2022学校班主任第四季度工作总结大全5篇 .docx
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1、2022学校班主任第四季度工作总结大全5篇毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚恳和勤勉,应当成为你永久的伴侣。下面是我为您举荐2022学校班主任第四季度工作总结大全5篇。2022学校班主任第四季度工作总结1转瞬间,这一年的教学工作即将结束。说心里话,做一年级班主任很不简单,但也很欢乐。一年以来,大部分学生思想进步,天真活泼,主动向上,关切集体,养成了良好的学习习惯和行为习惯。一年来,我主动引导学生参与各项活动,教育学生养成仔细看、听、书写的好习惯,按要求写好。本学年我担当一年级三班班主任。学生63人,女生29人,男生34人。孩子活泼,簇新事层出不穷,要管理好他们真不简单。针对本班学生特点,我主要
2、做了以下工作1、加强常规管理,培育学生的自觉性。回忆起开学第一个月,的确相当辛苦。每天如母鸡孵蛋一般坐在教室中。从坐、站、举手、排路队、扫地等一一教起。甚至学生下课上厕所也要指导到位,不然就要出错。这样的努力是有效的,一个月后,学生慢慢步入正轨。一年级学生小,选班干部成了难题,在确立自己认为可以的班长不久,就会发觉,学生因自制力差,很难胜任。经过多日视察,我发觉,一年级孩子更适合多角度选班长和大多数不同职位班长。因此,我们班有带队班长、纪律班长、路队班长、课间班长、自习班长、监督班长、课代表和随时更换的小组长等。引导学生逐步养成了升旗课间操回教室时不能超过带队班长、可见发生纠纷可以让课间班长先
3、处理等习惯,为老师削减了一些负担。从学年一起先,我就在课堂上规定到校三不带:不带零食,包括饮料;不带玩具,包括各种各样的玩具橡皮、玩具笔;不带零钱。让学生相互监督,彻底做到教室无零食袋,上课时,课桌上无玩具、无铅笔盒,保证了课堂质量。2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合,让学生多层次比较,与自己心目中的竞争目标比、与昨天的自己比,做得好的同学能得到小红花。定期进行评比小结,小红花多的孩子可以成为班明星或月明星、周明星,表扬先进、激励进步,调动起学生参加各方面活动的主动性与主动性,优良的班风日渐形成。3、加强与家长沟通。我始终觉得一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的
4、影响再大,假如得不到家庭支持,必定是势单力薄。所以我常常通过家长接送孩子时,校信通、打电话等方式,反映孩子在校的种.种表现,表达自己对该孩子的看法。对一些家长离得较远,不能得到关怀的孩子,我更是倾注了的爱和心血。多留意他们的闪光点激励、引导他们。发觉孩子身上、思想上出现的特别状况,我总是刚好主动地了解状况,耐性做工作,是每个孩子都能扬长避短,健康成长。班主任工作是一门科学,须要不断探究,在今后的工作中,我将不断努力,尽心尽责做好这项工作。一年级孩子就犹如一张白纸,上面的五彩斑斓总是渐渐积累,现在的底色将注定其一生的基础。红则越红。我希望带给孩子一片晴空、绿地……这些
5、最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时,我会更努力地迈好每一步。2022学校班主任第四季度工作总结2时间真如白驹过隙,在平淡与劳碌中,一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第三个学期,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了许多;不经意间,他们懂事了许多;不经意间,他们学会了许多……不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。有人把老师比作园丁,把学生比作小树;有人把老师比作耕耘者,把学生比作肥沃的田野。这两种比方都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶,还有播种、施肥、锄草&hellip
6、;…回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增加集体凝合力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的,总结一下,在平常,我主要将工作重点分为以下几个方面:一、关切孩子爱是无声的语言,是老师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必需关切、了解每一位学生。作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过:每个人的心里都埋着一团火种,只要擅长拨弄,它就会熊熊燃烧。我的教化对象是八到九岁的孩子,他们天真烂漫,活泼好动,那一颦一笑,到处充溢着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花
7、都绽放,每颗幼苗都强壮成长,这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特殊热忱,常常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊闲聊,请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件美丽的新衣服是谁买的?问问他今日给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会查字典了吗;告知他这几天进步了!告知他星期天编的手抄报很美丽,也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看,今日和同学吵架不应当……在这种轻松的闲聊氛围下,把握好教化的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,收到的效果会很好。我还觉得,班主任对学生的爱,应当是种宽容的爱,常常想起一句话:假如我是孩子,假如是我的孩子。以此来鞭策和启示
8、自己。每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思索:假如我是孩子,我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子,如何教化才是最佳途径?于是,在这样的前提下,孩子们的淘气捣蛋、屁股坐不住、对簇新事物的新奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说,表扬的力气是无穷的。在平常,我通过对孩子的视察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,刚好表扬和激励他们。我会常常对我的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜爱你了……当我和家长沟通时,常常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又嘉奖了他几颗小星星,一脸兴奋,
9、然后那几天在家表现就会特殊好。还是那句话:爱是相互的。在这一点上,作为班主任的我是华蜜的,我付出一份爱,收获的则是49份纯真的爱。二、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。所以,我尤其注意培育学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点,一方面,以竞赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在
10、心里,为养成良好的习惯创建了好的氛围。三、培育小干部,发展孩子的实力班干部是班级的核心,是班级的骨干力气,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、实力强的班干部队伍。低年级孩子的行为实力都处于不稳定状态,所以我在班内搞了争当值日生活动。不管哪一位值日生,我都严要求。首先,树立他们作为小干部的光荣感和责任感,其次,树立他们的威信。一方面,我告知值日生,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,以身作则,带头做好榜样;另一方面,我主动、热忱地为他们铺路,以支持激励为主,使他们受到鼓舞,也使全班同学心服口服。四、加强与家长间的沟通家庭教化和学校教化是密不行分的,尤其是班主任工作,更加须要
11、家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系,加强和家长间的沟通。一学期来,我对每位学生的家长都进行了电访,告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会刚好与家长取得联系,使家庭教化和学校教化同步,更好地促进了孩子的健康成长。比如我班孩子大多家境较好,独生子女,家长极其宠爱,久而久之养成了一些弊病:娇气、任性、以自我为中心……每次去家访时,家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们酷爱集体,学会观赏别人、帮助别人,我较多得主动跟家进步行沟通。如班上有一位小挚友脾气极其倔,一有不
12、顺自己心的事就发脾气,甚至不说一句逃回家去,我总是留心视察他的细小改变,与他谈心,刚好主动地与他家长联系,希望与学校协作共同帮助他变更。五、加强集体凝合力这一学期,通过孩子们的共同努力,所取得的成果是可喜的。当然,好成果的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向志向的彼岸;一个集体如同一个大家庭,每一个学生如亲人一样相互关切、相互帮助、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎,一种静默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的老师,我在班级教学与管理中还是有一些的不足,在今后,我会同我的孩子们接着努力,即使没有最
13、好,也肯定会更好!2022学校班主任第四季度工作总结3我担当机械系成型xx班主任同时也教本班高校英语,相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有肯定的威信,才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信任、信服。以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。从起先接这个班起,我就始终努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关切学生,对一些家境贫困的学生,主动为他们在校内外找寻勤工助学的机会,以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我常常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的
14、思想动态。对于特别的学生则实行个别沟通的方式,刚好解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。我爱我的学生,我与学生相互信任,相互观赏。给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么主动活跃。我做班主任工作的阅历是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关切,着重培育学生的自信、实力。狠抓学风,着力于培育学生学习的爱好,传授学习方法。平常注意与学生沟通,从多方面关切他们,在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励,平常常常提前进入课堂,给学生答疑,供应辅导,为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成果居上且进步明显。目前四级考试为65.5%位于全院年级前列。我的工作实力与看法也得
15、到了学生的认可,被评为本年度学生欢迎的老师。在班级管理上,我做了以下几个方面的工作1.民主选拔得才兼备的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮番上岗,全班有实力的学生都有机会参加。常常保持与班干联系。2.抓学风,抓学习质量。向学生灌输学问的价值,就业的压力,珍惜高校四年的重要性。通过与学生们的共同努力与主动协作,我班学风始终比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有一批成果优秀的学生,他们现已作考研打算,他们进一步带动了全班的学习风气。3.心里始终装着学生。我注意与学生沟通,和他们进行同等的沟通,从学习上关切他们,在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励,增加他们的自信。在授课的同时,不
16、仅仅传授书本学问,并且常常结合自己的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少指责或埋怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱惜并关切他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我协作好、理解老师的专心。4.尽力帮助学生解决一些难题,做他们的知心挚友。面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不简单,这些学生简单产生心理问题。他们特别须要老师的指引。我也醒悟地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们一些精神上的激励,请心理老师给他们指引。5.增加班级凝合力。我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此,我绽开了几次班会及活动就这话题与大家探讨。然后再个别
17、沟通,目前,整个班级都较团结、友善。6.主动参与班主任例会,刚好把相关信息传达到学生。激励及支持学生参加一切院系活动。通过参加活动,熬炼了他们的实力及自信。7.与任课老师保持联系,了解班上学生的状况;发觉问题刚好解决。此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的状况作一反馈。8.一再向学生强调如何做人,培育学生乐观向上的人生看法。这是我认为及其重要的。当然,由于教学任务繁重,我的班主任工作还有不周到之处,如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。2022学校班主任第四季度工作总结4一、指导思想紧紧围绕教化局和教办工作部署,以学习型学校为契机,坚持建设一所校风好、学风正、环境美丽、设备先进、师资精
18、良、质量上乘、管理一流的等级学校的办学宗旨,进一步探究科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进,充分发挥全校师生的创建潜能,面对全体学生,促进全面发展,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。二、工作目标1、进一步转变教化教学观念,让课改的新理念切实地走进课堂,提高教化教学质量的效率。2、加强老师师德和业务学习,增加竞争意识和服务意识,坚持走老师专业化之路。3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动,提高学校特色办学水平。三、主要措施(一)德育工作安排1、突出师德的核心地位,走老师专业发展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下,我校的老师综合素养有了很大的提高,但是面对当前办
19、学激烈的背影下,社会给予我们时代的责任,上级领导的期望,倾听广阔家长对学生培育的心愿,我们切深感受到巨大的压力。面对现实,每一位老师要勇于自我否定,实现自我超越,做到居安思危,既正确看待自己已有的胜利,也要看到自己的不足,增加危机感、责任感,从而对学校的发展负责,也对自己的将来负责。2、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思,不能有退缩畏难的心情,也不能有傲慢自满的心情,要接着带头实践三个代表的思想,与时俱进,依法治校,自觉履行好自己的职责,为学校的可持续发展服务,为老师服务,为学生服务。3、进一步修改完善老师教化教学工作考核细则,尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监督奖罚
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