2022年双减政策心得体会精选范文三篇 .docx

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1、2022年双减政策心得体会精选范文三篇双减政策减轻了学生的校外培训负担，对学校教化要求更高。要想减负不减质，对每一位中小学老师而言，是巨大的挑战。下面是我为您举荐2022年双减政策心得体会精选范文三篇。2022年双减政策心得体会精选范文1双减工作是党中心站在实现中华民族宏大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建教化良好生态、促进学生全面发展，健康成长的国之大计。作为一线老师，更是站在了双减工作的主阵地上，更要仔细学习领悟并贯彻到学习工作中去。在我看来，双减不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教化，更不是在教化质量上做减法，不是在教化责任上撂挑子。而是对我们教化工作者提出了更高的要求：

2、我们要提高课堂教学效率，我们要仔细备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发觉问题，激励学生自主探究问题，解决问题;要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担;同时转变教化评价方式等。我认为详细的做法有：一、学习课程标准，对课程标准有新的相识，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在减负的同时提高质效。二、增加集体备课，细致钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理地课时教学目标，并依据各班的实际状况，修改教案，有针对性地对语文学问和实力进行训练。三、依据学生年龄特征，创设情境，培育学习爱好，以学生发展为本，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有特

3、性地发展，让每一个学生在课堂中都有所收获，从而提高40分钟的教学质量，打造高效课堂。四、细心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。有目标，避开随意性。在讲解课文中完成。如：每篇课文中的生字，对简单写错的，在检查预习时重点强调，采纳集体书空或抄写或形近字等方式坚固驾驭。课文中的关键词语，运用各种方法或近、反义词，或联络上下文理解。找出本篇课文中想像说话的训练点，进行说话练习。课后刚好写下。有了课堂上说的基础，回家完成写的任务就轻而易举。对文中的重点段落指导朗读，熟读成诵。减轻了学生业余负担。五、课外作业，细心筛选，细致编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为常规试题细致练习。让学生作业负

4、担小，又得到最大的训练，做到刚好高效。每周针对单元目标出好周周练，进行一些操练。六、设计分层作业：对各班级不同学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和实力选做作业。同时还留意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成老师的作业当作一件乐事。避开作业中的重复现象，尽量设计精而简的作业，作业的布置要照看到各个层次的学生，让每个学生都能体验到胜利的喜悦，渐渐树立起学习的信念。总之，练习只是手段，让学生在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为老师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中获得学习，获得巩固，增加练习的有效性。2022年双减政策心得体会精选范文2双减政策

5、减轻了学生的校外培训负担，对学校教化要求更高。要想减负不减质，对每一位中小学老师而言，是巨大的挑战。老师应加强学习，主动更新教化理念，充分钻研教材教法，发展素养，提升实力。立足于满意学生特性化、差别化、实践性学习需求，以生为本，因材施教，设计分层作业，提升质量。课后服务，满意学生作业、实践、扶弱、特长等多样化学习与发展需求。双减政策落地，老师的工作量与工作时长显著增加，老师们既要保证本职工作的完成，又要兼顾家庭和个人生活，也须要整个教化系统的关注和协调——削减老师非教学和隐性工作时间，赐予老师群体更多关注和关怀。作为家长，要醒悟地相识到，双减不是让自己和孩子躺平。校外减

6、负了，比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通，深化了解孩子的状况，敬重孩子之间存在客观差异的事实，学习如何引导孩子，如何科学支配孩子的业余时间，和老师建成协同育人共同体。孩子将来的核心竞争力，从来都是学习实力。重视孩子基础实力的培育、学习习惯的养成，是双减下应有的家庭教化理念。2022年双减政策心得体会精选范文3我从事教学工作20多年来，对学生课业问题和校外培训问题深有体会，随着全社会对教化的重视，家长对学问变更命运的重视，学校对升学率的重视，种种重担都压在了孩子的身上，作业越来越多，学校周边被各种"托管班、培训班包围，家长们不得不掏出高额的补课费，孩子们在放学后、节假

7、日不情愿地走进这些培训班，我们的孩子越来越累。近日，中共中心办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教化阶段学生作业负担和校外培训负担的看法，作为一名老师，我认为这个看法的出台特别刚好必要，对于切实减轻学生过重课业负担，提高老师课堂教学效率，避开校外办学机构喧宾夺主、还学生欢乐健康的童年，削减学生近视率、肥胖率、心理疾病都有主动的意义。我们肯定不折不扣主动实行双减政策，做好课后服务等五项管理，切实提高课堂教学质量。义务教化是国民教化的重中之重。减轻义务教化阶段学生作业负担和校外培训负担是党中心、国务院全面贯彻党的教化方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署，充分体现了党和国家始终以来对教化

8、和对少年儿童健康成长的关切关注，是以人民为中心发展教化的集中体现。双减政策的出台，让作为老师的我看到了国家对教化改革的决心和力度。政策的出台，将减轻家长的负担，让还孩子一个欢乐的童年"有了希望。同志也督促着教化者,要想更多方法去努力提升学校教化教学质量。希望加大力度将政策落地落实，切实取得实效。今后，我们要坚持全面贯彻党的教化方针，落实立德树人的根本任务，听从国家大局，努力为培育德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献一份力气。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页