品质综合培训教程.pptx
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1、本资料来源课程名称品质综合培训教材制作:品质部1品质成本管控品质成本管控不良品的管理不良品的管理制造过程质量控制制造过程质量控制8D8D品质改善方法品质改善方法测量仪器的使用测量仪器的使用客户品质要求客户品质要求 开源不易开源不易 节流在先节流在先何谓节流?何谓节流?排除浪费,降低成本排除浪费,降低成本5一、品质成本的管控制造成本的控制工厂为生产一定种类、一定数量的产品所发生的工厂为生产一定种类、一定数量的产品所发生的直接材料费用、直接人工费用和间接制造费用直接材料费用、直接人工费用和间接制造费用的总和。的总和。分类:分类: a. 直接材料费直接材料费 b. 直接人工费直接人工费 c. 燃料和
2、动力费燃料和动力费 d. 制造费用制造费用7一、品质成本的管控 降低品质成本是制造成本受控的关键降低品质成本是制造成本受控的关键 如果人人对产品质量负起责任来,对于每一件产品相关的事都会尽心尽力地去做好,不制造不良,不接受不良,不传递不良,那么在生产过程中的产品质量才能实现处处有监控,人人负责任,切实有效地将品质成本降到最低。8一、品质成本的管控 重视品质成本,是企业求取利润空间的重要手段 现代品质观告诉我们:返工有不良缺陷的产品所付出的品质成本是昂贵的。在生产中,只是单方面注重生产成本而忽略了品质成本往往会造成成本的失控。 9一、品质成本的管控品质是企业致胜的利器 俗语说:优秀的品质是优秀的
3、人做出来的,只有人 人都有一种“不接收不良品,不制造不良品,不流出不良品”的强烈品质意识,才能将不良消灭在萌芽状态,以减少不良品的产生,从而有效地将品质成本降到最低。11一、品质成本的管控如何降低品质成本如何降低品质成本 企业中需具备优秀的班组长、各层次的领导者: 加强对员工的教育训练 14工厂在生某款产品时,在冲切过制程中已提出此产品其规格值不在标准值内,但由于需赶出货,未经过任何改善就直接将需冲切的产品全部冲切完。但由于产品其要求不符合标准,故又需安排人员对此批产品进行返工。 1.请计算一下该次返工品质失败成本 2.请设计一个返工结果报告表 3.返工修正内容及结果 成本案例分析成本案例分析
4、17一、品质成本的管控不良品番不良批号返工日期不良数量1.不良批量统计182.不良发生的责任分类:制造部当不良发生时,在未调整OK的状态下仍继续生产品质部有品质不良时,没有果断地制止生产,以致不良品继续产生工程部当不良发生时,没有及时到现场进行查看是否因工艺或特性值未定不恰当造成不良 PMC不良发生时没有至现场查看,了解生产出货状况,以致为赶出货仍将继续生产不良品 其它19一、品质成本的管控 3.返工修正实施内容及结果:返工修正实施内容及结果: 返工修正实施内容简述:返工修正结果简述:返工修正的成本:A.投入总人数B.返工修正花费时间C.返工修正时,超出正常工艺要求所花费的零件 及消耗金额D.
5、返工修正时设备使用费用20一、品质成本的管控二、不良品的管理不合格品控制阶段不合格品控制阶段来料不合格品控制(原材料、副资材、贸易品)来料不合格品控制(原材料、副资材、贸易品)制程不合格品控制(半成品)制程不合格品控制(半成品)最终检验不合格品控制(成品)最终检验不合格品控制(成品)不合格品提出;不合格品提出;不合格品标示、隔离;不合格品标示、隔离;不合格品评审不合格品评审不合格品处理不合格品处理二、不良品的管理各阶段不合格品控制流程各阶段不合格品控制流程 不合格品标识:二、不良品的管理天贵高科技有限位公司不合格品不合格品品番/规格: 数量:供应商/部门:检查日期: 检查员:不良内容:处理方式
6、:适用于制程中各阶段不良品区分标示红色标签不合格品评审结果: 不合格(判退)、特采、挑选使用、修复二、不良品的管理天贵高科技有限公司特采品特采品品番/规格: 数 量:供应商/部门:检查日期: 检查员:不良内容:特采原因:天贵高科技有限公司挑选使用挑选使用品番/规格: 数 量:供应商/部门:检查日期: 检查员:不良内容:挑选原因:特采标示挑选使用标示(可使用,但需将不良品挑出)三、制造过程质量控制当机立断处理制程异常,不可存在事是而非的心理判断问题;实事求是地反馈不符合事项:IPQC应站在客观、公正的立场上,客观地督促、通报不符合事项,这些内容的要求包括: 1)独立: 即在工作过程中不受外界因素
7、的干挠,独立开展工作; 2)公正:就是以制度为准绳,不偏不倚,实事求是; 3) 客观:眼见为实,论事必须要有证据彻底追踪发生的不良现象:对发生的问题穷追不舍,直到满意为解决止 。制造过程品质控制特点制程过程中不合格控制制程过程中不合格控制三、制造过程质量控制 制程不合格品处理流程制程不合格品处理流程: 1)制程不合格品提出:)制程不合格品提出: 制程中各阶段产生的不合格品超出工厂管控标准时,由品制程中各阶段产生的不合格品超出工厂管控标准时,由品质课或制造课开出质课或制造课开出内部品质异常联络书内部品质异常联络书。 2)制程中不合品标示:)制程中不合品标示: 当发生品质异常导致不合格品超标时,制
8、造课将该时间段当发生品质异常导致不合格品超标时,制造课将该时间段所生产的产品集中放置在待处理品区内,并做相应的标示;所生产的产品集中放置在待处理品区内,并做相应的标示;三、制造过程质量控制 3)制程不合格品分析:制程不合格品分析:A. 针对所发生的异常现象,由品质课针对所发生的异常现象,由品质课/制造课组织制造课组织 工程课、品质课、制造课、工程课、品质课、制造课、PMC课相关人员现时、现场、现物对不合格品进行原因分析。课相关人员现时、现场、现物对不合格品进行原因分析。 B.在不合品产生原因未明确之前,制造课应立即停止该产品的生产。对于不合在不合品产生原因未明确之前,制造课应立即停止该产品的生
9、产。对于不合格部品产生的原因及控制方法在格部品产生的原因及控制方法在1小时内无法解决的,由小时内无法解决的,由PMC课立即对生产课立即对生产计划进行调整,制造课按调整的生产计划进行生产,以免产生更多的不良品计划进行调整,制造课按调整的生产计划进行生产,以免产生更多的不良品产生。产生。C.当不合格品产生原因已查明且已制定相应的改善措施时,针对该产品方可恢复当不合格品产生原因已查明且已制定相应的改善措施时,针对该产品方可恢复生产,在恢复生产时需及时知会工程课、品质课对制定的改善措施有效性进生产,在恢复生产时需及时知会工程课、品质课对制定的改善措施有效性进行验证以免再次发生不良。行验证以免再次发生不
10、良。三、制造过程质量控制4)制程不合品处理:)制程不合品处理: 对已标示、隔离的不合格品进行返工,并统计质量不良成对已标示、隔离的不合格品进行返工,并统计质量不良成本损失状况。返工完成的产品需经品质课检验员再次确认本损失状况。返工完成的产品需经品质课检验员再次确认后方可以良品入库。后方可以良品入库。四、8D品质改善方法D1. D1. 主題描述主題描述D2. D2. 問題描述問題描述D3. D3. 暫時對策與確認暫時對策與確認D5. D5. 解析與對策解析與對策D4. D4. 真因檢討真因檢討D6. D6. 成效追蹤與修正成效追蹤與修正D7. D7. 標準化標準化D8. D8. 結案結案四、8D
11、品质改善方法8D要領要領- D1. D1. 主題描述主題描述* *內涵內涵: : 所討論的主題為何所討論的主題為何? ? 目前影響為何目前影響為何? ? 討論目的為何討論目的為何? ? * *目的目的: : 知為誰而戰知為誰而戰, , 為何而戰為何而戰 / / 知目標所在知目標所在. .* *重點重點: : 執掌功能執掌功能/ / 管制標準管制標準/ / 常日目標常日目標/ / 方針目標方針目標* *舉例舉例: : 例例1- xx1- xx作業站製程良不良批率作業站製程良不良批率3%3%以上以上. . 例例2- xx2- xx作業站稼動損失作業站稼動損失控制控制於於 4545分鐘以下分鐘以下.
12、 . 例例3- 3- 月營業額月營業額提升提升 1010万万以上以上. .完整的主題結構完整的主題結構 = = 主詞主詞 + + 動詞動詞 + + 目標值目標值四、8D品质改善方法8D要領要領- D2. D2. 問題描述問題描述* *內涵內涵: : 問題何事發生於何時問題何事發生於何時/ /何人何人/ /何地何地/ /何物何物/ / 何規模何規模. .* *目的目的: : 客觀地客觀地 了解問題全貌了解問題全貌. .* *重點重點: : 數據化的描述數據化的描述* *舉例舉例: : 例例1- xx1- xx品種不良品種不良( (錯誤案例錯誤案例) ) 例例2- XX2- XX品種生產不順品種生
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