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1、外语学习方法外语学习方法及及应试技巧应试技巧 培育语感背课文培育语感背课文 单词背得滚瓜烂熟单词背得滚瓜烂熟 多听多说多读多写多总结多听多说多读多写多总结 留意培育阅读理解实力留意培育阅读理解实力 语法不必深究语法不必深究 准备两个准备两个pocket-book 参与口试没关系张参与口试没关系张 学习英语的有效途径学习英语的有效途径 一些英语基础较弱的同学常常为学不好英语而苦恼,找不到学习英语的有效途径。事实上,背诵是学好英语的重要方法之一,练好“背”功是很重要的。在背诵时要留意以下几个方面:一、背单词。背单词。单词是语言的基本要素。高考要求驾驭的单词逐年增加,但其中包括很多很简洁的词,如 a

2、ble,about,above,across等。并且单词记多了,你会发觉其中有些规律,如加前缀 a-,dis-,im-等;又如加后缀-ment,-ness,-ful,-less 等。但留意不要从一起先就舍命找寻单词记忆的窍门,那是不切实际的,因为单词的派生也并不是完全固定的。二、背诵重点句型。二、背诵重点句型。英语中有很多重要的句型英语中有很多重要的句型,它们也是高考考它们也是高考考查的重点查的重点,应多加留意。应多加留意。如如:Its time(that)sb.did sth.:Its time(that)sb.did sth.等。只有将等。只有将这些句型记得滚瓜烂熟这些句型记得滚瓜烂熟,才

3、有可能在考试中不才有可能在考试中不出错出错,也才能在书面表达中自由地运用这些句也才能在书面表达中自由地运用这些句型。此外型。此外,有些句型的真实含义与字面意义相有些句型的真实含义与字面意义相去甚远去甚远,如如:You cant be too careful in the:You cant be too careful in the street.(street.(在街上你越当心越好。在街上你越当心越好。)只要牢记这些句型只要牢记这些句型,以后见到相像的句子以后见到相像的句子就不难理解了。就不难理解了。三、背诵课文中的背诵课文中的精彩段落精彩段落和和书面表达的范文书面表达的范文。老师在教学中常常

4、提到语感老师在教学中常常提到语感,英语成果好的同英语成果好的同学也常说到语感。其实语感来自听、说学也常说到语感。其实语感来自听、说,我们现在我们现在还缺乏一个很好的听说环境还缺乏一个很好的听说环境,背诵就成了培育语感背诵就成了培育语感的有效途径。另外的有效途径。另外,背诵对听力的提高也大有帮助。背诵对听力的提高也大有帮助。四、留意机械背诵的同时还要奇异背诵。背诵须要一遍遍的重复背诵须要一遍遍的重复,枯燥而又乏味枯燥而又乏味,但但这是一切的基础。刚起先时千万不要胆怯这是一切的基础。刚起先时千万不要胆怯重复重复,背诵时要专心背诵时要专心,不断总结阅历不断总结阅历,探究探究出属于自己的记忆方法。出属

5、于自己的记忆方法。学外语的十条阅历学外语的十条阅历 谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。”“我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条：1、学习外语一天也不能中断。倘如的确没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时间。2、要是学厌了，不必过于牵强，但也不要扔下不学。这时可以变更一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或短暂搁下课本的练习去翻翻词典等。3、绝不要脱离上下文孤立地绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背去死记硬背。4、应当随时地登记并背熟那些

6、平日用得最多的“句套子”。5 5、尽可能、尽可能心译心译你接触到的东西，如一闪而你接触到的东西，如一闪而过的广告，间或听到的话语，这也是一种休过的广告，间或听到的话语，这也是一种休息的方式。息的方式。6、不要反复去看那些做了而未修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些确定是正确无误的东西。7 7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数数第一人称，第一人称，如如“I am only pulling your leg”“I am only pulling your leg”(我只是要戏弄你我只是要戏弄你)8 8

7、、外语好比碉堡，必需同时从四面八、外语好比碉堡，必需同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国电影，听外语讲演，攻读课本，和外国挚友通讯，来往，交谈等等。挚友通讯，来往，交谈等等。9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人订正错误。尤为重要的当别人的确为你订正错误时，不要难为情，不要泄气。1010、要坚信你确定能达到目的，要坚信自己有坚、要坚信你确定能达到目的，要坚信自己有坚毅不屈的毅力和语言方面的非凡才能毅不屈的毅力和语言方面的非凡才能学习英语的六大要诀学习英语的六大要诀当我们意识到有必要学会英语，并且下当我们意识到有必要学

8、会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就确定要：决心去攻克这个难关时，我们就确定要：1 1、投资我们的时间和心智。、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的才智和大脑我们并不傻，有足够的才智和大脑空间来消化储存那些空间来消化储存那些ABCDABCD。别人能学会，。别人能学会，我们也能学会，只要我们擅长投资自己我们也能学会，只要我们擅长投资自己的时间。上帝赋于我们每日的时间。上帝赋于我们每日2424小时，上小时，上班班8 8小时，睡觉小时，睡觉7 7小时，三餐饭小时，三餐饭2 2小时，稀小时，稀里糊涂里糊涂“kill”2“kill”2小时，无论如何应有小时，无论如何应有1 1小时来学习。小时

9、来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。懒散的人，越找不到时间来做事。2 2、要从心底滋生出一种对英语的宠爱之情。、要从心底滋生出一种对英语的宠爱之情。把学英语当成一个快乐而快乐的美差，而把学英语当成一个快乐而快乐的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简洁的入手，找一本好教材或一此，先要从简洁的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过本故事书（生词量不超过30%30%）悉心研读，）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信念更足。

10、信念更足。如起先就啃一本词汇量太大，没有词典如起先就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习爱好，降低心看不下去的书，只会扼杀学习爱好，降低心情，最终放弃。情，最终放弃。3 3、要有自我约束力，且称之为、要有自我约束力，且称之为“心力心力”吧。吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学习。这样下去，我们总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树恒久长不大。的英语之树恒久长不大。古人云：古人云：“人静而后安，安而能后定，人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能

11、后得。定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕牧牛图，描绘了一个牧童和牛由大型佛雕牧牛图，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到渐渐融合、协调，最终合而为一斗争、对抗到渐渐融合、协调，最终合而为一的故事。佛祖说：的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完备自已的人生。修炼他们，驯服他们，以完备自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、

12、小牛，抵制各影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。种诱惑，集中精力，专心学习。4 4、要有信念。、要有信念。英语不过是表达思想的一种工具、英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝要有投入，有付出，就会有收获。绝不会不会“付出的爱收不回。付出的爱收不回。”5 5、要有实际行动。、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。起来。6 6、要有连续性、持续性。、要有连续性、持续性。学

13、英语是一个漫长的过程，走走停停学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。便难有成就。比如烧开水，在烧到比如烧开水，在烧到8080度时停下来，等水度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。每天坚持，学英语要一鼓作气。每天坚持，在遗忘之前刚好复习、加深印象，如在遗忘之前刚好复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。假如此反复，直至形成永久性记忆。假如等到遗忘了再来复习，就象又学新学等到遗忘了再来复习，就象又学新学问一样，那么，我们就恒久是初学者，问一样，那么，我们就恒久是初

14、学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品尝虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品尝到其甘润。到其甘润。巧记单词八法巧记单词八法 单词是学习英语的单词是学习英语的“拦路虎拦路虎”。假如。假如记不住单词就会影响到听、说、读、写的记不住单词就会影响到听、说、读、写的全面训练和英语水平的正常发挥，从而使全面训练和英语水平的正常发挥，从而使同学们信念丢失，爱好寡然，导致成果下同学们信念丢失，爱好寡然，导致成果下降。因此过好单词记忆关是很重要的。下降。因此过好单词记忆关是很重要的。下面介绍几种较好用的方法。面介绍几种较好用的方法。一、刚好记忆法一、刚好记忆法 要求上课时细致听讲，要求上课时细致听讲，争取趁热打铁，当堂

15、记住。争取趁热打铁，当堂记住。二、归类记忆法二、归类记忆法 把学过的单词分成几类，化整为零，把学过的单词分成几类，化整为零，分别记忆。比如动物类有分别记忆。比如动物类有chick,horsechick,horse等；等；食品类有食品类有breadbread，eggegg等。等。三、联想记忆法三、联想记忆法 由一个单词想到与之相由一个单词想到与之相关的很多词汇。如看到关的很多词汇。如看到familyfamily这个词可联想到这个词可联想到father,mother,brother,father,mother,brother,sister,son,daughtersister,son,daught

16、er等。等。四、运动记忆法四、运动记忆法 就是在记忆单词时，就是在记忆单词时，眼、口、耳、脑与手要同眼、口、耳、脑与手要同时工作，要边读边写边记时工作，要边读边写边记忆，禁忌留意力不集中或忆，禁忌留意力不集中或以眼代嘴。以眼代嘴。五、构词记忆法五、构词记忆法 了解一些构词方面的学问，了解一些构词方面的学问，也有助于记单词。如知道合成也有助于记单词。如知道合成词是由两个词合在一起构成的词是由两个词合在一起构成的新词，就简洁记住新词，就简洁记住bedroom,bedroom,penfriendpenfriend等；驾驭一些派生词等；驾驭一些派生词的前缀和后缀，如的前缀和后缀，如unun表示否表示否

17、定，就很简洁记住定，就很简洁记住happy-happy-unhappy,-erunhappy,-er放在动词之后表示放在动词之后表示做某事的人，就会轻松地记住做某事的人，就会轻松地记住play-playerplay-player等等。学习英语构等等。学习英语构词学问，是记住单词，丰富词词学问，是记住单词，丰富词汇的重要方法。汇的重要方法。六、对比记忆法六、对比记忆法 把同义词、反义词和同把同义词、反义词和同音词等放在一起比较记忆，音词等放在一起比较记忆，印象会特殊深。如：印象会特殊深。如：big-big-small,like-love,write-rightsmall,like-love,wr

18、ite-right等。等。七、拼读记忆法七、拼读记忆法 读准单词的发音是记住单读准单词的发音是记住单词的前提。拼读记忆法首先要词的前提。拼读记忆法首先要求把单词读精确，充分相识单求把单词读精确，充分相识单词的读音与拼法之间的关系，词的读音与拼法之间的关系，并要擅长总结字母、字母组合并要擅长总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某在单词中的发音规律以及在某些特定状况下的发音，这样就些特定状况下的发音，这样就会较轻松地记住单词。因此驾会较轻松地记住单词。因此驾驭了单词音与形的一样关系，驭了单词音与形的一样关系，对于符合读音规则的词，不用对于符合读音规则的词，不用借助音标，就可做到见形能读，借助

19、音标，就可做到见形能读，听音能写，从而大幅度地提高听音能写，从而大幅度地提高记忆单词的效果。记忆单词的效果。八、循环记忆法八、循环记忆法 任何先进的单词记忆任何先进的单词记忆法都必需进行反复记忆。法都必需进行反复记忆。学了总会遗忘，为了防学了总会遗忘，为了防止遗忘，确定要不断地止遗忘，确定要不断地进行阶段性复习。如可进行阶段性复习。如可以把单词及有关重点句以把单词及有关重点句子写在卡片上，随时随子写在卡片上，随时随地记忆，不断重复记忆。地记忆，不断重复记忆。英语速成法英语速成法一、英语单词速记法一、英语单词速记法 (1)(1)要有安静的环境、噪音会要有安静的环境、噪音会扰乱你的留意力，阻碍你的

20、联想。扰乱你的留意力，阻碍你的联想。要集中你的全部思想，假如有录要集中你的全部思想，假如有录音机，先请人把词汇录下来，记音机，先请人把词汇录下来，记词时要把每个词解剖开来记，盯词时要把每个词解剖开来记，盯住它的形态（词形），想到它的住它的形态（词形），想到它的来历（词源），想着它的某些组来历（词源），想着它的某些组成部分的含义，也想到与它有各成部分的含义，也想到与它有各种关系的词和句子，记忆的效率种关系的词和句子，记忆的效率生怕就在这种联想里。为了帮助生怕就在这种联想里。为了帮助大家联想，我们把初中课本中出大家联想，我们把初中课本中出现的生词按英文字母依次排列在现的生词按英文字母依次排列在一起

21、，每个词后面列出了供比较、一起，每个词后面列出了供比较、联想的材料（例如石头联想的材料（例如石头stonestone，可联想岩石可联想岩石rockrock；木头；木头woodwood；砖头砖头brick)brick)。(2(2）记住了的东西过一段时间后会忘却，）记住了的东西过一段时间后会忘却，假如在起先忘却的时候再复习一次，就会假如在起先忘却的时候再复习一次，就会加强记忆，复习间隔时间短，有利于记牢，加强记忆，复习间隔时间短，有利于记牢，假如一等忘光了再记，等于重来，这就是假如一等忘光了再记，等于重来，这就是突击式的反复循环记忆法的依据。突击式的反复循环记忆法的依据。要一口气读下去，不要今日几

22、个，明天几要一口气读下去，不要今日几个，明天几个，那会记得易，忘得快，累计效果差，个，那会记得易，忘得快，累计效果差，因为漏记数太多，这种强化记忆方法，曾因为漏记数太多，这种强化记忆方法，曾为很多实例所证明。为很多实例所证明。通读通记的时候可以按字母阶段进行：通读通记的时候可以按字母阶段进行：A A字头读两三遍之后，再读字头读两三遍之后，再读B B字头两三遍，再字头两三遍，再读读A,BA,B字头一遍，再读字头一遍，再读C C字头两三遍字头两三遍 当当然通读通记时并不要求一次记住，而是靠然通读通记时并不要求一次记住，而是靠周期性地背和前前后后的比较。周期性地背和前前后后的比较。(3)(3)一天要

23、反复几次，反复的次数越多越好，一天要反复几次，反复的次数越多越好，一本词汇通记了十几遍之后，把那些确有一本词汇通记了十几遍之后，把那些确有把握的词作个记号，不记了，免得再奢侈把握的词作个记号，不记了，免得再奢侈你的时间，有些词是特殊难记的，这也没你的时间，有些词是特殊难记的，这也没关系，等以后碰上再说。关系，等以后碰上再说。(4)(4)有时间就钻，走路、吃饭都要联想，见有时间就钻，走路、吃饭都要联想，见了什么东西就在脑子里面译成外文，看书了什么东西就在脑子里面译成外文，看书看报也一样在心里翻译（可以见字翻译，看报也一样在心里翻译（可以见字翻译，见中文想外文）。见中文想外文）。(5(5）要不断总

24、结，一种方法效果不大就赶快另）要不断总结，一种方法效果不大就赶快另想一种方法，时时都要防止走弯路。想一种方法，时时都要防止走弯路。2 2、分解式记忆法、分解式记忆法 词是确定语音与确定词义相结合一的最小独词是确定语音与确定词义相结合一的最小独立存在的单位，它由一个或一个以上的音节立存在的单位，它由一个或一个以上的音节构成，其中有的音节本身也有意义，例如构成，其中有的音节本身也有意义，例如forward,for-“forward,for-“前前”、ward“ward“向向”，合起来，合起来构成构成“向前向前”，这种有意义的音节称为词音；，这种有意义的音节称为词音；词素分为词根、词干（词根或其变体

25、）、词词素分为词根、词干（词根或其变体）、词冠和词，如冠和词，如dislike,dis-“dislike,dis-“不不”、“非非”是词冠，是词冠，like“like“宠爱宠爱”是词根。是词根。在科学技术突飞猛进的今日，词汇大大地在科学技术突飞猛进的今日，词汇大大地发展了，英语每年以发展了，英语每年以30003000个新词的速度增加，个新词的速度增加，新词的构成无非是接受派生、复合、缩略、新词的构成无非是接受派生、复合、缩略、词类转化以及拟声等各种方法，因此学习词词类转化以及拟声等各种方法，因此学习词汇时，接受分解式记忆法是有好处的，这种汇时，接受分解式记忆法是有好处的，这种记忆方法，能够从词根（或词干）的比较入记忆方法，能够从词根（或词干）的比较入手，一下子可以记住一连串的词，而且从词手，一下子可以记住一连串的词，而且从词尾的个别字母的区分分清不同的词类和词义尾的个别字母的区分分清不同的词类和词义的微小类别；可以从前级、后级入手，记住的微小类别；可以从前级、后级入手，记住同义词、反义词、动词、名词等。同义词、反义词、动词、名词等。