《安全培训教材》PPT课件.pptx
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1、 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 安全培训教材安全培训教材 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 目录目录一、危险源辨识评价程序一、危险源辨识评价程序二、安全标识二、安全标识三、班组管理三、班组管理四、四、劳动保护及其意义劳动保护及其意义五、五、企业职工劳动保护的权利及义务企业职工劳动保护的权利及义务六、六、什么叫违章指挥什么叫违章指挥七、七、什么叫违章作业什么叫违章作业八、工序长、班组长、安全员职责八、工序长、班组长、安全员职责九、相关方管理九、相关方管理十、安全十、安全 记录要
2、求记录要求 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best一、危险源辨识和评价程序一、危险源辨识和评价程序1.目的为了对能够控制和可能产生后果的危险源进行识别和评价,确保危险源能够得到必要控制,避免安全事故发生,特制定本程序。2适用范围本程序适用于公司所有活动和服务中能够控制和可能产生后果的危险源的识别与评价。3职责与权限3.1各部门负责对本部门的危险源进行识别。3.2安环处负责危险源的审核汇总和组织危险源的评价工作。3.3管理者代表负责重要危险源的确认。只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best4程序
3、内容危险源定义:可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的根源或状态。4.2危险源分类:4.1.1物理性危险、危害因素;4.1.2化学性危险、危害因素;4.1.3生物性危险、危害因素;4.1.4心理、生理性危险、危害因素;4.1.5行为性危险、危害性因素;4.1.6其他危险、危害性因素。只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best4.3危险源识别和风险评价的范围应包括:4.3.1公司常规和非常规的活动及服务;4.3.2所有进入公司的人员(包括顾客和相关方)的活动;4.3.3公司的设施设备(包括外界提供)。4.4危险源识别和风险评价的方法:4
4、.4.1依据风险的范围、性质和时限性进行确定;4.4.2规定风险等级;4.4.3与公司运行经验和所采取的风险控制措施的能力相适应;4.4.4为确定设施要求、识别培训需求和开展运行控制提供相应的信息;4.4.5规定对公司所要求的活动进行监视,以确保其及时有效地实施。只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best4.5危险源的识别4.5.1危险源识别时应考虑覆盖:1.三种状态:a.正常状态:指正常、持续的生产运行;b.异常状态:指生产的开车、停车、检修等情况;c.紧急状态:指发生爆炸、火灾、洪水等重大突发性事件;2.七种类型:a.人人的行为b.机机器设备
5、c.物材料、物料d.法规章、制度e.环环境f.建筑建筑物体g.管理企业管理3.所有进入工作场所人员(包括各类相关方)的活动。4.工作场所的所有设施设备(包括外界提供的)。危险源识别的时机和频次公司识别危险源每年进行一次,一般应在年底。危险源识别步骤1.各部门负责对本部门危险源进行识别,并将识别出的危险源填入“危险源识别评价表”中,上报安环处。2.安全生产处负责对各部门已识别出的危险源进行审核汇总分发各部门。只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best4.6危险源的调整更新当公司出现下列情况时,各部门要在发生情况一周内对危险源按程序进行识别与更新新建
6、、改建、扩建某项工程和装置时;设施设备出现重大调整时;法律、法规及其它要求发生重大变化时;4.6.4本公司活动、服务发生变化时;4.6.5管理评审、内外审结论要求4.6.6相关方反馈强烈愿望时;4.6.7发生了严重的事故、损失等。只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best风险评价风险评价时机和频次风险评价每年结合识别评价一次,在每次危险源识别的清单整理出来后一周内进行风险评价步骤1.安全生产处依据危险源评价方法,在“危险源识别评价表”中评价和分出重要危险源,并编制“重要危险源清单”。2.安全生产处将“重要危险源清单”上报管理者代表审核确认。3.安
7、全生产处将批准后的“重要危险源清单”下发各部门,以便制定相关措施加以控制。只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best危险源评价方法采D=LEC打分法:L为事故发生的可能性 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The BestD危险性分值 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best4
8、.8.1制定目标及管理方案4.8.2制定运行控制程序4.8.3培训与教育4.8.4制定应急预案与响应4.8.5加强现场监督检查4.8.6保持现有措施风险控制措施应首先考虑消除风险措施,再考虑降低风险措施,将个人防护措施作为最后手段。各部门根据危险源的性质,确定本部门的风险控制重点,并对实施风险控制措施的人员进行相应的能力培训。只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best二、安全标识二、安全标识 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Littl
9、e To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点
10、滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best 只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best三、班组管理三、班组管理4.1.10.1建立安全生产标准班组记录台帐,并明确班组安全管理的归口部门。4.1.10.2安全生产标准班组的基本条件4.1.10.2.1
11、已建立健全各类人员的安全生产职责,并严格执行。4.1.10.2.2从业人员应熟悉本岗位相关的危险源及其控制措施,严格执行安全技术操作规程或工艺安全作业指导书。4.1.10.2.3开展了定期的安全检查,排查事故隐患并对查出的隐患实施了有效的纠正和预防措施,或进行了逐级报告。4.1.10.2.4每月至少开展两次安全活动。4.1.10.2.5对新员工进厂、转岗和复工、全员等均按照规定进行了安全教育培训。4.1.10.3企业应定期对安全生产标准班组进行验收和考核,并保存验收和考核记录。只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best(一)、班前会内容1、布置生
12、产任务和人员工作安排。2、传达上级的有关指示。3、提出特殊或重要岗位的要求和注意事项。4、结合具体任务、设备、作业环境情况,布置安全工作。做好危险点(危险因素)分析,进行安全技术交底。提醒班组成员应注意的安全事项以及预防措施。上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法。传达企业内外近期发生的伤亡事故教训及本班预防类似事故的对策。检查班组成员正确穿戴、使用劳动防护用品的情况,及时纠正不良习惯。只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best(二)、班后会要认真进行总结。工作负责人要在工作结束后及时针对本次工作实施情况进行总结。首先是工作任务完成情况,主要指工作
13、任务是否按计划完成,该处理的缺陷是否处理彻底,以及设备安全运行的正确评估。其次是好的方面都有哪些,如能较好地正确使用工器具、专责监护人能履行职责并及时纠正违章行为、能遵守劳动纪律、个别人及时发现设备隐患等,工作负责人要及时提出表扬,最后要正视工作的不足,对于工作中违章行为、工作怠慢、组织失误、责任心不强等现象及时提出批评,必要时向领导提出处罚的建议。特别是对于存在不足要举一反三,制定有效整改措施并限期落实,以提醒工作班成员避免以后工作中同类情况发生.只争第一只争第一 点滴做起点滴做起 From The Little To The Best四、四、劳动保护及其意义劳动保护及其意义劳动保护是指:保
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