课题1《质量守恒定律》PPT课件.pptx

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1、教学目标：教学目标： 1，通过实验探究认识质量守恒定律，通过实验探究认识质量守恒定律 2，记住并理解质量守恒定律的内容，记住并理解质量守恒定律的内容 3，会用质量守恒定律解释一些现象，会用质量守恒定律解释一些现象 4，学会质量守恒定律的计算，学会质量守恒定律的计算参加化学反应的各物质的质量总和参加化学反应的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和想一想想一想想一想想一想铁丝燃烧后铁丝燃烧后, ,质量会质量会变大变大, ,所以化学反应所以化学反应后质量是变大的后质量是变大的. .木材燃烧完后木材燃烧完后, ,只剩下灰只剩下灰, ,所以化学反应后质量是所以化学反应后

2、质量是变小的变小的. .小明小林白磷燃烧前后质量的测定白磷燃烧前后质量的测定五氧化二磷五氧化二磷磷磷 氧气氧气现象：白磷燃烧，放出大量白烟；气球先胀大后缩小 1，白磷燃烧前，锥形瓶内为什么要先放一些沙？ 2，玻璃管上的气球有什么作用？答：答：1.吸收白磷燃烧时放出的热量，吸收白磷燃烧时放出的热量，防止锥形瓶炸裂防止锥形瓶炸裂2.平衡内外的压强，如果没有气球，平衡内外的压强，如果没有气球，白烟逸出，使前后物质的质量发生变化白烟逸出，使前后物质的质量发生变化红磷燃烧前后质量的测定视频.flv现象：溶液由蓝色变为浅绿色 铁钉表面析出一层红色物质铁与硫酸铜反应前后质量的变化铁与硫酸铜反应前后质量的变化

3、硫酸铜溶液与铁反应的前后质量守恒定律.mp4参加化学反应的各物质的质量总和参加化学反应的各物质的质量总和 反应后生成的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和质量守恒定律质量守恒定律一、一、质量守恒定律质量守恒定律(见书见书P57） 参加化学反应的各物质的参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。质量守恒定律。适用范围：化学变化。适用范围：化学变化。 为什么在化学反应前后，物质发生为什么在化学反应前后，物质发生了变化，而总质量却不变呢？了变化，而总质量却不变呢？ 分 子破裂原 子聚集成

4、新物质新分子重新组合破裂重新组合聚集成H2O2H2O通电通电4个2个6个4个2个6个原子重组原子重组H2O H2+O2通电通电 三不变三不变分子种类变化分子种类变化原子种类不变原子种类不变原子数目不变原子数目不变原子质量不变原子质量不变 二变二变物质种类变化物质种类变化原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观元素质量元素质量元素种类元素种类不变不变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类改变改变宏观宏观可能可能改变改变分子数目分子数目物质的总质量物质的总质量二、质量守恒的原因：二、质量守恒的原因：元元 素素不不 变。变。（宏（宏 观）观）原原 子子种种 类类数数 目目质质 量量

5、不不 变；变；（微（微 观）观）种类种类 质量质量 物质物质总质量总质量原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化 进行有关的计算进行有关的计算解释现象解释现象注意点注意点质质量量守守恒恒定定律律质质量量守守恒恒定定律律 化学反应化学反应 重点词语：参加，生成。重点词语：参加，生成。质量总和相等质量总和相等 一切化学变化都遵循一切化学变化都遵循 原理原理运用运用小结1 1、在、在A+BC+DA+BC+D的反应中，的反应中，2020克克A A和和1010克克B B恰好完全反应，生成恰好完全反应，生成5 5克克C C和一定量的和一定量的D D，

6、则，则D D的质量是（的质量是（ ）(A)(A)2020克克 (B)(B)3030克克(C)(C)2525克克 (D)(D)1010克克2 2，上题中要制得，上题中要制得5 5克克D D物质，则参加物质，则参加反应的反应的A A和和B B的质量之比为：（的质量之比为：（ ) )C2:12:12、现有一反应、现有一反应ABCD，有，有10gA和和5gB反应，反应结束后还剩余反应，反应结束后还剩余3gA，B无剩余，生成无剩余，生成4g的的C，则生成，则生成D的质量的质量为为 。 3、根据质量守恒定律，、根据质量守恒定律，2L氢气和氢气和1L氧气反应能生成氧气反应能生成3L水，这句话对吗？水，这句话

7、对吗？ 8g不对不对解析：守恒的范围是参加化学反应的各物质，解析：守恒的范围是参加化学反应的各物质，没有参加的不能计算在内没有参加的不能计算在内解析：质量守恒定律研究的仅指质量，不能解析：质量守恒定律研究的仅指质量，不能扩展到其他物理量扩展到其他物理量 3.3.化学反应前后化学反应前后: :物质的化学性质物质的化学性质 原子的种类原子的种类 元素的种类元素的种类 分子的数目分子的数目 反应物质量总和与反应物质量总和与生成物质量总和生成物质量总和. . 其中一定不发生变化的是其中一定不发生变化的是 ( )( ) A. A. B. B. C. C. D. D. C C4.4.下列叙述符合质量守恒定

8、律的是下列叙述符合质量守恒定律的是 ( )( ) A.5g A.5g酒精与酒精与5g5g水混合得到水混合得到10g10g酒精溶液酒精溶液 B.B.1 1g g磷在磷在2 2g g 氧气中燃烧生成氧气中燃烧生成3 3g g五氧化二磷五氧化二磷 C.C.完全电解完全电解1010克水得到的氢气和氧气的质量之和克水得到的氢气和氧气的质量之和1010克克 D.D.水蒸发成水蒸气的质量等于水的质量水蒸发成水蒸气的质量等于水的质量C C 环保部门常用环保部门常用I2O5测定空气受测定空气受CO污染污染的程度的程度,发生反应的化学方程式为发生反应的化学方程式为:I2O5 + 5CO =I2 + 5X，根据生成

9、，根据生成X的多少，可以的多少，可以判断判断CO的含量，则的含量，则X的化学式为的化学式为 。 CO2氢和碳氢和碳 氧氧方案三方案三碳酸钠碳酸钠盐酸盐酸氯化钠氯化钠水水二氧化碳二氧化碳质量守恒定律的系列实验(3)盐酸与碳酸钠反应.flv镁条燃烧前后质量的测定视频1.flv镁条燃烧镁条燃烧镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁如果本实验结果没有达到预期的结果，如果本实验结果没有达到预期的结果，反应后的总质量反而比反应前的减少了，反应后的总质量反而比反应前的减少了，你认为原因在哪里？你认为原因在哪里？答：生成白烟，氧化镁散失在空气中答：生成白烟，氧化镁散失在空气中铁丝燃烧铁丝燃烧木材的燃烧木材的燃烧蜡烛燃烧

10、蜡烛燃烧讨论质量守恒定律时，各状态的物质均要讨论A 只有碳只有碳 B 只有碳氢只有碳氢 C只有氢氧只有氢氧 D碳，氢，氧碳，氢，氧DSb2O5是一种重要的阻燃剂,用A来生产该阻剂的化学反应方程是为：A +2H2O2=Sb2O5+2H2O。根据质量守恒定律，推断A的化学式为：（ ）A,SbO2 B,Sb2O3 C,HSbO3 D,H3SbO4B我国新一代气象卫星风云三号于2008年5月27日成功发射，运载火箭的主要燃料是偏三甲肼,用R表示，化学方程式为R2N2O43N24H2O2CO2则偏三甲肼的化学式是( ) A C2H8N2 B N2H4 C CH 4 D C6H7NA 请同学们完成作业本及

11、方指中的相应作业请同学们完成作业本及方指中的相应作业化学方程式化学方程式怎样用一个式子来表示化学反应呢？怎样用一个式子来表示化学反应呢？氢气氢气 +氧气氧气 水水该式子确实能表示反应物、生成该式子确实能表示反应物、生成物及反应条件；但物及反应条件；但书写不方便书写不方便、国际上也国际上也不通用不通用且且不能体现质量不能体现质量守恒定律守恒定律。点燃点燃思考：思考：如：氢气在氧气中燃烧生成水如：氢气在氧气中燃烧生成水化学方程式用化学式来表示化学反应的式子。化学方程式化学方程式包含哪些意包含哪些意义？义？讨论讨论:表示化学反应中的反应物，生成物和反应条件表示化学反应中的反应物，生成物和反应条件表示

12、各物质之间原子和分子的个数比表示各物质之间原子和分子的个数比表示反应物、生成物各物质间的质量比表示反应物、生成物各物质间的质量比化学方程式的意义 1宏观意义：宏观意义： 表示反应物，生成物和反应条件表示反应物，生成物和反应条件 表示表示碳碳和和氧气氧气发生反应，生成发生反应，生成二氧化碳二氧化碳 表示反应在表示反应在点燃点燃条件下进行条件下进行 2微观意义：微观意义： 表示参加反应的各物质间的粒子数量关系表示参加反应的各物质间的粒子数量关系 即粒子个数即粒子个数比比 粒子个数比即化学式前面的化学计量数之比粒子个数比即化学式前面的化学计量数之比 表示反应物碳原子，氧分子和生成物二氧化碳分子的粒子

13、表示反应物碳原子，氧分子和生成物二氧化碳分子的粒子个数比为个数比为1：1：13质量意义质量意义： 表示各物质之间的质量关系，表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比即各物质之间的质量比 质量比相对分子质量与化学质量比相对分子质量与化学计量数乘积之比计量数乘积之比化学方程式的涵义化学方程式的涵义4P + 5O2 2P2O5431 532 2142 点燃点燃1、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。3、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五 氧化二磷分子的个数比为氧化二磷分子的个数比为4 5 2。4、表示表示

14、每每124份质量的磷与份质量的磷与160份质量的氧气反应份质量的氧气反应 生成生成284份质量的五氧化二磷。份质量的五氧化二磷。 质量比为质量比为 31 40 712 2、表示反应在点燃条件下进行表示反应在点燃条件下进行你能说你能说! !化学方程式的读法：化学方程式的读法：1宏观读法：宏观读法： 碳碳和和氧气氧气在点燃条件下在点燃条件下反应生成二氧化碳反应生成二氧化碳2微观读法：微观读法： 每每一个碳原子一个碳原子和和一个氧气分子一个氧气分子在点燃条件在点燃条件下下反应生成一反应生成一个二氧化碳分子个二氧化碳分子3质量读法：质量读法： 每每12份质量碳份质量碳和和32份质量氧气份质量氧气在点燃

15、条件下在点燃条件下反应生成反应生成 44份质量二氧化碳份质量二氧化碳 考考你 化学方程式化学方程式2H2O2 2H2O表示表示 A 氢气加氧气等于水氢气加氧气等于水B 氢气跟氧气混合可生成水氢气跟氧气混合可生成水C 在点燃条件下，每在点燃条件下，每4份质量的氢气与份质量的氢气与32份质量的氧气份质量的氧气反应生成反应生成36份的水份的水D 2分子氢气与分子氢气与1分子氧气反应，生成分子氧气反应，生成2分子水分子水 C点燃 4Al3O2 2Al2O3 反应中铝，氧气，三氧化二铝的质量反应中铝，氧气，三氧化二铝的质量比是比是 A 27：32：102 B 27：16：43 C 4：3：2 D 9：8

16、：17 D点燃点燃用化学式来表示化学反应的式子。用化学式来表示化学反应的式子。 1、以客观事实为依据、以客观事实为依据 2、遵守质量守恒定律（反应前后原子数、遵守质量守恒定律（反应前后原子数目相等）目相等） 试一试试一试： 看看谁最先写出看看谁最先写出氢气在氧气中燃烧生成水氢气在氧气中燃烧生成水 化学方程式？化学方程式？1、根据实验事实根据实验事实写写出出反应物和生成物的反应物和生成物的化学式化学式P + O2 P2O54P + 5O2 2P2O54P + 5O2 = 2P2O5点燃 2、配配平平化学方程式（使反应前后各原子数目相化学方程式（使反应前后各原子数目相 等等） 3、注注明明：反应条

17、件（点燃、加热反应条件（点燃、加热“”、高温、通、高温、通 电、催化剂）、生成物状态（气体电、催化剂）、生成物状态（气体或沉淀或沉淀）化学方程式书写步骤化学方程式书写步骤(以磷在氧气中燃烧为例）以磷在氧气中燃烧为例） 4. 改改横线为横线为等等号号加热：对物质的升温，常用加热：对物质的升温，常用 符号代替符号代替点燃：达到可燃物的着火点点燃：达到可燃物的着火点高温：达到一定的温度（高温：达到一定的温度（600）只有在反应物中只有在反应物中没有气体参加没有气体参加生成物中的气体才能用气体符号生成物中的气体才能用气体符号在溶液中在溶液中只有在反应物中只有在反应物中没有固体参加没有固体参加生成物中的

18、固体才能用沉淀符号生成物中的固体才能用沉淀符号催化剂（具体名称）催化剂（具体名称）4指出下列化学方程式的错误之处C + O2 = CO2KClO3 = KCl + O2H2O = H2 + O3Fe +2 O2 = Fe3O4Mg + O2 = MgO2点燃通电加热燃烧MnO2点燃你能解决这些问题吗？最小公倍数法 首先找出其中出现次数较多，且原子个数相差较多的原子作为配平起点，求出其最小公倍数，再由最小公倍数确定相关化学式的化学计量数，配平化学方程式Fe + O2 Fe3O4Mg + O2 MgOH2O H2 + O2你能配平吗？P99练习练习：配平下列化学方程式并注明反应发生的条件：配平下列化学方程式并注明反应发生的条件：P O2 P2O5KClO3 KCl O2Zn CuSO4 ZnSO4 CuHgO Hg O2