《散步》课件分析优秀PPT.ppt

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1、游子吟游子吟 唐唐孟郊孟郊慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心，谁言寸草心，报的三春晖。报的三春晖。散散 步步 叙事散文叙事散文 莫怀戚莫怀戚 莫怀戚莫怀戚，重庆人，中国作家协，重庆人，中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文会会员。曾在重庆师范学院中文系任教，著有小说集诗礼人家系任教，著有小说集诗礼人家、大律师现实录、长篇小、大律师现实录、长篇小说经典关系、透支时代说经典关系、透支时代等。等。请给下列括号里的字注音：请给下列括号里的字注音：散散（）步）步莫怀莫怀戚戚（）很很累累（）咕咕咕咕（）分分歧歧（）一一霎霎()时时熬熬

2、（）水波水波粼粼粼粼()拆散拆散拆散拆散（）信服信服信服信服（）嫩嫩嫩嫩（）芽）芽）芽）芽 讷讷讷讷讷讷讷讷（)snqliogqshlnchichixn fxn fnnnnnn信服：信任并佩服。信服：信任并佩服。严严冬：寒冷的冬天。冬：寒冷的冬天。分歧：不一分歧：不一样样，有差，有差别别。霎霎时时：短：短时间时间，一会儿。，一会儿。各得其所：每一个人或事物都各得其所：每一个人或事物都得到合适的支配。得到合适的支配。时时日：日：时间时间和日期和日期.词语说明词语说明 自由朗读课文。自由朗读课文。留意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、留意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、重音。重音。正确、流利、有

3、感情地朗读课文正确、流利、有感情地朗读课文.思索：思索：1两分钟速读课文，快两分钟速读课文，快速抢答（投影出示）：速抢答（投影出示）：a闲逛的季节？闲逛的季节？b闲逛的地点？闲逛的地点？c课文中出现了哪几个人物？课文中出现了哪几个人物？d在在闲逛过程中发生了什么事？结果闲逛过程中发生了什么事？结果如何？如何？1.闲逛的时间是闲逛的时间是 初春初春 。2.闲逛的地点是闲逛的地点是 田野田野 。3.闲逛的人有闲逛的人有 我我、母亲、妻子、儿子、母亲、妻子、儿子 。4.闲逛过程中发生了闲逛过程中发生了 分歧分歧 。（用原文中的一个词来回答）（用原文中的一个词来回答）5、结局如何？、结局如何？一家人在

4、田野里温馨地闲逛。一家人在田野里温馨地闲逛。抢答抢答 整整体体感感知知 文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野闲逛的事情。1.这篇文章记叙了一件什么样这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括）的事情？（用一句话概括）1.说一说：说一说：你能具体地说说闲逛的时候你能具体地说说闲逛的时候发生了怎样的分歧吗？发生了怎样的分歧吗？分歧分歧母亲要走大路母亲要走大路儿子要走小路儿子要走小路大路平顺大路平顺小路有意思小路有意思2.想一想想一想“我我”为什么会选择走大路为什么会选择走大路？“母亲母亲”又为什么变更方法，确定走小路又为什么变更方法，确定走小路？因为我伴同儿子的时日还长因为我伴同儿子的

5、时日还长疼爱孙子，满足他的想法疼爱孙子，满足他的想法信任儿子，能够背她过去信任儿子，能够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲我要尽可能多的孝顺母亲3.议一议议一议从他们的选择中，你体会到了什么？从他们的选择中，你体会到了什么？尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和谐！尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和谐！课文的线索是什么？课文的线索是什么？（闲逛）闲闲逛逛莫怀戚莫怀戚莫怀戚莫怀戚母亲母亲尊老尊老我我 妻子妻子爱幼爱幼儿子儿子背背背主题：表达了主题：表达了尊老爱幼、尊老爱幼、孝顺第一孝顺第一的家庭伦理思想。的家庭伦理思想。假如有一束花，你最假如有一束花，你最想送给文中哪个人物想送给文中哪个人物？（并说明缘

6、由）？（并说明缘由）孝敬和善的我孝敬和善的我慈祥亲切的妈慈祥亲切的妈和顺贤惠的妻和顺贤惠的妻聪慧乖巧的儿聪慧乖巧的儿1 1这这篇篇文文章章有有很很多多处处语语句句含含义义深深长长，找找出出你你最最宠宠爱爱的的句句子子，并并试试着着理解分析。理解分析。2 2从从这这个个故故事事中中你你看看到到了了一一个个怎怎样样的家庭？的家庭？示例一示例一 “今今年年的的春春天天来来得得太太迟迟，太太迟迟了了，有有一一些些老老人人挺挺不不住住。但但是是春春天天最最终终来来了了。我我的的母母亲亲又熬又熬过过了一个了一个严严冬。冬。”这这里里运运用用了了反反复复的的修修辞辞手手法法，以以及及富富有有表表现现力力的的

7、词词语语，表表现现了了我我对对母母亲亲健健康康的的担担忧忧，体体现现了了我我的的一一片片孝孝心。心。“一霎时我感到了责任的重大，就像一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严峻关头时那样民族领袖在严峻关头时那样”v在严峻历史关头，民族领袖的决策影响着民在严峻历史关头，民族领袖的决策影响着民族的命运。族的命运。“我我”是家庭主脑，假如处理不是家庭主脑，假如处理不好母亲、妻子、儿子三者间的好母亲、妻子、儿子三者间的“分歧分歧”，也，也会影响家庭和谐。会影响家庭和谐。“我我”把这种把这种“分歧分歧”的的处志向象成处志向象成“就像民族领袖在严峻关头时那就像民族领袖在严峻关头时那样样”，可见，可见“我我

8、”对家庭的重大责任感，表对家庭的重大责任感，表达了达了“我我”对母亲、妻子、儿子三人浓浓的对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情，显得既夸张又幽默。亲情，显得既夸张又幽默。“但我和妻子都是渐渐地，稳稳地，走得很细致，似乎我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么慎重其事？（“世界世界”这这个个词词是大是大词词小用。小用。“我我”背的是母背的是母亲亲，妻，妻子背的是儿子。母子背的是儿子。母亲给亲给我我们们以生命，而儿子又是以生命，而儿子又是这这生命的持生命的持续续。这这血脉相血脉相连连的三代人的三代人紧紧连紧紧连接在一起，接在一起，构成了生命的整体。一个家庭是构

9、成了生命的整体。一个家庭是这样这样，一个民族乃，一个民族乃至全世界又何至全世界又何尝尝不是不是这样这样?整个世界也就是由老年整个世界也就是由老年人、中年人、孩子人、中年人、孩子组组成。所以成。所以说说背起的是整个世界。背起的是整个世界。）从字面上看，是形容他们走得当心，走的是小路，惟恐哪一从字面上看，是形容他们走得当心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特殊是母亲，是经不起摔的，非稳当不行。步有闪失，特殊是母亲，是经不起摔的，非稳当不行。这个形象又有其象征意义：中年的责任重大，既要赡养老一这个形象又有其象征意义：中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命代，又要抚养下

10、一代，肩负着承前启后的重大使命。一个家。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。1、“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应当多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这一微小环节描写表现了什么？明确：明确：这这一微小一微小环节环节充分体充分体现现了很会替母了很会替母亲亲的健康着想，特殊孝的健康着想，特殊孝顺顺母母亲亲。假如把母。假如把母亲亲一个人冷落在家，母一个人冷落在家，母亲亲会很孤独、孤独。会很孤独、孤独。这这儿写出了母子之儿写出了母子之间浓浓间浓浓的的亲亲情。情。2 2、“这南方初春的田野，大块

11、小块的新绿随意这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西想着一样东西生命。生命。”这一段环境描写有这一段环境描写有什么作用？什么作用？明确：明确：这这是是对对初春田野的景物描写，表初春田野的景物描写，表现现了春天蓬勃的了春天蓬勃的朝气。由朝气。由“铺铺”字我字我们们会想到会想到铺铺地毯，地毯地毯，地毯踩踩上去柔柔的，上去柔柔的，软软软软的。的。说说明明这这草是新生的芽，很嫩。由草是新生的芽，很嫩。由“密密”字字让让人感人感觉觉

12、春的气息正越来越春的气息正越来越浓浓。“咕咕地咕咕地”拟拟声声词词，让让人似乎听人似乎听到了春的到了春的动动人旋律。春回大地，万物复人旋律。春回大地，万物复苏苏，示意，示意“生命生命”的活力。的活力。这这是是对对生命的高歌，生命的高歌，对对生命的礼生命的礼赞赞。用用环环境描写烘托出作者一家境描写烘托出作者一家闲闲逛逛时时祥和、快祥和、快乐乐的氛的氛围围 景物描写并不是景物描写并不是单纯单纯的的为为写景而写写景而写景，也示意熬景，也示意熬过过了了严严冬的母冬的母亲亲将会将会获获得得新的生命活力。新的生命活力。这这奇异的奇异的环环境，也很好境，也很好地地衬衬托出托出浓浓浓浓的的亲亲情。情。3 3、

13、“小家伙突然叫起来：小家伙突然叫起来：前面也是前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子我们都笑了。我们都笑了。”儿子的话表现了什么儿子的话表现了什么？明确：孩子的明确：孩子的话话充溢了童趣，孩子充溢了童趣，孩子觉觉得得他得到了一个很大的新他得到了一个很大的新发觉发觉。这这里既表里既表现现了小家伙的天真可了小家伙的天真可爱爱、聪聪慧才智，又慧才智，又表表现现了家庭的了家庭的华华蜜、温馨。蜜、温馨。4 4、“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了方法：方法：“还是走小路吧。还是走小路吧。”（引（引导导：这这一微小一微小环节环节可以体可以体现现出母出

14、母亲亲的什么？哪个的什么？哪个词词最能体最能体现这现这一点一点?）母母亲儿子儿子小路小路分歧分歧 我我听从听从听从听从妻子妻子（慈祥亲善）（慈祥亲善）（聪慧乖巧）（聪慧乖巧）（孝顺爱幼）（孝顺爱幼）（和顺贤惠）（和顺贤惠）这是一个由三代人组成的四口之家，在这是一个由三代人组成的四口之家，在这个家庭中，这个家庭中，长爱幼，幼尊长，一家人和谐长爱幼，幼尊长，一家人和谐相处，相亲相爱，相互理解谦让，温馨和谐，相处，相亲相爱，相互理解谦让，温馨和谐，华蜜美满，充溢浓浓的亲情。华蜜美满，充溢浓浓的亲情。大路大路 拓展延长拓展延长 体验亲情体验亲情 请把你阅历过的亲情故事与大家一起共享吧，让我们一起体验亲

15、情。母亲已死,3个月的孩子压在她身下,手机留下了.抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费劲的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们当心的把挡着她的废墟清理开，在她的身

16、体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，或许有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让全部在场的人感到很温煦。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信“敬重的珍宝，假如你能活着，确定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。4 4月的一个早晨，天空月的一个早晨，天空飘飘洒着洒着纷纷扬扬纷纷扬扬的雪花。的雪花。一个中年男子的菜一个中年男子的菜摊车摊车上坐着一个小男孩，孩子用上坐着一个小男孩，孩子用给给菜保温的被

17、子菜保温的被子围围着，父着，父亲时亲时常用手常用手给给儿子掖掖被子。儿子掖掖被子。可怜天下父母心可怜天下父母心 晚饭后，全家人一起看晚饭后，全家人一起看电视，爷爷奶奶宠爱看戏曲电视，爷爷奶奶宠爱看戏曲节目，爸爸妈妈宠爱看时事节目，爸爸妈妈宠爱看时事报道，你宠爱看动画片，而报道，你宠爱看动画片，而遥控器在你手里，以前你是遥控器在你手里，以前你是怎么做的？今日学了这一课怎么做的？今日学了这一课之后你又会怎么做呀？之后你又会怎么做呀？情感体验情感体验 爱的宣言爱的宣言 为了提倡世界上的为了提倡世界上的每个人都尊老爱幼每个人都尊老爱幼，请，请依据下面的句式仿写一依据下面的句式仿写一句有关尊老爱幼的广告句有关尊老爱幼的广告词进行沟通。词进行沟通。例如：例如：1、关爱亲情，人人、关爱亲情，人人有责！有责！2、让尊老爱幼的火、让尊老爱幼的火炬越举越高！炬越举越高！尊老爱幼从心起先！音乐之声音乐之声常回家看看常回家看看-陈陈红红.wma