2022年教师发言稿 .docx
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1、2022年教师发言稿感恩的人是一个心里充溢欢乐的人,他们懂得把别人对自己的恩惠、帮助,传递给须要的人,在传递“感恩”这个接力棒中,他们同样享受了生活的美妙,美妙生活是从感恩起先的!这是一部朴实无华的感恩教化“教科书”。感恩中国让人有一种剧烈的心灵震撼,一颗感恩的心,就是一个和平的种子,不仅能结出甘甜的果子,也能传播欢乐与希望;一颗感恩的心,就是一束暖和的阳光,不仅能照亮别人前行的路,还能蕴藉自己心海的沧桑感恩是一种认同,一种回报,一种生活看法和处世哲学,是人生中的大才智。感恩能净化心灵,涤荡世间一切尘埃,使人内心变得安静而柔软2022年老师发言稿2泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业
2、是宝贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求,带着对老师的崇拜,带着对教化事业的向往与酷爱,十二年前,我义无反顾地选择了老师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教化事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了老师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽搁学生的学习。我清楚地记得:前年夏天,我到三峡学院参与小学英语老师培训学习,一个噩耗传来,父亲溺水身亡,如同晴天霹雳,因为家中还
3、有两个急需他照料的亲人瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么,也从没因此而耽搁学生一节课。只有空闲之余,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽搁学生的学习,我把药带回家自己料理,每天奔跑于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼,也曾彷徨,但我的学生给了我无穷的力气。他们说:“老师,你去给孩子看病吧!我们自己学习,能行!”我是华蜜的,因为我拥有孩子们的理解,拥有孩子们的爱。就是这份爱,让我在最困难的时期坚毅地挺过来了。如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为老师的我们,往往是两袖清风,囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精
4、神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个漂亮的微笑,一个激励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个奇妙的心弦,就能带给他们无限快乐?!我是老师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。“捧着一颗心来,不带半棵草去。”为了学生能全面发展,培优辅困;为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教化;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!20
5、22年老师发言稿3敬重的各位领导、老师大家好:我不知道师德的详细定义是什么?也不知道自己在师德方面有哪些值得与大家共享的,更不清晰自己每学期的师德考核分数是高是低。可以说,教学生涯八年来,我是个没有任何地方可以特殊夸耀,但也挑不出大毛病的中庸老师。始终在努力工作,却从来都懒得回头看看自己走过的教学之路,就像上学时,每次做完卷子从来都不检查一样。我想:没有反思,就没有提高,何不趁此机会,像做几何证明题一样好好分析分析自己呢,或许对以后的路能起个指引的作用呢。毛毛虫也幻想着自己明天能有一双漂亮的翅膀,我也曾有过许多的幻想,尤其是每次听完专家们的讲座后,心潮澎湃,激烈之余,暗下决心要多读书、爱学生、
6、有志向等等。尤其是最近一次王蔡琴老师的讲座,更是让我激烈了好几天。她所经过的一些事情我也曾遇到过,只是我的学生没有她的学生那么幸运,能遇到一位向她那样精彩的老师。我记得从教以来,自己也有好多次的感动,好多次的委屈、难受,好多次的偷偷掉眼泪,也有不少兴奋的睡不着觉的时候,但是,怎么就忘了呢?都怪自己平常没有刚好记录和积累下来这些素材,以至于现在“用时方恨少”。想来想去,我就记得自己这几年来,从来没有在上课接打过一次手机;以前教初中时可能因为没成家,没那么多事情,三年里就没请过一次假,20-年来到我们学校后,始终到20-年秋由于须要结婚才请了第一次假,后来在家歇着无聊,两周的假期就请了一周的假;大
7、小会议基本没有迟到过,说是基本,因为在上学期的一次周一例会上,我新换的手机时间调错了,都点完名了我才到,当然也没有早到过,会议期间没有响过一次电话声;可能是家庭的熏陶吧,父母都是从来没骂过人,所以任教八年多来,我没有骂过一个学生,说过一句脏话,说的最最贬义的一句话就是“傻呀你?”我想这些也应当算是我作为一个老师的好习惯吧。记得第一年教小学时,当时的一年级小孩子我是真的没方法,胆怯上课,尤其是面对全班一起乱糟糟的状况,真的很无奈!有种叫每天不应叫地地不灵、弹尽粮绝又不得善终的心力交瘁!当时还是班主任,事情又多,实在讲不下去了,就拉住一个最乱的学生,噼里啪啦的打几下,朝屁股上踹两脚都是常事,许多时
8、候,都不是某个孩子犯了多大的错,而是杀鸡给猴看!那帮猴儿孩子们都机智得很,立刻就稀奇的宁静。那是我的教学生涯中最困难的时期,幸运的是,那年和我同头课老师有岳主任、刘淑萍、冯素萍、张凤霞、孙现停,他们都是阅历丰富的老老师,每当我心烦气躁、没精打采时,耳边总有他们激励的话语,拿到一节课,我认为简洁的无从讲起时,他们为我分析这节课学生可能会遇到的难题,重难点等,一个学期下来,我最终适应了小学的教学。感谢的话从没有提过,但从心里始终在深深地感谢他们。如今,不知是卸下了班主任担子的缘由,还是自己稍稍积累一些阅历的原因,课堂没有那么乱了,也没有像以前那样一节课上下来,就有力竭欲死的乏累感了,更没有了以前的
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