办学理念心得体会 .docx

《办学理念心得体会 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《办学理念心得体会 .docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、办学理念心得体会 办学理念,是教化理念的下位概念,是校长基于办怎么样的学校和怎样办好学校的深层次思索的结晶。下面是带来的，欢迎查看。范文1学校精神：追求卓越 卓越，就是超越一般。你只要在一些方面争取做得比别人好一点，不要多，就是好一点点，你就超越了一般，学校的品质也就会随之提高。她是在才智和勤奋的基础上，对教化志向的高扬。她须要我们用辛勤的汗水焕发生命的光彩，以卓越的才智折射生命的绚烂。她须要我们敢为天下先，而且永不满意。她是对人的本质的弘扬和价值的升华。一名追求卓越的老师，必定是充溢自信、勤奋忘我、拼搏进取的人。只有这样的老师才能培育出同样具备这种精神的学生。唯有这样我们的民族才能成为朝气蓬

2、勃、奋勉图强、充溢朝气活力和希望的民族。办学理念：以人为本，和谐发展 以人的发展为第一要义，创设宽松和谐、奋勉向上的学习、工作、生活和成长环境，充分发挥全体教职员工的特长，培育学生的各种良好习惯，使全体师生得到最佳的、可持续的发展。围绕教化的本质是以人的发展为目标的一种社会活动，是人类社会赖以生存和发展的重要基础。因此，我们的办学理念和价值取向是对学生，社会以及民族的将来负责任的。蔡培元说过：教化者，非为已往，非为现在，而专为将来。我们的教化信念应当是：培育真正的人!让每一个从该校培育出来的人都能华蜜地度过自己的一生。鉴于此，我们提出了四高的办学目标：即高标准的办学创条件，高品位的育人环境，高

3、素养的老师队伍以及高效益的育人效果。我们培育学生的目标总体上是公民基本素养得到全面提高。特性得到自主、和谐、充分的发展，即：人人有素养，人人有特长。使学生学会做人，学会学习，学会思索，学会交往，学会劳动，学会生活。一.明确学生的主体地位，在主导地位上退一步。老师为主导，学生为主体是义务教化中师生地位的一种界定，它要求老师有组织、有安排、有目的的引导下，充分发挥学生的主体作用，达到教与学的有机统一。由于长期受应试教化的影响，老师往往片面地夸大自身的主导作用，使主导成为主宰。顾而满堂灌、死记硬背、考前突击、片面追求分数等违反教学规律的行为时有发生，忽视了教化的本身价值，严峻影响了学生身心健康成长。

4、为了变更这一现状，在主导地位上退一步，变主导为引导。二.发挥教学相长的作用，在教学关系上退一步。现代教化技术的广泛应用，在教与学的内涵被重新演绎。新时代的学生思维活跃，接受新事物快，学问面广，老师难于胜任传统意义上的传道、授业、解惑角色。从老师自身角度看，科学技术的突飞猛进，学问更新速度日益加快，面临的大量新问题、新学问，有很多未知的领域须要去探究、去突破，因而树立终身学习观念，不断拓展自身。三.鸣奏情感交融的乐章，师生界限上退一步。共鸣在教化中是心理和情感的认同，是由被动接受转化为自觉行为的潜移默化过程。受教化者的精神世界是自主、能动生成的，通 过与学生共鸣，增加教学过程的感染力，增加学生主

5、动参加的主动性，实现学问的有效传递，是教化的本义，当前教学的现状不容乐观，主要表现在师生情感上的疏离，教学没有真正切入学生的认知需求，无法引起学生内心的共鸣，导致教与学的脱节，影响教化实效。 思想政治课老师是在用自己的人格从教，你的敬重、宽容、追求、自我激励，主动的人生看法，这些人格都是学生的新教材。在思品教学中，当你从教中解放出来，我们的政治职责贵在用人格去影响学生，用人格塑造人格，学生将受益终生，老师也 从中受益，这就达到师生共赢目的。 学问的 广度和深度，与时俱进，是时代的必定要求。范文2上海是基础教化的沃土，始终引领着全国基础教化的改革和发展，在全面推动素养教化，培育学生的创新精神和实

6、践实力等方面创建了丰富的阅历。有人说胜利的人是向别人学习阅历的，失败的人只能向自己学习阅历。在两周的沪杭考察学习中，先后参观多所名校的校内环境，虽然没有更多的时间让我充分地去了解，但是从走进校内的那一刻起，浓郁的文化积淀和深厚的精神底蕴如同清爽的空气扑面而来并深深滋养着我。一、细心布置的校内环境校内环境是学校主要的教化资源，微小之处皆教化，奇妙的设计不仅对学生的学习、生活和心理产生良好的调整作用，而且对规范学生的行为习惯，促进学生素养的全面发展起到潜移默化的感染作用。一师附小内自然景观和人文景观交相辉映，操场上芳草茵茵、绿树葱葱，教学楼各楼层搭架栽种的爬藤类植物更是四季常绿，让人感到清爽、愉悦

7、。教室里窗明几净，文化视角的布置仿佛一本本色调显明的童话书令人沉醉。设计精致的更是那已被人忽视的不被利用的房顶空间，一师附小的师生们充分利用空间，在屋顶上开拓了快乐农场，不大的面积里充溢了师生的激情和活力，呈现的是他们辛勤的劳作:青翠的菜苗、娇艳的花朵、丰硕的果实，使校内遗忘的角落无声的世界里到处充满着浓郁的人文气息。学生徜徉在如此多姿多彩的文化板块中，展示的是生命的涌动，是大自然的勃勃朝气，无声的语言中起到了很好的韬光养晦的作用。二、精彩纷呈的社团文化学校是让人活诞生命意义的场所，它的存在和发展要以提升人的生命质量为目的，通过一系列的有意义的教化教学活动来塑造人、激活人、提升人，从而促进师生

8、的共同成长。一师附小细心打造校内文化，开设了近50个社团，努力营造一种生动活泼、健康向上、精彩纷呈、文明和谐的文化氛围。他们首先发挥了教职工的特长，让特长老师辅导爱好学生;然后发挥社区家长的特长，请进校辅导志趣相投的学生，最终主动创建条件使他们有展示的舞台，陶艺室、书画室、科技馆等等是师生特性化发展的彰显，是校内社团文化的结晶，真正实现了人人有自信，个个有特长的社团文化活动宗旨。一师附小精彩纷呈的校内文化社团，引导学生沿着文化的流水和山脉去追求，硕果累累，向我们展示了文化殿堂和才智乐园的无穷魅力。学校理应成为学生欢乐华蜜成长的精神乐园，师生共同发展的学习天地，教化理应做到以人为本，但是现在许多

9、的学校为了片面追求升学率以达到质量兴校的目的，加班补习成为了老师的常规，各类教辅资料变为了学生沉重的负担，童真、童趣、童乐被无情地扼杀，教化越来越偏离了它的本真，我想一师附小的社团文化更值得我们学习和借鉴。三、团结奋进的老师团队学校要发展，老师是关键。在学军小学蹲点学习一周里，让我感受到了勤奋、务实、高效的学军人作风。学校总是主动地为全体老师搭桥铺路、创设条件，让不同年龄段、不同层次的老师均得到最大程度的提升。新老师在参与工作的前3年内，学校为其结对一名有着丰富教学阅历的指导师，常常性地进行指导、点拨，使新老师对教材的处理实力和对课堂的把握实力得到提高;在参与工作的前6年内，必需参与学校组织的

10、希望杯评优课活动，每年一次地检阅，见证新老师成长的历程。一批已经成长起来的骨干老师，要每年向全校老师开出一节导航课，还要常常性地送教下乡、接待访问团的接待课等等，既提升自己又辐射他人。学校还开展形式多样的活动，加强老师教化教学理论的积淀，开阔老师的视野。每周周一下午的3：40到5：00，是他们学校的读书会时间，全体老师集中校图书馆看书;隔周的周三晚上，学校会请一些校内或校外的专家做讲座和报告，形成了学校的理论学习和教化科研氛围，使学校教化教学质量、教化科研水平和老师队伍的理论文化水平都得到大幅度提高。学校提倡团队精神，培育集体观念，实行集体备课、资源共享。每周在固定时间实行年级组备课活动。年级

11、组支配的中心发言人提前一周拟定活动主题，集思广益研讨详细教学问题，使课堂教学效果达到最优化。总之，学军小学上下团结和谐，同心同德，行程里显现的是一股强大的凝合力，体现出极强的事业心和责任感。这里全部的人，不管是领导还是后勤工作人员，不管是老师还是学生都是辛苦而欢乐地忙着自己份内的事，没有太多的埋怨!一切都是那样的自然!苏霍姆里斯基所过：全部能使孩子得到美的享受、美的欢乐和美的满意的东西，都具有一种奇妙的教化力气。此次考察，使我受益匪浅，也深深地意识到一个充溢活力、焕发朝气的学校，应当在真情实景中充分让师生感受成长的欢乐，生命的精彩!范文3初来乍到，刚起先我对新世纪学校并不了解，读了姚爱君老师的

12、为华蜜人生奠基一文后，我重新解读了新世纪这所在柯城区风风雨雨已有十年光景的学校，为柯城、为衢州增加了很多华丽的色调。新世纪学校这在十年风雨中，努力整合体艺资源，开发并实施自成一体的德育、葫芦丝和欢乐阅读校本课程，全力推动素养教化，以坚持不懈的探究和实践引导家长变更教化观念，促进社区精神文明建设，很好地发挥了学校作为精神文明辐射源的教化、感化功能。新世纪学校本着与时俱进的思想，依据经济社会发展对教化的新要求，敏锐地选准了以体育特色的办学目标，并快速成为浙江省体育特色学校，省阳光体育后备人才基地，为省、国家供应了一批有一批塑身操、武术、羽毛球、乒乓球、田径、舞蹈等项目的拔尖人才。学校不仅重视体育人

13、才的培育，我校的艺术特色也日渐彰显，吹响葫芦丝，欢乐每一天成为了新世纪全体老师的独特体验和骄傲。办学以来，我校组织老师创编了三至六年级的葫芦丝教材，并构建了沪宁线艺术教化校本管理体制，并于2008年将葫芦丝校本课程推广到中心亭小区，让那边的农村孩子也学会吹葫芦丝。我校各项体艺项目都能在市、省、国家甚至是国际上都获得过许多奖项，这是全体老师与学生共同努力的成果。本着老师发展的沃土、学生成长的乐园的办学目标，我校的德育为先、体艺结合的办学特色正是育人是办学第一使命，老师是办学第一资源，教学是老师第一天职，发展是办学第一要务的这一办学理念的有效体现，我们学校选拔出来的运动员都得才兼备;我们学校培育出

14、来的学生都是欢乐、华蜜的。全体教职工和学生时刻牢记身心健康、学有所长这一校训，让老师们欢乐工作，华蜜生活，让孩子们学有所长，为他们华蜜人生奠基。新世纪学校的教学品质还在不断地进步与提升中，我们的教学质量越来越受到广阔人民群众的一样好评，全体教职工的共同努力赢得了社区、家长的友好与信任，近几年我校的生源越来越广，越来越多的家长想将自己的孩子送入我校。因为我们学校的师资力气是特别雄厚的，他们是一批以省、市教坛新秀及市、区学科带头人为骨干的优秀老师队伍，有着深厚的教科研氛围，历年来培育出大批优秀人才，我校正逐步树立其名副其实的优良口碑，打造出其独有的教学品牌，让素养教化在看似无声胜有声的教化过程中潜

15、滋暗长。最近，在我们教职工队伍中，也开展了全民健身运动，各年级老师在放学后在风雨操场上进行各项体育熬炼，形成很好的健身氛围。每一天，我们学校的老师都是精神饱满地走进教室，以自信、乐观的心态与风貌面对学生，像这样的全民健身运动给我们新世纪学校又增加了一份活力。在这个和谐、美妙的校内里，老师与学生自信、阳光、欢乐的精神风貌以及老师之间、学生之间、师生之间融洽的关系为我们工作和学习创建了良好的氛围。在这个校内里虽然只待了短短的两个多月，但是我已经充分感受到这个大家庭所带来的暖和：早晚餐在学校的食堂里，老师们谈笑自若，主动沟通课里课外的工作与生活;风雨操场上，各年级组开展的体育健身活动，为大家的进一步沟通搭建了很好的平台我很荣幸能成为新世纪这个大家庭里华蜜的一员! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页