《李商隐诗二首》解析优秀PPT.ppt

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1、湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03李商隐诗二首李商隐诗二首湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03旷世情种李商隐旷世情种李商隐湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03李商隐李商隐(约约813约约858)晚唐诗人。字义山，晚唐诗人。字义山，号玉谿生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考号玉谿生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛官等职。因受牛(僧儒僧儒)李李(德裕德裕)党争影响，被人党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作，也

2、有揭露现实黑暗排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特殊是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深特殊是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。婉绵密、典丽精工的艺术特色。旷世情种李商隐旷世情种李商隐湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03李商隐诗现存约六百多首，大都以抒情婉李商隐诗现存约六百多首，大都以抒情婉曲见意，往往寄兴深微，想象奇异，余味无穷。曲见意，往往寄兴深微，想象奇异，余味无穷。尤其他以男女爱情相思为题材的诗，情思宛转尤其他以男女爱情相思为题材

3、的诗，情思宛转沉挚，辞藻高雅精丽，摹写入微。能以典型特沉挚，辞藻高雅精丽，摹写入微。能以典型特征的刻画和环境气氛的渲染，表达事物的内在征的刻画和环境气氛的渲染，表达事物的内在神韵，寄寓诗人的情怀。还有一些诗篇激情荡神韵，寄寓诗人的情怀。还有一些诗篇激情荡漾，轻薄浮艳。这些对后世产生过巨大影响。漾，轻薄浮艳。这些对后世产生过巨大影响。但他的诗里往往是避实就虚，刻意求曲，打破但他的诗里往往是避实就虚，刻意求曲，打破了时空依次，混淆了实虚境界，透过一种象征了时空依次，混淆了实虚境界，透过一种象征手法把感情表现出来。由于省略了表面和手法把感情表现出来。由于省略了表面和旷世情种李商隐旷世情种李商隐湖南长

4、郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03【深山倾情】【深山倾情】内在的过度和关联，诗句间跳动很大。再加上内在的过度和关联，诗句间跳动很大。再加上他多愁善感和政治上的沉浮，使人读起来感到他多愁善感和政治上的沉浮，使人读起来感到晦涩难懂。使后人如雾里看花，评价极为分歧。晦涩难懂。使后人如雾里看花，评价极为分歧。王渔洋诸人，早就发过王渔洋诸人，早就发过“一篇一篇锦瑟锦瑟解人难解人难”的感叹。的感叹。李商隐一生虽短暂坎坷，但感情的阅历绝李商隐一生虽短暂坎坷，但感情的阅历绝非寻常。非寻常。李商隐那时二十三岁，太和九年（公元李商隐那时二十三岁，太和九年（公元835年）便上玉阳山东峰学道

5、。而玉阳山西峰的灵年）便上玉阳山东峰学道。而玉阳山西峰的灵都观里，邂逅了侍奉公主的宫女、后随公都观里，邂逅了侍奉公主的宫女、后随公湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03主入道的女子宋华阳，宋年青美丽，聪慧多情，主入道的女子宋华阳，宋年青美丽，聪慧多情，两人很快双双坠入情网。两人很快双双坠入情网。两个多月后，这段超出常规的爱恋，终因两个多月后，这段超出常规的爱恋，终因不为礼教和清规容许而豪无结果，短暂的欢娱，不为礼教和清规容许而豪无结果，短暂的欢娱，无望的永好，只在李商隐的心中留下了恒久的无望的永好，只在李商隐的心中留下了恒久的伤痛。他有些留传至今，荡心动魄的无题伤痛

6、。他有些留传至今，荡心动魄的无题诗即完成于此时。诗即完成于此时。【深山倾情】【深山倾情】湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红

7、。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。【深山倾情】【深山倾情】无题无题湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03这些回忆前情的诗作。辞藻华丽，音韵悠这些回忆前情的诗作。辞藻华丽，音韵悠扬，深情眷念，凄婉动人。运用比方、典故和扬，深情眷念，凄婉动人。运用比方、典故和猛烈比照的手法，抒写失意的爱情，失意的际猛烈比照的手法，抒写失意的爱情，失意的际遇，对爱情热忱的追求，失意的苦痛，怀春的遇，对爱情热忱的追求，失意的苦痛，怀春的惆怅与偷情的愉悦，执着的爱恋和绵长的相思。惆怅与偷情的愉悦，执着的爱恋和绵长的相思。我们可以信任李商隐和女道士宋华阳的恋情既

8、我们可以信任李商隐和女道士宋华阳的恋情既缠绵沉痛，又极其真诚的。李商隐的心灵深处缠绵沉痛，又极其真诚的。李商隐的心灵深处永久留下了她的身影，终生难忘。他的一生都永久留下了她的身影，终生难忘。他的一生都在这段回忆中怅惘与哀痛，直到李商隐晚年，在这段回忆中怅惘与哀痛，直到李商隐晚年，还设法在长安与宋华阳相见。还设法在长安与宋华阳相见。【深山倾情】【深山倾情】湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03【锦瑟遗情】【锦瑟遗情】锦瑟锦瑟诗为李商隐自题李义山诗集诗为李商隐自题李义山诗集的第一篇。一首锦瑟诗，一道千古谜。的第一篇。一首锦瑟诗，一道千古谜。历来无人能解，所以莫衷一是。元

9、好问在历来无人能解，所以莫衷一是。元好问在论诗绝句说：论诗绝句说：“望帝春心托杜鹃，佳人望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨华年。诗家总爱西昆好，只恨无人作锦瑟怨华年。诗家总爱西昆好，只恨无人作郑笺！郑笺！”王渔洋也有王渔洋也有“一篇锦瑟解人难一篇锦瑟解人难”之之叹。这首诗辞藻华丽，用典殊多，晦涩难解，叹。这首诗辞藻华丽，用典殊多，晦涩难解，众说纷纭。通篇追忆往事，反复抒发感情破众说纷纭。通篇追忆往事，反复抒发感情破灭、壮志成灰的无限感慨和遗恨，春宵一刻，灭、壮志成灰的无限感慨和遗恨，春宵一刻，轻怜蜜爱；双飞彩凤、血泪相思，其轻怜蜜爱；双飞彩凤、血泪相思，其湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校201

10、2年上学期制作 03【锦瑟遗情】【锦瑟遗情】中的爱情、怨恨、惆怅和迷惘，该是怎样的中的爱情、怨恨、惆怅和迷惘，该是怎样的哀恸？以朦胧的意象表达诗人无限迷茫的心哀恸？以朦胧的意象表达诗人无限迷茫的心境。境。这首诗为李商隐这首诗为李商隐46岁时所作，据说怀恋岁时所作，据说怀恋一个赠予锦瑟的女子。是令狐楚婢女也好，一个赠予锦瑟的女子。是令狐楚婢女也好，是当时贵人爱姬也罢。正如玉溪生诗集笺是当时贵人爱姬也罢。正如玉溪生诗集笺注说：注说：“吐词含味，妙臻神境，令人知其吐词含味，妙臻神境，令人知其意而不敢指其事以实之。意而不敢指其事以实之。”“透彻玲珑，不透彻玲珑，不行凑泊。如空中之音，相中之色，水中之月

11、，行凑泊。如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之花，言有尽而意无穷镜中之花，言有尽而意无穷”。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03【伉俪深情】【伉俪深情】李商隐李商隐26岁入泾原节度使王茂元幕僚，岁入泾原节度使王茂元幕僚，并爱上王茂元之女。开成二年（公元并爱上王茂元之女。开成二年（公元837年），年），腊月二十三，过小年时，李商隐和王家七小腊月二十三，过小年时，李商隐和王家七小姐实行订婚仪式。正月初五，实行结婚仪式。姐实行订婚仪式。正月初五，实行结婚仪式。结婚后感情殊好。有一首思念爱妻的夜雨结婚后感情殊好。有一首思念爱妻的夜雨寄北，照旧为现代人称道，亦为之辛酸。寄

12、北，照旧为现代人称道，亦为之辛酸。夜雨寄北夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共翦西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共翦西窗烛，却话巴山夜雨时。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03【伉俪深情】【伉俪深情】李商隐婚后就陷入牛、李党争之中中，李商隐婚后就陷入牛、李党争之中中，令狐楚及其子属牛党，王茂元属李党。义山令狐楚及其子属牛党，王茂元属李党。义山竟做了属于李党的王茂元的女婿，所以牛党竟做了属于李党的王茂元的女婿，所以牛党的人，从今瞧不起义山。令狐说他背恩，更的人，从今瞧不起义山。令狐说他背恩，更加嫌恶他。大中五年（公元加嫌恶他。大

13、中五年（公元851851年）李氏夫人年）李氏夫人去世，李商隐写了一些诗怀念她，如：去世，李商隐写了一些诗怀念她，如：花花妻死之后作妻死之后作高阁客竟去，小园花乱飞。高阁客竟去，小园花乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。参差连曲陌，迢递送斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。芳心向春尽，所得是沾衣。芳心向春尽，所得是沾衣。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03【伉俪深情】【伉俪深情】李商隐有一首七夕那天写的曼倩辞李商隐有一首七夕那天写的曼倩辞十八年来堕世间，瑶池归梦碧桃间。十八年来堕世间，瑶池归梦碧桃间。如何汉殿穿针夜，又向窗中觑阿环？如何汉殿穿针夜，又向窗

14、中觑阿环？逢着美景良辰，则怀念当时欢爱，而无时无逢着美景良辰，则怀念当时欢爱，而无时无刻不哀伤，见一花一草也要寓意兴悲，自此以后，刻不哀伤，见一花一草也要寓意兴悲，自此以后，李商隐每逢七夕必有一诗。直到四十五岁，盛年李商隐每逢七夕必有一诗。直到四十五岁，盛年时即郁郁而逝。时即郁郁而逝。李商隐一生在牛、李党争的夹缝中求生存，李商隐一生在牛、李党争的夹缝中求生存，备受排挤，潦倒终身。李商隐一生又为情所困，备受排挤，潦倒终身。李商隐一生又为情所困，为情所累，留下了这么多哀婉明丽的诗篇。为情所累，留下了这么多哀婉明丽的诗篇。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03解解题题湖南

15、长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03“锦瑟锦瑟”或名或名“无题无题”，题目，题目“锦瑟锦瑟”是取句首两字，是一首广为传诵的诗。有人是取句首两字，是一首广为传诵的诗。有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能别有寄予或悼念亡爱情诗，有人也认为可能别有寄予或悼念亡妻之外，或表现封建士大夫隐秘难言的爱情妻之外，或表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活，也有的以为其诗是诗人回顾反思平生生活，也有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。遭际之作。解解题题湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03锦瑟无端

16、五十弦，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，此情可待成追忆，只是当时已惘然。只是当时已惘然。锦锦瑟瑟湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03首联：年已半百，感慨万千（起兴、比方）首联：年已半百，感慨万千（起兴、比方）颔联：因为不能相聚，故而思念极深，真觉得颔联：因为不能相聚，故而思念极深，真觉得此身为虚，而梦境才是真实的，即使杜鹃啼血也难此身为虚，而梦境才是真实的，即使杜鹃啼血也难表达我的相思之苦。（典故、传闻）表

17、达我的相思之苦。（典故、传闻）颈联：明月生于沧海的时候，我的泪水如珠，颈联：明月生于沧海的时候，我的泪水如珠，蓝田玉山之上，那玉烟缕缕升腾，何尝不是从我心蓝田玉山之上，那玉烟缕缕升腾，何尝不是从我心中飘出？（典故、传闻）中飘出？（典故、传闻）尾联：我苦痛的相思，何须等到今日才有，就尾联：我苦痛的相思，何须等到今日才有，就在我倾心于她的那一刻，我就已经感到惘然若失了。在我倾心于她的那一刻，我就已经感到惘然若失了。（直抒胸臆）（直抒胸臆）赏赏析析湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03开头写锦瑟诉说开头写锦瑟诉说“一弦一柱思华年一弦一柱思华年”思之殷切，思之缠绵。声声诉述

18、思念思之殷切，思之缠绵。声声诉述思念之切。结尾句之切。结尾句“当时惘然当时惘然”“追忆此情追忆此情”，使悲欢离合之情更令人断肠。可见，使悲欢离合之情更令人断肠。可见作者构思之精致。作者构思之精致。鉴鉴 赏赏 要要 点点一、构思新颖一、构思新颖湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03诗人用诗人用“庄生庄生”梦中的浪漫奇异想象，把梦中的浪漫奇异想象，把人人带入奇异的梦幻景象，令人神往；又用人人带入奇异的梦幻景象，令人神往；又用“望帝望帝”把心托给把心托给“杜鹃杜鹃”仿佛置身于仿佛置身于“杜鹃啼杜鹃啼血血”的氛围中，更感受到离别后的思念之深。的氛围中，更感受到离别后的思念之

19、深。梦中的朦胧美如一幅画，雾也朦胧，水也朦胧，梦中的朦胧美如一幅画，雾也朦胧，水也朦胧，美人鱼落泪，蓝田美玉在阳光下闪光，仿佛燃美人鱼落泪，蓝田美玉在阳光下闪光，仿佛燃烧出缕缕轻烟，冉冉漂流。烧出缕缕轻烟，冉冉漂流。二、朦胧美二、朦胧美湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03典故、传闻简释典故、传闻简释1 1庄周梦蝶庄周梦蝶 从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己特殊快乐，闲情一只翩翩起舞的蝴蝶。自己特殊快乐，闲情逸致，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，逸致，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不

20、知是庄周做梦变成却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？这这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们假如能打破生死物我的界限，则无往为人们假如能打破生死物我的界限，则无往而不快乐。它写得轻灵飘渺，常为哲学家和而不快乐。它写得轻灵飘渺，常为哲学家和文学家所引用。文学家所引用。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 032 2望帝啼鹃望帝啼鹃 望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传闻他因水灾让位给他的臣子，自己隐传闻他因水灾让位给他的臣子

21、，自己隐居山中，死后灵魂化为杜鹃，啼声特殊居山中，死后灵魂化为杜鹃，啼声特殊悲凄。悲凄。3 3鲛人泣泪鲛人泣泪 博物志里有海中鲛人泣泪成珠博物志里有海中鲛人泣泪成珠的故事。的故事。典故、传闻简释典故、传闻简释湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 034 4暖玉生烟暖玉生烟 传闻蓝田美玉深埋传闻蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到过泥土，烟雾般升腾到空中。空中。典故、传闻简释典故、传闻简释湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03 马马 嵬嵬 （其二）（其二）湖南长郡卫星远

22、程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03马嵬（其二）马嵬（其二）马嵬（其二），是李商隐马嵬（其二），是李商隐咏史诗咏史诗中中的佳作的佳作。咏史之作，东汉的班固首开其端，。咏史之作，东汉的班固首开其端，但止于叙述史实，平实无华。至晋朝左思但止于叙述史实，平实无华。至晋朝左思咏史、陶渊明咏荆轲之类，始借题咏史、陶渊明咏荆轲之类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐代诗人，如杜甫、刘禹发挥，寄寓怀抱。唐代诗人，如杜甫、刘禹锡等人，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，锡等人，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，扩大了诗的境界。扩大了诗的境界。李商隐的咏史诗，主要写李商隐的咏史诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家

23、战乱，总之南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱，总之是是以史为鉴，多抒发兴亡之慨以史为鉴，多抒发兴亡之慨。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03首联从首联从“海外海外”说起，气概磅礴，笔力千钧。说起，气概磅礴，笔力千钧。传闻，杨贵妃死后，唐玄宗哀痛不已，就命蜀地传闻，杨贵妃死后，唐玄宗哀痛不已，就命蜀地方术之士找寻她的魂魄。有人趁机进言，说在海方术之士找寻她的魂魄。有人趁机进言，说在海外蓬莱仙山找到了杨贵妃，还带回了她头上的饰外蓬莱仙山找到了杨贵妃，还带回了她头上的饰物。诗人这里用物。诗人这里用“徒闻徒闻”二字将此事轻轻带过，二字将此事轻轻带过，事实上是否定了这虚妄之说

24、。事实上是否定了这虚妄之说。接着，诗人又宕开一笔，指出接着，诗人又宕开一笔，指出“他生未卜此他生未卜此生休生休”。意为：来世渺茫难求，可是李、杨今生。意为：来世渺茫难求，可是李、杨今生的缘分已然断绝，却是无争的事实。此语如当头的缘分已然断绝，却是无争的事实。此语如当头棒喝，发人深省。棒喝，发人深省。鉴鉴 赏赏 要要 点点湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03颔联、颈联二联，都是从对比的角度来颔联、颈联二联，都是从对比的角度来写李、杨爱情悲剧的。马嵬兵变之后，唐玄写李、杨爱情悲剧的。马嵬兵变之后，唐玄宗这位失去了权势的皇帝，听到的只是军旅宗这位失去了权势的皇帝，听到的

25、只是军旅的梆声，再也享受不到在长安宫殿里专人报的梆声，再也享受不到在长安宫殿里专人报晓的服务了。现实的情景是军队哗变，晓的服务了。现实的情景是军队哗变，“六六军不发军不发”，当年盟誓长生殿、讪笑牛郎织女，当年盟誓长生殿、讪笑牛郎织女的赏心乐事，而今都成哀思，可谓的赏心乐事，而今都成哀思，可谓“乐往哀乐往哀来摧肺肝来摧肺肝”！湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03尾联点明题旨：如何贵为天子那么多年，尾联点明题旨：如何贵为天子那么多年，却无力疼惜自己的女人，反而连平常百姓人却无力疼惜自己的女人，反而连平常百姓人家的华蜜也没有呢？这一反问虽然含蓄却很家的华蜜也没有呢？这一

26、反问虽然含蓄却很有力，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废有力，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。苦的历史悲剧。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03章法结构章法结构这首咏史诗从章法上看，接受了倒叙的手这首咏史诗从章法上看，接受了倒叙的手法。先说唐玄宗法。先说唐玄宗“召魂之举召魂之举”的荒唐，再追述的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最终点出问题的实质，尺马嵬之变后的凄凉，最终点出问题的实质，尺幅之间，可谓一波三折，曲折幽深。另外，五、幅之间，可谓一波三折，曲折幽深。另外，五、六两句，也

27、是六两句，也是“倒行逆施倒行逆施”：“当时七夕笑牵当时七夕笑牵牛牛”事发在前，反而置后说；事发在前，反而置后说；“此日六军同驻此日六军同驻马马”事发在后，反而先着笔。这一点，是李商事发在后，反而先着笔。这一点，是李商隐学杜甫之处。他的诗虽没有杜诗的隐学杜甫之处。他的诗虽没有杜诗的“沉郁沉郁”，但却颇得杜诗的，但却颇得杜诗的“顿挫顿挫”：如水流遇阻，回：如水流遇阻，回环幽咽，蓄势待发，波澜起伏。环幽咽，蓄势待发，波澜起伏。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03李商隐诗选读李商隐诗选读湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03宣室求贤访逐臣，宣室

28、求贤访逐臣，贾生才调更无伦。贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。贾贾 生生湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。碧海青天夜夜心。嫦嫦 娥娥湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03向晚意不适，向晚意不适，驱车登古原。驱车登古原。夕阳无限好，夕阳无限好，只是近黄昏。只是近黄昏。乐游原乐游原湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03历览前贤国与家历览前贤国与家,成由勤俭

29、败由奢。成由勤俭败由奢。咏史咏史身无彩凤双飞翼，身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。心有灵犀一点通。无题无题天意怜幽草，天意怜幽草，人间重晚睛。人间重晚睛。咏史咏史芭蕉不展丁香结，芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。同向春风各自愁。代赠代赠桐花万里关山路，桐花万里关山路，雏凤清于老凤声。雏凤清于老凤声。呈畏之呈畏之湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03李商隐诗歌的特殊风格、独特境界主要李商隐诗歌的特殊风格、独特境界主要表现在三个方面：表现在三个方面：一是构思谨严，立意超群，深情宛转；一是构思谨严，立意超群，深情宛转；二是语言方面，绮丽高雅，词藻繁艳；二是语言方面，绮丽高雅，词藻繁艳；三是表现手法，擅长用典，工于比兴，三是表现手法，擅长用典，工于比兴，象征、示意的修辞技法比比皆是。象征、示意的修辞技法比比皆是。