党员批评和自我批评发言范文汇编三篇 .docx
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1、党员批评和自我批评发言范文汇编三篇指责与自我指责是保持党的先进性的有力武器,使我们党抵挡各种政治灰尘和腐朽思想的侵蚀、订正自身错误、解决党内冲突、维护党的纪律的有效方法,也是我们党光明正大、富有生命力的重要体现。下面是我为您举荐党员指责和自我指责发言范文汇编三篇。党员指责和自我指责发言范文汇编1大家好!勇于和擅长开展仔细的指责和自我指责,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增加党的朝气与活力的一大法宝,也是搞好先进性教化活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效,仔细开展指责和自我指责尤为重要。只有常常地开展指责和自我指责,虚心地接受指责,才能不
2、断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,严于解剖自己,是自我觉悟的表现,是进步的起先,得到的将是组织和四周同志的赞许和确定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关切和帮助同志的善举,得到的将是同志的理解和感谢;虚心地自觉地接受别人的指责,展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的志气,得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以,真正的共产党人是从来不惧怕指责和自我指责的。本人在学校党支部的正确领导下,通过自己的努力,在工作上取得了肯定的成果。回顾已经过去一年的工作、学习,作一自我剖析。在思想上,我坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教化界的
3、新动态,以此进一步端正自己的工作动机,肃穆自己的工作看法,提高自己的思想素养,努力提高自身的思想水平;我还仔细学习中国共产党章程,了解内容,明确成为一位优秀党员有那些要求,在日常工作中怎样去做,并努力以这些标准来严格要求自己。在教化教学工作上,我仔细学习新课标并撰写学习心得,力求备好每一节课,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从学生的学习爱好、学习主动性着手,努力挖掘学生的潜在实力,在课堂内多精讲,在课堂外多拓展,精挑优选作业,从多方面、多角度去启发学生,努力形成一种和谐的课堂气氛;在平常多向有阅历的老老师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学阅历。我尽量扩充自己的学问面,订阅了
4、各种书籍,努力提高文学素养,提高教化教学理论的学问,为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。经过一年的工作、学习,我可以说的确是有所收获,同时也发觉了自己的不少不足,仔细分析存在的问题,从自身找缘由:1、工作的阅历积累还不够,这须要我平常多向阅历丰富的老师请教,同时留意也要留意这方面的积累。2、理论学习不够深化,缺乏深刻的相识,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为详细的做法。3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而事实上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这须要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。在
5、工作中暴露出问题是正常的,关键是如何面对这些问题,更好地提升自己的相识,加强理论学习,增长自己的才能。仔细开展正确的指责和自我指责,使教化活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性熬炼的肃穆课堂,教化活动就肯定能够扎实推动,取得实实在在的效果。感谢大家!党员指责和自我指责发言范文汇编2各位领导、党员同志们:以下是我的指责与自我指责材料。一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想相识有了新提高,增加了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得肯定实际效果,使自己在岗位上和思想素养得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有肯定差距。下面我本着指责与自我指
6、责的原则,比照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:金无足赤,人无完人,我深刻的相识到自己还有许多不足,主要表现在以下几个方面。有不妥之处,恳请各位领导、同志们多提指责和珍贵看法。一、存在问题及缘由分析1.思想解放程度不够。存在着志向信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,主动干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问
7、题实力明显不够。2.学习学问钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。对新学问,新技术的学习不足,表现为没有沉下心仔细的学习理论学问,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满意于能应付过得去、差不多。详细工作不够扎实,存在急于求进的状况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实状况未作具体了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有安排,但很难按安排实施,常常给人虎头蛇尾的感觉。究其缘由主要是学习看法问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满意于一知半解。3.工作
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