广东小学课本《信息技术》第三册(上)教案教程(全册).doc

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1、|http:/ 认识 Flash 软件一、教学内容熟悉 flash 软件的窗口，了解基本功能，并进行一些基本操作。二、教学目标知识性目标：熟悉 flash 的窗口和菜单栏。技能性目标：会输入操作，会打开软件建立新文件、播放、保存和退出，灵活调出菜单。 情感性目标：运用 flash 软件可以更准确地直观地表达信息和观点的动画。小学信息技术教案全册三、教学重点和难点认识 flash 窗口，会建立 flash 文件、保存与退出。四、教学过程1、掌握打开 flash 的方法，认识 flash 窗口。2、认识编辑栏，会找常用工具。3、掌握改变动画的方法，能保存和退出。4、教师边讲解，边操作例题，让学生熟

2、悉。5、学生练习，并交流心得、交流经验；以及协作学习。6、部分学生合作学习，及创新练习。五、作业与课外练习尝试制作简单动画，注意 flash 保存和退出、播放操作方法。|第二课快乐绘图绘图工具的使用一、教学内容制作会用工具化简单的画。二、教学目标知识性目标：了解 flash 工具使用方法与修改方法，学会改变工具绘不同的画，知道工具简单的功用等。技能性目标：掌握 flash 工具操作的方法，逐步熟悉 flash 工具。情感性目标：用 flash 工具美化图及表达信息与思想意图。三、教学重点和难点掌握“flash”功能作用，学会美化图，以及 flash 的基本操作等。四、教学过程1、了解 flas

3、h 画图工具各个选项的作用。2、掌握通过“flash 画图与美化图 ”技巧，灵活应用 flash 美化图。3、了解“椭圆、箭头、颜料桶、线条”各个选项的功用。4、掌握 flash 修饰美化图的方法，会运用图片库。5、掌握 flash 设计图的方法，通过协作能做出理想的 flash 图。五、练习与课外作业1、协作完成“显身手”，分组交流心得、并进一步创新。2、练习选择制作一幅课后图，另再完成制作气球，自己发挥制一幅图画。|第三课红绿灯前制作逐幀动画一、教学内容学会幀的属性、关键幀、空白关键幀简单快速的使用方法。二、教学目标知识性目标：学会自动填充关键幀的简单方法，学会制作逐幀动画。技能性目标：会

4、创新出更多画逐幀动画的方法，掌握在幀属性的调节。情感性目标：会灵活应用 flash 各项功能，会在 flash 中表现出各种情感动画。三、教学重点和难点掌握自动填充关键幀的方法，以及利用 flash 简单绘制动画。四、教学过程1、学会收集相关数据信息获取数据，教师讲解并演示。2、掌握自动填充关键幀的方法，会制作简单动画。3、会进行简单的 flash 属性调节，协作学习创新方法。4、教师演示实例，学生交流心得，教师总结并讲解疑难。五、课外作业1、尝试课后练习操作，交流和协作学习。2、做一个变面动画。合作完成作业学习。|第四课装扮我们的校园在场景中运用图形元件一、教学内容掌握图形文件转变成元件的方

5、法；熟悉编辑元件方法和技巧；了解图形文件与元件的区别。二、教学目标知识性目标：学会制作元件的方法，了解元件与库的操作，共同协作学习。技能性目标：在原来绘画的基础上进一步学习图形文件和元件，从而熟悉技巧。也因此促进对 flash 技能技巧的熟悉，为今后发展奠定基础。情感性目标：学会选定 flash 设计图的方法与做法，从而做出最佳 flash 动画，为别人的生活愉快做出自己的贡献。三、教学重点和难点跟老师学会 flash 元件制作方法和操作技巧，为用好 flash 动画制作打好基础。四、教学过程1、教师演示 flash 制作动画的方法，学生边看边跟着做，同学之间讨论怎样用 flash 制作动画；

6、并共同练习 flash 动画做法练习。2、学生探讨 flash 幀的属性，教师总结并演示 flash 动画注意方法，学生交流练习。3、教师讲解 flash 动画制作的做法，并让学生练习。4、学生交流总结 flash 动画中的：幀、关键幀、空白关键幀、元件等的区别，以及交流讨论经验。5、教师总结本节课学习内容，提出注意地方，以及提出更深发展练习和交流学习方向。|五、课外作业设计一个常见的简单动画，并进行修改库内容方法练习。第五课神奇的变化制作形状补间动画一、教学内容本课学习制作形状补间动画的操作，以及管理方法，会应用元件与文字分离。色彩文字的使用。二、教学目标知识性目标：学会形状补间动画、文字与

7、元件分离、色彩文字等。技能性目标：掌握形状补间动画的方法技巧，以及多渠道收集素材，并能用一套自己的方法分析绘制动画。情感性目标：学会分析动画并把其道理用于生活，把真理与大家分享；把经验与同学们交流，共同学习、共同进步。掌握形状动画制作的方法，并能学会分析动画应用于生活实际中。四、教学过程1、学生自己阅读课本，尝试操作，记录不会操作的地方和疑难。2、教师讲解关键幀、空白关键幀、形状补间动画、文字色彩等相互操作的方法，使学生理解疑难、解决不会操作的步骤。3、再次阅读课文，并操作色彩文字“中秋节快乐”，以及分析动画应用于实际中。协作学习完成课文练习。4、合作学习讨论经验，交流心得；互相学习共同进步。

8、5、教师总结本节课内容，指出疑难和关键学习点；开拓练习提高学习兴趣。|五、家庭作业制作中秋节应用的形状补间动画，并分析它应用于节日与学习用途中。体现其中的乐趣。第六课秋游去设置动作补间动画一、教学内容本科介绍通过导入素材到库并转为元件、渐隐效果的设置等；为今后学习应用做好准备。二、教学目标知识性目标：学习一般素材导入到库、转为元件和整理，并把特殊素材修改成自己用；学会分析不同的场景用不同的素材等。技能性目标：学会用不同的素材、不同的元件、不同的渐隐效果，注意图片的格式与使用，会在因特网上收集素材并转为元件，经常总结自己的心得。情感性目标：能把各种素材用褒贬眼光分析与使用，知道不同的地方为什么用

9、不同的图片素材，知道因事和环境使用素材等。认识常见多媒体素材，会在因特网上采集材料；会用辅助工具收集素材，以及导入库和转为元件。四、教学过程1、认识常见的多媒体素材，教师播放一些素材给学生看，交流哪里见过这些素材和其他素材。2、教师演示在因特网上收集素材导入库并转为元件，学生练习知道操作与方法，互相交流。3、教师转播个别同学在学习导入库并转为元件的做法过程，练习巩固知识，资源共享交流，互相学习共同进步。|4、会把素材导进 flash 库里使用，交流成功心得，共同集中疑问请教别人或共同解决、请教老师等。5、勤奋练习，做到熟能生巧。五、作业练习收集 2008 奥运出名场地、精彩节目等图片，并能分类

10、导入库转为元件做成简单动画卡片。第七课帮垃圾分类回箱制作多图层动画一、教学内容掌握新建图层的方法，能根据需要进行图层的重命名、锁定等操作，知道一般的操作，能独立自我发展。二、教学目标知识性目标：学会新建图层和进行图层的重命名、锁定等，幷知道怎样用。技能性目标：学会根据需要新建图层、命名、锁定等做好动画，并应用于实践学习和生活中。情感性目标：学会欣赏多图层 flash 动画，并能在实践中鉴别应用，会分析褒贬应用于实际生活中。三、教学重点难点教学重点：掌握新建图层和多图层动画，会分析操作。教学难点：学会多个图层的动画效果，并能分出褒贬应用操作等。四、教学过程1、学会在 flash 中新建图层的方法

11、；注意便捷操作和保存以便下次修改做好准备。|2、认识几种 flash 播放器，并学会多图层 flash 动画操作，并能注意其主要功能与一般的操作使用。3、学会运用各种播放器播放 flash 文件，学会欣赏和区别褒贬。4、学会裁剪声音文件和视频文件并应用到 flash 动画中，注意剪切方法和关键特点。5、教师示范实例，边操作，边讲解；并提出关键和注意的地方。6、学生操作练习，边操作，边问不懂的地方；争取自己完成一次：导入-操作制动画 -分析修改 -到处使用的全过程。7、互相交流经验，互相交流学习方法等；教师巡视纠正。五、作业练习回家练习一下制作 flash 动画卡片 北京欢迎你；学习安装播放器，

12、熟悉播放器功能。第八课路线图上的动画指定轨迹运动一、教学内容认识创建引导层的方法，掌握引导线的绘制方法，学会引导线起点和终点等内容。二、教学目标知识性目标：1、认识创建引导线方法。2、学会设计引导线的起点和终点。3、学会 flash 动画设置停止命令，播放完后自动停止。技能性目标：1、学会分析与设计引导线。2、学会分析和处理引导线起点和终点，欣赏 flash 动画的完美性。情感性目标：1、注意设计引导线的效果，与选材应用的结合。|2、注意根据实际设计和个人、集体等要求不同，及欣赏不同，进行不同的实际制作 flash 作品。3、作品情感和欣赏交流，互相评价；促进学习制作更好作品。三、教学重点和难

13、点认识 flash 引导线的功能应用，引导线应用到设计和图片加工。四、教学过程1、认识 flash 引导线的制作方法，以及它的功能简单应用。2、学会设计 flash 动画的结构框架，设置背景；设计与欣赏相结合。3、学会插入引导线引导动画，并能进行图片优化处理。4、能用引导线引导 flash 动画中的物体移动路径，调整引导线的起点和终点等。5、互相交流学习，共同进步，一帮一，力争完成作品。6、互相评价作品活动，教师指导更进一步的学习。五、课外作业自己设计完成一幅：小鸟扑食等简单 flash 动画作品。第九课蝴蝶飞舞运用影片剪辑元件一、教学内容先欣赏示例动画，学习创建影片剪辑元件的一般方法；特殊工

14、具的应用：学习创建多种 flash 动画效果。二、教学目标1、认识各种创建影片剪辑元件等。|2、会创建多种动画效果的影片剪辑元件的方法。技能性目标：学会设置用“影片剪辑元件”做布局，会调节图片的大小，并能在图片下注字等。 情感性目标：会知道欣赏“影片剪辑元件”做布局，知道怎样做出众人喜欢flash 动画，相互讨论协调布局、做法中欣赏美。三、教学重点和难点学习布局和在操作中使用“影片剪辑元件”的欣赏美，创建多种 flash 动画效果的“影片剪辑元件”的操作方法。四、教学过程1、知道自选“影片剪辑元件”和修饰。2、会在自选“影片剪辑元件”中添加图片。3、会在自选“影片剪辑元件”中添加文字。4、会运用文本框输入文字。5、会给 flash 动画中添加渐变背景。6、互相学习讨论，做出一副简单的 flash 影片剪辑元件动画。7、交流制作经验，教师指导总结注意的方法等。五、课外作业用影片剪辑元件绘制一幅生活中简单的 flash 动画。第十课热闹的生物园插入声音按钮与发布影片一、教学内容赏析 flash 动画，制作 flash 动画的声音和按钮元件。