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1、英雄歌英雄歌“路见不平一声吼啊,该出手时就出手路见不平一声吼啊,该出手时就出手啊,风风火火闯九州。啊,风风火火闯九州。”林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙水浒水浒施耐庵施耐庵水水浒浒,又又名名水水浒浒传传、忠忠义义水水浒浒传传,是是我我国国文文学学史史上上第第一一部部以以农农夫夫起起义义为为题题材材的的优优秀秀长长篇篇小小说说,它它艺艺术术地地再再现现了了梁梁山山泊泊农农夫起义的产生、发展经过、直至失败的过程。夫起义的产生、发展经过、直至失败的过程。这这部部小小说说是是在在表表现现水水浒浒故故事事的的话话本本、杂杂剧剧等等多多种种艺艺术术形形式式基基础础上上加加工工编编写写的的,塑塑造造了了一一
2、个个有血有肉、特性显明的英雄形象。个个有血有肉、特性显明的英雄形象。章章回回体体小小说说,是是分分章章回回叙叙事事的的长长篇篇小小说说,是是中中国国长长篇篇小小说说的的一一种种传传统统形形式式,以以三三国国演演义和水浒传的成书为成熟标记。义和水浒传的成书为成熟标记。施耐庵施耐庵,元末明初小说家元末明初小说家,曾,曾考中进士,在考中进士,在钱塘钱塘做过两年官,后来做过两年官,后来弃官弃官回乡闲居,从事写作。回乡闲居,从事写作。TheStorybytheWaterMargin(水边的故事)(水边的故事)水浒传水浒传忠义水浒传忠义水浒传1904年,德国出版了一本名叫年,德国出版了一本名叫鲁达上山始末
3、记鲁达上山始末记1927年,德国柏林出版了西方最早的年,德国柏林出版了西方最早的70回全书译本,名叫回全书译本,名叫强盗与士兵,强盗与士兵,强盗与士兵一书法文译本为中国的勇强盗与士兵一书法文译本为中国的勇士们士们1933年年美国出版的年年美国出版的AllMenAreBrothers:BloodoftheLeopard(四海之内皆兄弟)(四海之内皆兄弟)3个女人和个女人和105个男人的故事,英译本个男人的故事,英译本相关章节相关章节第一回第一回张天师祈禳瘟疫张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔洪太尉误走妖魔其次回其次回王教头私走延安府九纹龙大闹史家村王教头私走延安府九纹龙大闹史家村第三回第三回史大郎夜走
4、华阴县史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西第四回第四回赵员外重修文殊院赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山鲁智深大闹五台山第五回第五回小霸王醉入销金帐小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村花和尚大闹桃花村第六回第六回九纹龙剪迳赤松林九纹龙剪迳赤松林鲁智深火烧瓦罐寺鲁智深火烧瓦罐寺第七回第七回花和尚倒拔垂杨柳花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂豹子头误入白虎堂第八回第八回林教头刺配沧州道林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹野猪林第九回第九回柴进门招天下客柴进门招天下客林冲棒打洪教头林冲棒打洪教头第十回第十回林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场陆虞候火烧草料场第十一回第十一回朱贵水
5、亭施号箭朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山林冲雪夜上梁山东岳庙东岳庙恰才饮得三杯,只见女使锦儿,慌慌急急,红了脸在墙缺边叫道:“官人休要坐的,娘子在庙中和人合口。”林冲连忙问道:“在那里?”锦儿道:“正在五岳楼下来,撞见个诈奸不及的,把娘子拦住了不愿放。”林冲惊惶道:“却再来望师兄,休怪,休怪!”林冲别了智深,急跳过墙缺,和锦儿迳奔岳庙里来。抢到五岳楼看时,见了数个人,拿着弹弓、吹筒粘竿,都立在栏干边胡梯上。一个年小的后生,独自背立着,把林冲的娘子拦着道:“你且上楼去,和你说话。”林冲娘子红了脸道:“清平世界,是何道理,把良人调戏!”林冲赶到跟前,把那后生肩胛只一扳过来,喝道:“调戏良人妻子,当得何
6、罪!”当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自手软了。林冲领了娘子并锦儿,取路回家。心中只是郁郁不乐。林冲领了娘子并锦儿,取路回家。心中只是郁郁不乐。高衙内相思高衙内相思富安设计富安设计陆谦帮凶陆谦帮凶再说林冲每日和智深吃酒,把这件事不记心了。再说林冲每日和智深吃酒,把这件事不记心了。林冲买刀林冲买刀设计比刀设计比刀误入白虎堂误入白虎堂话说当时太尉喝叫左右排列军校,拿下林冲要斩。林冲话说当时太尉喝叫左右排列军校,拿下林冲要斩。林冲大叫冤屈。太尉道:大叫冤屈。太尉道:“你来节堂有何事务?见今手里拿你来节堂有何事务?见今手里拿着利刃,如何不是来杀下官?着利刃,如何不是来杀下官?”林冲告道:林冲告
7、道:“太尉不唤,太尉不唤,如何敢见。有两个承局望堂里去了,故赚林冲到此。如何敢见。有两个承局望堂里去了,故赚林冲到此。”太尉喝道:太尉喝道:“胡说!我府中那有承局?这厮不服断遣!胡说!我府中那有承局?这厮不服断遣!”喝叫左右,喝叫左右,“解去开封府,分付滕府尹好生推问,勘解去开封府,分付滕府尹好生推问,勘理明白处决。就把宝刀封了去。理明白处决。就把宝刀封了去。”左右领了钧旨,监押左右领了钧旨,监押林冲,投开封府来。林冲,投开封府来。刺配沧州道刺配沧州道野猪林暗杀野猪林暗杀这座猛恶林子,出名唤做野猪林。这座猛恶林子,出名唤做野猪林。此是此是东京去沧州路上第一个险峻去处。东京去沧州路上第一个险峻去
8、处。宋时这座林子内,但有些冤仇的,运用些钱与宋时这座林子内,但有些冤仇的,运用些钱与公人,带到这里,不知结果了多少英雄在此处。公人,带到这里,不知结果了多少英雄在此处。今日这两个公人带林冲奔入这林子里来。今日这两个公人带林冲奔入这林子里来。柴进广招天下客柴进广招天下客又写两封书,分付林冲道:又写两封书,分付林冲道:“沧州大尹也与柴沧州大尹也与柴进好。牢城管营、差拨亦与柴进交厚。可将这进好。牢城管营、差拨亦与柴进交厚。可将这两封书去下,必定看觑教头。两封书去下,必定看觑教头。”再将二十五两再将二十五两一绽大银送与林冲。又将银五两赍发两个公人。一绽大银送与林冲。又将银五两赍发两个公人。分析提示:从
9、林冲的遭遇看北宋的社会现实分析提示:从林冲的遭遇看北宋的社会现实林冲林冲高俅高俅抢老婆抢老婆远刺配远刺配 谋性命谋性命逼逼忍忍忍忍报仇报仇反反 林冲是北宋京城八十万的枪棒教头,有确定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活,广袤的劳动群众更是苦痛不堪,这就说明白北宋王朝的黑暗腐败。林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民,人民群众才不得不进行抗拒斗争,这表明白封建社会受压迫者抗拒的必定性。沧州遇旧交沧州遇旧交密谋害林冲密谋害林冲好言劝教头好言劝教头草场交接草场交接出门沽酒出门沽酒刺杀仇敌刺杀仇敌情节复述课文中两句话能表现林冲什么样课文中两句话能表现林冲什么样的性格特
10、点?的性格特点?“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。这里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。”“我是罪囚,生怕玷辱你夫妻两个。我是罪囚,生怕玷辱你夫妻两个。”分析:明明是高俅设计陷害了他,分析:明明是高俅设计陷害了他,他却说自己冒犯了高俅;明明自他却说自己冒犯了高俅;明明自己是清白的,却自称是罪囚;明己是清白的,却自称是罪囚;明明自己是八十万的禁军教头,又明自己是八十万的禁军教头,又是李小二的恩人,却怕是李小二的恩人,却怕“玷辱你玷辱你夫妻两个夫妻两个”。小结:体现了林冲逆来顺受、随遇而安、委曲求全、
11、小结:体现了林冲逆来顺受、随遇而安、委曲求全、和善正直的性格。和善正直的性格。序幕:序幕:沧沧州逢故人州逢故人开端:开端:酒店授酒店授杀杀机机(1)文中的文中的“一个人一个人”(军官军官)是指是指,“又一人又一人”(走卒走卒)是指是指(2)作者没有干脆说出作者没有干脆说出这两个人是谁这两个人是谁,而是通过的视察来进行叙述的而是通过的视察来进行叙述的,从写作技从写作技巧和表达效果两方面来看巧和表达效果两方面来看,这样写可以这样写可以课堂课堂探讨探讨陆谦陆谦(或陆虞候或陆虞候)忽一日忽一日,李小二正在门前支配菜蔬下饭李小二正在门前支配菜蔬下饭,只见只见一个人闪将进来一个人闪将进来,酒店里坐下;随后
12、又一人闪酒店里坐下;随后又一人闪入来。看时入来。看时,前面那个人是军官装扮前面那个人是军官装扮,后面这后面这个走卒模样个走卒模样,跟着也来坐下。李小二入来问道跟着也来坐下。李小二入来问道:可要吃酒可要吃酒?只见那个人将出一两银子与李只见那个人将出一两银子与李小二道小二道:且收放柜上且收放柜上,取三四瓶好酒来。客到取三四瓶好酒来。客到时时,果品酒馔只顾将来果品酒馔只顾将来,不必要问。不必要问。富安富安造成悬念造成悬念,吸引读者吸引读者真实可信真实可信当林冲听到陆虞候追逼而来的消息后,当林冲听到陆虞候追逼而来的消息后,有这样一段文字:林冲大怒,离了李小二家,有这样一段文字:林冲大怒,离了李小二家,
13、先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻。李小二夫妻捏着两把汗。当晚无事。一地里去寻。李小二夫妻捏着两把汗。当晚无事。又来对李小二道:又来对李小二道:“今日又无事。今日又无事。”小二道:小二道:“恩人,只愿如此。只是自放细致便了。恩人,只愿如此。只是自放细致便了。”林冲自回天林冲自回天王堂,过了一夜。街上寻了三五日,不见消耗,林冲王堂,过了一夜。街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。也自心下慢了。这段文字表现了林冲性格的什么特点?这段文字表现了林冲性格的什么特点?分析:说明林冲为报仇杀敌,已将生死等置之度外,分析:说明林冲为报仇杀敌,已将
14、生死等置之度外,是林冲性格突变道路上的一个重要的台阶。但他仍只是林冲性格突变道路上的一个重要的台阶。但他仍只限于对陆谦的痛恨,还料想不到会有更阴险毒辣的阴限于对陆谦的痛恨,还料想不到会有更阴险毒辣的阴谋,因此寻仇不着也就不了了之,随遇而安的弱点在谋,因此寻仇不着也就不了了之,随遇而安的弱点在他身上接着起作用。他身上接着起作用。课堂课堂探讨探讨发展一:展一:林冲性格:林冲性格:表现手法:表现手法:性格特点:性格特点:买刀刀寻仇人仇人语言描写语言描写动作描写动作描写激起怒火激起怒火得过且过得过且过委曲求全委曲求全阅读文章第六段,分析林冲的语言,分析回答阅读文章第六段,分析林冲的语言,分析回答表现了
15、林冲性格的什么特点?表现了林冲性格的什么特点?接管草料场,林冲心有疑虑,不过也听从了支配,还接管草料场,林冲心有疑虑,不过也听从了支配,还认为没有害自己,给自己好差事,正好体现了委曲求认为没有害自己,给自己好差事,正好体现了委曲求全、隐忍求安的性格特点。全、隐忍求安的性格特点。课堂课堂探讨探讨发发展二:展二:表现手法表现手法:林冲性格林冲性格性格特点:性格特点:看管草料看管草料场场心理描写心理描写语言描写语言描写随遇而安随遇而安苟活苟活偷偷生生“屋外下着大雪,他拿柴炭在地炉里生起火焰来。屋外下着大雪,他拿柴炭在地炉里生起火焰来。想到过路的那座古庙可以安家,便锁上已倒的草想到过路的那座古庙可以安
16、家,便锁上已倒的草屋门,搬了那条破絮被,到庙里去。屋门,搬了那条破絮被,到庙里去。”林冲看到林冲看到火起,他首先不是想到自己干系重大,而先想到要去火起,他首先不是想到自己干系重大,而先想到要去救火。救火。这一段情节不厌其详,写得特殊精彩。金圣叹有一句精彩的批这一段情节不厌其详,写得特殊精彩。金圣叹有一句精彩的批语,语,“只拿一条破絮被,到庙里去,说明过一夜其次天还要回只拿一条破絮被,到庙里去,说明过一夜其次天还要回来。来。”请问通过这一系列的行动、心理刻画,深化地揭示了林请问通过这一系列的行动、心理刻画,深化地揭示了林冲怎样的内心世界?冲怎样的内心世界?分析:一个八十万禁军教头,无缘无故地遭遇
17、迫害,被弄得妻离分析:一个八十万禁军教头,无缘无故地遭遇迫害,被弄得妻离家破,沦为一种特殊凄惨、艰难的境地,但是他还想力争平安地家破,沦为一种特殊凄惨、艰难的境地,但是他还想力争平安地过安定日子。过安定日子。课堂课堂探讨探讨小结:表现人物的忍辱苟安的思想和他精细的小结:表现人物的忍辱苟安的思想和他精细的性格。性格。发展三:发展三:表现手法:表现手法:夜宿山神庙夜宿山神庙林冲性格:林冲性格:动作描写动作描写心理描写心理描写性格特点:性格特点:细心谨慎细心谨慎随遇而安随遇而安高潮:高潮:火烧草料场火烧草料场翻翻转身来转身来林冲林冲喝喝声道:声道:“”劈胸只一劈胸只一提提,丢丢翻在雪地上,把枪翻在雪
18、地上,把枪搠搠在地里,用脚在地里,用脚踏踏住胸脯,住胸脯,身边身边取取出那口刀来,便去陆谦脸上出那口刀来,便去陆谦脸上搁搁着着把陆谦把陆谦上身衣服上身衣服扯扯开,把尖刀向心窝里只一开,把尖刀向心窝里只一剜剜,七窍迸出,七窍迸出血来,将心肝血来,将心肝提提在手里在手里回头看时,差拨正爬将起来要走,林冲回头看时,差拨正爬将起来要走,林冲按按住住喝道:喝道:又早把头又早把头割割下来,下来,挑挑在枪上。在枪上。轻轻把石头轻轻把石头掇掇开,开,挺挺着花枪,左手着花枪,左手 拽拽开庙门,大开庙门,大喝喝一声一声以上是林冲抗拒的一系列动作,作者为什么对此写得那么细,而且在杀人前还要发表一个宣言?课堂课堂探讨
19、探讨小结:作者用洗练的文字生动地再现小结:作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落,是他多年了林冲杀敌时的干脆利落,是他多年心中怒火的总爆发,体现出一向隐忍心中怒火的总爆发,体现出一向隐忍的林冲奋起的抗拒,与的林冲奋起的抗拒,与“逼上梁山逼上梁山”的主题相映合。的主题相映合。分析:这是为了表达林冲杀人的革命分析:这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。第一,分清主次,先杀性和正义性。第一,分清主次,先杀两个随从,再集中力气杀主犯;其次,两个随从,再集中力气杀主犯;其次,不能不明不白杀人,先问罪、指责,不能不明不白杀人,先问罪、指责,杀得光明正大、义正词严;第三,三杀得光明正大、义正词严;
20、第三,三人杀法不同,详略有别。若换成李逵人杀法不同,详略有别。若换成李逵杀人绝不会啰嗦,不同的英雄杀人杀杀人绝不会啰嗦,不同的英雄杀人杀得不一样,同一个英雄杀不同的人杀得不一样,同一个英雄杀不同的人杀得也不一样。得也不一样。结局:结局:林冲性格林冲性格亲自杀仇敌亲自杀仇敌表现手法表现手法:性格特点:性格特点:动作描写动作描写语言描写语言描写英勇果敢英勇果敢愤而抗争愤而抗争尾声:尾声:雪夜上梁山雪夜上梁山懦弱忍辱懦弱忍辱不思抗拒不思抗拒 识破阴谋激起怒火得得过过且且过过委曲求全委曲求全心有疑虑随遇而安随遇而安委曲求全委曲求全 醒悟相识 手刃仇敌远上梁山林冲性格发展的动态曲线林冲性格发展的动态曲线
21、明线:明线:林冲林冲的行动的行动(一忍再忍,忍无可忍)(一忍再忍,忍无可忍)暗线:高俅一伙的谋害暗线:高俅一伙的谋害(一逼再逼,逼到死地)一逼再逼,逼到死地)奋起抗拒奋起抗拒课堂课堂小结小结本文有几处描写风雪?本文有几处描写风雪?提示:、干脆描写风雪。提示:、干脆描写风雪。、用侧面描写衬、用侧面描写衬托风雪。托风雪。风雪风雪(环境描写环境描写)内容内容 写法写法 作用作用 (1)(1)正是严冬天气正是严冬天气,彤云密布彤云密布,朔风渐起朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(2)(2)仰面看那草屋时仰面看那草屋时,四下里崩坏了四下里崩坏了,又被朔风吹撼又被朔风吹撼,动摇得很。动摇得很。(3)(3)那雪正下得紧。那雪正下得紧。(4)(4)看那雪看那雪,到晚越下得到晚越下得了。(5)(5)那两间草厅已被雪压倒了。那两间草厅已被雪压倒了。(6)(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。火盆内火种都被雪水浸灭了。正正面面描描写写侧侧面面描描写写渲染气氛渲染气氛推动情节推动情节烘托人物烘托人物 风雪对情节发展的推动作用风雪对情节发展的推动作用 风风 雪雪 隔隔门门偷偷听听 途途 中中 见见 庙庙压压 倒倒 草草厅厅投投 宿宿 庙庙中中大大 石石 倚倚门门身身 寒寒 沽沽 酒酒
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