2022年教师教育实习报告 .docx
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1、2022年教师教育实习报告 我于2022年9月19日至11月15日在衢州白云学校进行了一个多月的教化实习。我实习的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、科研调查及统计工作和校工作。本人主要做了如下工作: (1)班主任工作:为期一个星期,指导学生迎奥运书画竞赛,自习班级管理及午餐秩序管理。(2)教学工作:完成教案数为11,讲课17堂,汇报课一节。陶艺工作室指导工作为期一周。(3)教化科研调查:参加小学高段动漫心理及创建力等的问卷监督和统计,主要负责完成小学高段抑郁及焦虑平定的问卷调查统计及状况分析。(4)参加重阳节孝寿活动的前期打算布置及活动采访工作。校欢迎语四次。校运会裁判工作,校现场书画
2、竞赛工作。经验了一个多月的实习生活,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习老师,我能以老师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表,热心爱惜实习学校的学生,本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导看法,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们美术教化专业的形象,给实习学校留下好的印象。在实习期间我们的主要工作是教学工作及班主任工作和科研调查。教学工作:记得在白云上的第一次课,惊慌了一天后
3、,努力的把下面的孩子们当作萝卜青菜,可还是莫名的出汗,就是在这种惊慌中不断的熬炼自己,从起先的没信念,到想把课堂掌控在手,到现在试图把课堂交给学生,和小组及其他同学一起探讨阅历及体会。在努力中收获,在收获中得到欢乐。每次上课前的备课,学生状况了解及道具打算努力做到完备。在指导老师郑老师的仔细指导下我较好的完成任务。上完课对课堂教学中存在的问题进行小组探讨探讨。经过一个多月的探讨学习,从教学设计,课堂组织及细微环节言语上都有了很大的进步。在教学过程中时时提示自己要以学生为本,留意自己的每句话,从自己的亲身体会及同学那更多体会到老师的言行对学生的影响之大。于是努力的提示自己,更好的从学生的角色转换
4、过来。在整个教学过程中体会最深的就是1。以学生为本的根本动身点的理解,一个老师在上课时,肯定要围围着学生能否学得更好,能否真正驾驭方法的主题,而不是从怎么上好我的一堂课动身。2。学生实际状况了解的重要性,必需了解学生原由的学问阅历基础,及生活爱好,理解实力等等。 3。学生爱好培育的重要性,可以从课堂导入及教学设计情境创设动身。古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。可见,一个优秀的老师须要具备许多方面的素养:扎实的专业学问,娴熟的教学技能,正确的教学理念这次的实习,让我从实践中去思索自己在课堂
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