2022基层县内教师流动工作策划方案 .docx

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1、2022基层县内教师流动工作策划方案一、流淌原则县内老师流淌工作在临泉县教化工作领导小组领导下进行，由县教化、人社、编制、财政等部门共同组织实施。1.坚持有序流淌原则。老师流淌从学校教学的实际须要动身，合理配置学科师资，确保学校教学工作的正常开展。2.坚持公开、公正、公允原则。严格按工作程序办理，流淌方案、流淌名额及流淌结果刚好公开。3.坚持年限限制原则。农村老师申请流淌到城区学校的须在我县农村任教满6年；乡镇之间平行、逆向流淌须在我县任教满3年；正向流淌、对调流淌、城区老师申请流淌到乡镇学校任教，不受任教年限限制。4.坚持以人为本原则。关爱一线老师，解决老师夫妻两地分居、回原籍照看老人、现役

2、军人家庭等实际生活问题。二、流淌对象全县在编在岗老师。三、流淌区域依据地理条件，在全县范围内划分5个流淌区域：1.县城区（6个）城关街道（城关中心校辖区、张营中心校辖区）、城东街道、城南街道、邢塘街道、田桥街道。2.乡镇A区（4个）单桥镇、杨桥镇、白庙镇、韦寨镇。3.乡镇B区（7个）长官镇、黄岭镇、迎仙镇、谭棚镇、高塘镇（高塘中心校辖区、范兴集中心校辖区）、宋集镇（杨小街中心校辖区）。4.乡镇C区（8个）鲖城镇（鲖城中心校辖区、庞营中心校辖区）、瓦店镇、姜寨镇、老集镇、滑集镇（滑集中心校辖区）、宋集镇（宋集中心校辖区）、张新镇。5.乡镇D区（8个）关庙镇、庙岔镇、陈集镇、艾亭镇、陶老乡、滑集镇

3、（谢集中心校辖区）、土陂乡、吕寨镇。四、流淌限额1.流出限额：乡镇中心校、农村县直学校流出人数限制在现有教职工总数的2%。2.流入限额：依据编制空缺状况合理设定，实行总量限制，单位流入人数最多不超过8人。3.乡镇老师沟通到城区总人数不超过45人。五、流淌类型1.辖区内流淌。辖区内老师流淌不少于辖区老师总量的10%。2.平行流淌。原则上乡镇老师同区域跨乡镇中心校（及所辖学校）之间流淌（如A区甲乡镇学校到A区乙乡镇学校）。3.正向流淌。从城区向乡镇流淌，乡镇A区向B、C、D区，或B区向C、D区，或C区向D区流淌。4.对调流淌。乡镇A、B、C、D区域之间，老师双方对调流淌。城区与乡镇之间不予对调。5

4、.逆向流淌。老师从乡镇D区向A、B、C区，或C区向A、B区，或B区向A区流淌（不含乡镇老师向城区流淌）。6.向城区流淌。乡镇老师符合相应条件，可申请向城区流淌。六、流淌方法1.乡镇辖区内老师流淌由中心校负责实施2.平行流淌与正向流淌本人申请，经流出、流入双方学校及乡镇中心（县直）学校校长签字同意，由流入乡镇中心（县直）学校在规定时限接收申请材料并汇总上报。3.对调流淌对调双方自愿，不受乡镇区域、流出流入限额限制，对调双方年龄均需在45周岁以下（截止到20xx年8月31日）。对调到中学的，需具备中学老师资格，除英语、音乐、体育、美术、信息等学科（以老师资格证书学科为准）需对应一样外，其余学科限制

5、在大文大理范围内；中学到小学或小学到小学只要具备相应老师资格，可不受学科限制。申请方法、程序同上。双方对调后，三年内不得办理辞职、流淌手续。4.逆向流淌（1）夫妻分居。夫妻双方工作不在同一区域，一方为本县在编在岗老师，另一方为本县在编老师、公务员或其他事业单位在编在岗人员，夫妻分居满8年，不能通过平行、正向等方式流淌的，老师一方可申请通过逆向流淌方式调入另一方所在乡镇（或邻近乡镇）学校任教。夫妻分居时间计算：结婚证登记时间早于申请人入编教化工作时间的，以申请人入编教化工作时间至公告发布之日为准计算分居年限；结婚证登记时间晚于申请人入编教化工作时间的，以结婚证登记时间至公告发布之日为准计算分居年

6、限。办理时，供应夫妻双方身份证、结婚证、户口薄，以及夫妻双方所在单位开具的工作状况证明。流出、流入双方学校及乡镇中心（县直）学校校长签字同意，由流入乡镇中心（县直）学校在规定时限接收申请材料，审核后汇总上报。（2）回原籍照看家庭（不含回城区，原籍指原户籍）。申请人在我县乡镇任教满10年（时间计算截止至20xx年8月31日，下同），家庭确有困难须要照看，不能通过平行、正向等方式回原籍的，可申请通过逆向流淌方式调回原籍；原籍所在乡镇流入限额（见附件4）已满的，可申请调至原籍相邻限额未满乡镇任教。流出、流入双方学校及乡镇中心（县直）学校校长签字同意，由流入乡镇中心（县直）学校在规定时限接收申请材料，

7、审核后汇总上报。（3）现役军人家庭。流出、流入双方学校及中心（县直）学校校长签字同意，由流入乡镇（街道）中心（县直）学校在规定时限接收申请材料，经审核后汇总报请县教化工作领导小组探讨确定。（4）非本省户籍老师。在我县乡镇任教满6年，经流出、流入双方中心（县直）学校校长签字同意，可申请向城区以外乡镇流淌。由流入乡镇中心（县直）学校在规定时限内接收申请材料，审核后汇总上报。5.乡镇老师向城区学校流淌（1）资格资格条件A.在我县乡镇任教时间满6年（截至20xx年8月31日）；年龄不超过45周岁（1975年8月31日之后诞生）。B.流入到小学的，须具备大专及以上学历，小学及以上老师资格；流入到初中的，

8、须具备本科及以上学历，初中及以上老师资格。（2）专业获奖符合下列条件之一：A.2022年1月1日以来，获得特级老师，市名师、学科带头人、骨干老师、教坛新星，县名师、学科带头人、骨干老师之一。B.2022年1月1日以来，学科优质课（课堂教学）评比、小学语文综合素养评比县级一等奖及以上获得者，音乐、美术、幼儿老师、信息技术、体育学科基本功评比获县级一等奖及以上获得者（市级一等奖以上不受年限限制）。C.2022年1月1日以来，多媒体教学大赛市级二等奖及以上获得者。（3）岗位设置及认定考核方法A.20xx年城区亟需学科老师流入岗位，设置45名（见附件6）。B.符合条件的申请流淌人员数小于设岗人数的，干

9、脆流淌；申请人数多于设岗数额的，通过综合认定的方式择优流淌（综合认定细则见附件4）。（4）申报要求按实际任教学段，每人限申报一个学科岗位。申报岗位学科与获奖证书（或符合申报条件的荣誉称号）岗位学科必需一样。6.有下列情形之一的，不予流淌：（1）被评为乡村首席老师的；（2）除正向流淌外，近3年内县域内已流淌或外地流入不满3年的（截止20xx年8月31日）；（3）上年度考核不合格的；（4）立案尚未结案的；（5）受党政纪处分未满规定年限或受党政纪处分尚未解除的；三年内因违法师德师风有关规定受到党政纪处分的（2022年8月1日-20xx年7月31日）；（6）法律、法规、制度另有规定的。七、办理程序1.

10、本人申请（1）乡镇区域间流淌。申请人填写临泉县20xx年县域内老师流淌申请审核备案表（见附件1），供应相应证件及证明材料，经流出学校、乡镇中心学校（县直学校）同意后，向流入学校申请流入。（2）流淌到城区学校。申请人填写临泉县20xx年乡镇老师流淌申请备案表（见附件2）。供应身份证、老师资格证、学历证书（原件及复印件）。供应荣誉及业务获奖证件（按类各取最高两项，原件及复印件，业务获奖批文复印件，学校验印）。由学校供应任教学段学科证明并附学校课程表、分工表（学校验印、负责人签字）。2.材料上报（1）乡镇中心校辖区内老师流淌。流淌结果于20xx年8月27日前报县教化局备案。（2）县域内流淌。流入地中

11、心（县直）学校依据编制余缺状况、学科需求和教学工作须要，确定是否接受申请。对同意接收的，按要求逐人逐项比照申请人提交的材料进行初审。符合流淌条件的，签署看法，在规定时限内由流入地乡镇中心（县直）学校分类汇总上报县教化局审核。（3）乡镇老师向城区流淌。本人申请，在规定时间内，由本人干脆报县教化工作领导小组办公室审核。3.确定初步流淌人选。县教化工作领导小组秘书组组织人员对上报人员资料进行初核。对申请向城区学校流淌，申请人数多于设岗数的，通过综合认定等方式择优产生流淌人选（优质课等级高者优先）。4.复核公示。县教化工作领导小组秘书组组织人员（县人社、教化、编办、财政等部门）对初步流淌人选进行复核，

12、经向县教化工作领导小组、县编委汇报同意后，予以公示。5.办理流淌。经公示无异议后，县人社、编办、财政、教化部门按程序办理流淌手续。八、有关要求1.要高度重视。老师流淌工作是广阔老师关注的热点，也是县委、县政府为帮助老师解决生活困难而实施的一项暖心工程。各学校务必要做好宣扬和老师思想政治工作，把好事办好。各乡镇街道中心学校（县直学校）要成立工作组织，主要负责人任组长，指定专人具办老师流淌工作。2.要严格程序。各校可以依据老师流入、流出限额及教学工作须要，确定申请流淌人员是否流出或流入。假如拟流出、流入人员超出限额的，由乡镇中心（县直）学校确定拟流出、流入人选。遴选时，同等条件下，夫妻分居、非本省

13、、市户籍人员、回原籍者、骨干老师优先；出现并列的，夫妻分居、在原籍外工作年限许久者、农村老师获奖等次高者优先；再次出现并列的，参与教化工作年限长者优先；仍有并列的，职称高者优先。3.要严明纪律。老师流淌工作要服务于全县教化工作大局，既要在条件允许的状况下，尽可能的便利老师生活，又不得影响学校正常教学。对因工作须要等缘由不能流出、流入的人员，学校要做好深化细致的劝服、说明工作。同时，要加强公示，接受监督，不得徇私舞弊，确保流淌工作公开、公允、公正。如有弄虚作假，供应假证书、假证明等材料的，一经查实，取消流淌资格，当年师德考核干脆定为不合格。4.要加强管理。流淌人员务必于9月1日前到流入学校报到。流淌人员实行聘任管理。调入人员专业技术职务岗位等级按有关规定执行。本方案由县教化工作领导小组秘书组负责说明。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页