51物体的质量及其测量(正式版).pptx

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1、物理就是生活，生活就是物理招远招远 张长庚张长庚铁钉铁钉铁锅铁锅铁铁铁铁铁勺子铁勺子铁铁物质物质物体物体物体是由物质组成的物体是由物质组成的物理就是生活，生活就是物理小铁钉小铁钉铁块铁块木块木块牙签牙签玻璃玻璃铁铁木木物体物质组成的由玻璃杯玻璃杯玻璃片玻璃片物理就是生活，生活就是物理想一想，会使你变得更聪明小铁钉小铁钉小玻璃片小玻璃片牙签牙签铁铁 块块大玻璃杯大玻璃杯木块木块含有的物质少含有的物质少含有的物质多含有的物质多物理就是生活，生活就是物理一、质一、质 量量【问题问题】：物理学里的：物理学里的“质量质量”和生活中说的和生活中说的“产品质量真好产品质量真好” 是一回事吗？是一回事吗？【问

2、题问题】:将一铁块压成一铁片，质量变了吗？将一铁块压成一铁片，质量变了吗？ 将这块铁熔化成铁水，质量变了吗？将这块铁熔化成铁水，质量变了吗？ 将这块铁运到月球上，质量变了吗？将这块铁运到月球上，质量变了吗？ 启示启示：判断物体的质量是否改变，关键是看它所含物质的多少：判断物体的质量是否改变，关键是看它所含物质的多少 是否改变。是否改变。1.定义：物理学中把定义：物理学中把物物体体中含有物中含有物质质的多少的多少叫做叫做物体的质量物体的质量。 用符号用符号m表示。表示。2.质量是物体本身的一种属性，质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态和它不随物体的形状、状态和 位置、温度而改变。位置

3、、温度而改变。物理就是生活，生活就是物理质量不随质量不随形状形状发生变化发生变化质量不随质量不随状态状态发生变化发生变化质量不随质量不随位置位置发生变化发生变化橡皮泥捏成小兔子橡皮泥捏成小兔子 宇航员登上月球宇航员登上月球冰熔化成水冰熔化成水物理就是生活，生活就是物理二、质量的单位及其换算关系：二、质量的单位及其换算关系：国际单位：国际单位：千克（千克（kgkg）常用单位：常用单位：吨（吨（t）、千克（）、千克（kg）、克（）、克（g）、毫克（）、毫克（mg） 1L水的质量为水的质量为1千克千克1 t = 1000 kg = 103 kg1 kg = 1000 g = 103 g1 g = 1

4、000 mg = 103 mg1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克1斤 =10两 = 500克 1两= 50克物理就是生活，生活就是物理质量单位的由来：质量单位的由来： 最初的质量单位根据米最初的质量单位根据米的定义而来的，即规定的定义而来的，即规定时时1000立方厘米的立方厘米的蒸馏水质量为质量的单蒸馏水质量为质量的单位，称为位，称为“千克千克”。据。据此，此，1878年用铂铱合年用铂铱合金制成了金制成了“国际千克原国际千克原器器”。现保存在法国巴。现保存在法国巴黎国际计量局内，各国黎国际计量局内，各国都有副件。都有副件。物理就是生活，生活就是物理50mg0.15Kg1

5、0g6080Kg2103Kg2.53Kg大约大约50 g物理就是生活，生活就是物理2.0103Kg7.41022Kg6.01024Kg物理就是生活，生活就是物理你知道平时我们用什么来测量物体的质量的呢？你知道平时我们用什么来测量物体的质量的呢？想一想：想一想：杆秤杆秤台秤台秤案秤案秤电子秤电子秤天平天平物理就是生活，生活就是物理测量工具：天平、磅秤、杆秤、电子秤、台秤等测量工具：天平、磅秤、杆秤、电子秤、台秤等实验室测量质量工具：实验室测量质量工具：托盘天平托盘天平三、质量测量工具三、质量测量工具物理就是生活，生活就是物理电子分析天平（万分之一）电子秤物理就是生活，生活就是物理台秤台秤盘秤盘秤

6、地中衡地中衡戥戥( (d d ngng) )子子物理就是生活，生活就是物理质量的测量质量的测量托盘天平托盘天平物理（学生）天平物理（学生）天平物理就是生活，生活就是物理分度盘分度盘指针指针底座底座游码游码平衡平衡螺母螺母左盘左盘右盘右盘衡量衡量标尺标尺砝码及砝码及砝码盒砝码盒镊子镊子托盘天平及砝码托盘天平及砝码1、托盘天平的构造及使用方法：、托盘天平的构造及使用方法：物理就是生活，生活就是物理分度标牌分度标牌托盘托盘指针指针游码游码称量标尺称量标尺平衡螺母平衡螺母托盘天平的构造及使用方法：托盘天平的构造及使用方法：底座底座物理就是生活，生活就是物理当两盘中当两盘中放置的物体的质量相等时，横放置

7、的物体的质量相等时，横梁就处于水平位置梁就处于水平位置,即天平平衡。即天平平衡。当当横梁处于水平位置时，就表示两盘中横梁处于水平位置时，就表示两盘中物体的质量相等物体的质量相等天平的两臂长度相等天平的两臂长度相等称量原理称量原理:物理就是生活，生活就是物理把天平放在水平台上（取掉横梁底下的支架）。把天平放在水平台上（取掉横梁底下的支架）。（1）天平使用前，必须调节横梁平衡）天平使用前，必须调节横梁平衡用用镊子镊子把游码拨到标尺左端的零刻线处。把游码拨到标尺左端的零刻线处。指针右偏，螺母左移。指针右偏，螺母左移。指针左偏，螺母右移。指针左偏，螺母右移。调节平衡螺母，使横梁平衡。调节平衡螺母，使横

8、梁平衡。横梁平衡的标志是横梁平衡的标志是指针指在分度盘的中指针指在分度盘的中央刻线央刻线，或者左右摆动的格数相等。，或者左右摆动的格数相等。估计被测物体质量，将其轻轻放在左盘，估计被测物体质量，将其轻轻放在左盘，注意不能超过天平的最大称量值。注意不能超过天平的最大称量值。（2）使用天平测量物体质量的方法）使用天平测量物体质量的方法本着从大到小的原则，选择适当的砝码，本着从大到小的原则，选择适当的砝码，用镊子轻轻的将其放在右盘。用镊子轻轻的将其放在右盘。用镊子轻拨游码使指针指在分度盘的正中用镊子轻拨游码使指针指在分度盘的正中央，使天平平衡。央，使天平平衡。m左盘左盘m右盘右盘m游码游码该物体质量

9、为该物体质量为_克。克。154.5154.5g g物体的质量物体的质量= =砝码的质量砝码的质量+ +游码表示的质量游码表示的质量 （1）调零）调零水平放置水平放置、游码归零游码归零把天平放在水平台上，观察天平的称量以及把天平放在水平台上，观察天平的称量以及游码标尺上的分度值，把游码放在标尺左端游码标尺上的分度值，把游码放在标尺左端的零刻线处的零刻线处（2 2）调平）调平调横梁平衡调横梁平衡调节横梁右端的平衡螺母，调节横梁右端的平衡螺母，使指针在中央刻度使指针在中央刻度线两侧摆动幅度（格数）基本相同，或静止在分线两侧摆动幅度（格数）基本相同，或静止在分度盘中央刻度线上度盘中央刻度线上，这时横梁

10、平衡当指针偏向，这时横梁平衡当指针偏向左边时，右边的平衡螺母应往右调（相当于在右左边时，右边的平衡螺母应往右调（相当于在右盘中增加质量更小的砝码，按逆时针方向旋转平盘中增加质量更小的砝码，按逆时针方向旋转平衡螺母）。衡螺母）。（3）左物： 把被测物体放在左盘(5)移游码移游码调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡（4）右码： 用镊子向右盘里加减砝码（由大到小）(左物右码左物右码) (6)读数：读数： 左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码左侧所对刻度值（看（看游码左侧游码左侧对齐的刻度线）对齐的刻度线）m左盘左盘m右盘右盘m游码游码注意： （1）加单位 （2）一定看好分度值（又称天平感量）游码砝

11、码物体mmm（7）测量完毕，将物体取下，砝码归盒。测量完毕，将物体取下，砝码归盒。练一练练一练 用天平测某物体质量时，右盘所加砝码有：用天平测某物体质量时，右盘所加砝码有：50g 2g 5g各一个游码所对刻度如图，则物体的质量是各一个游码所对刻度如图，则物体的质量是多少？多少？015324g物理就是生活，生活就是物理练一练练一练对准左边读数对准左边读数2.2.使用天平时需注意的事项：使用天平时需注意的事项：（1 1）每个天平都有自己的每个天平都有自己的称量称量（它所能称的最大质（它所能称的最大质 量：量：砝码砝码+ +标尺上的最大值标尺上的最大值）被测物体的质量）被测物体的质量不能不能 超过称

12、量超过称量否则称不出结果，还可能把天平损坏。否则称不出结果，还可能把天平损坏。（2）天平平衡后若移动了，仍需要重新调节横梁平天平平衡后若移动了，仍需要重新调节横梁平 衡，不能直接使用。衡，不能直接使用。（3 3）称量过程中，决不允许再移动平衡螺母。）称量过程中，决不允许再移动平衡螺母。物理就是生活，生活就是物理（4）向右盘中加减砝码时，要用镊子，严禁用手接触）向右盘中加减砝码时，要用镊子，严禁用手接触 砝码，不能把砝码弄湿、弄脏（否则生锈腐蚀会砝码，不能把砝码弄湿、弄脏（否则生锈腐蚀会 造成质量改变）。造成质量改变）。（5）若用天平称化学药品，应在两托盘中放大小一样）若用天平称化学药品，应在两

13、托盘中放大小一样 的同样的纸。的同样的纸。（6）若用天平称液体，应用容器装着（需要先称出容）若用天平称液体，应用容器装着（需要先称出容 器质量）。器质量）。（7）称小质量物体时应用累积法。）称小质量物体时应用累积法。物理就是生活，生活就是物理游码的认识游码的认识猜一猜猜一猜：游码有一定宽度，此时游码在零刻线处，它的游码有一定宽度，此时游码在零刻线处，它的左边还是右边对准零刻线？那么在读游码在标尺上的刻左边还是右边对准零刻线？那么在读游码在标尺上的刻度值时应看游码的哪一边所对的刻度值？度值时应看游码的哪一边所对的刻度值？做一做做一做 议一议议一议 用镊子向刚才托盘天平的左盘中再加用镊子向刚才托盘

14、天平的左盘中再加5 g5 g砝砝码，天平还能平衡吗？现在不向右盘中添加砝码，而用镊码，天平还能平衡吗？现在不向右盘中添加砝码，而用镊子向右移动游码直至天平平衡，观察游码在标尺上所对刻子向右移动游码直至天平平衡，观察游码在标尺上所对刻度值，说明了什么问题？度值，说明了什么问题？得出结论：得出结论： 向右移游码相当于给右盘中加砝码，所不同的是，它向右移游码相当于给右盘中加砝码，所不同的是，它能在标尺上连续移动，相当于加入右盘中的砝码质量连续能在标尺上连续移动，相当于加入右盘中的砝码质量连续可变。可变。物理就是生活，生活就是物理（1）测量微小物体的质量）测量微小物体的质量 (累积法累积法)A、在天平

15、左盘放入几百个微小物体（如大头针、邮、在天平左盘放入几百个微小物体（如大头针、邮票、图钉等）称出总质量票、图钉等）称出总质量M。B、每个物体的质量、每个物体的质量m=M/n，即每个物体的质量等于，即每个物体的质量等于总质量除以物体的个数。总质量除以物体的个数。（2）测量液体的质量）测量液体的质量A、先调节横梁平衡。、先调节横梁平衡。B、将一容器放入天平左盘，称出其质量为、将一容器放入天平左盘，称出其质量为m。C、向容器内倒入被测液体，称出总质量为、向容器内倒入被测液体，称出总质量为MD、被称液体质量为、被称液体质量为M-m微小物体和液体质量的测量微小物体和液体质量的测量物理就是生活，生活就是物

16、理1 1 砝码的示数砝码的示数2 2 游码的示数游码的示数3 3 将其相加得最终质量将其相加得最终质量2.读出图中天平所示物体的质量2.2.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是62.2 g质量质量概念：概念：物体所含物质的多少，用物体所含物质的多少，用m表表示示与物体的形状、状态和位置无关与物体的形状、状态和位置无关单位：单位：千克千克(kg)、克克(g)、毫克、毫克(mg)、吨吨(t)测量测量工具：工具：构造构造使用方法使用方法1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g1 g = 1000 mg = 103 mg一放一放二拨二拨放在水

17、平台上放在水平台上游码拨游码拨“零零”三调：三调：调平衡调平衡课堂小结：课堂小结：四称：四称：左物右码左物右码五读：五读：游码砝码物体mmm物理就是生活，生活就是物理六收：六收：砝码归盒砝码归盒托盘天平使用规则托盘天平使用规则1.调节横梁平衡调节横梁平衡水平、归零、调平衡水平、归零、调平衡2.测量：测量： 左物右码、左物右码、 镊子操作、镊子操作、 先大后小、先大后小、 砝码砝码+游码游码+单位单位1 1、一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：顺序写出： 。 A A：把天平放在一平稳的水平桌面上；把天平放在一平稳的水平桌面上；B

18、B：调节横梁右端的平衡螺母，调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；使横梁平衡；C C：把木块放在天平的左盘中；把木块放在天平的左盘中；D D：把游码放在标尺的零刻线处；把游码放在标尺的零刻线处；E E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。复平衡。 A D B CE练习练习 2、完成下列单位换算。完成下列单位换算。 (1)310-5t=_kg=_mg. (2)4.2106g=_kg=_t. 3、质量最接近质量最接近50g的物体可能是（的物体可能是（ ） A、一粒砂子、一粒砂子 B、一只鸡蛋、一只鸡蛋 C、一支钢笔、一支钢笔 D、一只

19、母鸡、一只母鸡 4、在调节托盘天平时，首先应将天平放在在调节托盘天平时，首先应将天平放在_；然后将；然后将游码移至游码移至_，再调节，再调节_，使指针指在，使指针指在_。 5、使用天平时，砝码要用使用天平时，砝码要用_夹取，不要用手拿，被测夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于物体的质量不能大于_。 6、用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平_盘里盘里_。 7、一个普通中学生的质量大约是一个普通中学生的质量大约是_kg,当它在太空中失当它在太空中失重时，质量是重时，质量是_kg. 8、3kg的水结成冰后，冰的质量是的水结成冰后，冰

20、的质量是_kg，2kg的一瓶罐的一瓶罐头带到太空中，其质量为头带到太空中，其质量为_kg。9、小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度的密度 (1)用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图时，右盘中砝码和游码的位置如图2l所示，矿石的质所示，矿石的质_g练习练习1010、某同学使用天平称量物体质量某同学使用天平称量物体质量, ,调节天平横梁调节天平横梁平衡时平衡时, ,出现图出现图6-36-3所示情况所示情况, ,他应向他应向 调节平调节平衡螺母使横梁平衡衡螺母使横梁

21、平衡; ;如果在称量过程中如果在称量过程中, ,出现图出现图6-36-3所示情况所示情况, ,他应他应 或或者者 . .左左减少砝码减少砝码向左移动游码向左移动游码1111、小军在用托盘天平测量物体小军在用托盘天平测量物体A A的质量时，先将天平放在水的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图平指针位置如图1414甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向_侧调节（选填：侧调节（选填：“左左”或或“右右”）。调节天平平衡）。调节天平平衡后，他将物体后，他将物体A A放在

22、天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图置如图1414乙所示，则被测物体乙所示，则被测物体A A的质量为的质量为_g_g。 右右62.4某同学用托盘天平测一物体的质量，测某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（的质量为（ ）A A81.4g81.4g B B78.6g78.6gC C78.2g78.2g D D81.8g81.8gB判断图判断图6-2中的错误：中的错误：游码未移到标尺最左端游码未移到标尺最左端“0”刻度线处刻度线处 不能用手拿砝码；左盘应放物体，右盘不能用手拿砝码；左盘应放物体，右盘应放砝码应放砝码 天平应放在水平工作台面上天平应放在水平工作台面上（a）：）：（b）：）：（c）：）：（d）：）： 不能超过天平的量程不能超过天平的量程