2022教育局局长教育信息化推进会讲话发言稿 .docx

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1、2022教育局局长教育信息化推进会讲话发言稿游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。下面是我为您举荐2022教化局局长教化信息化推动会讲话发言稿。同志们：今年X月2日，我们已经召集大家召开过一次督查会议，距离今日不到X个月时间。今日再次召开推动会，就是因为任务紧迫、形势逼人。这次会议的目的主要是贯彻精神，学习领悟最近关于科技、教化工作的重要讲话精神，以实际行动来支持抗震救灾。会议的详细目标有两个：一是仔细总结、督促教化信息化各项重点工作落实状况；二是进一步细化部署和推动XXX年的各项重点工作。前面大家的发言都很好，我听了很受启发。既有进展状况、也有好的阅历，还提了许多很好的建议，特殊是大家对教化

2、信息化的相识深度大大提高，这一点很激昂人心。刚才许多同志讲，观念是第一位的，我也讲过多次，关键是观念。相识不到位，详细工作再怎么做也做不到位。下面我讲三个方面的问题。一、教化信息化工作开局良好，已起先取得明显成效（一）教化信息化的地位和作用得以明确确立，已经成为教化改革和发展全局的重要组成部分。国家高度重视教化信息化工作，教化规划纲要将教化信息化单列一章，并列为十个重大项目之一。国务院领导高度重视，特殊是刘延东副在去年的全国教化信息化工作电视电话会议上对教化信息化的重要性进行了全面的阐述，意义深远、影响巨大。国务院近期发布的国家十二五自主创新实力建设规划中以很大的篇幅明确把教化信息化列为一项重

3、要任务，并明确提出将三通两平台作为建设重点。中心各部门也把教化信息化摆上了重要位置，并在大力推动。XXX年，教化部出台了教化信息化十年发展规划（XXX-20XX年），特殊是在XXX年度教化工作会议上，袁贵仁部长在讲话中将教化信息化列为年度重点任务，并提出了十个须要探讨的重大问题，其中之一就是教化信息化。教化信息化的重要性无论怎么强调都不过分，无论是促进教化公允还是提高教化质量，都离不开教化信息化。教化部正在探讨制定教化现代化指标体系，教化信息化是其中的重要指标之一。去年教化部等九部门联合印发了关于加快推动教化信息化当前几项重点工作的通知。今年工信部出台了宽带中国XXX年专项行动安排，其中明确提

4、出支持实施宽带网络校校通工程，并要求在村村通建设中优先接入学校。发改委近期正在制定信息惠民工程，初步提出了六项重要建设内容，教化信息化也是其中之一。（二）教化信息化的工作目标已经明确，教化系统正在全力推动，各方联合推动的工作机制初步形成。在工作目标方面。教化部制定了教化信息化十年发展规划，明确了十二五期间三通两平台的核心目标以及XXX-XXX年的七项重点工作。更加重要的是各方面联合推动教化信息化的工作机制已初步形成。在中心各部门层面。成立了九个部门参与的教化信息化推动工作部际协调小组。协调小组各成员单位对教化信息化工作赐予了大力支持。发改委、财政部明确对教学点数字教化资源全覆盖、校校通、资源建

5、设等赐予经费和项目支持，工信部已将教化信息化工作列入村村通等相关安排，科技部在资源建设和一些管理信息化建设项目方面赐予了支持，还有其他部门也赐予了大力支持。教化信息化是一项大的系统工程，仅靠教化部一个部门是不行的，仅靠政府财政也是不行的，部门联合推动至关重要。在教化部层面。教化部党组高度重视，成立了教化部信息化领导小组，袁贵仁部长亲自担当组长，还设立了教化信息化推动办公室。教化部多次召开党组会和部长办公会专题探讨教化信息化，目的就是要解决推动教化信息化的思路和机制。从部内协调机制来看，教化部各司局及直属单位都在全力以赴协同推动教化信息化工作。基础二司在深圳举办了首届全国中小学信息技术教学应用展

6、演，取得很好效果。职成司在南京召开了全国职业教化信息化工作会议，鲁昕副部长亲自参与。老师司、财务司、规划司、高教司、督导办、电教馆、信息中心、科技中心、人教社、高教社、电视台等单位协同协作，都做了大量工作。去年9月份全国教化信息化工作会议以来，各项工作扎实推动，其中联合工作机制起到了特别关键的作用。（三）重点工作取得明显进展，为实现十二五教化信息化的整体目标开了一个好头。1.教学点数字教化资源全覆盖项目。在落实经费方面，财政部落实经费约3.1亿元，其中，十多个重点省市配套经费约1.5-2亿元。在设备配置方面，本项目从去年11月19号正式启动，到现在整整5个月，依据绝大多数省份汇报的状况，总体任

7、务和相关工作已完成50%左右工作量，而且是难度相对较大的工作量。现在离9月份开学投入运用的进度安排还有5个月，再完成50%的工作量应当没有问题。各地也都基本配备了相应的教学资源，项目的成果和进展总体不错。2.宽带网络校校通建设。中国电信已把学校宽带接入任务安排到了各省分公司，动作特别快，今年安排完成6万多所学校的宽带接入。工信部在今年的村村通工程中明确提出支持5000所学校免费接入。财政部表示要对中西部校内的应用环境建设赐予经费支配，详细经费额度正在进一步落实。许多地方都已起先实行措施推动校校通工作，广东、浙江、上海、福建等省在发言中汇报了相关状况。据初步统计，已有9个省市与当地电信公司签署宽

8、带接入合作协议，有的还包括运用上的实惠政策和校内网络学习环境建设内容。XX明确要在今年提速一万多条学校接入线路，实现中学不低于50M接入、初中不低于30M接入、小学不低于10M接入。甘肃等一些省市，除了要将没有接入网络的学校全部接入宽带以外，还要全面升级改造一批学校的ADSL接入线路。还有一些其他省份的校校通工作也做得也很扎实。3.优质资源班班通。班班通不是建设问题，而是应用问题。班班通主要包括三个课堂。教学点数字教化资源全覆盖就属于班班通三个课堂中的专递课堂，虽然要配备一些必要的设备，但核心还是要推动应用。名校课堂各个省市都有，活动特别活跃，发展特别好。名师课堂许多省市都做了很好的工作，比原

9、来正规许多，深度广度也都跟以前大不相同。各地很多工作现在还没有数据反映上来，以后除了要有统计数据，也还要多向社会各方广泛宣扬。4.网络学习空间人人通。初步统计，到目前为止，各级各类网络学习空间超过300万个，包括依托企业平台建设的、依托国家教化资源公共服务平台建设的、各省建设的、国家开放高校建设的。新疆，XX，河南，山东等省市比较全面地部署了本省的网络学习空间建设工作。5.教化资源公共服务平台建设。国家数字教化公共服务平台去年底已正式启动上线试运行，现在已有500多所学校、10万多名师生在平台上有空间，当然这还是特别初步的。去年还启动了面对全社会的资源征集工作，虽说第一批资源还比较粗糙和原始，

10、但这项工作已经启动，有近万条资源征集上来。教化部已经组织了专家评审，将尽快把优秀的第一批资源上网公布，后期还要实行一些政策补助。6.国家教化管理公共服务平台建设。主要有两个方面重要进展。一是部分业务管理系统建设全面绽开并初显成效。最近在贵州召开了现场会，中小学学生学籍信息管理系统建设已经全面绽开，得到了财政部、教化部领导的高度确定。二是明确把教化管理信息化的工作重点由建设教化部的管理平台，转向推动全国教化系统的管理平台建设，在座的省市都要参加。目前实施方案已经做好，已与财政部协商立刻要联合发文启动，由教化部、财政部两个部门共同推动建设。7.老师信息技术应用实力培训工作。据初步统计，目前国家层面

11、比较全面、系统地培训了17万多名老师。还有省市、企业等各方面组织的培训，网络培训大幅普及。这些数据我们还没有完全驾驭，但总的来讲，老师培训工作取得了明显进展。此外，还有教化信息化试点工作，涉及到方方面面。第一批682项试点工作已经启动，有的试点已经取得了一些胜利阅历。总之，自去年工作部署后，教化信息化七项重点工作每一项都有进展、有落实。（四）各地主动行动，实行有效措施，加大工作力度，起先涌现出一批好的典型。初步统计，到目前为止，有20多个省市成立了教化信息化领导小组，明确了主管处室、主管部门（或成立了办公室、协调小组等），18个省市召开了教化信息化工作会议，15个省市出台了相关的教化信息化规划

12、和政策，有10多个省市己经明确落实了教化信息化专项经费，启动了相关重点工作。特殊是各地已涌现出很多好的典型，值得大家学习和借鉴。如，湖南的阅历就值得大家学习，有些工作已经超出我们的预期。湖南的工作过去主要是在职教领域，现在已经在全省全面开展。湖南工作推动的关键是领导重视亲自抓。第一，成立特地的职能处室，这个很关键。其次，专项经费得到落实。湖南省级财政每年至少投入1个亿，对教化信息化发展起到了保障作用。第三，最重要的是他们在工作方式方法上有创新，这一点特殊值得大家学习。还有广东，将以省政府名义出台相关看法，召开会议，对工作有很大的推动作用。还有XX市，他们是教化信息化试点单位之一。XX市委带队，

13、主管市长负责，组成了发改委、财政厅、科技厅、教化厅、工信厅等部门共同参与的工作班子，包括相关企业，大家一起探讨解决问题，只用了几个月时间，教化信息化工作进展就特别明显，已经初显成效，设备、应用、政策各个方面全面推动。XX县中小学的网络学习空间人人通应用，仅仅几个月时间，政府投入XXX万元，为全县中小学生开设了X万多个网络学习空间，并全面起先探究应用。企业方面要特殊表扬中国电信、中国移动。他们一是对教化信息化精神把握的准、二是在行动上落实的快、三是详细工作抓的实。当然还有一批中小企业、科技企业也做得特别好，这里就不一一点名了。高校也涌现了许多好的典型，如中南高校，不仅是校内的信息化服务，而且利用

14、信息技术面对社会的医疗服务方面做得也很好。XX师范高校、XX师范高校在教化信息化方面加大探讨力度，成立了协同创新中心，这是一个很好的开端。国家开放高校自去年7月成立以来，在不到一年的时间里，建立了六网学习模式，数字化教学应用工程中心正在筹建，建立了可以为上千万人供应教学服务的平台。以上这些都是特别珍贵的典型和阅历，至少都在某些方面有所创新、取得了重要进展，要进一步仔细总结，加以推广。（五）在机制创新方面，开展了主动有效的探究。各地、各单位在教化信息化机制上主动探究，并在某些方面有所突破，为教化信息化的持续推动探究了新路。一是企业参加机制。这一点有重大突破。中国移动、中国电信，还有一批中小型企业

15、在网络、资源等建设上主动参加，做出了许多贡献。企业参加机制的核心是合作共赢，企业得到发展、教化信息化事业也得到发展。这个机制特别关键，还须要大力推广。二是联合推动机制。就是要在统筹规划下多部门各负其责、协同推动。即包括教化部门与其他部门的联合，也包括教化部门内部的联合。这一机制在前面提到的典型案例中也得到了充分的体现。三是资源征集与后补助的机制。这项工作刚刚起先起步，今后会有很大的潜力。之所以进行资源征集，就是要形成资源建设的源头活水。优质资源主要是在应用中形成的，大家都是资源建设的主体。除企业外，广阔的退休老师、科技人员甚至包括一些领导、管理者，都是潜在的资源创建者。要利用资源征集与后补助机

16、制充分调动大家建设资源的主动性。四是试点探究与典型引导的机制。这一机制对推动教化信息化工作特别重要，前面提到的好的典型都是各地、各校发挥自己的主动性、主动性、创建性探究出来的，形成阅历后对大家今后开展工作就有特别强的指导意义。（六）教化信息化的条件与政策保障得到逐步落实，有利于更加有效地调动各方面的主动性。教化信息化作为一项开创性的事业，条件与政策保障的落实也特别重要。但必需明确，我们落实条件与政策保障的动身点是更加有效的调动各方面的主动性，形成长效机制，有效保障教化信息化应用的开展。国家有关部门在资金和政策上都加大了对教化信息化的支持。财政部去年在时间特别紧的状况下紧急支配了教学点的经费，对

17、校校通也表示支持，重点补助中西部，资源建设、管理信息化也都支配了专项经费支持。此外，科技部、发改委都通过项目支持教化信息化工作。在各部门的支持下，教化部一是集成资源、二是用好资源，既包括资金、项目这样实的资源，更包括政策等虚的资源。政策等好像看起来虚，但经常比钱还管用。把薄弱学校改造、义务教化学校标准化的建设、老师资格标准认定、老师培训、教化现代化的指标、教化督导等工作中支持教化信息化的内容集成到一起，形成合力，就形成了推动教化信息化工作的重要推手。有些地方在资源集成方面也做的很好，如江西XXX年财政就特地支配了2个亿资金，湖南省今后每年保证1个亿的资金投入。中国电信、中国移动承诺是今后3年左

18、右时间帮助实现10到15万所学校的宽带接入。按每所学校平均投入6万到8万计算，也就是上百亿的投入。还有其他的企业，目前网络学习空间建设，大多都是一些中小企业自己投的。在政策方面，财政部已同意对资源征集进行后补助，今年已支配专项经费。福建省今年明确学校购买信息化服务可以纳入教化年度预算，这个政策就特别重要，可以解决学校持续运用的大问题。综上所述，自去年9月全国会议以来仅短短不到8个月时间，教化信息化工作就已经取得了这么多重要进展，成果令人鼓舞。这些成果还产生了两个重要的影响，更加坚决了我们推动教化信息化的自信。一是网络学习空间建设与应用对学习型社会起到重要的推动作用，对学习型社会建设产生的影响可

19、能也是不行估量的。二是我国的教化信息化建设已起先在国际上产生影响，受到一些国家、联合国教科文组织和一些专家越来越多的关注。这些成果的取得，离不开党中心国务院的正确领导、教化部党组织高度重视，更是教化战线广阔干部、师生及社会各方共同努力的结果。借此机会对大家的努力表示诚心感谢！二、充分相识教化信息化面临的新形势、新要求，切实增加紧迫感对教化信息化工作重要性的相识程度大家正在不断深化，今日我特殊要强调一下紧迫感。延东同志最近在国家教化询问委员会会议上特殊强调，信息化对美国高等教化领域的深刻变革已经初见端倪，值得我们深化思索、高度关注。这个变革不只是体现在几门视频课程上网上，而是将可能涉及到教学方式

20、、学历学位认证、学分交换以及办学方式、学校间相互竞争等等一系列问题。党的明确提出了新四化的要求，国家要推动信息化，教化作为国民经济和社会发展中具有基础性、全局性、先导性的重要组成部分，教化信息化肩负的责任特别重大。教化是面对将来培育人才的，要支撑引领国家经济社会发展，不仅要通过教化信息化促进教化自身的改革发展，还要通过教化信息化为经济建设和社会发展各领域的信息化培育大批创新人才，供应足够的人力资源和有力的智力支持。今年3月4日，在参与全国政协十二届一次会议科协、科技界委员联组探讨时指出：现在世界科技发展有4个方面的趋势，第一就是移动互联网、智能终端、大数据、云计算、高端芯片等新一代信息技术发展

21、将带动众多产业革命和创新。习近平总书记的重要讲话，对加快推动教化信息化工作有很强的指导意义，我们要深化学习领悟，仔细实行。党的报告提出了20xx年基本实现教化现代化的战略目标，现在只有不到8年的时间，难度特别大。教化部正在抓紧组织制定教化现代化的核心指标体系，教化信息化就是教化现代化的核心指标也是基本标记之一。教化规划纲要明确提出，以教化信息化带动教化现代化，什么叫带动?落在后面或者走在同一水平线上都不叫带动，只有走在前面并且领先肯定幅度，才能起到带动作用。要充分发挥信息技术对教化改革发展的革命性影响，以教化信息化促进教化思想、理念、体制、人才培育模式甚至办学形态等的全方位创新和深刻变革，引领

22、各级各类教化走向现代化之路。20xx年基本实现现代化，教化信息化要起到带动作用，任务特别艰难，时间特别紧迫，必需加快推动。否则，不仅不能带动，还有可能拖后腿。我们必需要增加工作的紧迫感，归根究竟就是要增加工作的主动性。详细体现就是必需要主动思索、主动工作、主动推动，坚决不能等、不能靠。今年是全面实行党的精神的开局之年，是实施十二五规划承前启后的关键一年，也是推动教化信息化十二五三通工程的关键一年。必需切实增加推动教化信息化工作的紧迫感，进一步加快工作节奏。当前，个别地方对教化信息化重要性和紧迫性的相识还不到位，工作主动性不高、推动不力、进展缓慢，甚至到现在还没有统筹教化信息化各项工作的职能部门

23、和工作人员，必需抓紧加以改进，快速行动，迎头赶上，至少要赶上全国教化信息化工作的总体步伐，不能拖了全国的后腿，更不能因为一部分地方工作没有做好，拖了整个教化信息化进程的后腿，甚至影响整个教化现代化的进程和质量。三、坚决信念，真抓实干加巧干，推动XXX年教化信息化工作取得重大进展XXX年是教化信息化具有里程碑意义的一年，全国教化信息化工作电视电话会议顺当召开，刘延东同志亲自出席会议并作重要讲话，充分体现了党中心、国务院对教化信息化工作的重视。在这样的大好形势下，XXX年应当是教化信息化工作取得实质性进展、有所收获的一年。去年全国会议后，教化部、发改委、财政部、工信部等九部门联合发文，对教化信息化

24、重点工作已经进行了明确部署。在今年的全国教化工作会议上，袁贵仁同志对教化信息化工作提出了明确要求。教化部XXX年工作要点中，对教化信息化工作进行了强调和部署。教化部还特地制定了XXX年教化信息化工作要点，确定了XXX年教化信息化工作的思路、方式、核心目标和20项重点工作，印发了教化部内各单位，并抄送各地教化行政部门。可以说，教化信息化工作的任务和目标都己经非常明确。我们这次会议的目标，就是要在以上工作的基础上，进一步细化工作部署并加以督促推动，把教化信息化工作一项一项落到实处。要把工作落到实处，首先就要坚决信念，增加自信。党的提出，我们要有道路自信、理论自信、制度自信。习在今年两会上又强调，要

25、增加创新自信。这对我们都特别具有指导意义。教化信息化有难度，但只要我们以自信的心态，踏踏实实、真抓实干，就肯定能够做好教化信息化工作，甚至在国际上产生重大的影响。做好XXX年教化信息化工作，必需进一步明确工作思路，这里简洁归纳为三句话：核心是真干，实干加巧干，干出成效来！下面，我主要针对XXX年教化信息化工作怎么干的问题，提出五点要求。（一）不断深化相识，切实把教化信息化放在教化改革发展全局工作中摆上重要位置。对教化信息化的相识不到位、特殊是部分负责管理同志的相识不到位，是当前影响教化信息化工作的最大障碍之一。延东同志在去年的全国教化信息化工作会议上强调，各级政府是教化信息化工作的责任主体，各

26、级教化部门和各级各类学校是教化信息化工作的实施主体。比照国务院对教化信息化工作的部署和重视程度，各地要检查自己是不是和国务院一样对教化信息化有充分、足够的重视，比照教化部党组对教化信息化的重视程度，各地教化行政部门也要检查自己是不是和教化部一样对教化信息化有充分、足够的重视和细致的支配部署。要把教化信息化工作摆上位置，领导是关键，要增加责任感与紧迫感，提高对教化信息化的重视程度。一是各地教化行政部门要切实加强领导，必需有分管领导归口统筹负责，必需有行政职能处室归口统筹落实。要归口管理和统筹推动本地区的各级各类教化信息化工作，务必做到领导到位、机构明确、责任到人、统筹有力。二是各地要建立本地发改

27、、财政、工信、科技等有关部门参加的、跨部门的教化信息化工作协调机制，形成政府相关部门通力协作，共同推动教化信息化的良好局面。今年，教化部将把各地加强领导和行政职能处室落实状况纳入教化信息化工作专项督导内容，通过多种形式对各地的落实状况加强督导检查。（二）坚持开拓创新，建立和探究推动教化信息化的有效工作机制。教化信息化还是处在开拓期的一项工作，没有现成的路子可走。要顺当推动教化信息化工作还须要实干加巧干，就是要开拓创新，建立和探究好的机制，发动大家的力气，利用集体的才智，多方联合不独揽、不单干，这样才能干出成效。首先就是要联合政府各部门共同推动。政府各部门在各自职责范围内都有支持教化信息化的工作

28、，现在就是要把大家的力气集成起来，形成合力。其次要充分调动企业等各方面的主动性、主动性，突破仅仅依靠政府项目推动的传统路径，把市场配置资源的作用充分发挥出来。与企业合作要坚持互补合作、互利共赢，还要多宣扬好典型、好案例、好成果，激励大家共同帮助推动教化信息化工作。第三是要充分发挥教化系统各专业机构的作用，如电教馆、信息中心、电视高校、电视台等等。同时各专业机构也必需树立全局观念、站在全局的高度，处理好工作与效益的关系、处理好各单位间相互协作的关系，把政府交给的工作仔细负责地做好。第四是要创建性地开展工作。教化信息化许多是新的工作，须要大家用创建性的实践不断丰富我们的思路、做法，要勇于实践、勇于

29、探究。（三）突出工作重点，实行有效措施，确保今年教化信息化重点工作取得实质性重大进展。今年的重点工作就是九部门联合下发的文件中确定的七项重点工作。1.教学点数字教化资源全覆盖项目。今年的任务就是要100%的完成已经布置的任务！就是实现已列入项目的教学点设备配备到位、资源配送到位、教学应用到位。教学点项目是民生工程、民心工程，今年必需实现三个到位，没有任何折扣可讲，也没有什么理由好讲。依据现在大家的工作进度来看，经过努力，这个目标是完全能够实现的。2.宽带网络校校通。也就是学校宽带接入与网络条件下的教学环境建设，这是教化信息化的基础与前提。没有校校通，班班通、人人通就都无法实现。校校通是XXX年

30、教化信息化工作的重中之重，必需优先支配予以推动。XXX年，校校通全国的总目标是：新增10万所农村义务教化阶段学校实现宽带网络接入；各地达到本地50%以上中小学校实现宽带网络接入。对校校通工作，中国电信和中国移动两家企业都特别主动，并已对各省（区、市）的分公司进行了详细部署。希望大家抓住这个机会，主动和本地电信、移动等网络接入服务商对接，解决学校网络接入问题。同时，教化部也将商财政部探讨对中西部地区学校网络条件下的基本教学环境建设赐予肯定程度的补贴。各地要依据教化部的统筹支配，尽快摸清现状底数，细心做好实施方案，切实落实配套经费，并抓紧组织实施，完成50%的目标。同时，希望中国电信、中国移动今年

31、能够优先支配支持校校通，并加大工作力度。3.优质资源班班通。今年全国的总体目标是优质数字教化资源的应用覆盖50%以上的义务教化学校。班班通核心重在数字教化资源在课堂中的应用，但这种应用绝不仅仅是简洁的拿过来运用，而是须要老师创建性地运用，是在用的过程中不断更新、不断形成新的资源，从而不断提升教学质量的过程。班班通50%目标也是依据校校通的目标确定的，要求就是，只要实现了校校通，有了宽带接入和网络基本教学环境，优质数字教化资源应用这一核心工作就要同步跟上。各地必需根据这一原则支配班班通工作。4.网络学习空间人人通。这是教化信息化面对将来的发展方向，是在网络时代下对学生学习、老师教学及师生互动、生

32、生互动新模式的创新与探究。信息技术对教化的革命性影响也主要体现在人人通上。因为是代表将来的，所以对人人通的内涵、模式还须要大家多探讨、多学习、多实践。初步地说，人人通就是在网络条件下有特定内涵和要求的专业化学习的平台。实现人人通要留意发挥专业化企业的作用，充分发挥他们建设与运营平台的优势。学校作为运用方，要在深化探讨促进信息技术与详细学科教学深度融合的有效模式上、在网络学习空间的有效应用上多下功夫。主动探究依托学习空间、利用信息技术促进教学方式与学习方式变革的有效途径，利用信息技术丰富教化内容，变革教学手段、改进教学方法与学习方式，创新人才培育模式，为逐步形成中国特色的教化信息化发展道路做出贡

33、献。关于人人通，今年的总体目标是网络学习空间数量达到600万个，各地也要依据各自实际确定各自目标。5.教化资源公共服务平台，今年的目标就是要扩充资源数量、提升服务实力、扩大服务范围。XXX年要使国家教化资源公共服务平台具有为1万所学校、100万名老师和1000万名学生供应网络学习空间和数字教化资源服务的实力。这里还要特殊强调一下对省里资源平台的要求，国家、省级资源平台应当是一个整体，各省应当着重开发具有本省特色的资源，而不应再搞与国家平台重复的资源，否则也是一种奢侈。大家都做具有特色的东西，每个省都有自己特色的东西，每个学校都有自己特色的东西，合起来在全国范围内就是一个特别好的优质教化资源大平

34、台。6.教化管理公共服务平台，XXX年的目标是学籍管理等主要系统要投入运用，实现全国100%教化机构、100%学生和部分老师等数据入库，并为教化行政部门、学校及其他部门与公众供应服务。对管理平台，教化部确定了国家和省两级数据中心建设，中心、省、市（地）、县和学校五级应用的基本思路，国家教化管理公共服务平台省级数据中心建设指南今日已印发给大家，希望各地仔细根据这个思路推动相关工作。7.老师教化信息技术实力培训。老师培训是教化信息化的一个关键环节，是确定教化信息化应用水平的主要因素。教化信息化的应用水平主要是由老师确定的，对教化信息技术实力的培训必需先于或与其他工作同步予以部署开展。XXX年，教化

35、部将组织中小学老师信息技术实力专项培训，通过与企业合作等多种方式干脆培训100万名以上的中小学老师。同时，还将组织管理干部教化信息化专题培训班，对地市教化局长、省级教化行政部门教化信息化职能处室处长，以及部分中西部地区县级教化局进步行培训。目前，教化部也正在考虑逐步将利用信息技术开展教学活动的实力纳入老师资格认定标准和老师工作考核内容。依据教化部的组织支配，各地也必需充分相识老师培训的重要性，将老师培训作为一项重要任务予以支配。（四）要狠抓应用驱动，不断探究符合教化信息化规律的发展道路。在教化信息化的建设与发展中，应用是教化信息化的根本目的，也是一个永恒的主题。推动应用要留意两个方向，一是在教

36、与学这个主战场中的应用，二是教化信息化的应用要变成常规的教学活动。不注意这两个方向，而仅仅是在教与学的外围搞点应用，或者仅仅是搞点展示性的应用，那绝不是教化信息化真正的应用，更不是发展的方向。在推动教化信息化应用过程中会遇到许多新的问题与挑战，因为信息化的应用会变更传统的教与学的模式、变更大家的习惯，但是，只有做好应用才是教化信息化发展的方向和本质，而且是具有无限潜力的方向，是教化信息化的希望所在。（五）要擅长典型引导，刚好有效的学习、总结和推广好的阅历与做法。强化试点引导，推广典型阅历，是推动教化信息化工作的一个很重要的方法，希望大家要充分重视。教化信息化还没有现成的阅历可以借鉴，也没有现成

37、的模式可以遵循，推动工作就要靠我们去探究。谁走前面，谁走的好、做的好，我们就先学谁。有些省市介绍的阅历特别好，我们要有敏锐的目光，刚好发觉、刚好总结、刚好推广。教化部去年启动并批复了第一批XXX个教化信息化试点，目标就是激励探究、培育典型、总结阅历、示范引导，并选择好的逐步推广。各地推动工作都须要这个方法。对去年启动的试点，有一些单位还没有相识到试点工作对探究模式、创新机制的重要意义，还按以往争取项目的思路，等待中心赐予经费然后才考虑起先工作。这种想法和我们推动试点工作的思路是不相符的，也是不正确的。教化部会依据试点工作进展，对取得突出成果的典型赐予嘉奖。但试点的目的绝不是经费，而是要将试点工

38、作切实变成推动教化信息化工作的一个有力抓手，并尽快摸索出信息技术与教化教学融合的一些新模式、推动教化信息化快速发展的新路子。只有这样才能加快教化信息化进程，把工作干出成效。同志们，加快教化信息化进程是事关教化改革发展全局的战略任务，责任重大，使命光荣，时间紧迫。我们要紧密团结在以同志为的党中心四周，根据党中心、国务院的战略部署以及教化部的要求，根据全国教化信息化工作会议和本次会议的部署，激昂精神、快速行动、细心部署、真抓实干加巧干，确保完成年度既定工作目标，使我国的教化信息化事业发展取得新进展、迈上新台阶，为推动我国教化改革发展和实现教化现代化做出实实在在的贡献。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页