国庆假期作业及~答案内容(DOC).doc

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1、|高三语文国庆假期作业一.文言文阅读。张问达，字德允，泾阳人。万历十一年进士。历知高平、潍二县，有惠政。征授刑科给事中。宁夏用兵，请尽蠲全陕逋赋，从之。父丧除，起故官，历工科左给事中。帝方营建两宫，中官利干没，复兴他役，问达力请停止，不纳。俄陈矿税之害，言：“阉尹一朝衔命辄敢纠弹郡守甚且纠抚按重臣而孙朝所携程守训陈保辈至箠杀命吏毁室庐掘坟墓不一按问若万方怨恫何”典试山东，疏陈道中饥馑流离状，请亟罢天下矿税，皆不报。已，巡视厂库。故事，令商人办内府器物，佥名以进，谓之佥商。而诸高赀者率贿近幸求免，帝辄许之。问达两疏争执，又极论守训罪，并寝不行。进礼科都给事中。三十年十月，星变，复请尽罢矿税。时比

2、年日食皆在四月，问达以纯阳之月其变尤大，先后疏请修省，语极危切，帝终不纳。寻迁太常少卿，以右佥都御史巡抚湖广。所部水灾，数请蠲贷。帝方营三殿，采木楚中，计费四百二十万有奇，问达多方拮据，民免重困。久之，召拜刑部右侍郎，署部事兼署都察院事。天启元年冬，代周嘉谟为吏部尚书。连掌内外大计，悉持公论。当是时，万历中建言诖误获谴诸臣弃林下久，死者已过半。问达等定议：以廷杖、系狱、遣戍者为一等，赠官荫子；贬窜、削籍者为一等，但赠官。获恤者七十五人。问达历更大任，持议平允，不激不随。先以秩满，加太子太保，至是乞休，疏十三上。诏加少保，乘传归。五年，魏忠贤擅国。御史周维持劾问达力引王之寀植党乱政，遂削夺，命捐

3、赀十万助军兴。顷之，问达卒。以巡抚张维枢言，免其半，问达家遂破。崇祯初，赠太保，予一子官。（节选自明史张问达传 ）1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/ 而孙朝所携程守训陈保辈 /至箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何B阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守甚/且纠抚按重臣/ 而孙朝所携程守训陈保辈/至箠杀命吏/ 毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何C阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣而孙朝/所携程守训陈保辈至/箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何D阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/ 而孙朝所携程守训陈保

4、辈至 /箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何2下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A知：主持、管理的意思。文中 “知高平、潍二县”就是先后任高平县、潍县的县令。B中官：文中指“宦官” ，是中国古代专供皇帝、君主及其家族成员役使的官员，又称“阉人” 。C典试：科举考试最高等第，皇帝出题，官员到地方主持，文中指张问达主持山东的科举考试。D星变：星象的异常变化，古时谓将有凶灾。例如文中“比年日食皆在四月”的天象变化，也是“星变” 。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A张问达心系苍生，关心百姓疾苦。宁夏打仗，他请求免去陕西全省拖欠的赋税；后来到山东

5、，又请求废除矿税，皇帝全都答应。B张问达正直敢言，不怕触犯权贵。宦官们从营造宫殿的款项中获益，他力请停工；他发现宦官与商人勾结，又上疏争执请求查办。C张问达忠诚机智，善抓机会进谏。他看到星象发生变化，认为这种情况常常预示异常的灾害，就借机请求皇帝修身反省，但皇帝并没有接受。D张问达执政公允，勇于承担重任。对于前朝那些蒙冤已久甚至已经死去的大臣，他按照处罚程度轻重不同，分别加以抚慰、保护。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）而诸高赀者率贿近幸求免，帝辄许之。译: （2）先以秩满，加太子太保，至是乞休，疏十三上。译: 二.阅读下面的文字，完成 5-8 小题。牧 归刘国星夕阳斜坠荒原，草场、牛

6、羊、蒙古包被蓦然涂抹上一层橘黄。爷爷和我走出包外，他拉响了马头琴。牧羊犬趴卧在不远处的勒勒车旁，歪愣着脑袋打量我爷爷，黑漆漆的眼珠子一动不动。我爷爷银须飘飘，抿一口酒，捻弦，运弓。琴声似水，随风荡溢。牧羊犬伸出红红的舌头，舔舔嘴，也学着我双手支下巴的样，把头抻在前爪上，神情悠闲专注。草场的牛羊听到琴声，仿佛听到了号令。三三两两停住嘴，抬起头，往营盘聚集。牛走一条线，头牛领队，后面的牛就码着蹄印回来了。羊走一大片，头羊打头，身侧却是前呼后拥，一团一团走过来。那天我问爷爷，咱家有牛羊，咋没马和驼？爷爷说，牛羊恋家，养活它们天天能看到，心就踏实。马和驼就不行了，它们白天黑天都在草场里，你不寻，它是不

7、回营盘的，像是野牲口！听了这话，我心里有点走神。除夕那天，阿爸和额吉才急急地赶回家，是坐汽车回来的， “突突”的马达声和尖锐的喇叭声惊得牛羊四散奔逃，牧羊犬也围前绕后地狂吠。阿爸和额吉都没穿蒙古袍子，穿的是短短的棉裤羽绒服。阿爸和额吉热情地来抱我，我怯怯地打量他们，脚却不由自主地往后退。熟悉又陌生啊！我爷爷却打起我的哈哈，你呀，你不是想他们吗？咋还躲呢！我一下子窘迫得脸红起来，流出了泪。第二天，阿爸和额吉趁我熟睡时就返回城里了，说是去挣钱，耽误不得的！接下来，又是一年没有露面。营盘里一阵慌乱，牛羊都争先恐后地奔向长长的水槽子，低头喝水。一排一排的犄角碰得噼啪作响。眼前的牛羊皮毛厚实，被风梳理得

8、熨帖闪亮。可我还是看出来，它们骨子里的那种冷。它们是害怕这冬天的。我感叹地说，爷爷，要是没有冬天多好！牛和羊就不冷了！爷爷说，不行，|那样牛羊肉就不好吃了，它们只有经过冬天的掉膘，再上膘，肉才瓷实，才有嚼头。要不就全是些水肉。还有冬天草干，没有水分。牛羊吃一天，口干舌燥，不饮水，会生病的。倒是那骆驼，几天几夜不喝水，也能撑得住，真是个野骨头！除夕夜，阿爸和爷爷一起饮酒，阿爸喝了两杯就放下了，说是长时间不喝酒，一喝就头疼。爷爷就嗤嗤笑着，自斟自饮，说，你真是退化了，草原汉子不能喝酒？我们年轻那会，几个人纵马草原，酒袋子满天飞，哪有个醉啊！我听了爷爷的蛊惑，偷偷抱过酒袋灌一口，却呛得我咳嗽出了眼泪

9、，惹起一包的哄笑。夕阳坠下去了，牛羊喝完水，在爷爷的琴声里走进围栏。虽挤搡却不喧闹，都寻到自己的位置停下来。大地慢慢被暮色包围，终于黑下来了。牧羊犬却噌一下站起身，一溜小跑，巡视营盘去了。爷爷频举牛皮酒袋，琴声不歇，若断若续。牛羊在栏里传来反刍声，我偎依着爷爷，似睡似醒。阿爸和额吉睡了吗？还有三天就过除夕了，他们又该回来了。这回我要扑进他们的怀里，赖着不出来。想到这里，我涌起一丝忧伤，一丝甜蜜。牧羊犬悄没声地返回来了，四周一切都静下来了。爷爷抱起我走回包里，燃起灯烛。爷爷细细地看着我，我微闭着眼，装睡。可爷爷仿佛看出了我的秘密，说，这孩子，是不是又想阿爸和额吉了。我没有做声，但我分明看到，有一

10、串闪亮的水珠子，从爷爷皱纹纵横的脸颊滚落5.下列对原文有关内容和艺术特色的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A小说开头的景物描写突出了草原暮色的宁静和深广，爷爷的马头琴声更增添了诗意的氛围，牵引出“我”对父母的深深思念。B小说描写除夕那天阿爸和额吉坐汽车回家的细节，既渲染出热闹的氛围，也表现了“我”对他们的羡慕和对现代交通工具的好奇。C爷爷将骆驼称为“野牲口 ”和“野骨头” ，这些称呼表明骆驼具有野性，不像牛羊一样恋家，也从侧面表现了爷爷对牛羊的喜爱。D爷爷认为能喝酒体现了草原男人的豪放，除夕夜阿爸喝两杯酒就头疼，表明年轻一代已经缺乏草原人的气概，这让爷爷颇为生气。E “我”既是线索人物也是叙述

11、角度，小说通过 “我”的所见所思表现出草原留守儿童细腻的内心世界，体现了草原传统生活的悄然变化。6.小说中的“爷爷”具有怎样的特点？请简要分析。答： 7.小说中多次写到牧羊犬，它们的出现有什么作用？答： 8.小说的题目“牧归”对理解小说的思想内容有重要作用，请结合作品探析这一题目的深刻意蕴。答： 三、语言文字运用（20 分）9下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是（ ）A面对盘根错节的贪腐案件，调查组办案人员抱持坚定信念，纵使拔出萝卜带出泥，也绝不投鼠忌器，看了佛面看僧面。B著名词作家阎肃为了创作歌剧江姐 ，曾经亲自到重庆渣滓洞恶劣艰苦的监狱里体验生活，来真实感受当年共产党员英勇不屈、剖腹藏

12、珠的革命精神。C实施“精准扶贫” ，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。D为弘扬传统文化，丰富师生课余生活， 元旦期间，学校团委举办首届校园书画展，师生舞文弄墨，共度美好时光。10下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A今年检察机关将进一步加大反腐工作力度，集中查办十八大后不收敛不收手、身居要职在重要岗位的领导干部职务犯罪案件。B如何培养青少年的责任感，使他们意识到自身所担负的历史使命，这对于教育工作者以及许多家长来说，也常常感到很棘手。C 提案建议在贫困地区推行十五年免费教育，以 “十三五”期间普及三年高中教育为契机，把贫困地区的学前教育统一纳入免费教育。

13、D如今的朝鲜局势随时可能风云突变，作为近邻的中国不得不未雨绸缪，有韩国媒体 6 号报道称，中国加大了在中朝边境地区的军事部署。11. 在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严谨，每处不超过 15 个字。影视剧中的“飞鸽传书”往往是这样的：主人从怀里掏出一只白鸽，朝它嘟囔几句，然后往天上一抛， 。实际上，如果收信人在家里守着就完全没有问题， ，这情节就没法成立。因为鸽子听不懂人言，并不会主动送信， ，顺便把系在它身上的书信捎回去而已指望鸽子主动飞到陌生的地点是不可能的。|国庆假期作业答案:参考答案：一1A 2C 3A4（1）翻译：可是各有钱的富商大多贿赂皇帝身

14、旁的人请求将自己的名字免除，皇帝也总是予以 同意。（2）翻译：起先因任期届满，加封太子太保，到这时乞求退休，上了十三道奏疏。二.5.答 A 给 3 分，答 E 给 2 分，答 D 给 1 分；答 BC 不给分。回答三项或三项以上，不给分。6.性情豪迈：年轻时纵马痛饮，是典型的草原汉子；慈祥宽容：对儿子一辈的远离和变化能理解包容，对留守的孙子慈祥温和；内敛坚强：从其拉马头琴、谈牲口等言行中可见想念儿子，却隐忍自己的思念之情，默默流泪。7.牧羊犬是草原人亲密的伙伴和忠实的助手，牧羊犬的出现强化了草原安宁温馨的氛围；牧羊犬对回家的父母狂吠，既表现回家的喜悦，也表现了离家太久的父母与草原的陌生；牧羊犬

15、的相伴和回家，表现出“我”对在他乡的父母的思念。8.“牧归”交待故事发生的背景，凸显作品的地域文化特色。“牧归”营造出安宁美好的氛围，衬托“我”和爷爷思念亲人的忧伤。“牧归”表达了对父母回家的期盼，可引发读者思考当今社会空巢现象和留守儿童问题。“牧归”传达出对草原传统文化生活的留念和回归的渴望。三9.A 【解析】试题分析： A 投鼠忌器：要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物，比喻想打击坏人而又有所顾忌。B剖腹藏珠：剖开肚子来藏珍珠，比喻为物所伤，轻重倒置。C箪食瓢饮：读书人安于贫穷的清高生活 D舞文弄墨：歪曲法律条文作弊；玩弄文字技巧。10.A 试题分析： A语序不当。应为“在重要岗位身居要职的领导

16、干部” 。B句式杂糅。删掉“这对于”和“来说” ，或者把“也常常感到很棘手”改为“也是一个难题” 。C成分残缺。应为“统一纳入免费教育范围” 。11.鸽子就会将信送到收信人手中但若在家以外的任何地点它只是非常偏执地想着回家而已【参考译文】张问达，字德允，陕西泾阳人。万历十一年（1583）进士，历任高平县、潍县知县，有德政。征召授官刑科给事中。宁夏打仗时，请求全部免去整个陕西省拖欠的赋税，皇帝答应了。服完父亲的丧礼后复官，担任工科左给事中。皇帝正在营造宫殿，朝内太监侵吞公款从中获益，又兴建其他项目。张问达极力请求停工，皇帝不采纳。不久陈述收取矿税的弊病，说：“宦官一旦奉了皇帝的命令，就敢于检举弹

17、劾地方长官的过失，甚而至于督抚、按察使等重臣。而孙朝与程守训、陈保一帮人相勾结，竟达到将朝廷差遣官吏鞭打至死，毁坏房屋，挖掘坟墓的地步。皇帝如果不详细追查，将怎样安抚全国各地的不满情绪啊！”主持山东的科举考试，上疏陈述沿途饥饿的老百姓流离失所的情形，请求赶快废除全国的矿税，都没有上报给皇帝。不久，巡视厂库。过去的惯例，让商人承办内府的器物，都要签名然后送进去，叫作佥商。可是各有钱的富商大多贿赂皇帝身旁的人请求将自己的名字免除，皇帝也总是予以同意。张问达两次上疏争执，又极力论证程守训的罪行，全都如石沉大海，没有消息。提升礼科都给事中。万历三十年（1602）十月，星象发生变化，张问达又请求全部废除

18、矿税。当时连年日食都集中在四月，张问达认为纯阳之月出现这一情况预示灾变尤其大，先后请求皇帝修身反省，语词极为不安而中肯，皇帝最终没有接受。不久调任太常寺少卿，以右佥都御史的身份巡抚湖广。湖广境内发水灾，多次请求免除借债。皇帝正在营造三座宫殿，在湖广采集木材，共耗资四百二十多万两银子。张问达多方辛劳，使百姓免于多重困苦。一段时间后，征召授官刑部右侍郎，除在本部办公外，还兼理都察院的事情。天启元年（1621）冬天，代替周嘉谟成为吏部尚书。掌管朝内朝外的大事，处理公众的议论都很融洽。这时，万历年间上书提意见而受牵连遭到谴责的各大臣蒙冤已经很久了，大多都已死去。张问达等人规定：受廷杖刑、关进监狱、流放

19、充边的人定为一等，追赠官职，封荫他们的后代；贬职流放、削官职为平民的人定为一等，只追赠他们的官职。 （因此）受到保护的有七十五人。张问达屡担重任，持论公正，不偏激，也不随波逐流。起先因任期届满，加封太子太保，到此乞求退休，上十三道疏。皇帝下诏加封少保，乘着驿车回了家。天启五年（1625） ，魏忠贤当政。御史周维持弹劾张问达极力引荐王之寀树立派系，搞乱朝政，于是剥夺张问达的官职。皇帝命令张问达捐钱十万两银子资助军事建设。不久，张问达去世。因巡抚张维枢的请求，减免捐款的一半。张问达家由此破产。崇祯初年，赠太保，荫封他的一个儿子做官。|高三语文定时训练题(五)一.阅读下列文字，完成 14 题。纤 痕

20、廖 静 仁儿时的事情，是最难忘却的。就说那一道道纤痕罢，至今，仍然深深地刻在我的记忆里。我的家，坐落在资水中游北岸，傍江极近。一条窄窄的纤道，就在门前的阶沿下，随江水向两端蜿蜒。我们常在纤道上捡石子玩，把那石子一颗一颗扔进江水里面。尤其姐姐是玩得极认真的，她每扔一颗，都总要骄傲地咋呼一声：“扔掉一颗绊脚石！”那神情，像很值得炫耀。是的，我们还拾那些纤夫们遗弃的，被石子磨得破烂不堪了的草鞋。那草鞋大多是纤夫们从益阳买来的。当时，我还不太稔事，更不懂得纤夫们的艰辛，总以为是那益阳人编织出的草鞋质量不高。而姐姐却说：“纤夫们的脚板那么重，能不烂吗？”我们把那些拾到的草鞋，用一根长长的绳子串起，一路拖

21、着玩。倘是我们哪一回拾得多了，就学着爸爸他们拉纤的样，一步一杭育地两手爬着地走。每当我们弓着腰拖草鞋时，妈妈看了，就会摇着头轻轻地叹息。她叹息什么呢？我想姐姐是一定知道的，可她没有说。当然，我们玩得最严肃的，还是用手小心翼翼地抚摸纤痕。那是我们屋下侧约五百米远的纤道拐弯处。那儿的纤道，被隆起的巨崖挤得只能容下一只脚板。湍急的资水，由于崖石的夹挤，显得更加势不可挡。闻名整个资水两岸的“崩洪滩” ，就在这个地方。倘是重载船逆水上滩，须得等伴船才行。长长的资水，像这样的大滩有好几处，所以，在一般情况下，帆船都总是三五结绊而行。要是有船从下游来，老远老远我们就能听到纤夫们那如歌的号子声。我姐姐的耳朵最

22、灵，每次都比我们先听见。 “快去哟！快去哟！”她那极好听的声音一响起，我和邻家的伢儿们，都会一阵风跑往崩洪滩。纤夫们正紧绷着脸，喘动着嘴角，那被太阳烤晒得黑而发着乌光的胳膊以及背脊，仿佛变了形一般，显得嶙峋。一双双铁铮铮的肢掌，紧扣着路面。像要把那路面扣进去似的。他们的腰板起初弓着，而后又拼命地向前伸直。由于抓爬那能够牵引向前的什么东西，手指甲裂开了，指头溢出了鲜血。看到这情景，我们都呆住了。姐姐在发怒，朝我们吼着：“还发么子鬼呆呵，没良心的东西！”话音未落，她已进入了纤夫们的行列。我才省悟，继而，便毫不犹豫地把母亲早就准备好的，用粗白布一层粘着一层，针线儿扎得密而又密的纤搭肩，迅速地背在肩膀

23、上。那纤搭肩的尾首处扣着一个麻竹结，拉纤的时候，只要把那麻竹结往纤绳上一反，便锁得紧紧的了。拉呀！拉呀！只有这个时候，我们才真正地感到了生活的严峻。拉过了这一程，便到了我们屋脚下。纤夫们胡乱地用衣袖或是衣襟擦把汗，就朝我们家里走去。姐姐早已将凉茶准备好了，一海碗一海碗地给他们盛着。妈妈则在灶房里忙着煮饭、炒菜。就在纤夫们吃饭的这段时间，我们这些伢儿便围到了崩洪滩的纤痕旁看“稀奇” ，有些伢儿总爱拣石块砸那纤痕玩，被我姐姐知道了，便赶了来：“谁要你们砸的？真不懂事！一年一度，大人们要从这纤痕中分辨出过了多少趟上水船呢！”那时，姐姐已是大姑娘了，她说的话，我们都当是大实话。因此，纤痕在我们的感觉里

24、，渐渐地神圣起来。要是硬心痒不过，也只是用手去小心翼翼地抚摸抚摸。那年春初，姐姐嫁给了常和我爸爸他们一道拉纤的那位年轻壮实的纤夫。记得就在我姐出嫁的前一天，我看见她在崩洪滩隆起巨石的拐弯处，坐了很久很久。一双被江风刮得皱巴的手，拿着一条薄薄的绸绢，小心翼翼地抚摸着那一道又一道纤痕。很长时间没有回家，大学毕业那年，我乘车直抵最近的资水江畔。下车后，便匆匆地寻涛声赶去。许多年沉在书海中，竟没想到这变化会如此地大。满江里大大小小的船只，都已经改了旧时容颜：船上没有了桅杆，不见了帆篷，全是一色由马达带动螺旋桨的机器船。我那拉纤的姐夫不会失业了么？我遐想着，不知不觉地踏上了一条沿江的小路。要不是被一阵伢

25、儿的哄闹声惊醒，我还真不知会“梦”游到哪里去了呢。“那是我爸爸和爷爷他们雕出来的！”“羞！羞！是我爸爸和外公他们雕出来的！不信？不信去问我妈妈。 ”于是，伢儿们便一哄而散了。原来，我已走在了一处和崩洪滩相似的江峡中，刚才那群伢儿，就是争论的这滩头拐弯处的纤痕。他们不知这纤痕是被纤绳勒出来的，竟以为是父辈们雕凿出来的！的确，这不正是力与美的雕塑？这记录着资水江畔一代又一代纤夫艰辛生活的纤痕哟！我身不由己地蹲下，小心翼翼地用手把它抚摸，抚摸1.下列对文章思想内容和艺术手法的理解，最恰当的两项是（5 分） ( )A纤痕记录了资水江畔一代代纤夫的艰辛生活和坚韧品质，所以作者将“纤痕”比作“力与美的雕塑

26、” ，表现了纤痕在作者心中的地位。B本文用插叙的方式，以回忆儿时拉纤为题材，从一道道纤痕中体悟生活的艰辛、社会的变化，同时亦展示儿时懵懂的快乐。C文章写“伢儿们”以为 “纤痕”是长辈们雕凿出来的，表达了作者对伢儿们不懂拉纤生活的遗憾，同时，在结构上呼应前文的“伢儿们” ，体现时代的变化。D文章描写了纤夫拉纤的细节，通过对纤夫的动作、外貌等描写，突出了纤夫们劳动的艰辛以及坚韧的品格，表现了作者对纤夫的同情和赞美。E “我”和小伙伴们拖着草鞋，模仿拉纤，是大人们拉纤的场景在他们心目中的投影，他们在游戏中体会拉纤生活的艰辛。2.文章标题是“纤痕” ，但着力刻面了“姐姐”这个人物，这样构思有什么妙处？

27、（6 分）答： 3.文章三次提到抚摸纤痕这一动作，请概括说明其不同的含意及重复出现的作用。 （6 分）答： |4.根据文章内容，进行合理想象，运用两种以上描写方法，给文章补一个结尾。 （8 分）答： 二. 阅读下面这首宋诗，完成 56 题。 兵乱后杂诗（四） 吕本中 万事多反复，萧兰不辩真。 汝为误国贼，我作破家人。 求饱羹无糁，浇愁爵有尘。 往来梁上燕，相顾却情深。 【注】反复：作“翻复” 。萧兰：比喻坏人和好人。糁（sn）：煮熟的米粒。爵：古代的盛酒器具。 5从情和景关系的角度简要赏析诗的尾联。 （5 分） 答： 6全诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。 （6 分）答： 三.语言文字运

28、用7.依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3 分） ( )为了扩大此次活动的影响，我们 地到街道里弄宣传建设文明小区的道理，吸引了众多居民和行人，收到了很好的效果。此次收购， ，是佩奇一系列举措中最能体现其行事风格的一次，这些举措使佩奇掌权时期成为谷歌历史上影响最深远的时期之一。这样的情形维持了两年，不久， “五四运动”发生了。报纸上的 的记载唤醒了他的被忘却了的青春记忆。A大张旗鼓 如火如荼 雷厉风行 B大张旗鼓 雷厉风行 如火如荼C如火如荼 雷厉风行 大张旗鼓 D雷厉风行 大张旗鼓 如火如荼 8.下列各句中，没有语病的一句是（3 分） ( )A包括首都北京在内的华北大片地区陷入重

29、度雾霾污染，其中北京在连续多日“不见天日”后，昨天局部城区达到 900 微克立方米以上污染程度的惊人情况。B为防止类似袭击事件再度发生，法国还应加大以物联网、云计算、大数据等新一代信息技术的应用，在建设智慧城市时突出安全因素。C一个国家的兴衰与该国金融的发达程度有着不可分割的关系，一国金融体系的效率和该国金融在世界金融体系中的地位对一个国家实力的增强和国际地位的提高有重要的作用。D祖玛隆重地在联邦大厦广场为习近平举行欢迎仪式，中南两国国旗迎风飘扬，仪仗队戎装肃立，习近平和夫人彭丽媛抵达时，受到祖玛总统和夫人热情接待。9.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（3 分） ( )一条青砖步道

30、，将庭院一分为二，砖道左侧一碑立于明朝， ，碑文详述了祠庙的来历和变迁。绕过文臣武将塑像长廊，就来到了诸葛殿里，诸葛丞相，端坐在堂上，_。碑身拙厚，驮于龟趺之上 拙厚的碑身，驮于龟趺之上 金身玉面，黑髯飘拂，神采奕奕，气宇轩昂金身玉面，神采奕奕，黑髯飘拂，气宇轩昂A B C D10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 （5 分）现在， (1) ，当然，这早已不是原始社会的那种意义上的 “穴居”了。因为土层厚，就地取材挖窑洞比盖房要省工省料得多。可不要小看了劳动人民的这种创造，它也是人类文明的结晶呢。你想想，(2) ？盖楼房吗

31、？那么多窄窄的沟壑、高高的山塬，在哪里盖呢？在沟里盖？不等你盖好，山雨下来时，也许就把房冲走了。在塬上盖，塬上吃水都要用毛驴下到深深的沟里去驮，烧砖和泥又要用多少水、造成多大的困难？(3) ，现成的深厚的黄土层，借着山势可取最佳的采光取暖角度，不用烧砖和泥，只需挖出黄土。夏季难免的山洪出现时，却对窑洞毫无威胁，发怒的山水会顺着沟壑流走的。至于“山雨欲来风满楼”的忧虑，则是根本不必有的。|11.下图是无锡市网民公益体育大会标识，请写出该标识中除文字以外的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过 130 字（含标点符号） 。 （6 分）答： 定时训练五参考答案:1(1) 答 A 得

32、 3 分，答 D 得 2 分，答 C 得 1 分答 B、E 不得分。 （C 项，没有遗憾。B项，不是插叙。E 项，那时的 “我”并不懂拉纤生活的艰辛，文中有一句“我还不太稔事，更不懂得纤夫们的艰辛” 。 ）2.“纤痕”记下了一代人的生活，姐姐正是这代人生活的见证者；（2 分）“我”正是受了姐姐的感染才对纤夫的生活有了更深的了解和认识，对“纤痕”有了更多的崇敬，姐姐是“我”和纤痕之间的桥梁；（2 分）“姐姐”是纤夫的后代， “姐姐”身上善良、坚韧的美好品质正是纤夫的“力与美”在人性巾的传承，这也正是“纤痕”所承载的美好品质。 （2 分）3.用意：表现小孩子对纤痕莫名的好奇和崇敬；（1 分）表现姐

33、姐对纤痕深深的依恋；（1 分）表现对纤痕所记录的一代代纤夫艰辛生活、坚韧品质和作者童年生活的追忆、怀念。 （1 分）作用：照应文题；（1 分）反复，强化对纤痕的感情；（1 分）作为线索，贯通文脉，丰富文章内涵。（1 分）4.用两种以上描写方法， （2 分）要注意呼应前文的姐姐这个形象和“我那拉纤的姐夫不会失业了么”这样的疑问，要让姐姐出场， （2 分）要表现姐姐、姐夫新时代的新特点， （2 分）语言， （1 分）构思。（1 分）5尾联以景结情，含蓄隽永，韵味深长。 （2 分）梁上飞动的燕子深情地相互眷恋着，用燕子的深情反衬人世的无情，使悲愤之情更进一层。 （3 分） 6对“破家”的广大人民寄予

34、无限同情。 “求饱羹无糁，浇愁爵有尘”一句诉说百姓家破之后的贫困境遇，体现了作者的同情。痛恨误国害民的奸贼。 “汝为误国贼”是作者发白内心的愤怒呼声，痛斥奸贼的感情表达得淋漓尽致。抒发国破家残的悲愤。 “我作破家人”写自己和城巾百姓一样，成了一个家破之人，面对这严酷的社会现实，诗人倾泻出一腔悲愤。 （每点 3 分，答出两点即可）7. B(大张旗鼓：原指古代高举旗帜、擂响战鼓，大规模地摆开阵势。现形容进攻的声势和规模很大，也形容群众活动声势和规模很大。雷厉风行：形容做事声势猛烈，行动迅速，重在强调做事的果断和魄力。如火如荼：原比喻军容之盛。现用来形容气势盛大或气氛、情感热烈。 ）8. C(A.“

35、达到 ”和“情况”搭配不当。B成分残缺，应是“以为中心” 。D语序不当， “隆重”应修饰“欢迎仪式” 。)9. C(“ 碑身拙厚”与后句的陈述方式一样；先写外形，再写精神。)10.这儿的人们还是“穴居” （根据后句） 在这样的地形上，该怎样盖房（注意后文的地形特点和“盖楼房吗” “在哪里盖呢”两个问题） 只有打窑洞最“因地制宜”（根据前后文）11.该标识整体为梅花、水波形状， （1 分）花边内饰有 5 个镂空体育运动花纹，内部以公益标志丝带环绕成心形，内含“”字样，综合体现了“体育、公益、网民”等活动元素。 （2 分）寓意：无锡网民公益体育大会以体育为切入口、以互联网为载体、以公益为纽带，用心连结网民线上线下活动。 （3 分）