遵守法律律，树立以遵遵守法律律光荣、以违法可耻的观念，初步做到自觉依法规范自己的行为。一、自觉维护社会公共秩序1.全社会疼惜未成

18、年人健康成长2.严峻不良行为危机未成年人健康成长3.加强自我防范，杜绝不良行为第九课第九课 预防一般违法行为预防一般违法行为二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为1.1.全社会疼惜未成年人健康成长全社会疼惜未成年人健康成长 未成年人是祖国将来的未成年人是祖国将来的建设者，是中国特色社会建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。疼惜主义事业的接班人。疼惜未成年人，是国家机关、未成年人，是国家机关、武装力气、政党、社会团武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成成年人的监护人和其他成年

19、公民的共同责任。年公民的共同责任。二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为1.1.全社会疼惜未成年人健康成长全社会疼惜未成年人健康成长1.1.全社会疼惜未成年人健康成长全社会疼惜未成年人健康成长二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为方式方式疼惜未成年人的方式：疼惜未成年人的方式：家庭疼惜家庭疼惜学校疼惜学校疼惜社会疼惜社会疼惜司法疼惜司法疼惜疼惜未成年人的原则疼惜未成年人的原则;；1.1.应当遵循保障未成年应当遵循保障未成年人的合法权益原则；人的合法权益原则；2.2.敬重未成年人的人敬重未成年人的人格尊严的原则；格尊严的原则；3.3.适应未成年人身心适应未成年人身心发展的特点的原则；发展的特点的原则；4.4

20、.坚持教化与疼惜相坚持教化与疼惜相结合的原则。结合的原则。二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为1.1.全社会疼惜未成年人健康成长全社会疼惜未成年人健康成长二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为2.2.严峻不良行为危及未成年人健康成长严峻不良行为危及未成年人健康成长预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法经1999年6月28日九届全国人大常委会第10次会议通过，自1999年11月1日起施行。二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为2.2.严峻不良行为危及未成年人健康成长严峻不良行为危及未成年人健康成长 预防未成年人犯罪教化的目的，是增加未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法

21、和犯罪行为应当担当的法律责任，树立遵纪遵遵守法律律和防范违法犯罪的意识。二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为2.2.严峻不良行为危及未成年人健康成长严峻不良行为危及未成年人健康成长知道在适当的时候约束自己的人就是聪慧的人雨果对未成年人严峻不良行为的矫治对未成年人严峻不良行为的矫治第三十四条本法所称第三十四条本法所称“严峻不良行为严峻不良行为”，是指下列严，是指下列严峻危害社会，尚不够刑事惩处的违法行为：峻危害社会，尚不够刑事惩处的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索

22、要他人财物；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严峻危害社会的行为。（九）其他严峻危害社会的行为。中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为2.2.严峻不良行为危及未成年人健康成长严峻不良行为危及未成年人健康成长二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为3.3.加强自我

23、防范，杜绝不良行为加强自我防范，杜绝不良行为 中职生要自觉遵遵守法中职生要自觉遵遵守法律律，依法律己，法律提倡律律，依法律己，法律提倡做的事情主动去做，法律不做的事情主动去做，法律不允许做的事情坚决不做。要允许做的事情坚决不做。要增加自我疼惜意识和实力，增加自我疼惜意识和实力，加强自我防范，自觉抵制社加强自我防范，自觉抵制社会不良影响，杜绝不良行为，会不良影响，杜绝不良行为，自觉矫治严峻不良行为，促自觉矫治严峻不良行为，促进身心和谐健康发展。进身心和谐健康发展。二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为3.3.加强自我防范，杜绝不良行为加强自我防范，杜绝不良行为第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校

24、应当第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教化未成年人不得有下列不良行为：教化未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、有意毁坏财物；（五）偷窃、有意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性

25、歌舞厅等场所；性歌舞厅等场所；（九）其他严峻违反社会公德的不良行为。（九）其他严峻违反社会公德的不良行为。不良行为会造成严峻的后果，不良行为会造成严峻的后果，小错不断，就会酿成大错，小错不断，就会酿成大错，小恶任其发展就会酿成大恶小恶任其发展就会酿成大恶 。从身上具有不良行为起先的从身上具有不良行为起先的 二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为3.3.加强自我防范，杜绝不良行为加强自我防范，杜绝不良行为走上犯罪的道路走上犯罪的道路发展为到违法行为发展为到违法行为 某职校某职校1717岁学生赵佳在假期结识了岁学生赵佳在假期结识了一些社会上的不良分子，并在他们的一些社会上的不良分子，并在他们的诱惑下多次

26、参与赌博，还欠下了诱惑下多次参与赌博，还欠下了500500多多元的赌债。在这之后的三年内为了偿元的赌债。在这之后的三年内为了偿还赌债，多次聚众抢劫。人民法院认还赌债，多次聚众抢劫。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪，依法判处死刑。定赵佳犯了抢劫罪，依法判处死刑。行刑前他写了一封信，信中说：行刑前他写了一封信，信中说：“我我希望能以我的死唤起人们的良知，关希望能以我的死唤起人们的良知，关切、疼惜、教化好下一代，我奉劝千切、疼惜、教化好下一代，我奉劝千千万万的同龄人务必以我为戒，学法、千万万的同龄人务必以我为戒，学法、懂法、遵遵守法律律、做合格公民，懂法、遵遵守法律律、做合格公民，成为有用人才。成为有用人

27、才。”学问运用：分析赵佳走上不归路案例学问运用：分析赵佳走上不归路案例二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为列举杜绝不良行为的名言警句，大声朗读，品尝感列举杜绝不良行为的名言警句，大声朗读，品尝感悟其中深刻含义。悟其中深刻含义。二、杜绝不良行为二、杜绝不良行为品尝名言品尝名言 3.3.加强自我防范，杜绝不良行为加强自我防范，杜绝不良行为体验践行1.搜集近期发生的学生违法犯罪行为，分析说明一般违法与犯罪之间的关联性2.2、案例：未成年人吸烟酗酒的危害未成年人吸烟一旦成瘾，由于没有经济来源，就要弄钱买烟，因而导致偷抢的事务时有发生。未成年人吸烟、酗酒三五成群，简洁诱发不良沟通。16岁的侯建是北京海淀区某

28、中学初三学生，小时候就常常仿照父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校旁边租了房子，却没想这成了侯建和同学一起吸烟酗酒的据点，一次，他和同学因为没钱买烟，就想去“切“点钱，结果将一青年刺成重伤而被判重刑。烟未买成反而葬送了青春。预防未成年人犯罪法第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住。教化专家孙学策有段顺口溜描述了未成年人吸烟的危害：“乳臭未干就吸烟，自命神气又簇新，吸烟买烟须要钱，烟钱诱发偷抢骗，学坏抽烟是开端”。【课后作业】1、违反治安管理的行为是什么，扰乱社会秩序的行为有哪些危害,为何要受法律惩处？举例说明什么属于扰乱社会秩序的行为。2、谈谈吸食、注射毒品等严峻不良行为对未成年人成长的危害。我们应当怎样加强自我防范，杜绝不良行为？