人教版小学五下语文《口语交际习作三课件》分解优秀PPT.ppt
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1、读读写写:读读写写:羞辱羞辱威历威历矮小矮小冷笑冷笑犯难犯难规则规则款待款待囚犯囚犯出息出息大臣大臣柑橘柑橘盗贼盗贼取笑取笑笑嘻嘻笑嘻嘻赔不是赔不是实话实说实话实说面不改色面不改色成家立业成家立业读读记记:读读记记:说明说明负责负责完好无损完好无损不惜代价不惜代价了如指掌了如指掌Wr请客旧时年关,有人在家设宴款待帮助过他的人,一公请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这话,其中一位客人想:“该来的还不来,那么我是不该来了?”于是起身告辞而去。其人很懊悔自己说错了话,说:“不该走的又走了。”另一位客人心想:“不该走的走了,看来我是该走的。”也告辞而去。主子
2、见因自己言语不慎,把客人气走了,特殊懊悔。妻子也埋怨他不会说话,于是辩解道:“我说的不是他们。”最终一位客人心想:“不是他们!那只有是我了!”于是叹了口气,也走了。口语交际:劝告案例1、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听;假如是你,你怎么劝告爸爸,既显得有礼貌,又能到达让爸爸戒烟的效果。案例2、走在大街上,好挚友把果皮顺手乱丢,其实不远处就有果皮箱;你怎么劝告他养成讲卫生的好习惯,既不伤同学感情,又能让他兴奋地接受你的劝告。案例3、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了,你怎么劝告他们,既传达出他们在影响别人看戏,又不让人家觉得没有面子。案例4、邻居大哥哥一放学
3、就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体,你怎么劝告他改掉这个习惯。日积月累:对联什么叫什么叫“对联对联”?对联,雅称对联,雅称“楹联楹联”,俗称,俗称“对子对子”。它言简意赅,。它言简意赅,对仗工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。对仗工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化珍宝。对联的种类大致分对联艺术是中华民族的文化珍宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。联和杂联等。对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。百字
4、。对联形式多样,有正对、对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、反对、流水对、联球对、集句对等。集句对等。日积月累:对联对联的特点:对联的特点:一要字数相等,断句一样。上下联字数必需相同,不多一要字数相等,断句一样。上下联字数必需相同,不多不少。不少。二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落仄起平落”,也就是说上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。也就是说上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。三要词性相对,位置相同。一般称为三要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,就是名词对名词,
5、动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词。而且相对的词必需在相数量词对数量词,副词对副词。而且相对的词必需在相同的位置上。同的位置上。四要内容相关,上下连接,上下联的含义必需相互连接,四要内容相关,上下连接,上下联的含义必需相互连接,但又不能重复。但又不能重复。回文联回文联:(上联)地满红花红满地(上联)地满红花红满地(下联)天连碧波碧连天(下联)天连碧波碧连天数字联:数字联:(上联)一夜五更,半夜二更有半(上联)一夜五更,半夜二更有半(下联)三秋九月,中秋八月之中(下联)三秋九月,中秋八月之中叠字联:叠字联:(上联)翠翠红红,到处莺莺燕燕(上联)翠翠红红,到处莺莺燕燕(下联)风
6、风雨雨,年年暮暮朝朝(下联)风风雨雨,年年暮暮朝朝顶针联:顶针联:(上联)楼外青山,山外白云,云飞天外(上联)楼外青山,山外白云,云飞天外(下联)池边绿树,树边红雨,雨落溪边(下联)池边绿树,树边红雨,雨落溪边你还知道哪些对联呢,说说它你还知道哪些对联呢,说说它属于哪种对联类型?属于哪种对联类型?本次习作写什么呢本次习作写什么呢?习作要求:习作要求:班里要改选班干部,你准备竞选生活委员;班里要改选班干部,你准备竞选生活委员;“六一六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋竞赛的冠军,请你短的发言;你得了社区围棋竞赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈
7、感想;到敬老院慰问老人,在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话请你代表少先队员讲讲话遇到这些场合,遇到这些场合,须要事先做点儿准备,写份发言稿。须要事先做点儿准备,写份发言稿。我有一些问题须要弄清晰我有一些问题须要弄清晰什么是发言稿呢?什么是发言稿呢?发言稿是参与会议者为了在会议上表达自己看法、看法或发言稿是参与会议者为了在会议上表达自己看法、看法或汇报思想、工作状况而事先准备好的文稿。汇报思想、工作状况而事先准备好的文稿。为什么要学习写发言稿呢?为什么要学习写发言稿呢?本次的习作,一是让小挚友们学会写发言稿,体会发言稿本次的习作,一是让小挚友们学会写发言稿,体会发言稿
8、在生活中的作用;二是接着引导学生练习把自己的意思表在生活中的作用;二是接着引导学生练习把自己的意思表达具体清晰,把句子写通顺。达具体清晰,把句子写通顺。在什么状况下要用发言稿呢?在什么状况下要用发言稿呢?一般是在开会的时候,假如要发言,就得有发言稿。一般是在开会的时候,假如要发言,就得有发言稿。发言稿有什么格式呢?发言稿有什么格式呢?要想了解发言稿的格式,我们可以先读一读下面的一篇发要想了解发言稿的格式,我们可以先读一读下面的一篇发言稿言稿开学典礼小学生代表发言稿开学典礼小学生代表发言稿敬重的校领导、老师,敬重的同学们:敬重的校领导、老师,敬重的同学们:大家下午好!(敬礼)大家下午好!(敬礼)
9、在这金秋的九月,我们又迎来了新学期的起先。我作为小学生代表发言,心情特殊激烈。在这金秋的九月,我们又迎来了新学期的起先。我作为小学生代表发言,心情特殊激烈。首先,我代表中北附小四(首先,我代表中北附小四(2)班的同学对辛勤工作的老师们致以诚意的感谢和祝愿,祝老)班的同学对辛勤工作的老师们致以诚意的感谢和祝愿,祝老师们工作顺当,身体健康,万事如意。师们工作顺当,身体健康,万事如意。假期里,我就渴望早日回到美丽的校内,因为温馨的校内猛烈地吸引着我。这里有五彩缤纷假期里,我就渴望早日回到美丽的校内,因为温馨的校内猛烈地吸引着我。这里有五彩缤纷的花坛、绿草如茵的操场,有亲善可亲的校领导,有教学水平极高
10、的老师,有精神饱满、好学上的花坛、绿草如茵的操场,有亲善可亲的校领导,有教学水平极高的老师,有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学,能融入到这样的学习环境,是我们每个学生的高傲,这更是一种幸运。所进、知礼守纪的同学,能融入到这样的学习环境,是我们每个学生的高傲,这更是一种幸运。所以,我们要感谢美丽的仰大附小。以,我们要感谢美丽的仰大附小。上学期,我们在这里学到了很多科学文化学问,懂得了不少做人的道理,学会了很多求异创上学期,我们在这里学到了很多科学文化学问,懂得了不少做人的道理,学会了很多求异创新的本事,使我们的头脑日渐聪慧,让我们的人格日趋完善。因此,我们的点滴进步,无一不凝新的本事,使我们的
11、头脑日渐聪慧,让我们的人格日趋完善。因此,我们的点滴进步,无一不凝合着老师的心血。同学们,面对着为我们日夜操劳的老师,我们要大声地对老师们说:合着老师的心血。同学们,面对着为我们日夜操劳的老师,我们要大声地对老师们说:“老师,老师,您辛苦了!您辛苦了!”新学期已经起先,我们又长大了一些,又长高了一些。新学期,新气象,我们要以全新的精新学期已经起先,我们又长大了一些,又长高了一些。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们要规范自己的行为,用小学生日常行为规范来指导自己的言神面貌投入到学习生活中:我们要规范自己的行为,用小学生日常行为规范来指导自己的言行,使自己更加文明;我们要
12、敬重师长,团结同学,学做品德高尚的人;我们要树立远大的志向,行,使自己更加文明;我们要敬重师长,团结同学,学做品德高尚的人;我们要树立远大的志向,树立新的学习目标,端正学习看法,鞭策自己的学习,抢抓时间,驾驭学习技能;新学期,我们树立新的学习目标,端正学习看法,鞭策自己的学习,抢抓时间,驾驭学习技能;新学期,我们要多读书,读好书,拓宽自己的学问面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。要多读书,读好书,拓宽自己的学问面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,为我们的志向和目标而海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,奋进的号角已经
13、吹响,让我们整装待发,为我们的志向和目标而努力,为我们成为走向世界的现代人而奋斗!努力,为我们成为走向世界的现代人而奋斗!最终,祝老师们工作顺当、身体健康;祝全体同学新学期新风貌,新姿态迎接新挑战!更努最终,祝老师们工作顺当、身体健康;祝全体同学新学期新风貌,新姿态迎接新挑战!更努力、更拚搏、更加油,学习更进步!力、更拚搏、更加油,学习更进步!感谢大家!(敬礼)感谢大家!(敬礼)2010年年9月月5日日方法提示方法提示发言稿常见的形式有哪些呢发言稿常见的形式有哪些呢?从这里我们可以看出:发言稿的开头,从这里我们可以看出:发言稿的开头,先要问好;然后具体描述自己发言的内容,先要问好;然后具体描述
14、自己发言的内容,结尾是表达奇异愿望的祝愿词。结尾是表达奇异愿望的祝愿词。发言稿写法比较灵敏,结构形式要求也发言稿写法比较灵敏,结构形式要求也不那么严格,可以依据会议的内容、须要不那么严格,可以依据会议的内容、须要等状况而有所区分。等状况而有所区分。常见的形式有:开宗明义提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最终照应开头对全文做简明扼要的总结。干脆写出要讲的几个问题或几点看法,可用序号1、2、3等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。汇报阅历、状况的发言,内容比较系统,它包括状况叙述、阅历介绍、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章。假如班里要改选班干部,
15、你准备竞选假如班里要改选班干部,你准备竞选班长,怎么来写发言稿呢?班长,怎么来写发言稿呢?请大家探讨一下,想一想,议一议:请大家探讨一下,想一想,议一议:这份发言稿,至少要说明白什么?这份发言稿,至少要说明白什么?(1)要有自己明确的观点:我要竞选)要有自己明确的观点:我要竞选班长。班长。(2)要讲清晰自己的优势:我为什么)要讲清晰自己的优势:我为什么能当班长。能当班长。(3)要讲清晰我的准备:我当班长会)要讲清晰我的准备:我当班长会怎么做。怎么做。发言稿有哪些共同的特点呢?写一篇发言稿,一般要想好写作的内容。(1)发言稿的格式:称呼、问候、致谢等。(2)发言稿的语言风格:恳切,坦率,简洁等。
16、(3)发言的吸引力:条理清晰,有创意等。发言稿的共同特点是:观点显明。对问题持什么看法,要明确表态。条理清晰。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要支配得有条有理,让人听起来简洁抓住重点。语言简洁明快。发言是干脆面对听众,所以,发言的语言确定要简洁明快,尽量不运用冗长罗嗦的句子,更不要运用一些深邃难懂的词句,话要说得精确、易懂,最好运用大众语言。怎样才能写好发言稿的开头呢?开头一般要看会议的内容和对象。如祝老师节大会,开头要向老师问好,假如是运动会,发言稿的开头要向教练员、运动员等问好。总之是要依据不同的人员,用不同的方式和内容来问好。如下面的一个同学竞选班长的发言稿的开头
17、:同学们:你们好!我叫曾晓晗。很多人对当班长早已憧憬已久,梦寐以求,我也不例外。今日我充溢自信地走上讲台,就是想告知大家,靠着我的热忱努力,靠着我的责任感,靠着我对同学们的深厚友情,我确定会当选班长,成为同学们的知心人,老师的小助手。怎样才能写好发言稿的结尾呢?怎样才能写好发言稿的结尾呢?发言稿的结尾,一般是发言人表达的奇异祝愿。要依据不同的场合,不同的会议,来表示不同的祝愿或庆贺。怎样祝愿或庆贺呢?如开学典礼上的发言,我们可以这样结尾:最终再一次祝老师工作顺当、家庭华蜜,同学们身体健康、学业进步!如何写发言稿的提纲呢?写发言稿的提纲并不难。就是围绕你要发言的内容,分条列出来,然后再想好开头和
18、结尾怎么写,就行了。举例说一说:下面是一个同学为参与竞选班长而写的发言提纲:题目:竞选班长发言稿开头:向大家问好。中间:1介绍自己。2说明自己为什么要竞选班长。3说说自己准备如何当好班长。结尾:表决心。希望大家投自己一票。习作三:发言稿作文内容:1、假如班里要改选班干部,你准备竞选生活委员,要你上台发言,你准备说些什么。2、你得了某项竞赛的冠军,请你说说自己的感想,你觉得你要说些什么3、要敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲话,在那种场合,你又该说些什么。请你选择其中一个场景,写一份发言稿。习作三:发言稿作文要求:1、竞选稿先说说自己为什么要竞选这个岗位,说说自己的优势,假如竞选成功,准备怎么开
19、展工作,为同学和班级服务。2、冠军感想先说说自己成功的方法(留意:挑重点和主要的说),再说说自己在取得成功过程中得到过什帮助,最终说说自己成功后的准备。3、节日的演讲稿先简洁说说节日的由来或者庆祝方式,再说说庆祝的意义。最终说说自己对这个节日的感想。习作三:发言稿具体要求:内容具体,感情真实,语言通顺。不少于400字。竞选班长发言稿敬重的老师、同学们:大家好!我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。因为拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们休戚相关。所以,假如我当选,我不会让这个“班长”成为一个虚名。我有自己的
20、优势:一是我做题精确率高,二是我敢作敢当,勇于承认错误。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做:我首先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何状况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于主动为同学们谋求正值的权益。再次,班长作为一个班集体的带头人物,我认为自己有实力处理好班级的各种事务。奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我以良好的精神状态,为大家服务。感谢大家!问候语主要内容标题称呼语收束语开场白习作三:范文竞选班长竞选班长敬重的老师、敬重的伙伴:敬重的老师、敬重的伙伴:大家好!大家好!我叫我叫,
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