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1、凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道孔乙己的；凡读过孔乙己道孔乙己的；凡读过孔乙己的人，无不在心中留下孔乙己这个遭的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的挚友孙伏园回忆，鲁迅先生自先生的挚友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，己也说过，在他创作的短篇小说中，他最宠爱孔乙己。他为什么最宠他最宠爱孔乙己。他为什么最宠爱孔乙己？孔乙己原委是一个怎样的爱孔乙己？孔乙己原委是一个怎样的艺术形象？今日就让我们一块儿来相艺术形象？今日就让我们一块儿来相识一下孔乙己这个人物形象。识一下孔乙己这个人物形

2、象。孔孔乙乙己己鲁鲁迅迅第一课时学习目标1、了解作者、小说的时代背景。2、梳理小说的情节结构。3、分析研讨课文第一部分走近作者走近作者鲁迅，原名周树人，字豫才，中国现代宏大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的奠基人。主要作品有：小说集 呼喊、彷徨；散文集朝花夕拾；散文诗野草等。本文选自小说集呼喊。鲁迅，原名，字豫才，现代_、，中国文化革命的主将。作品有小说集_，散文集_，散文诗集_。周树人文学家文学家思想家思想家革命家革命家呼喊彷徨呼喊彷徨朝花夕拾朝花夕拾野草野草呼喊走近作者走近作者本文选自小说集本文选自小说集追溯背景孔乙己写于1918年冬天，最初发表于1919年4月新青年，后收入小说集呼喊

3、。这是鲁迅创作的其次篇白话小说，也是他继狂人日记之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。字词积累颓唐（颓唐（）附和附和()分辩分辩(）不屑置辩不屑置辩(）咸亨酒店）咸亨酒店(）砚）砚(）荤菜荤菜()羼水（羼水（）拭（拭（）蘸蘸(）惋惜（惋惜（）阔绰阔绰(）舀水（舀水（）涨红（涨红（）绽（）绽（）哄笑（哄笑（）间或间或(）着了着了()打折（打折（）门槛（门槛（）tuhbinxihngynhnchnshzhnwnchuyozhngzhnhngjinzhoshkn回顾小说三要素人物、情节、环境故事情节又包括哪几部分？(序幕）开端发展高潮结局（尾声）小小 说说 三三 要要 素素环境环境人物人物故

4、故事事情情节节咸亨酒店咸亨酒店孔乙己孔乙己开端开端发展发展高潮高潮结局结局大约孔乙己的确死了大约孔乙己的确死了孔乙己被丁举人打残后的惨象孔乙己被丁举人打残后的惨象酒客取笑孔乙己偷东西酒客取笑孔乙己偷东西酒客讽刺孔乙己没有进学酒客讽刺孔乙己没有进学孔乙己教小店员识字孔乙己教小店员识字孔乙己分茴香豆给孩子们吃孔乙己分茴香豆给孩子们吃时间、地点、时间、地点、酒客、酒客、气氛气氛分析研讨课文第一部分（前三段）分析研讨课文第一部分（前三段）1、酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点？2、掌柜对长衫客、短衣帮以及小店员看法上有什么不同？这说明掌柜是怎样的人？3、小店员所管职务和所处环境使人有什么

5、感觉？4、小说起先介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用？穿着穿着短短长长喝酒方式喝酒方式站站坐坐喝酒地点喝酒地点外外里里贫富悬殊贫富悬殊 阶级对立阶级对立短衣帮短衣帮长衫客长衫客1、酒店里常来喝酒的酒客有哪几、酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点？类呢？他们各有什么特点？2 2、掌柜对长衫客、短衣帮以及小店员看、掌柜对长衫客、短衣帮以及小店员看法上有什么不同？这说明掌柜是怎样的人法上有什么不同？这说明掌柜是怎样的人？对短衣帮：对短衣帮：不讲情义，能欺则欺不讲情义，能欺则欺对长衫主顾：对长衫主顾：极力逢迎，敬重侍候极力逢迎，敬重侍候对小店员：对小店员：凶狠无

6、情凶狠无情说明掌柜虚伪、势利、冷酷，嫌贫爱富，说明掌柜虚伪、势利、冷酷，嫌贫爱富，唯利是图。唯利是图。3、小店员所管职务和所处环境使人有、小店员所管职务和所处环境使人有什么感觉？什么感觉？单调无聊，叫人活泼不得，反衬出“只有孔乙己到店才可以笑几声”，为孔乙己出场作了铺垫。揭示了孔乙己不幸的社会根源揭示了孔乙己不幸的社会根源 4、小说起先介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒、小说起先介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用？店里各种人物及其相互关系，有什么作用？咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有显明的时代特征生活的典型环境，具有显

7、明的时代特征和地方色调。小说以咸亨酒杯店为中心和地方色调。小说以咸亨酒杯店为中心舞台绽开情节，孔乙己悲剧的一生得到舞台绽开情节，孔乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。了完整而深刻的表现。自由再读前自由再读前3 3个自然段，强化对个自然段，强化对孔乙己所生活的环境的相识和孔乙己所生活的环境的相识和理解。理解。作业分组合作，完成孔乙己履分组合作，完成孔乙己履历表历表 姓姓 名名 籍籍 贯贯 年年 龄龄 出生年月出生年月 学学 历历身体状况身体状况 特长特长 工作单位工作单位主要社会主要社会关系关系工作生活工作生活经历经历 工作成就工作成就 主要优点主要优点 主要缺点主要缺点 总评价总评价填表说明

8、：填表说明：社会关系社会关系是指小说中与孔乙己发是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系）生联系的人物。（注明关系）生活阅历生活阅历是指小说中孔乙己做过是指小说中孔乙己做过的一些事，表达精确清晰，可依据课文的一些事，表达精确清晰，可依据课文中语言，也可以自己概括。中语言，也可以自己概括。留意将课文中有关孔乙己的信息都要留意将课文中有关孔乙己的信息都要排列显示出来。排列显示出来。作业反馈作业反馈孔乙己履历表孔乙己履历表 姓姓 名名 籍籍 贯贯 年年 龄龄 出生年月出生年月 学学 历历身体状况身体状况 特长特长 工作单位工作单位主要主要社会社会关系关系姓孔名不详姓孔名不详 鲁镇鲁镇五十多岁五十

9、多岁晚清晚清 半个秀才没捞到半个秀才没捞到 身材高大、被打致残身材高大、被打致残 写得一笔好字、会写得一笔好字、会茴字的四种写法茴字的四种写法 小店员小店员短暂的短暂的“师生师生”关系（惋惜关系（惋惜“学生学生”不认不认“老师老师”）掌柜掌柜买卖关系买卖关系 短衣帮短衣帮同为同为“站着喝酒站着喝酒”的的“酒友酒友”关系关系 邻居小孩邻居小孩同分吃茴香豆的关系同分吃茴香豆的关系丁举人丁举人同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系，的关系，“摔下来摔下来”了的可怜虫与了的可怜虫与“爬上去爬上去”了的成了的成功者之间的关系。功者之间的关系。咸亨酒店全部的人咸亨酒

10、店全部的人讪笑与被讪笑的关系讪笑与被讪笑的关系 无无工作生活工作生活经历经历 工作成就工作成就 主要优点主要优点 主要缺点主要缺点 总评价总评价读过书读过书,最终但没有进学最终但没有进学 替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊）替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊）偶然做些窃书的事，被吊打偶然做些窃书的事，被吊打常去咸酒店喝酒，受人讪笑常去咸酒店喝酒，受人讪笑 分茴香豆给孩子吃分茴香豆给孩子吃 教小店员识字教小店员识字 因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。用手走来喝酒用手走来喝酒,(,(笑声中出场笑声中出场,笑声中退场笑声中退场

11、,用手走着退场用手走着退场)一事无成一事无成不拖欠酒钱不拖欠酒钱,和善而且热心和善而且热心 好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子孔乙己是个热衷功名，轻视劳动，好喝懒做，死要孔乙己是个热衷功名，轻视劳动，好喝懒做，死要面子、迂腐可笑而又有恳切和善一面的读书人。面子、迂腐可笑而又有恳切和善一面的读书人。其次课时学习目标1、分析研讨课文其次部分，把握人物性格特征2、精确相识主题、理解人物悲剧命运根源3、感受人生百态，培育主动的人生观穿着穿着短短长长喝酒方式喝酒方式站站坐坐喝酒地点喝酒地点外外里里贫富悬殊贫富悬殊 阶级对立阶级对立短衣帮短衣帮长衫客长衫客酒店里常来喝酒的两类

12、酒客、他酒店里常来喝酒的两类酒客、他们各自的特点：们各自的特点：站站着着喝喝酒酒穿穿着着长长衫衫唯一的人唯一的人生活贫困生活贫困经济地位经济地位社会地位低社会地位低不甘居下层不甘居下层思想憧憬上层生活思想憧憬上层生活轻视劳动人民轻视劳动人民对立冲突对立冲突特特殊殊身身份份孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。（一的人。（A76A76题）题）这句话点出了孔乙己的特殊身份和性格特征，孔乙已经济拮据，只能和“短衣帮”在一起。但他又不能脱掉长衫，因为那件长衫是读书人的标记，“万般皆下品，惟有读书高的老封建思想在他脑海中根深蒂固。但他既不能爬到上层，又不能甘屈下层从事劳动，已经

13、是一个畸形的“多余的人”。这句话既照应前文，又点明他的独特身份，也预示了孔乙己悲剧命运的必定性。1、分析研讨课文其次部分，完成下列、分析研讨课文其次部分，完成下列句子探究孔乙己性格中的冲突表现：句子探究孔乙己性格中的冲突表现：孔乙己是一个站着喝酒,但又的人。孔乙己是竭力争论维护清白,又 的人。孔乙己是穷得将要讨饭但又的人。穿长衫穿长衫 间或偷窃间或偷窃 好喝懒做好喝懒做 孔乙己是穷困潦倒间或偷窃，但又 的人。孔乙己是以读书为傲，但又把 的人。孔乙己是热心教小店员“茴”字写法，但又 的人。孔乙己是使人开心，但又 的人。从不拖欠酒帐从不拖欠酒帐 “半个秀才也没捞到半个秀才也没捞到”当作灵魂伤疤当作

14、灵魂伤疤 遭到冷遇遭到冷遇 无人关切无人关切 2、探究孔乙己冲突表现的思想缘由和、探究孔乙己冲突表现的思想缘由和社会缘由，深刻理解孔乙己形象。社会缘由，深刻理解孔乙己形象。1 1、孔乙己、孔乙己“站着喝酒站着喝酒”是因为：是因为：2 2、孔乙己、孔乙己“穿长衫穿长衫”是因为：是因为：3 3、孔乙己、孔乙己“竭力争论维护清白竭力争论维护清白”是因为：是因为：4 4、孔乙己、孔乙己“偷窃偷窃”是因为：是因为：他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。他追求功名，不愿与他追求功名，不愿与“短衣帮短衣帮”为伍。为伍。他死爱面子，想清白做人。他死爱面子，想清

15、白做人。封建科举制度和封建教化使他不会营生又好逸恶劳，贫封建科举制度和封建教化使他不会营生又好逸恶劳，贫困无法自存不得已而为之。困无法自存不得已而为之。5 5、孔乙己、孔乙己“穷得将要讨饭穷得将要讨饭”是因为：是因为：6、孔乙己、孔乙己“从不拖欠酒帐从不拖欠酒帐”说明他说明他7、孔乙己、孔乙己“以读书为傲以读书为傲”说明他说明他8、孔乙己把、孔乙己把“半个秀才也没捞到半个秀才也没捞到当作灵魂伤疤当作灵魂伤疤”，表明他，表明他 受他封建科举制度的毒害，一生追求功名而不得；受他封建科举制度的毒害，一生追求功名而不得；认为认为“万般皆下品万般皆下品”，不愿劳动。，不愿劳动。质朴、忠厚。质朴、忠厚。受

16、封建教化毒害，受封建教化毒害，“唯有读书高唯有读书高”的观念根深蒂固。的观念根深蒂固。中封建科举的毒害很深中封建科举的毒害很深。9、孔乙己、孔乙己“热心教店员热心教店员茴茴字写法字写法”表明他表明他10、孔乙己、孔乙己“遭到冷遇遭到冷遇”表明他表明他11、孔乙己、孔乙己“使人开心使人开心”表明他表明他12、孔乙己、孔乙己“无人关切无人关切”表明他表明他空虚无聊迂腐。空虚无聊迂腐。地位卑下，连小孩都不愿理睬他。地位卑下，连小孩都不愿理睬他。地位卑下，已沦为笑料地位卑下，已沦为笑料。结局可悲。结局可悲。3 3、经上分析我们可看出孔乙己是一个、经上分析我们可看出孔乙己是一个有着怎样性格的人？（有着怎

17、样性格的人？（A74A74题）题）四体不勤四体不勤以读书人自居，以读书人自居，卖弄学问卖弄学问死要面子死要面子自欺欺人、迂腐可笑、自欺欺人、迂腐可笑、穷困潦倒穷困潦倒自命清高自命清高至死不悟至死不悟好喝懒做好喝懒做热心和善热心和善4 4、小说是以谁的口吻来写的、小说是以谁的口吻来写的?这样写这样写有什么好处有什么好处?（A87A87题）题）（1）我”一12 岁的酒店小店员是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；（2）可以使故事情节集中，内容简要；（3）可以表现四周人对孔乙己的看法，连12岁的小店员都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠

18、，使作品更增加了悲凉的意味。文中多次提到酒客对孔乙己的笑文中多次提到酒客对孔乙己的笑（找出相关句子）（找出相关句子）在笑声中出场在笑声中出场在笑声中出场在笑声中出场在笑声中生活在笑声中生活在笑声中生活在笑声中生活在笑声中走向死亡在笑声中走向死亡在笑声中走向死亡在笑声中走向死亡描写酒客对孔乙己的笑，有什么作用描写酒客对孔乙己的笑，有什么作用？（？（A73A73题）题）以乐景写哀，更令人哀痛，增加了悲剧效果。（作用）冷漠无情，没有人性的笑，体现出人们的麻木不仁、穷极无聊，隐藏着一股悲凉的意味。人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下，形成了一种隔膜，冷酷、麻木、不觉悟，甚

19、至连最至少的怜悯心也丢失了。（反映出病态的社会现象）孔乙己的两次出场孔乙己的两次出场身材高大身材高大青白脸色青白脸色皱纹间常夹些伤痕皱纹间常夹些伤痕乱蓬蓬的花白胡子乱蓬蓬的花白胡子又脏又破的长衫又脏又破的长衫满口之乎者也满口之乎者也语言语言排排出九文大钱出九文大钱动作动作神态神态涨红脸涨红脸睁大眼睛睁大眼睛不屑置辩不屑置辩颓唐担忧颓唐担忧盘着两腿盘着两腿脸黑而瘦脸黑而瘦穿一件破夹袄穿一件破夹袄低声说到：低声说到：跌跌跌断跌断摸摸出四文大钱出四文大钱不特殊分辩不特殊分辩脸色很像恳求脸色很像恳求外貌外貌孔乙己其次次出场也就是最终一次出场从外孔乙己其次次出场也就是最终一次出场从外貌、语言、衣着、动作

20、都比第一次更惨了，貌、语言、衣着、动作都比第一次更惨了，试想一下他会是一个怎样的结局？试想一下他会是一个怎样的结局？“大约孔乙己的确死了”为什么说“大约”又说“的确”？“大约”是依据孔乙己二十多年来 没有人知道他的生死消息而推想的。“的确”是依据孔乙己最终一次出场的状况确定他活不下去了，只有死路一条造成孔乙己凄惨命运的缘由原委有哪造成孔乙己凄惨命运的缘由原委有哪些？（些？（A813A813题）题）1、干脆缘由、干脆缘由偷窃挨打，困顿而死偷窃挨打，困顿而死2、内因、内因自自身身因因素素：热热衷衷科科举举、自自命命不不凡凡、好好吃吃懒懒做做、鄙鄙视视体力劳动体力劳动3、外因、外因制度因素：封建社会

21、和封建科举制度的牺牲品。制度因素：封建社会和封建科举制度的牺牲品。社会因素：民众的麻木、冷漠、缺乏怜悯社会因素：民众的麻木、冷漠、缺乏怜悯概括小说的主题概括小说的主题 小说通过对孔乙己的凄惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。孔乙己的形象及其思想意义孔乙己的形象及其思想意义人物形象：一个在封建科举制度和封建思想的束缚人物形象：一个在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层学问分子形象。（可笑、可怜、中苦苦挣扎的下层学问分子形象。（可笑、可怜、可悲）可悲）思想意义：既是旧中国广袤下层学问分子

22、不幸命运思想意义：既是旧中国广袤下层学问分子不幸命运的生动写照，又是中国封建传统文化氛围的生动写照，又是中国封建传统文化氛围“吃人吃人”本质的具体表现。本质的具体表现。孔乙己是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小孔乙己是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说，也是说，也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。名人眼中的孔乙己鲁迅：孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。鲁迅：孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。叶圣陶：潦倒不幸的读书人。叶圣陶：潦倒不幸的读书人。刘再复：贫贱而凄惨的刘再复：贫贱而凄惨的“多余人多余人”，失去，失去人的尊严与资格，被社会所耻的下层学人的尊严与资格，被社会所耻的下层学问分子。问分子。钱理群：值得怜悯与焦虑的，有着悲剧性、钱理群：值得怜悯与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的学问分子。荒谬性地位和命运的学问分子。