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2015年高考语文高频考点训练及答案-(27).pdf

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1、1 2015年高考语文高频考点训练及答案27时间：25 分钟分值：37 分每日必练15 分钟限时训练1.(2014 宁夏银川二中等下学期三校联考)以下各句中，加点成语使用恰当的一项是()A在这次抢险救灾中，领导们都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。B很多未成年人一开始只是对网络游戏好奇，但由于他们自制力差，很容易上瘾。一旦上了瘾，便沉溺其中不能自拔。学业不等人，等他们茅塞顿开的时候，一切都晚了。C“唐装热”迅速流行，激活了江南丝绸服装产业，使不少企业逢凶化吉，出现了少有的勃勃生机。D中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒释道哪一条路上行走，殊途同归，最终都

2、必然会在山顶上相逢。解析“久假不归”原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。句中属望文生义。“茅塞顿开”形容突然理解、领会。本句侧重于醒悟，侧重点不同。逢凶化吉：逢，遭遇；凶，不幸；吉，吉利、吉祥。遇到凶险转化为吉祥，顺利。这是带有迷信的说法。答案D 2(2014 四川省重点中学第三次适应性考试)以下各句中，没有语病的一句是()A随着“利剑”的首飞，使得中国成为世界第四个试飞大型隐身无人攻击机的国家，意味着中国已经实现了从无人机向无人作战飞机的跨越，2 其重大意义不亚于歼20等新型第四代战机的试飞。B今年，我省将加大洛阳、郑州两大片区，长城、大运河、丝绸之路河南段 3 条线性遗产

3、，巩义宋陵等16 处大遗址的保护工作。C针对美国国会有关华为和中兴对美国国家安全构成威胁的言论，外交部回应说，希望美国国会尊重事实，摒弃偏见，多做有利于中美经贸合作的事。D 南京市主要领导否决了环保部门提出的青奥会期间是否实行普通汽车单双号限行的方案，要求“保障青奥，不扰民”。解析A 句首滥用介词，主语残缺；B.动宾搭配不当，应为“加大工作力度”或“加强工作”；D.逻辑不清，前后照应不对，应去掉“是否”。答案C 3(2014 江西高考压轴卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()驱车从五家渠市出发，沿着古尔班通古特沙漠南缘一路向东，经吉木萨尔和奇台，仍然是满眼单调的长着低矮植

4、被的茫茫戈壁。_，_，_。我们正赶上秋收的季节，农田呈现大片成熟的秋收黄，_，我们就穿行在这魔幻的世界里。_，_，许多羊只散落其中，绿色代替了黄色，茫茫草场中间居然建着几间白墙红屋顶的欧式小屋，真会让人误以为到了以“绿草红屋”著称的爱尔兰牧场。从平地向山坡上缓缓地爬上去，一层高过一层，配上天山宽阔的天空，颇有与魔戒中的新西兰相似的感觉象征兵团的方正防护林和大片的农田毫无征兆地跃入眼帘文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G

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11、3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V43 地形也挣脱了戈壁当我们折向南行，向天山深处进发时快到山顶时，大片的农田后展开的是大片的草场ABCD解析注意空间方位，结合天山的环境特征：沿沙漠南缘向东折向南行跃入眼帘挣脱戈壁缓缓爬上去快到山顶草场。答案B 4(2014 山东省德州市第一次模拟)新春期间，中央电视台在各地进行“家风是什么”的民间采访。请根据下面的采访内容，以“家风”开头做简要概述，不超过40 字。北京市民：父母的谆谆教导就是我们的家风！小时候父母经常对我们说的话是：“宁可日日下田地，不可天天串亲戚

12、”“千金万银不及手艺防身”！现在虽然父母都不在了，但他们的话却依然记忆犹新！某摄影师：我家是祖传木匠，到我这一代是第四代了。小的时候，我给我父亲拉大锯。木匠行里有句话叫“百日斧子千日锛，大锯只需一早晨”。大锯太容易了，一早晨就能学会。但是我给我父亲做学徒，必须得拉三年大锯，父亲说这三年主要是让你磨磨性子，把性子磨踏实了，就是干什么事情都要一步一步来。迪拜的中国游客：不要贪小廉价。带孩子出来旅游，我一路上给他说，你出来代表的是我们中国人的整体素质，千万不能贪小廉价，不要让外国文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2

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20、这个基础确定目标。这种方法是用来设计、实施和评价学与教总体过程的。答：_ 答案教育技术是一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标，来设计、实施和评价学与教的总体过程的系统方法。(或者：一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标，来设计、实施和评价学与教的总体过程的系统方法叫做教育技术。)(2014 浙江省绍兴一中考前模拟)阅读下面这首元曲，完成67 题。正宫叨叨令悲秋周文质叮叮当当铁马儿乞留玎琅闹，啾啾唧唧促织儿依柔依然叫。滴滴点点细雨儿淅零淅零哨，潇潇洒洒梧叶儿失流疏刺落。睡不着也末哥，睡不自也末哥，孤孤另另单枕上迷颩模登靠。文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H

21、3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G

22、4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7

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28、悲”情；从抒情主人公反复呻吟、辗转反侧的动作和迷惘倦怠的神情，来表达其孤独痛苦的“悲秋”情怀。7这首小令用语很有特色和情趣，请简要赏析之。答：_ 答案通篇纯用白描手法，特征鲜明，洗练生动；使用双声叠字状物，并以一连串的象声词拟声，使人如见其形，如闻其声；使用一系列儿化音，富有生活气息；句式整齐，又新鲜活泼。8(2014 陕西省西工大附中第八次适应性训练)补写出以下名篇名句中的空缺部分。(1)问君西游何时还？_。但见悲鸟号古木，_。(李白蜀道难)(2)海内存知己，天涯假设比邻。_，_。(王勃送杜少府之任蜀州)(3)_，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，_。(苏轼赤壁赋)答案(1

29、)畏途巉岩不可攀雄飞雌从绕林间(2)无为在歧路儿女共沾巾文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G1

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36、揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之娥眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁悒余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圆之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游

37、目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。每日必读5 分钟素材积累得之彼“芯”失之我心2014天津高考总分值作文科技的发展带给人类的绝不止于生活质量上的改变，更多在于对未来文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2

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40、4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6

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43、8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V47 的探索与想象。心

44、有多宽，天地就有多宽，渴望变得学识广博的我们，也曾梦想有一天能拥有一枚特殊芯片。而当只在电影中出现的芯片真正植入人脑时，我们，当有更多思考。世界之美，在于人与人之间的差异。人们对事物的不同认知。孕育出了多彩的文化。试想，倘假设所有人都植入了芯片，每个人都拥有了相同的观念，这个毫无纷争、看似和平的社会，却就此静止不前了。没有奇思异想的火花碰撞，人们都固执地依赖着相同的芯片而活，没有思辨，没有异念，没有文化的新新萌芽，就像彩色的调色盒被无情搅拌，只剩一片漆黑。这般社会，谈何发展？这样的芯片，又叫人不劳而获。在求知的路上，到达终点后回首，最美的经历，莫过于一路走来的点滴努力。而这芯片的出现，却残酷地

45、取代了求知的历程，消磨了人的求知欲望。生硬入脑的知识，绝不如求学百遍得来的实在，在理解与运用上，少了人情味，少了实践感。再者，芯片的应用，是否又意味着教育系统的瓦解，那么那些百年底蕴的名校，那些阅历丰富的师者，又该何去何从？至此，我并不是一味否认科技的发展，但至少我们该认清，有些东西是科技永远无法替代的。早些年人们讨论用机器人代替老师授课，此观点一出就受到猛烈地抨击。没错，它是机器，不是人，它没有感情，断电后它只是冰冷的空壳。同样，人如果可以植入知识芯片，那又如何植入情感，文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2

46、G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4H5G4W8V4文档编码:CH7A1U6M2V7 HJ2G3H3G10I3 ZO4

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4.3 金币

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