4.3--汽化和液化解析优秀PPT.ppt

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1、九四中小学 刘大胜 制作 学习目标：1知道什么是知道什么是汽化汽化、液化液化，理解液化，理解液化是汽化的逆是汽化的逆过过程。程。2了解了解沸沸腾腾现现象，知道什么是象，知道什么是沸点沸点、沸沸腾腾的条件。的条件。3 知道知道蒸蒸发和和沸沸腾是汽化的两种方是汽化的两种方式，以及它式，以及它们的相同点与不同点的相同点与不同点4知道蒸知道蒸发发可以致冷。可以致冷。阅读课本阅读课本85页想想做做，留意视察页想想做做，留意视察试验现象并完成下列问题：试验现象并完成下列问题：试验起先时，塑料袋中滴入的是试验起先时，塑料袋中滴入的是_态的酒精，将其放入热水中后，袋态的酒精，将其放入热水中后，袋子有何变更？子

2、有何变更？袋中酒精变成了袋中酒精变成了_态。这种态。这种 物质从物质从_态变为态变为_态的过程叫态的过程叫做做_ 将胀大的袋子从热水中取出后放在将胀大的袋子从热水中取出后放在桌面上一段时间后，袋子又有何变更？桌面上一段时间后，袋子又有何变更？袋中又出现了袋中又出现了_态的酒精。这种态的酒精。这种 物质从物质从_态变为态变为_态的过程叫态的过程叫做液化做液化.自自主主学学习习：液液气气液液气气化化汽汽液液液液气气（水水）（水蒸气水蒸气）物质从液态变成物质从液态变成气态叫做汽化气态叫做汽化物质从气态变成液物质从气态变成液态叫做液化态叫做液化师生互动2 2 2 2、设计试验和进行试验、设计试验和进行

3、试验、设计试验和进行试验、设计试验和进行试验（1 1）、试验器材：）、试验器材：（2 2、试验中要视察记录的数据有那些：、试验中要视察记录的数据有那些：（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）铁架台铁架台铁架台铁架台 烧杯烧杯烧杯烧杯 温度计温度计温度计温度计 酒精灯酒精灯酒精灯酒精灯 硬纸板硬纸板硬纸板硬纸板 水水水水 石棉网石棉网石棉网石棉网 记时器记时器记时器记时器记录时间记录时间记录时间记录时间水的响度变更水的响度变更水的响度变更水的响度变更气泡的大小变更气泡的大小变更气泡的大小变更气泡的大小变更水的温度水的温度水的温度水的温度试验指指导l1 1、提出问题：你细致视察过水的沸腾吗？水在

4、、提出问题：你细致视察过水的沸腾吗？水在、提出问题：你细致视察过水的沸腾吗？水在、提出问题：你细致视察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？水沸腾后假如接着加热，是不沸腾时有什么特征？水沸腾后假如接着加热，是不沸腾时有什么特征？水沸腾后假如接着加热，是不沸腾时有什么特征？水沸腾后假如接着加热，是不是温度会越来越高？是温度会越来越高？是温度会越来越高？是温度会越来越高？水的沸腾特点水的沸腾特点 学生试验学生试验3 3、画出水的沸腾图像、画出水的沸腾图像时间时间minmin0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9温度温度温度温度 9393949495959696979798989

5、99999999999999999930 1 2 3 4 5 6 7 8 99495969798各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。沸点。保持沸腾，液体要保持沸腾，液体要吸热吸热。沸腾前的气泡沸腾前的气泡沸腾后的气泡沸腾后的气泡师生生互互动沟通汇报：视察到水沸腾前后的现象沟通汇报：视察到水沸腾前后的现象沸点：沸点：液体沸腾时的温度液体沸腾时的温度液体沸腾时的温度液体沸腾时的温度沸点与液面气压的关系：沸点与液面气压的关系：液面气压越大，液体的沸点越高液面气压越大，液体的沸点越高沸腾的现象：沸腾的现象：（1 1）是猛烈的汽化现象）是猛烈的汽化现

6、象（2 2）在液体的内部和表面同时发生）在液体的内部和表面同时发生（3 3）沸腾过程要吸热，温度保持不变）沸腾过程要吸热，温度保持不变师生互动u4 4 4 4、你能总结出液体沸腾必需具备那两个条件？、你能总结出液体沸腾必需具备那两个条件？、你能总结出液体沸腾必需具备那两个条件？、你能总结出液体沸腾必需具备那两个条件？u（）（）（）（）（）（）（）（）u5 5 5 5、你还能总结出液体沸腾有哪些特点？、你还能总结出液体沸腾有哪些特点？、你还能总结出液体沸腾有哪些特点？、你还能总结出液体沸腾有哪些特点？u（）（）（）（）u（）（）（）（）u（）（）（）（）u（）（）（）（）温度达到沸点温度达到沸点

7、接着吸热接着吸热沸腾前后的沸腾前后的响度响度不同不同沸腾前后气泡的大小变更不同沸腾前后气泡的大小变更不同沸腾过程中沸腾过程中温度温度保持不变保持不变沸点随液面气压的变更而变更沸点随液面气压的变更而变更汽化须要吸热汽化须要吸热 师生互动 在手背上涂些酒精，酒精在手背上涂些酒精，酒精在手背上涂些酒精，酒精在手背上涂些酒精，酒精有哪些变更，体会手背上的有哪些变更，体会手背上的有哪些变更，体会手背上的有哪些变更，体会手背上的感觉。感觉。感觉。感觉。试验表明：液体蒸发时，试验表明：液体蒸发时，从四周吸热，温度下降。从四周吸热，温度下降。所以液体蒸发有制冷作用。所以液体蒸发有制冷作用。提出问题：提出问题：

8、哪些因素能够影响蒸发的快慢哪些因素能够影响蒸发的快慢?2 2、液体的、液体的表面积表面积越大，蒸发得越快。越大，蒸发得越快。3 3、液体的表面上的空气流淌得越快、液体的表面上的空气流淌得越快,蒸发得越快。蒸发得越快。1 1、液体的、液体的温度温度越高，蒸发得越快。越高，蒸发得越快。影响影响蒸发快慢的因素蒸发快慢的因素师生生互互动蒸发的特点蒸发的特点（1 1）是缓慢的汽化现象）是缓慢的汽化现象（2 2）发生在液体表面）发生在液体表面（3 3）在任何温度下都能发生）在任何温度下都能发生（4 4）蒸发过程要从四周物体）蒸发过程要从四周物体吸热（使四周的物体温度降吸热（使四周的物体温度降低）低）师生互

9、动沸腾与蒸发的异同点沸腾与蒸发的异同点沸腾沸腾蒸发蒸发不不同同点点发生条件生条件在一定温度下在一定温度下在任何温度下在任何温度下发生部位生部位在液体的内部和在液体的内部和表面表面只在液体表面只在液体表面发生程度生程度剧烈烈缓慢慢相同点相同点都是汽化都是汽化现象象,都吸都吸热下一页学学问梳梳理理物物物物质质质质从从从从液液液液态态态态变变变变成成成成气气气气态态态态叫叫叫叫做做做做 汽汽汽汽化化化化物物质质从从气气态态变变成成液液态态叫叫做做 液液液液化化化化使气体液化的方法使气体液化的方法:1、降低温度降低温度 2、压缩体积、压缩体积液化：液化：汽化：汽化：吸热吸热蒸发学问在生活中蒸发学问在生

10、活中师生互动同样气温同样气温,为什么一为什么一个人觉得热个人觉得热,一个人一个人觉得冷觉得冷?天热时天热时,狗靠伸长舌狗靠伸长舌头散热头散热 医生常将中暑患者，扶到通风的医生常将中暑患者，扶到通风的地方，并在病人身上擦酒精，这样能地方，并在病人身上擦酒精，这样能使病人的体温很快下降，这一过程包使病人的体温很快下降，这一过程包含的物理原理是什么？含的物理原理是什么？（1 1）通风处能加快酒）通风处能加快酒精的蒸发精的蒸发（2 2）酒精蒸发时吸热）酒精蒸发时吸热使病人的体温降低使病人的体温降低师生互动蒸发学问在生活中的应用蒸发学问在生活中的应用 自制简易自制简易“冰箱冰箱”水盆水盆纱布纱布饭菜饭菜

11、你能说出其中的道理吗？你能说出其中的道理吗？利用利用蒸发吸热蒸发吸热生生活活中中的的应应用用当堂演练。当堂演练。一、填空：一、填空：.物质从（）态变成物质从（）态变成()态的现象叫汽化态的现象叫汽化;从从()态变成态变成()态的现象叫液化态的现象叫液化.蒸发和蒸发和()是汽是汽化的两种方式化的两种方式.液体沸腾的条件为液体沸腾的条件为:（）和（）和（）.夏天在游泳池里游泳夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时刚从水中出来时,会冷得会冷得颤抖颤抖,这是因为（这是因为（）在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样可降温，缘由是酒精（这样可降温，缘由是酒精（），

12、从人体（），从人体（），所以病人的体温降低），所以病人的体温降低5、蒸发是发生在液体（）的汽化现象，它在、蒸发是发生在液体（）的汽化现象，它在（）温度下都可以发生。（）温度下都可以发生。液液气气气气沸腾沸腾达到沸点达到沸点接着吸热接着吸热蒸发吸热致冷蒸发吸热致冷蒸发蒸发吸热吸热液液下一页表面表面任何任何当堂演练当堂演练二、选择：二、选择：水壶中的水沸腾后仍给它接着加热，水壶中水壶中的水沸腾后仍给它接着加热，水壶中水的温度将水的温度将（）（）接着上升保持不变接着上升保持不变缓慢降低忽高忽低缓慢降低忽高忽低夏天在教室里洒些凉水，会感到凉快些，主夏天在教室里洒些凉水，会感到凉快些，主要缘由是要缘由是

13、（）（）凉水的温度低凉水的温度低洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低空气中的水蒸气削减了空气中的水蒸气削减了是人的心理作用是人的心理作用BB下一页3 3、请推断下列图像属于水的沸、请推断下列图像属于水的沸腾图像的是（腾图像的是（）TtTtTtTtABCDC、要加快液体的蒸发可以要加快液体的蒸发可以()、()和和()。提高液体的温度提高液体的温度增大液体的表面积增大液体的表面积加快液体表面的空气流淌加快液体表面的空气流淌5、晾衣服时，为使湿衣服尽快变干，总是把衣服放在向、晾衣服时，为使湿衣服尽快变干，总是把衣服放在向阳的地方，以提高（阳的地方，以提高（）；

14、把衣服摊开用衣架支起，）；把衣服摊开用衣架支起，是为了（是为了（），同时常放在通风处，是为（），同时常放在通风处，是为（），这样做都可以（），这样做都可以（）蒸发。）蒸发。温度温度增大表面积增大表面积 加快空气流淌加快空气流淌 加快加快6、浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（、浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（）A、油比水散热慢、油比水散热慢 B、菜汤原来温度高、菜汤原来温度高C、水分蒸发会吸取大量的热、水分蒸发会吸取大量的热 D、浮油阻碍了水分的蒸发、浮油阻碍了水分的蒸发D7、夏天运用电扇，使人感觉凉快，这是因为（、夏天运用电扇，使人感觉凉快，这是因为（）A、电风扇吹得是凉风、电风扇吹得是

15、凉风 B、电风扇吹风使空气温、电风扇吹风使空气温度降低度降低 C、身上汗水蒸发加快，蒸发时吸热、身上汗水蒸发加快，蒸发时吸热 D、人体温度传给四周空气、人体温度传给四周空气C8、打预防针用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉的、打预防针用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉的感觉，这是因为（感觉，这是因为（）A、酒精温度低酒精温度低 B、酒精会挥发酒精会挥发 C、酒精蒸发酒精蒸发从人皮肤上吸热而致冷从人皮肤上吸热而致冷 D、以上说法都不对以上说法都不对C9、喝开水的时候，人们常常向水面吹气，、喝开水的时候，人们常常向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是因为（这样喝起来就不太烫，这是因为（）A、向水面吹气，加快了

16、水的蒸发，而、向水面吹气，加快了水的蒸发，而 水蒸发要吸热，使水的温度降低水蒸发要吸热，使水的温度降低B、将冷气吹入水中，使水温度降低、将冷气吹入水中，使水温度降低C、吹气使热水下沉，冷水留在上部、吹气使热水下沉，冷水留在上部D、以上说法都不对、以上说法都不对A10、在室内，将一支温度计从装酒精的容器中抽出，它的、在室内，将一支温度计从装酒精的容器中抽出，它的示数（示数（）A、始终上升、始终上升 B、始终降低、始终降低 C、先上升后降低、先上升后降低 D、先降低后上升、先降低后上升D11、在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的、在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶

17、上，水再顺房顶流下，水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶流下，这样做的目的是（这样做的目的是（）A、为了新颖、为了新颖美观美观 B、为了寻欢作乐、为了寻欢作乐C、为了清洁房顶、为了清洁房顶 D、为了解暑降温、为了解暑降温D12、刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，过一会儿反、刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，过一会儿反而很烫，这是因为（而很烫，这是因为（）A、蛋的内部温度很高，有热渐渐散发出来、蛋的内部温度很高，有热渐渐散发出来B、蛋壳不擅长传热，把里面的热传递出来须要一段时间、蛋壳不擅长传热，把里面的热传递出来须要一段时间C、蛋壳末干时，壳上的水蒸发吸热、蛋壳末干时，壳上的水蒸发吸热D、

18、以上说法都不正确、以上说法都不正确C13、用电吹风能很快将湿头发吹干利用的是哪种方式来加、用电吹风能很快将湿头发吹干利用的是哪种方式来加快蒸发（快蒸发（）A、提高液体温度、提高液体温度 B、增大液体的表面积、增大液体的表面积 C、加快液面上的空气流淌、加快液面上的空气流淌 D、以上三种方式都用上了、以上三种方式都用上了D 林则徐设宴请传教士。席上自然少不林则徐设宴请传教士。席上自然少不了云南名食过桥米线。这过桥米线是将了云南名食过桥米线。这过桥米线是将蔬菜、米和肉片和入鸡汤，用砂锅煮熟的。蔬菜、米和肉片和入鸡汤，用砂锅煮熟的。徐府家人揭开砂锅锅盖，只见锅内汤面上浮徐府家人揭开砂锅锅盖，只见锅内

19、汤面上浮着厚厚的一层油，却不冒一丝热气。这传教着厚厚的一层油，却不冒一丝热气。这传教士见此汤颜色迷人，香气扑鼻又当是一道凉士见此汤颜色迷人，香气扑鼻又当是一道凉汤，迫不及待地舀来一勺，倒入口中，只烫汤，迫不及待地舀来一勺，倒入口中，只烫得嘴不能合，特殊尴尬。林则徐连忙招呼：得嘴不能合，特殊尴尬。林则徐连忙招呼：“我尚将来得及向阁下介绍此汤，实在失礼，我尚将来得及向阁下介绍此汤，实在失礼，大有得罪。大有得罪。”那传教士烫得嘴不能合的缘由那传教士烫得嘴不能合的缘由是什么？是什么？厚油层阻碍了汤中水的蒸发散热。厚油层阻碍了汤中水的蒸发散热。拓展阅阅读读农夫们常常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢？答答:这样做可以提高粮食水分的温度这样做可以提高粮食水分的温度,加快表面空气流淌速度加快表面空气流淌速度,增大增大了表面积了表面积,从而加快了粮食中从而加快了粮食中的水分蒸发的水分蒸发,使粮食干得更快使粮食干得更快.