61-2物体的质量与测量_2.pptx

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1、自学反馈自学反馈【思考思考】1.1.一根铁钉和一根大头针的相同之处和不同之处？一根铁钉和一根大头针的相同之处和不同之处？2.2.一杯水和一桶水的相同之处和不同之处？一杯水和一桶水的相同之处和不同之处？3.3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样大小的木结一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样大小的木结构楼房有何不同？构楼房有何不同？【观察思考观察思考】 下图中都有哪些物体，这些物体都下图中都有哪些物体，这些物体都用什么材料制作的？用什么材料制作的？物体是由物质组成的。物体是由物质组成的。【总结总结】一、质量一、质量【定义定义】物理学中的质量和生活中的质量含义相同吗？物理学中的质量和生活中的质量含义相同吗？【

2、讨论讨论】物体中所含物质的多少叫做质量（物体中所含物质的多少叫做质量（m m）。）。【单位单位】1 1、SISI中主单位中主单位: :千克（千克（kgkg）2 2、辅助单位、辅助单位: :吨（吨（t t）、克（）、克（g g）、毫克）、毫克(mg)(mg)现保存在巴黎国际计量局中的现保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器是底面直径和柱国际千克原器是底面直径和柱高均为高均为39mm39mm的铂铱合金圆柱体，的铂铱合金圆柱体，他的质量是他的质量是1kg1kg的标准。的标准。3 3、我国生活常用、我国生活常用: :公斤、斤、两公斤、斤、两【单位换算单位换算】1 t = 1000 kg = 10 6 g

3、1 kg = 1000 g = 10 6 mg1 g = 1000mg (1)(1)80mg= _ g = kg (2)(2)0.5t= kg = g 810-2810-551025105【活动活动】利用身边的物品感受单位质量的大小。利用身边的物品感受单位质量的大小。【讨论讨论】当冰块熔化成水后，质量会变吗？当冰块熔化成水后，质量会变吗？【结论结论】 物体的质量不因物体物体的质量不因物体位置位置、状态状态、形形状状、温度温度的变化而改变，的变化而改变，质量是物体的基本质量是物体的基本属性属性。【估测估测】5050根据感受说说下列物体的质量。根据感受说说下列物体的质量。10101501503 3

4、50505 5mgmgg gg gkgkgg gt t一张邮票的质量大约：一张邮票的质量大约：50mg一个中学生的质量约：一个中学生的质量约：50kg一元硬币的质量：一元硬币的质量： 6g一枚大头针的质量：一枚大头针的质量：80mg一本物理书的质量：一本物理书的质量：250g一条鲸鱼的质量：一条鲸鱼的质量：120t【生活中的质量生活中的质量】根据感受说说下列物体的质量。根据感受说说下列物体的质量。【信息信息】太阳太阳 2x102x103030kgkg地球地球 6x106x102424kgkg月亮月亮 7.4x107.4x102222kgkg二、质量的测量二、质量的测量【思考思考】磅秤磅秤案秤案

5、秤杆秤杆秤电子台秤电子台秤如何精确比较物体的质量大小呢？如何精确比较物体的质量大小呢？在实验室里常用什么器材来称质量呢？在实验室里常用什么器材来称质量呢？【工具工具】托盘天平托盘天平物理天平物理天平【阅读探究阅读探究】托盘天平的结构及其使用方法。托盘天平的结构及其使用方法。【托盘天平托盘天平】结结构构部部件件各部件有什么特点和作用？各部件有什么特点和作用？指针指针分度盘分度盘横梁横梁托盘托盘平衡螺母平衡螺母横梁标尺横梁标尺底座底座砝码砝码游码游码镊子镊子铭牌铭牌【托盘天平托盘天平】铭牌上有哪些参数，各有什么含义？铭牌上有哪些参数，各有什么含义？称量称量：即测量范围，也是所有砝码质量和即测量范围

6、，也是所有砝码质量和。感量感量：即横梁标尺的分度值即横梁标尺的分度值。 使用前要先估测被测物体的质量，要求所测使用前要先估测被测物体的质量，要求所测质量要质量要大于感量大于感量小于称量小于称量。【托盘天平使用方法托盘天平使用方法】1放放 把天平放在把天平放在水平桌面水平桌面上，把上，把游码游码移到横梁标尺移到横梁标尺左端的零刻线左端的零刻线处。处。【托盘天平托盘天平】2调调具体如何调节平衡呢？具体如何调节平衡呢？ 调节横梁两端的调节横梁两端的平衡螺母平衡螺母，使，使指针指针指在指在分度分度盘的中线盘的中线处，这时横梁平衡。处，这时横梁平衡。（左偏右调）（左偏右调）【托盘天平托盘天平】3量量 被

7、测被测物体物体放在放在左左盘里，用镊子向盘里，用镊子向右右盘里加减盘里加减砝砝码码，直到天平再次平衡。，直到天平再次平衡。具体如何加减砝码呢？具体如何加减砝码呢？（先大后小）（先大后小）【托盘天平托盘天平】3量量调节游码有什么作用？调节游码有什么作用？ 如果砝码不够用，可如果砝码不够用，可调节游码调节游码在横梁标尺上的在横梁标尺上的位置，位置，直到横梁恢复平衡直到横梁恢复平衡。（向右盘加小砝码）（向右盘加小砝码）【托盘天平托盘天平】4记记游码读数时以哪部分为准？游码读数时以哪部分为准？ 物体质量等于砝码质量与游码指示的质量数之物体质量等于砝码质量与游码指示的质量数之和。（和。（m m物物=m=

8、m码码+m+m游游）（左侧）（左侧）（58.4g58.4g）【托盘天平托盘天平】总结天平使用各步中的关键要求。总结天平使用各步中的关键要求。1 1被测质量不能超过测量范围。被测质量不能超过测量范围。2 2测量前，测量前，游码归零游码归零，调节平衡螺母，使天平，调节平衡螺母，使天平水平位置平衡水平位置平衡。（。（注意调节方法注意调节方法）3. 3. 已经调好的天平挪动了位置，必须重新调整已经调好的天平挪动了位置，必须重新调整后方可使用。后方可使用。4 4测量时，测量时，左物右码左物右码，镊子夹取，移动游码，镊子夹取，移动游码，使天平再次平衡。使天平再次平衡。5 5读数时，读数时，m m物物=m=

9、m码码+m+m游游。6 6保持天平干燥、清洁不要把潮湿的物体和保持天平干燥、清洁不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。化学药品直接放在天平盘里。不要用手直接拿砝不要用手直接拿砝码码，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。独立训练独立训练1 1、下面关于质量的说法正确的（、下面关于质量的说法正确的（ ） A.A.质量是物质的大小质量是物质的大小 B.B.质量是物体的多少质量是物体的多少 C.C.质量是物体中所含物质的多少质量是物体中所含物质的多少 D.D.质量是物体的大小质量是物体的大小2 2、下列过程使物体质量发生变化的是、下列过程使物体质量发生变化的是( )(

10、) A. A.一杯水结冰一杯水结冰 B. B.将一矿石由月球运回地球将一矿石由月球运回地球 C. C.将一块铁烧红将一块铁烧红 D. D.氧气瓶中氧气用掉一部分氧气瓶中氧气用掉一部分3 3、质量为、质量为2 210105 5mgmg的物体，可能是下列物体的物体，可能是下列物体 中的（中的（ ） A.A.一头大象一头大象 B.B.一只苹果一只苹果 C.C.一台电视机一台电视机 D.D.一只蚂蚁一只蚂蚁4 4、一壶冷水的质量是、一壶冷水的质量是2.5kg,2.5kg,放在炉子上烧开放在炉子上烧开 后称得其质量为后称得其质量为2.4kg2.4kg，这是因为，这是因为 （ ） A.A.由于温度升高了，

11、所以其质量变小了由于温度升高了，所以其质量变小了 B.B.质量不会变小肯定是称量错了质量不会变小肯定是称量错了 C.C.质量变小是因为水在烧开的过程中，质量变小是因为水在烧开的过程中， 部分水汽化的结果部分水汽化的结果 D.D.以上说法对都不对以上说法对都不对5 5. .一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是（发生变化的是（ ） A A、把铜棒加热到、把铜棒加热到100100 B B、把铜棒轧成一张薄铜板、把铜棒轧成一张薄铜板 C C、宇航员反铜棒带上月球、宇航员反铜棒带上月球 D D、用锉刀对铜棒进行加工、用锉刀对铜棒进行加工6 6. .托

12、盘天平横梁上都有标尺和游码，向右托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动移动游码的作用是游码的作用是 （ ） A A、相当于向左调节平衡螺母、相当于向左调节平衡螺母 B B、可代替指针用来指示平衡、可代替指针用来指示平衡 C C、相当于在左盘中加小砝码、相当于在左盘中加小砝码 D D、相当于在右盘中加小砝码、相当于在右盘中加小砝码8 8. .某同学用已调节好的托盘天平测量某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：中操作错误的是：（1 1）_（2 2）_物体放左盘砝码放右盘物体放左盘砝码放右盘用手直接拿砝码用手直接拿砝码9 9.

13、 . 有一宇航员把质量为有一宇航员把质量为3 3千克的铜块带到太空中，则千克的铜块带到太空中，则铜块的质量将铜块的质量将_（变大、变小或不变）（变大、变小或不变）不变不变7 7. .下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（ ） A A、登月舱从地球到月球质量变小、登月舱从地球到月球质量变小 B B、1kg1kg铁比铁比1kg1kg棉花的质量大棉花的质量大 C C、玻璃杯打碎后，质量不变、玻璃杯打碎后，质量不变 D D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大拓展延伸拓展延伸1. 1. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，

14、指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量的质量_物体的真实质量。（填物体的真实质量。（填“大于大于” ” “小于小于”或或“等于等于”）2.2.用天平称出质量是用天平称出质量是64.2g64.2g的药品，应在天平的的药品，应在天平的_盘内顺序放的砝码是盘内顺序放的砝码是_ ;_ ;游码应放在游码应放在_位置上（游标所在标尺的最大刻度值是位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g5g） 自学反馈自学反馈1 1、如果调节天平时，指针偏转情况如下图如果调节天平时，指针偏转情况

15、如下图所示。应将所示。应将 （游码或平衡螺游码或平衡螺母母）向）向 移。移。2 2、如果用调节好的天平称物体的质量时，指如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应针偏转情况如下图所示。应 或或将将 （游码或平衡螺母游码或平衡螺母）向）向 移。移。平衡螺母平衡螺母右右游码游码右右增加砝码增加砝码 2 2、若某同学在调节天平的过程把天平放在水、若某同学在调节天平的过程把天平放在水平桌面上时发现，天平的指针偏向分度盘的右平桌面上时发现，天平的指针偏向分度盘的右侧，接着他应进行的操作是侧，接着他应进行的操作是。 将平衡螺母向将平衡螺母向左调节左调节3 3、在已调好的天平左盘中放一物体

16、，向右盘、在已调好的天平左盘中放一物体，向右盘内加减砝码，但怎么也不能使天平平衡，此内加减砝码，但怎么也不能使天平平衡，此时应（）时应（） A A、把两个托盘对调、把两个托盘对调 B B、把物体放在天平右盘内测量、把物体放在天平右盘内测量 C C、调节天平平衡螺母、调节天平平衡螺母 D D、使用游码、使用游码D D4 4、如图，使用天平时，若砝码放在天平的、如图，使用天平时，若砝码放在天平的左盘内，物体放在了右盘，物体的质量是左盘内，物体放在了右盘，物体的质量是 g g。47.647.65 5、某同学用一已调好的托盘天平测量质量、某同学用一已调好的托盘天平测量质量大约在大约在5050g g左右

17、的左右的铁铁块，在右盘中放块，在右盘中放5 50g0g的砝的砝码天平右盘下降，若放码天平右盘下降，若放4545g g砝码，天平左盘砝码，天平左盘下降，要使天平平衡应怎样办？该铝块的质下降，要使天平平衡应怎样办？该铝块的质量比量比5050g g大还是小？大还是小？【活动活动】一、质量的间接测量一、质量的间接测量测量一枚大头针的质量测量一枚大头针的质量测一枚大头针质量的难点在哪里？测一枚大头针质量的难点在哪里？1 1、怎样能尽快知道一大盒大头针的数量？、怎样能尽快知道一大盒大头针的数量？ 2 2、如果想测量的结果更加准确要怎么做呢？、如果想测量的结果更加准确要怎么做呢？【活动活动】测量一烧杯水的质

18、量测量一烧杯水的质量测一烧杯水质量的难点在哪里？测一烧杯水质量的难点在哪里？测量空烧杯的质量测量空烧杯的质量m m1 1 测量烧杯和水的总质量测量烧杯和水的总质量m m2 2 烧杯中水的质量烧杯中水的质量m=mm=m2 2-m-m1 1 1 1、若、若步骤步骤1 1、2 2对调，水的质量对调，水的质量 （偏大（偏大/ /偏小）偏小）偏小偏小烧杯中的水不能全部倒出，还有水沾在杯壁上烧杯中的水不能全部倒出，还有水沾在杯壁上2 2、产生误差的原因是：产生误差的原因是： 。【举一反三举一反三】1 1、将一段将一段1cm1cm长的棉线放在天平的左盘里，长的棉线放在天平的左盘里，能称出它的质量吗？怎样才能

19、测出这段棉线能称出它的质量吗？怎样才能测出这段棉线的质量？的质量？2 2、怎样称出一张邮票的质量？怎样称出一张邮票的质量？独立训练独立训练1 1、用天平称一粒米的质量，下列方法中相、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（对比较简便而又正确的是（ ） A A、先测出、先测出100100粒米的质量，再通过计算粒米的质量，再通过计算求出一粒米的质量。求出一粒米的质量。 B B、把一粒米放在一只杯子中，测出其质、把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量量，再减去杯子的质量 C C、把一粒米放在天平盘里仔细测量、把一粒米放在天平盘里仔细测量 D D、把一粒米放在天平盘里，

20、反复测量，、把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值再求平均值A A2 2、把托盘天平放在水平桌面上，游码置于、把托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺左的标尺左的 线处时，发现指针偏在分线处时，发现指针偏在分度盘中线的左侧；为使横梁衡，度盘中线的左侧；为使横梁衡， 应将横梁应将横梁右端平衡螺母向右端平衡螺母向 ( (填填“左左”或或“右右”) )边调。边调。 如用上述调好的天平称量一物体质量，如用上述调好的天平称量一物体质量，横梁平衡时，所用砝码和游码的位置如图所横梁平衡时，所用砝码和游码的位置如图所示，则物体的质量为示，则物体的质量为 克克 。 3 3、某同学用托盘天平测出一物体的质、某同

21、学用托盘天平测出一物体的质量为量为81.4g81.4g，测量完毕后才发现错误地，测量完毕后才发现错误地将将物体放在了右盘物体放在了右盘，而将，而将砝码放在了左砝码放在了左盘盘。因无法重测，只能根据测量数据来。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他发现最小砝码为定值。他发现最小砝码为5g5g，则该物体，则该物体的质量为的质量为 ( )( ) A.81.4g B.78.6g A.81.4g B.78.6g C.78.2g D.81.8g C.78.2g D.81.8gB B5 5、用天平称出质量是、用天平称出质量是64.2g64.2g的药品，应在的药品，应在天平的天平的 盘内顺序放的砝是盘内顺序放

22、的砝是 ; ;游码应放在游码应放在 位置上（游标所在标尺的位置上（游标所在标尺的最大刻度值是最大刻度值是5g5g）。）。 4 4、一位同学忘记调节托盘天平的横梁平、一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的左方，用这架托盘天平称物体的质量，左方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量当天平平衡时，测量出的质量 物体的真实质量。（物体的真实质量。（“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”）大于大于4 4、某同学用一已知质量是、某同学用一已知质量是50g的铁块和一架托的铁块和一架托盘天平，练习使用天平称量物体的质量，他的

23、实盘天平，练习使用天平称量物体的质量，他的实验是这样进行的。验是这样进行的。（1）拿出天平后，先调节平衡螺母，使指针）拿出天平后，先调节平衡螺母，使指针对准标尺中央红线处；对准标尺中央红线处；（2）把天平搬到光线好的水平工作台上；）把天平搬到光线好的水平工作台上；（3）开始称量，发现游码在横梁标尺中央）开始称量，发现游码在横梁标尺中央0.5g处，再把游码移到标尺左端处，再把游码移到标尺左端“0”刻度处；刻度处；（4）把铁块放在左盘，右盘中加入）把铁块放在左盘，右盘中加入50g砝码一砝码一个。个。该同学使用天平时有哪些错误的使用方法？该同学使用天平时有哪些错误的使用方法？拓展延伸拓展延伸1 1、“测量物体的质量时，指针总是摆来摆去测量物体的质量时，指针总是摆来摆去，是否一定要等它停下来才能读数呢？，是否一定要等它停下来才能读数呢？2 2、调节天平的横粱平衡时忘了将游码放在标调节天平的横粱平衡时忘了将游码放在标尺左端的尺左端的0 0刻度线刻度线, ,这样称量的物体的质量比这样称量的物体的质量比真实值真实值 ? ?（选填（选填“偏大偏大”或或“偏小偏小”）3 3、用托盘天平称物体的质量时，能用的砝、用托盘天平称物体的质量时，能用的砝码已经磨损，则称量的结果码已经磨损，则称量的结果 （选（选填填“偏大偏大”或或“偏小偏小”）偏大偏大偏大偏大