苏科版八年级下册 第2节 生物进化的历程 教学课件.ppt

《苏科版八年级下册 第2节 生物进化的历程 教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版八年级下册 第2节 生物进化的历程 教学课件.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第2节节 生物进化的历程生物进化的历程第七单元 生命的延续与进化第23章 生物的进化二二、讲授新课、讲授新课（一）生物进化的证据（一）生物进化的证据二、讲授新课二、讲授新课（一）生物进化的证据（一）生物进化的证据化石是什么？化石是怎样形成的？化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。绝大多数的化石都是生物体被埋在沉积物中时才形成的。化石的形成过程化石的形成过程原始地球原始地球火山爆发火山爆发当动物死后落入水底时，形成化石的过程就开始了。动物尸体上的肌肉开始腐烂，露出骨骼。水带来了泥土和沙子，掩埋了这些骨骼。接着，水渗透进骨中，将无机盐沉淀在里面，就形成了化石。1234沙或泥土继续堆积

2、，慢慢地形成沉积岩（一般需要几百万年），如石灰岩等。化石就保存在岩石中。5某些岩石层在地壳变化时冒出水面，在风和水的长期侵蚀下，露出了化石。6化石的形成过程化石的形成过程原始地球原始地球火山爆发火山爆发 一头到河边饮水的原角龙不小心掉进河里溺水而亡。动物尸体上的肌肉腐烂，来自上游的泥沙很快覆盖住尸体。随着时间的推移，无机盐沉淀在骨骼中，形成的化石保存在了岩石当中。在地壳变化和风化作用下，逐渐露出化石。1234二、讲授新课二、讲授新课不同地层化石模式图你能得出什么结论？形成早的地层中，化石生物种类少，结构简单；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂。（一）生物进化的证据（一）生物进化的证据二、

3、讲授新课二、讲授新课（一）生物进化的证据（一）生物进化的证据始祖鸟化石和复原示意图 始祖鸟具有羽毛，这与鸟类相似。两翼前端生有三个趾爪，嘴里长有牙齿，尾长并有尾椎骨，这与爬行动物相似。爬行动物进化为鸟类。比较解剖学的进化证据比较解剖学的进化证据 比较解剖学研究发现，不同生物的某些器官在外形上有时并不相似，功能上也有所差别，但基本结构几乎相同。例如，马的前肢、蝙蝠的翼手，鲸的鳍、猫的前肢以及人的上肢等都属于同源器官，可以证明这些生物是从共同祖先进化而来的。同源器官的研究为生物进化提供了另一种重要的证据。胚胎学的进化证据胚胎学的进化证据鱼蛙龟鸡人 胚胎学为生物进化提供了间接的证据。图中几种脊椎动物

4、和人在胚胎发育初期是非常相似的，表明脊椎动物和人是由共同的古代原始祖先进化而来的。分子生物学的进化证据分子生物学的进化证据物种物种黑猩猩黑猩猩马马果蝇果蝇小麦小麦向日葵向日葵酵母菌酵母菌差异氨基酸数目01227353844 通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。差异氨基酸数目表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目。通过比较可以得出，上述物种中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩，最远的是酵母菌。二、讲授新课二、讲授新课植物的进化历程苔藓植物多细胞藻类 单细胞藻类 蕨类植物 种子植物（二）生物进化的主要历程（二）生物进化的主要历

5、程二、讲授新课二、讲授新课鸟类 两栖类鱼类爬行类 哺乳类脊椎动物的进化历程（二）生物进化的大致历程（二）生物进化的大致历程二、讲授新课二、讲授新课此图片为视频截图，如需使用此资源，请插入：【教学实验】观察生物进化树。三、课堂反馈三、课堂反馈A1化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（）A越简单、低等，水生的越多 B越复杂、高等，水生的越多C越简单、低等，陆生的越多 D越复杂、高等，陆生的越多三、课堂反馈三、课堂反馈C2始祖鸟化石及孔子鸟化石等的发现显示，鸟类可能起源于（）A古代鱼类 B古代两栖类C古代爬行类 D古代节肢动物三、课堂反馈三、课堂反馈C3右图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测（）A a、b、c、d四种生物的共同祖先是e B在地层中出现最早的生物是eC较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近 Da一定比c高等四、课堂小结四、课堂小结生物进化的历程主要证据：形成早的地层：形成晚的地层：大致历程：原始藻类原始单细胞动物各类植物各类动物总趋势：化石原始生命由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生越简单、越低等越复杂、越高等