14压强和浮力复习课教学课件-人教新课标版解析优秀PPT.ppt
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1、 定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。压力方向总是与物体接触面垂直,并且指向受力物体。压力方向总是与物体接触面垂直,并且指向受力物体。(3)作用点:在受力物体表面上。作用点:在受力物体表面上。(4)压力并不都是由重力引起的,压力不同于重力,通常把物体压力并不都是由重力引起的,压力不同于重力,通常把物体放在水平桌面上时,假如物体不受其他力,则压力放在水平桌面上时,假如物体不受其他力,则压力F=物体的重物体的重力力G(5)压力的相互作用力压力的相互作用力支持力支持力(6)固体可以大小方向不变地传递压力。固体可以大小方向不变地传递压力。(7)重为重为G的物体在承面
2、上静止不动。指出下列各种状况下所受的物体在承面上静止不动。指出下列各种状况下所受压力的大小。压力的大小。FFFFF G G F+G G F F-G F 亲身体验:两个手指以不同的力夹住削好的铅笔,两个手指亲身体验:两个手指以不同的力夹住削好的铅笔,两个手指有什么感觉?有什么感觉?猜想:压力作用效果因素:压力、受力面积猜想:压力作用效果因素:压力、受力面积本试验探讨问题时,接受了限制变量法和本试验探讨问题时,接受了限制变量法和 对比法对比法(2)比较甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用比较甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。效果越明显。比较乙、丙说明:压力相同时、受力
3、面积越小压力作用效果比较乙、丙说明:压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。越明显。概括这两次试验结论是:压力的作用效果与压力大小和受力概括这两次试验结论是:压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。面积有关。定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量公式公式 p=F/S 其中各量的单位分别是:其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(:帕斯卡(Pa););F:牛顿(:牛顿(N)S:米(:米(m2)。)。留意:留意:A运用该公式计算压强时,关键是找出压力运用该公式计算压强时,关键是找出压
4、力F(一般(一般F=G=mg)和受力面积)和受力面积S(受力面积要留意两物体的接触部分)。(受力面积要留意两物体的接触部分)。B特例:对于放在水平桌子上的直柱体(圆柱体、正方体、长特例:对于放在水平桌子上的直柱体(圆柱体、正方体、长放体等)对水平桌面的压强放体等)对水平桌面的压强p=gh压强单位压强单位Pa的相识:的相识:一张报纸平放时对桌子的压力约一张报纸平放时对桌子的压力约.Pa。成人站立时对地面的压强约为:成人站立时对地面的压强约为:.104Pa。它表示:人站。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:.104N 增大和减小压强的
5、方法及应用5增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法:a、在受力面积确定时,增大压力b、在压力确定时,减小受力面积。例如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄,盲道凹凸不平c、同时增大压力和减小受力面积(2)减小压强的方法a、当压力不变时,可通过增大受力面积:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。b、在受力面积确定时,减小压力:c、同时减小压力和增大受力面积1、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:处理时:当求容器对水平桌面的压力和压强时,把盛放液处理时:当求容器对水平桌面的压力和压强时,把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的
6、压力体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容容+G液),后确定压强(一般常用公式液),后确定压强(一般常用公式 p=F/S)。)。2、将一密度匀整,高为、将一密度匀整,高为h的柱体放在水平桌面上,柱体对水的柱体放在水平桌面上,柱体对水平面的压强只与柱体的密度和高度有关。平面的压强只与柱体的密度和高度有关。P=1、液体内部产生压强的缘由:液体受重力且具有流淌性。、液体内部产生压强的缘由:液体受重力且具有流淌性。2、测量:压强计、测量:压强计 用途:测量液体内部的压强。用途:测量液体内部的压强。3、探究液体压强的规律(液体压强的影响因素):、探究液体压强的规律(液体压强的影响因素)
7、:提出问题:液体压强的影响因素?提出问题:液体压强的影响因素?猜想:影响液体压强的因素:方向、深度、液体密度猜想:影响液体压强的因素:方向、深度、液体密度设计和进行试验:方法:限制变量法设计和进行试验:方法:限制变量法器材:压强计、刻度尺、水、食盐、烧杯器材:压强计、刻度尺、水、食盐、烧杯介绍测量液体压强的仪器:压强计介绍测量液体压强的仪器:压强计压强计原理:(转化法)压强计原理:(转化法)当探头浸入液体时,橡皮膜受到液体压强时,当探头浸入液体时,橡皮膜受到液体压强时,U形管两边液面出形管两边液面出现高度差,两边高度差的大小表示液体此处的液体压强的大小。现高度差,两边高度差的大小表示液体此处的
8、液体压强的大小。橡皮膜所受液体压强越大,液面高度差也越大。橡皮膜所受液体压强越大,液面高度差也越大。分析数据总结:液体内部压强的特点:分析数据总结:液体内部压强的特点:液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;有压强;同种液体,在同一深度各个方向的压强都相等;同种液体,在同一深度各个方向的压强都相等;液体的压强随深度的增加而增大;液体的压强随深度的增加而增大;不同液体的压强与液体的密度有关不同液体的压强与液体的密度有关,同一深度,液体密,同一深度,液体密度越大,压强越大。度越大,压强越大。4、液体压强的大小:、液体压强的大小:推导压
9、强公式运用了建立志向模型法,前推导压强公式运用了建立志向模型法,前面引入光线的概念时,就知道了建立志向模型面引入光线的概念时,就知道了建立志向模型法,这个方法今后还会用到,请细致体会。法,这个方法今后还会用到,请细致体会。推导过程:(结合课本)推导过程:(结合课本)液柱体积液柱体积V=Sh;质量质量m=V=Sh液片受到的压力:液片受到的压力:F=G=mg=Shg.液片受到的压强:液片受到的压强:p=F/S=gh液体压强公式液体压强公式p=gh说明:说明:A、公式适用的条件为:液体、公式适用的条件为:液体B、公式中物理量的单位为:、公式中物理量的单位为:p:Pa;g:N/kg;h:m C、从公式
10、中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形态均无关。著名的帕斯卡破桶试验充分说明积、容器形态均无关。著名的帕斯卡破桶试验充分说明这一点。这一点。D、液体压强与深度关系图象:、液体压强与深度关系图象:ph说明:说明:(1)公式)公式gh的适用范围:的适用范围:这个公式只适用于计算静止液体的压强,不适用于计算固体的这个公式只适用于计算静止液体的压强,不适用于计算固体的压强,尽管有时固体产生压强恰好也等于压强,尽管有时固体产生压强恰好也等于gh,例如
11、:将一密,例如:将一密度匀整,高为度匀整,高为h的圆柱体放在水平桌面上,桌面受到的压强:的圆柱体放在水平桌面上,桌面受到的压强:但这只是一种特殊状况,不能由此认为固体对支持物产生压强但这只是一种特殊状况,不能由此认为固体对支持物产生压强都可以用都可以用 gh来计算。但对液体来说无论液体的形态如何,来计算。但对液体来说无论液体的形态如何,都可以用都可以用 gh计算液体内某一深度的压强。计算液体内某一深度的压强。(2)公式)公式 gh和和FS的区分和联系的区分和联系 FS是压强的定义式,也是压强的计算公式,无论对固体、是压强的定义式,也是压强的计算公式,无论对固体、液体、还是气体都是适用的。而液体
12、、还是气体都是适用的。而 gh是通过公式是通过公式 FS结合液体的具体特点推导出来的,只适合于计算液体的压强。结合液体的具体特点推导出来的,只适合于计算液体的压强。(3)由于液体具有流淌性;液体不但对容器底部有压强而且对)由于液体具有流淌性;液体不但对容器底部有压强而且对容器侧壁也有压强,侧壁某一点受到的压强与同深度的液体的容器侧壁也有压强,侧壁某一点受到的压强与同深度的液体的压强是相等的,同样是用压强是相等的,同样是用 gh可以计算出该处受到的压强。可以计算出该处受到的压强。5、计算液体对容器底的压力和压强问题:、计算液体对容器底的压力和压强问题:一般方法:首先确定压强一般方法:首先确定压强
13、p=gh;其次确定压力;其次确定压力F=pS特殊状况:压强:对直柱形容器可先求特殊状况:压强:对直柱形容器可先求F用用p=F/S 压力:压力:作图法作图法对直柱形容器对直柱形容器F=G6、三种不同形态质量相等的容器底面积相等,装有相同深度的同种液体。、三种不同形态质量相等的容器底面积相等,装有相同深度的同种液体。(1)所盛有液体的重力:)所盛有液体的重力:G1 G2 G3(2)容器底部所受液体的压强:)容器底部所受液体的压强:P1=P2=P3(3)容器底部所受液体的压力:)容器底部所受液体的压力:F1=F2=F3(4)容器对桌面的压力:)容器对桌面的压力:F1F2F3(5)容器对桌面的压强:容
14、器对桌面的压强:P1P2P3总结:不同形态的容器所盛液体对容器底的压力与液体的重力的大小关系:总结:不同形态的容器所盛液体对容器底的压力与液体的重力的大小关系:1、底小口大、底小口大 FG7、连通器:、连通器:定义:上端开口,下部相连通的容器定义:上端开口,下部相连通的容器原理:连通器里装一种液体且液体不流淌时,各容器的原理:连通器里装一种液体且液体不流淌时,各容器的液面保持相平液面保持相平应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是依据连通器的原理来工作的。是依据连通器的原理来工作的。1、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简
15、、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有称大气压,一般有p0表示。说明:表示。说明:“大气压大气压”与与“气压气压”(或部分气体压强)是有区分的,如高压锅内的气压(或部分气体压强)是有区分的,如高压锅内的气压指指部分气体压强。高压锅外称大气压。部分气体压强。高压锅外称大气压。2、产生缘由:因为空气受重力作用并且具有流淌性。、产生缘由:因为空气受重力作用并且具有流淌性。3、大气压的存在、大气压的存在试验证明:试验证明:历史上著名的试验历史上著名的试验马德堡半球试验。马德堡半球试验。小试验小试验覆杯试验、瓶吞鸡蛋试验、铁桶压扁试验、皮碗覆杯试验、瓶吞鸡蛋试验、铁桶压扁试
16、验、皮碗模拟马德堡半球试验。模拟马德堡半球试验。列举出你日常生活中应用大气压学问的几个事例?列举出你日常生活中应用大气压学问的几个事例?答:答:用塑料吸管从瓶中吸饮料用塑料吸管从瓶中吸饮料给钢笔打水给钢笔打水运用带吸盘运用带吸盘的挂衣勾的挂衣勾人做吸气运动人做吸气运动4、大气压的试验测定:托里拆利试验。、大气压的试验测定:托里拆利试验。(1)试验过程:在长约试验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差
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