大学生暑期三下乡活动总结 .docx

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1、大学生暑期三下乡活动总结篇1经验了漫长而又辛苦的关键一学期后，最终迎来了暑期三下乡活动。不论是正值饱受指责，还是折腾得没力气的时刻。我都很想参与这个活动。还记得刚踏入警院的时候，在宣扬窗里看到三下乡活动的照片，那深化民众的画面给我以暖和的感觉。而如今自己作为学生会的一员，最终有幸参与了下乡活动，而地点又是自己始终神往的xx地区，因此，这次的出行可谓是特别幸运。当汽车开上杭新景高速的时候，不一会，漂亮的富春江便呈现在我们眼前，以前的旅途目不暇给，总是忘了看看自己家乡的漂亮风光。而这一次，带着悠然的心情出行，才发觉原来家乡是如此美，一切都在烟雨中显得那么朦胧，那么和谐。经过三个多小时的车程，我们最

2、终到了xx，一个比xx更小，更热忱的地方。从一晚上的游玩下来，我发觉虽然xx经济不行谓发达，但真的是一个充溢爱的地方。不仅仅是便宜的物价吸引着我，更重要的是我感受到了这座县城的人民的热忱，人与人之间的那种关切。有爱的摆摊大妈，卖一元一杯的加料饮料依旧闲情逸致;有爱的出租溜冰鞋的大爷，5元钱借一晚上不还都没事，这是对顾客的一种信任，让我们感到很舒心;有爱的出租碰碰车大娘让我们大开眼见，原来碰碰车可以干脆撞向行人。这里的物价，这里的人情气息，让我觉得其实生活在这里就是一种华蜜。晚上在溪边停留，在护栏旁边，在人们的谈笑自若中，我感觉到的是这座县城的安静，我感觉微风迎面而来，是说不出的欢快和愉悦。这里

3、没有灯红酒绿，只有黄灯绿树和微微的流水声。真正的行程从28日起先，我们去了xx县第一中学，在那里进行了平安教化的宣扬，虽然宣扬不怎么如意，但我看到了中学劳碌的生活，感受到了中学生特有的纯真气息。之后我们去了xx公安局，和局里领导们探讨了一些解决群众性事务的方法，我们抱着一种学习的心态，用书本上的学问和自己所能想到的内容给了领导们一个不成熟的答案，而领导最终的回答使我感觉获益匪浅，表示深深的认同。之后我们又去了公安局旁边的一所小学，给他们讲解一些关于平安方面的学问。已经很久没有回到小学了，小学生的热忱是我们没有方法比的。看到小学生们一脸阳光的笑脸，突然发觉原来做小学老师从某种意义上来说很华蜜。或

4、许在现今社会中，和小学生沟通是一件快乐又放心的事。在一天快乐的宣扬过后，我们又迎来了其次天的行程。主要任务是去浙西南革命依据地安岱后，给那里的老人宣扬平安学问。那里交通不便，老人的儿女们为了更好的工作，都长年在外。我们只是想尽早觉得一点绵力为老人送去一份暖和。在吃完了一些有点丰富的红军饭后，莲山课 件 起先了三下乡中最艰难的旅途。翻越安岱后的山，到山的另一面，是一个闻名的风景区。起先的时候居民说差不多3个多小时可以翻越，但是当我们真的去登山的时候，我才发觉了山之陡峭，上山的路没有台阶，我们在不相识路的状况下始终向上爬，在到达一个断崖后又向下走。在整个上山的过程中，是一个迂回曲折的过程，大多是一

5、些小路，一面靠山，而一面是陡峭的山面，只要一个腿软，随时可能会坠落。然而既然都已经上山，就不应当返回，况且车子已动身去山的另一面去接我们去了。当我们越过条条小溪后，我们才来到后来才知道的半山腰。在我们团结就是力气的吼声中，在互帮互助中，在历时两个多小时后，在汗湿透整件队服后，最终到达了山顶。为了找寻下山的路，我们又走过了一个鞍部，走到了另一个山顶。而这里的人文景观让我们精神为之一振，那是一块石碑，上面书写着xx第一峰1502，并有专业的鉴定证明。，最终虽然发觉在这里不能下山，但还是觉得自己很棒，我们用团结的力气战胜了千米的海拔，到达了自己以前不曾到达的高度。欣喜之余，我们起先担忧下山的路。在返

6、回到前一个山顶之后，我们找到了通往下山去景区的路，幸好因为是景区的关系，下山的路铺上了水泥石阶。但因为地势的起伏，我们又陷入了下山上山的怪圈中，在相互激励和相互讪笑中，我们在疲累中最终走出了景区。在去吃饭的车程上，大家热议着今日的壮举，之后进入了梦乡。此次登山共计5小时40分钟，超出预料时间2小时40分钟，虽然如此，但我们体验了红军当年的艰辛，更熬炼了自己的毅力，更坚决了自己的信念。在 以后的生活中，我又有了新的资本去折服一些困难。1502，这个数字，终身难忘。第三天，在东道主的热忱款待后，我们有些舍不得地离开了xx。三天下来，感谢xx，感谢xx人民的热忱，感谢东道主的支配周到，感谢我自己算在

7、内的学生会的团结和欢声笑语。本次三下乡真的学到了很多，不仅仅是警务方面的学问，不仅仅是红军的一些历史学问，不仅仅看到了十大将军之一的粟裕宿舍，更重要的是，我在翻山过程中更坚决了自己坚持的信念，更学会了团结。最终作为学生会的一员，我对下学期的团学工作充溢期盼，因为我知道我们有一个足够团结的团队，我信任，下学期的校内文化艺术节为让人看到我们热忱!篇2此次三下乡活动响应了团中心、团省委、校团委有关高校生开展社会实践活动的号召。高校生暑期三下乡社会实践活动是实现高校人才培育目标的有效途径，是推动高校生 素养拓展安排 的重要举措。我院组织 2022年暑期高校生志愿者三下乡社会实践活动的过程中，充分发挥学

8、院的文化教化优势，广阔青年高校生主动投身于社会实践活动，用实际行动深刻领悟、切身感受 三个代表 重要思想以及科学的发展观，在实践中达到了受教化，长才能，作贡献的活动目的。今年暑期的三下乡活动得到了学院里各领导的大力支持，统系从07和08级学生中选出 23 名优秀份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深化开展为期10天的三下乡 社会实践活动，通过学习参观、座谈沟通、签名宣扬、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间，经过多次座谈沟通、实地考察参观、发放调查问卷，深化了解镇乡建设。在后宅镇的十天中，通过向当地的百姓开展的等活动，同当地人民建立了深厚的友情。此次 三下乡 社会实践活动从各方面熬炼了自

9、己。此次活动中，本人担当文艺组组长，主要负责前期打算工作的美工设计以及下乡期间的文体活动，包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。(一)活动打算期间2022年4月中旬到5月中旬，是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签，以及建国六十周年大事记宣扬海报。本人在全部作品中融入大量中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采纳泼墨及笔刷的手法营造出中国闻名的飞天流绢效果;封底则采纳渲染的手法构造出墨凌偏居的画面;侧内各小组

10、封面所用手法不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书离骚选文，寓意路漫漫其修远兮，吾将上下而求索;支教组配图以寒梅工笔，配书师说选段;宣扬组配图以杨柳岸漠楚江阔工笔，配书逍遥游选段;文艺组配图以飞燕碧痕柳伴桥水墨，配书秀色;后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书后勤颂;两款书签分别以小荷才露尖尖角水墨及双飞燕伴牡丹红工笔为衬图，以行书书以华南师范高校化学与环境学院团委三下乡留念;建国六十周年大事记以红渲墨为底，缀以白泼墨及工笔腾龙图案。(二)活动开展期间2022年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。为了让协作我队开展支教活动的南澳第三中学的学生有更

11、丰富的假期学习生活，我组织文艺组组员协作支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程，培育学生艺术体育爱好，发掘学生艺术体育才能，增加学生艺术体育素养。同时，学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。此外，队伍成员每晚例会后支配合唱队歌和你一样，增加队员相互沟通，融洽会议气氛，丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节目之一。同时，结合队伍成员文艺特长，本人征得部分队员同意后支配了多种形式的节目。如钢琴独奏、流行群舞、诙谐小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等，此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后，组织有节目人物的队友进行排练，并在每项排练中全程监督，其后为自己负责的节目进行排练。7月19日，本人连同文艺组成员张惠文

12、前往后宅镇少年宫，探望少年宫负责人，洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜，受到少年宫负责人热忱接待，并顺当得到同意。7月23日，文艺汇演顺当完成。学生及我队队友表现精彩，吸引少年宫内很多观众前来观看。除文艺活动外，本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡过程中，本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼才能，培育韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出了自己的不足和差距。篇3为响应团中心、团省委、校团委关于组织

13、高校生暑期三下乡活动的号召，实行中共中心国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法，激励高校生走出校内、深化基层、了解社会，推动高校生对社会热点问题及经济、文化、教化等民情、社情的思索，在实践中受教化、长才能，树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学三下乡服务队的一员，我们以关注留守儿童，共谱和谐新篇的实践主题，赴贫困县镇做义教、调研、宣扬、文娱等服务活动，尽我们最大的努力把科技、文化、卫生下到乡。一、关注民生，关注留守儿童我们调研主题就是农村留守儿童心理问题调查与探讨，我们调研组围绕这个主题起先了前期筹备工作-设计问卷。在期前工作中我们组员

14、建言献策，分工合作，虽然遇到许多困难，但是通过我们的努力顺当的完成了我们的前期打算工作。我们整装齐发的赴向河源龙川田心，各个队员激情饱满围绕关注留守儿童的主题起先了七天三下乡服务活动。田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东，全镇总面积88.2平方公里，该镇离县城38公里，20年村民收入的主要来源有打工、务农和养殖，20年村民人均收入4200元，常住居民340户，约3.8万人。田心镇外出务工人员6580人，共有外出务工人员的家庭6742户，留守儿童约1200儿童作为祖国的将来，社会的将来，家庭的将来，他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展，所以关注儿童就是关注民生、关注将来。在调查和走访过程中

15、，我深深的感受到，当地的确很贫困，经济来源单一，主要是靠耕田维持生活，据我了解当地平均每户只有23亩田，况且还出现了比较严峻的超生现象，可以设想一下，这能让孩子过上好生活吗所以许多家长为了过上好的生活，他们选择外出打工，留守儿童随之不断的增加，没有父母或是缺少一方的关爱的孩子，他们大部分都不能健康的成长，形成了一个严峻的社会问题，这是值得我们关注的。他们在填写问卷时，通过视察，发觉留守儿童很喜爱簇新的事物，但是很羞怯，不敢表现自己的想法。他们都是衣裳褴褛，两手脏兮兮，从他们的眼神可以看出对学问的追求和对新生事物的新奇，在深处藏着一般孩子有的天真烂漫。我们调研组走访了10个村委会，得到了当地村民

16、的热忱接待，在这7天的时间里，我们在骄阳似火下工作，中午只能是找个便利的地方进食自己的干粮，这样的生活我们为的是什么，为的是留守儿童，为的是社会的将来，为的是祖国的希望。我呼吁社会各界：关注民生，关注留守儿童。精神文明建设与经济建设农村精神文明建设包括农村思想建设和农村文化建设两个方面。它是相对于农村经济建设来讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明建设是随着物质文明建设发展而发展的。一方面，经济建设的发展带来了广阔农夫精神面貌的改变，思想观念的解放，开拓了视野，渴求建设新生活。另一方面，经济建设的发展，也对农村精神文明建设的须要不断提出新任务和要求。二者之间是互为条件、相互促

17、进，相辅相成的。农村精神文明建设又为经济建设供应了精神动力、智力支持和思想保证。通过调查和走访，我用当地的经济和精神文化的状况与我家乡进行一个简洁的对比，结果发觉当地有些村落是相对比较富有，楼房是红砖水泥平房还能盖上两到三层，间或还可以看到有些家庭有汽车，这样的家庭生活水平估计已经达到小康，但是当我们走进屋里，让我一片茫然，外表如此的整齐，屋里的摆设和卫生真的让我不敢想象，跟主子谈话可知，这房子是近几年有钱才盖的，至于卫生方面的问题，他们都是同一句话农村是这样的。这些都是值得深思的。我就这问题我深思了许久，觉得这是跟精神文化建设有很大关系的，说究竟，政府在经济建设有所发展的同时，要留意精神文化

18、的建设，两手都要抓并且两手都要硬。只有这样才能更好更快的发展当地的经济，建设美妙、和谐小康社会。学校教化问题学校教化对儿童的成长起着举足轻重的作用，尤其对缺少父母关爱的留守儿童更是关键，家庭隔代教化存在不行避开的缺陷，学校教化是否合理关乎他们身心健康。经过调查和走访，当地小学教化存在以下四个问题：一是老师普遍素养较低，不负责任。分析其缘由，只要通过了县教化局的所谓的老师资格考试，就安排到所在村委会小学教书，并没有什么奖惩制度和素养考核制度，这样造成老师只是为了领取工资而忽视了孩子的教化健康发展，出现一上完课就回家，根本不会留下来辅导须要辅导的学生;二是校长集权制，学校有一股官僚气味，政府把全部

19、的权利交给校长，没有一个有效的监督机制，即使家长提出孩子教化存在问题，最终都是收不到实效，在学校各职位等级很明显，官僚思想深厚;三是学校缺少跟家长联系和沟通，据我了解小学是从来就没召开过家长会，这样怎能发觉孩子的问题，怎么去教化孩子四是学校教化开设的课程单一，没有丰富的课外学习活动。这样培育的学生会出现想法单一，固执，孤僻性格等问针对上述的问题我的建议是：一是建立合理的老师考核制度，开展老师教化培训，提高老师素养;二是政府应当建立一个教化监督体制，家长主动参加，让学校教化合理有序的发展，成为村民满足的好学校;三是学校应当重视与家长的联系，实行定期联系家长汇报学生在校状况，注意双方对学生的教化，

20、这样才能使学生全面的发展;四是学校开设丰富的集体活动，让学生感觉到是生活在一个大家庭，尤其对留守儿童要有更多的关注。建设团队，共享感动华师大赴河源龙川田心中学三下乡服务队由25队员和两位指导老师组成，队员们各个身怀绝技组成了一支激情四射的团队。组队的时候遇到许多的问题，由于找不到知道老师和接受单位而想放弃，但是经过我们的努力，跨过重重难关，团队建立起来了。我们队员来自不同的系，外语系居多，在前期我们组织了团队培训，在团队培训活动中，大家在嬉笑声中相互了解相互相识，各个充溢活力。在下乡期间更是体现团队的精神，我们相互帮助，相互理解，一起进餐，一起工作，一起运动我是恒久不会遗忘我们一起哼着歌，一起

21、庆祝生日，一起洗饭碗等等，这些都是我生命珍贵财宝，我要珍藏起来，到时共享给自己的后代。我不能遗忘20年7月25日下午在小型电影院的共享会，队员们都说出了自己最真挚的感受，一个个感动的场面让我不禁眼圈变红，被感动的落泪了，会上各个都感动的流出了感动的泪水，我也不知道用什么语言来表达到时的感情，一个词感动，因共享而感动，我想对我的队员们说：我感谢你们，感谢你们赐予我这么多感动。此次暑假三下乡活动让我成长了很多，我相识了许多真挚的挚友，让我感动过的队友，我这辈子不会遗忘跟他们一起走过的半个月生活。这是我一笔人生财宝，我会珍惜在下乡期间的友情，同时我会更多的关注社会，关注农村，关注须要关注的留守儿童。最终我想高喊我们下乡服务队的服务理念LovePassion，我们的主题关注留守儿童，共谱和谐新篇。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页