初三校园欺凌作文600字范文 .docx

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1、初三校园欺凌作文600字范文人要有颗善心，要去体谅别人;和谐的校内，并不是打架的，欺凌的地方，是师生们一起成长，一起努力的地方，我们彼此之间都要有一份关切，一份包涵。初三校内欺凌作文600字2现在虽然我们已步入了文明时代，讲究的是劝服教化，但是仍有打架斗殴在身边。2022年元月二十日晚上八点左右，网上雪花般地传来了多名女生殴打一名女生的欺凌事务。四周很多学生在围观，有的拍照，有的发视频，却没有一个见义勇为前去阻拦制止的。场面令人寒心发怵。生活中，男生打架屡见不鲜，几个女生在打一个女生让人不行思议。当她们劈头盖脸把她的头发打乱时，她们就慢条斯理温顺爱护地把头发理顺，然后接着打，一个打累了，再换下

2、一个看完这个视频，我和全部的人一样咬牙切齿，热血沸腾愤愤不平。我忧心忡忡，思绪万千：时而惊愕，时而怜惜，时而怀疑，时而憎恨，时而痛心。我不知道这个被凌辱的女孩，以后怎样面对她的人生，是否有活下去的志气。最让我震撼的是那个被打的女生默默无语，完全不还手。不知是寡不敌众，害怕胆怯，还是做了什么不行饶恕的错事，须要当众接受凌辱。就算这个女孩真的是犯了滔天大罪，她接受该是法律的制裁，而不是群起而攻之!这目不忍睹的一幕，让我想起了上三级时候的一件事。那天下午，我们在值日。突然从门外闯进了几个六年级的大男生，威逼着我们三年级的一个小同学。那孩子还没开口说明，就被他们拳打脚踢，轻松地打趴下了。我上前给他们理

3、论，他们气概汹汹地好像要把我吞掉，我没有退缩，他们推我一下，我也推他们一下，他们大声，我就更大声。面对恶势力我们要坚韧反抗，捍卫正义，而不是躲避谦让，任由嚣张扩散记住：不欺压别人，是我们的教养，不被人欺压是我们的气场!初三校内欺凌作文600字3他面如重枣，两条眉如毛毛虫贴在又圆又大，并随时充溢怒火的眼睛上方。“啊!去死吧!”教室里传来一阵怒吼。我缓缓地迈着沉重的步伐走进教室。“哎!又是刘胖!”我心想。我并没有把这句话说出来，因为我胆怯他听到了，又要暴打我一顿。于是，我远远避开，坐在座位上，怜悯地看着被他暴揍的“磅礴”。午休结束后，刘胖又起先“屠杀”了。这次，他揍的是陆小果、“马辛杰”与我的铁哥

4、们儿小螺号。刘胖双眼充溢怒火，握紧拳头，上下唇向内紧紧闭着，迈着沉重的步伐，缓缓向他们三个靠近。突然，刘胖大喊一声：“哇!都死吧!”接着，就扑过去。可他们却一点也不默契，结果还撞在一起，被刘胖的泰山压顶，压在地上。我可以看出他们的痛，个个都瞪大着双眼，把嘴缩成一团，好像下一秒就要喷出血来!见兄弟被揍，我能不帮忙吗?于是，我有意降低音量对“刘胖”说：“你别打啦!”可他耳如鹰耳一般，突然跳起，如刚才一样，缓缓向我靠近，并虎视眈眈地盯着我。“刘!”我差点喊出他的大名，并调高了音量。突然，他如一阵飓风，猛地冲了过来。我不停地对他说：“干嘛?我又没弄你。”但他还是过来了，用他的膝盖踢中了我的下巴，还震到

5、我的脑袋。我立即头昏目眩，被罗佩佩扶回了座位。当天傍晚，我把此事告知了母亲，她立即打电话通知了老师与杀手刘胖的家长。天啊!我怎么会如此倒霉，与如此凶狠又爱打架的人是同班同学!他虽然受到了指责，可受伤的是我啊!我真心对这类的校内欺凌发出鄙视。初三校内欺凌作文600字4我们上了初中，就要留意校内欺凌事务，在我们生活中，常常都能遇见校内欺凌，大多数都是高年级欺压低年级同学。校内欺凌的最主要发生的缘由是两人发生冲突，或者有意犯贱，但有大多数的缘由都是索要钱财，所以才要校内欺凌来满意自己一时的欲望，平安作业上也常常讲，校内欺凌的主要地点是厕所和小门。昨天，谢老师在班级里发了一项作业，就是关于校内欺凌，几

6、个男生把一个女生的水杯打坏了。那几个男生跑了，只留下女孩儿在自己哭泣，这就属于暴力行为，男同学欺压女同学大多都是因为女生个子小，好欺压，也不感到羞愧之心，反而更变本加厉，女生都哭了，也丝毫不为所动。我就在想，为什么会有校内欺凌?校内欺凌的目的是什么?之前我也欺压过女同学，在这里，我要给全部被我欺压过得女同学说声对不起。今日我就遇到了让人生气的事情，在去上辅导班的路上，一个学生正在路上走着，两个男生过来了，先是堵住了那个学生的路，然后一边笑着，可能是要让那同学讨好他，那个学生接着往前走，不搭理他们，可那两个比他高一头的人仍旧不到黄河不死心，起先了搂着人家笑着随着他往前走，真是太可恶了，绿灯亮了，

7、我开车向前走，后面我就不知道发生了什么才这么小的年纪就这样，长大会不会成社会人呢?这种校内欺凌只是一般的，更恶劣的，就是看着不顺眼，会打人，抢钱等等，太可怕了，所以我们现在最主要的任务就是学习，杜绝校内欺凌事务。初三校内欺凌作文600字5同学们，打开记忆的闸门，你是否有过这样的经验：在放学路上，时常碰上一群“拦路虎”向你索取钱财，不给就大打出手;自己受了委屈，就趁他人不留意时，“以其人之道，还治其人之身”;自己的伙伴被人毒打，就充当行走江湖的“大侠”，找上十几个人找他去报仇;在下课时无缘无故的受到他人的嘲讽、起外号，使自己“臭名远扬”。假如你遇到过这样的情形，你会怎么做：是默不作声，还是以其人

8、之道，还治其人之身?是忍气吞声，还是“新账旧账一起算”?是“行侠仗义”，还是得饶人处且饶人?同学们，面对校内欺凌，我们应当向老师汇报，向校长报告，拨打“110”;俗话说得好，“忍一时一帆风顺，退一步海阔天空”我也深有感受。那一天发生的事，就像烙印一样深深地印在我的心中，使我久久不能忘怀。“丁零零”，放学了。我们背起书包一路走一路笑，高兴奋兴地走在回家的路上。这时，我们的面前和背后突然出现了一群“壮汉”把我们包围起来。我们忽然感到凉飕飕的，一股“杀气”扑面而来。他们像“拦路虎”一样挡住了我们的去路，还向我们索取“买路财”。我们心中有一百个不情愿，但哪又敢说不给，怕说不给，下一秒就会被面前的人给揍

9、成“肉酱”。我们只好心不甘情不愿地就拿出了手上的金钱。到了其次天，我们向老师汇报了状况。经老师一调查，发觉那一群壮汉也是本校学生。校长立即叫他们归还钱财，并且惩罚了他们，还在校内里告知同学们“校内欺凌百害而无。”这件事让我明白了一个道理：面对比我们强大的“对手”，惹不起莫非还躲不起?三十六计走为上计。我们要机灵应对，要想方法脱身。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页