2022建筑类实习报告范文七篇.docx

《2022建筑类实习报告范文七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022建筑类实习报告范文七篇.docx（53页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022建筑类实习报告范文七篇建筑类实习报告 篇1实习正式供应了一个从学生变成员工，从学习变成工作。从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。为大家共享了建筑施工实习报告的例文，欢迎借鉴！通过这次实习活动，让我从实践中对自己即将从事的专业有了更深的相识，为今后的工作打下了坚实的基础。通过生产实习使我进一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理过程中存在的问题，并通过撰写实习报告，提高了我综合应用所学学问，分析和解决专业问题的实力。我对这次实习的内容做的总结如下：一、 实习目的及任务：1、通过参观实际建筑，进一步提高自己对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的相识，巩固和扩大所学理论学问，

2、提高自身业务素养。2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培育自己的空间想象实力，提高识读工程图的实力。3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。4、通过实习,熬炼自身劳动技能，发扬理论联系实际的作风，为以后从事建筑工程教化教学工作上水平。二、 实习安排和实习要求：安排A、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。B、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传递路途。C、混凝土结构的施工缝留设原则是什么?对不同的结构构件应如何留设。如施工缝、变形缝和后浇带。D、视察在工地现场中看到哪些建筑及装饰材料。E、砖墙临时间断处的接槎方式有

3、哪几种?有何要求?要求A、听从带队老师的领导，遵守实习纪律。B、遵守建筑工地的各种规章制度。C、遵守施工操作规程，在工地现场时要留意平安。D、敬重工地工程技术人员及职工，虚心向他们学习。E、团结友爱，相互帮助。三、实习内容及体会：1、地基基础2、结构形式。当今的建筑主要采纳的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采纳但用的比较少。我们所参观的两个施工工地一个采纳的是剪力墙结构;另一个采纳的是框架结构。第一个河北科技高校青年公寓是剪力墙结构体系的典型应用，充分发挥剪力墙结构的特长，既能为建筑供应较大好的整体性，又具有良好的抗侧力性能，有相当大的刚度。另一个是石家庄二中教学楼是典型的框架结构，

4、框架结构在平面布置上比较敏捷，简单得到大空间结构，可以满意不同的运用功能的空间分割，满意教化教学、试验、办公等功能。建筑的结构类型有多种形式。有砖混结构，有框架剪力墙结构，框架异型柱，框架与砖混结合。框架结构的跨度比较大，适用于公共建筑，在财宝名门花园主要是用于商场，酒店等。框架异型柱主要用于住宅，异形柱与墙体相同的厚度，在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率，因此，在高层住宅中这种形式被广泛采纳。砖混结构一般用于多层住宅，这种结构的抗震性能没有框架结构的好，因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅，假如住宅层数不高，就可采纳框架与砖混的复合形式。假如上部住宅

5、层数多，则适合采纳框架剪力墙的结构形式。3、施工缝、变形缝和后浇带。施工缝：受到施工工艺的限制，按安排中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应当是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面简单出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都须要慎之又慎。变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度改变、基础不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到10

6、00毫米的缝隙短暂不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。后浇带的施工工艺详细是A、由于施工缘由需设置后浇带时，应视工程详细结构形态而定，留设位置应经设计院认可。B、后浇带的保留时间。应按设计要求确定，当设计无要求时，应不少于40天;在不影响施工进度的状况下，应保留60天。C、后浇带的爱护。基础承台的后浇带留设后，应实行爱护措施，防止垃圾杂物掉入。爱护措施可采纳木盖覆盖在承台的上皮

7、钢筋上，盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采纳砌砖爱护。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除。4、构造柱二次砌筑结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避开或减轻破坏 ,依据抗震规范 ,我们设置肯定数量的连梁和构造柱 ,来增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。建筑工程专业是实践性特别强的

8、一门学科。相识实习是教学安排中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践学问，增加感性相识，以补充课堂教学的不足。作为一名刚刚接触一点专业学问的高校生来说，假如能在学习专业课之前干脆接触一些深邃的专业学问是不现实的，我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性相识，为以后的专业课学习打下坚实基础。四、总结：在实习的过程中，我们实习指导老师和工程技术人员的帮助下，我们全部人都做到了：(1)严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度;(2)严格遵守实习期间的时间支配;(3)记录参观施工状况、心得这几天里，我们接触了有关土木工程的许多学问：1、了解建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承

9、重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，还有楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造;7、了解水泥、砖、砂子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及运用要求;8、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;9、了解各种钢筋加工状况和砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;10、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求，还有土建工程与安装工程的施工协作及工序要求;通过

10、本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地相识，增加了对所学基础理论和专业学问的感性相识，并综合运用自己所学过的学问，询问了工程师一些工程中所遇到的问题;并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中的种种限制、种种实际问题。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协

11、作比，在天热的时候要留意养护等等。在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的酷爱和向往，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必需付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的社会主义现代化建设添砖增瓦，实现自身的价值。在这次实习中，我们的各个方面都有了进步，信任这次实习给我们将来的学习和生活供应很大的帮助!思索：展望将来，建筑工程必将面临很多新兴的事物和挑战。地球上可以居住、生活和耕种的土地和资源是有限的，而人口增长的速度是不断加快的，人类为了争取生存，必定要发展新的可以居住的空间。因此，建筑工程将来的目标就是为人类争

12、取更多的生存空间。高空延长，即将建筑向高层发展，越来越多的高层建筑将拔地而起;向地下发展，把建筑往地下修，以后人类在地下修筑的建筑或许不会亚于在地面上的建筑;向海洋拓宽，人类现在对海洋的利用还非常的有限，地球大部分面积都是海洋，充分利用海洋的空间可大大增大人类的居住空间;向沙漠进军;不论在中国，还是在外国，都有广袤的沙漠，由于水源的缺乏而不太适合居住;向太空迈进，随着科技的巨大发展，人类向太空发展的幻想并非不行实现。不管我们朝哪个方向发展，都离不开建筑材料，就向在建筑工程的历史发展一样，建筑工程的将来同样也离不开建筑工程材料的发展，建筑工程材料仍旧将引领建筑工程走向辉煌的将来。同时，绿色，环保

13、，节能，智能化及可持续发展的意识得到了越来越多认得认可和接受。例如在可持续发展方面，建筑工程的运用材料在将来必将会采纳污染少、更重复利用的材料，诸如纤维聚合物等;在结构的运用功能上，智能化建筑、仿生建筑将比当今的一般建筑会得到更大的发展空间，这两种建筑都是功能上以人为本、运用上方面舒适、耗资上既节能又可提高工程利用率;近年来，由于灾难的频繁发生，结构抗灾性能的提高已成为结构发展的首要课题，将来的建筑工程可能不仅可以抗震、抗风，甚至可以抗暴、抗海啸、防火、防撞、防辐射等。总之，将来的建筑必定是走绿色，环保，节能，智能化和以认为本的可持续发展路途，以及更加科学和合理的建筑工程经营，信任建筑工程必定

14、会有辉煌的将来。惊慌的一个月实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问、开阔眼界的途径，但是多一些实践，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历将使我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的志向和光明的前程努力。建筑类实习报告 篇2通过设计院的实习，在弥补学校学习的不足的前提下，明确在职建筑师的基本工作程序，工作方法，专业要求。积累阅历毕业

15、后能更好的适应建筑市场的发展，设计院的工作形式和社会的要求，提高综合设计的实力，达到预定目标。学会建筑设计专业与建筑行业中其他专业的合作，在了解本专业学问的同时驾驭必要的相关专业的学问。学习工作的方法和协调应变实力。提高与人沟通合作的自身实力，为以后工作积累阅历。驾驭必要的工作软件，可以基本实现独立计算机绘图，进行建筑设计方案的表达和建筑施工图的绘制。了解并驾驭建模所需的3D软件，达到可以局部建模的程度。了解整个建筑工程基本流程，为日后参与工作积累阅历。实习内容初步了解设计院的工作和工程程序，了解建筑设计师的基本工作内容工作周期，工作方法和各专业合作方式。参加设计小组的方案探讨，参加建筑基地调

16、研查资料。学习新规范。学校自带设计的初步方案。实习日期20xx年3月9日至20xx年6月26日实习地点及单位地点：吉林省长春市蔚山路2499号单位：吉林建筑工程学院设计院实习经过大四下学期，学校要求设计院实习。由于想在大五学期打算考研复习，所以在选择设计院的时候就选择了在长春本地的学校的设计院进行实习。在网上投了简历后，与人事部门取得联系，得到了在设计院实习的机会。在20xx年春节之后起先了为期3个月的实习生活。3个月的实习让我学到了在学校学不到的学问，指导老师的阅历，画图的方法，设计方面的规范和法规。更让我对于建筑设计有更直观的感受。跟随指导老师去建筑工地的经验让我更加具体的了解建筑施工的细

17、微环节及建筑内部结构的详细问题。施工图设计阶段详细规范的内容和详细施工图表达的方法都有了进一步的了解。对详细设计流程，平面图，立面图，剖面图以及最终的效果图的要求规范都有了更深的了解，知道自己在学校时画的图都有着很大的问题。在今后的在校学习有着巨大的帮助。对设计也有了更深刻的理解。初到设计院的前两天指导老师并没有给我详细的工作，也没有给我支配详细的工作位置，将我支配在小会议室。小会议室的书架上放满了规范，建筑杂志，还有其他各种各样建筑类书籍。前两天负责我的刘工给了我两本以前设计院设计的施工图图集。刘工让我先熟识设计院做过的设计和施工图的画法。虽然在学校的课程作业也有施工图设计，主要是住宅施工图

18、。在看图集的时候就特殊留意住宅施工图，看过几套后发觉自己在学校画的施工图基本达不到最终施工的程度，还有须要学习的地方。主要是结构和水暖电方面的问题。看了一周的施工图图集，刘工给了我一套公建施工图让我照着画。刘工说看图不能反映出来问题，只有自己亲自动手画的时候才能知道是否驾驭了施工图画图的要点。在画图的期间真的发觉了很多问题，很多之前做设计没有考虑的问题，主要在于设备管道的处理还有制图规范的问题。以往画图没有精确的制图规范，对于引线和标注就随意画，但是刘工说施工图画法也是有规范的，让我自己找资料完善。很多的建筑施工及结构细微环节都太清晰，在查资料，与最终总图比照及询问刘工之后才将整套施工图大体消

19、化。虽然不是自己做的设计，但是在描图的时候还是有许多的收获，例如卫生间的布置，管道井的平面和剖面尺寸设计，地下室结构和停车位处理等等。通过描图我明白了这个完成的设计是须要兼容建筑各方面的要求的成果，绝不是建筑师追求外形追求新奇而不考虑实际建筑状况就能完成的。最终还看到了这项工程的预算表和材料分析表，发觉设计建筑须要考虑成本和节能。虽然在学校老师也提过要考虑节能成本的问题，但是也就是最初级的节能问题，例如柱网和外墙应有保温层。保温层原委是什么材料更节能，梁板柱原委能做多粗多厚都是一个阅历值，但是在设计院是须要精确计算出来的。与我一同实习的有一个学结构的同学，刘工常常给他剖面梁板的设计。我们在学校

20、虽说做的是方案图，但是与设计院的方案图相差许多。在画完一套施工图之后，自己真正收获了很多在设计方面，在制图方面甚至在画图软件操作方面的阅历。看了两个师姐画图，发觉自己的CAD画图技术没有驾驭技巧，师姐画图时是又快又省力。对于软件的操作问题上，请教了师姐很多快捷键的运用和画图的依次还有一些常用技巧。由于作为实习生，没有太多的图交给我画。我在没有事情的时候除了看师哥师姐画图以外，还参与了两次小组方案探讨和帮助师哥做手工概念模型。对于手工制作模型，在学校的时候曾在大二做过大师作品分析还有以后的每次设计都会有小模型分析，所以对于模型制作还是很有阅历的。PVC板制作模型是在学校常用的模型材料，但是在设计

21、院帮师哥做模型的时候就不同了，材料许多，用途也不一样，还有3D打印设备。我只能帮师哥打下手，做点细枝末节的东西。全部模型的尺寸形态状把握，材料的性质都是考虑的范畴。动手制作模型也是须要动脑的。跟师哥们一起做模型还是很好玩的。这种动手的工作一般在院里都是男生来做，画图一般都为女生。女生间或在方案推敲阶段也做模型。经过两天的时间我们几个人做了一个1比100的建筑场地及建筑模型。虽然大家都是腰酸背痛，但是对于成果还是比较满足的。设计院的建筑模型做的非常具体，有体块模型也有特地向甲方展示内部功能的模型。在模型制作的时候须要心细仔细，对于建筑本身要足够了解，对于模型材料的性质要足够了解，选用适合的胶及切

22、割工具。小组探讨是实习中期参加的，是一个小型公共建筑设计，建筑设计选址在松原。在我参与探讨的时候方案已有雏形。刘工和师哥师姐们对于建筑本身与四周环境的关系进行探讨，探讨建筑形态如何与环境相结合，什么样的建筑形态能兼备功能运用和环境设计。探讨时方案组的每个人都拿出自己的概念模型进行讲解，刘工有点评也有修改，最终保留了2个概念进行深化。方案组有一位学姐的概念让我记忆深刻，她的方案是从人文角度对这片地及松原市的历史着手，最终形成的一个模型。打算的非常充分，有模型，有分析，有概念。对于建筑与场地的关系她选择将建筑弱化，体现四周环境和场地后方公园，让建筑有代入感，充分体现了“不在场”建筑的特点。这种概念

23、展示在学校我们每次做方案的时候都有，就是老师口中的“一草答辩”，每个人就自己的方案说说设计想法，设计概念。当然，设计院的概念展示比起我们在学校要正式要全面的多，打算的相对更加完整。刘工仔细听了每个人的方案概念，选出最适合的两个接着深化，其他人的概念有欠缺的可以接着修改或者应用到两个深化方案上。小组探讨持续了大半天，会后刘工给我留的任务就是帮助方案组找资料。我在接下来的一个星期跟方案组的师哥师姐在小会议室翻找各类建筑杂志，建筑设计集和上网搜寻相关的公共建筑设计。资料查找也是一件很重要的事情，全部相关的资料都会引发一个新的建筑思路，一个新的建筑细微环节的创意。然而对于我来说最难的就是辨别资料是否有

24、用，表面上看似没有用的资料可能在外部环境上可以起到作用。最终我们把找到的资料汇总，将两个方案深化，然后计算机作图画出方案阶段图纸，等到下周再进行小组方案探讨。接下来的小组探讨就是在两个设计中选出一个作为投标方案，另一个作为陪衬或者候选方案。最终进行细化和模型制作和投标文本制作。接下来就是投标和给甲方报告和讲解。很缺憾没能跟总工一起参与投标。没有详细了解投标方面的事情，也是本次实习期间比较缺憾的一件事。虽然没有参加实质的方案探讨，但是在旁边帮忙收集资料和看学长们一步步完善一套设计让我感叹设计院的项目设计周期和工作效率。在学校我们半个学期做完一套课程设计，这个速度在以后的工作期间是完全不行能的。总

25、工总在强调效率，效率，在我们的工作室里也贴着总工的书法，写的就是效率。效率是工作中重要的一点。提到工作室，我始终很憧憬设计院的工作室是什么样的，我曾经去过土木风，绿地，石油化工设计院的工作室。各有各的特色，私企的工作室面积相对较小，人相对较多，物品摆放很随意，个人物品也许多，可能是工作室时常有人加班，在墙角还放着折叠躺椅和被子之类的物品，室内设计也是现代简约感十足。但是向石油化工设计院这样的由于建筑本身为日伪时期老房子，建筑用料均为石材，每个屋子都很大，设计人员相对较少，室内也都是老旧木质地板，木质桌，台式电脑。而建工设计院是新建的，几年前才整体搬到长春市高新区。建筑内部都是现代装修风格，工作

26、室更是简约并体现现代感和肯定的设计感。比起私企少了一份凌乱，多的是整齐和秩序。我在的探讨室总工在强调工作效率的同时更加强调工作环境，只有整齐的环境才能提高工作效率。在实习期间得到了一个机会细致探讨住宅的节点详图。在完成学校住宅施工图课程作业期间对于墙身节点和阳台飘窗节点都有，但是当时的任务就是看懂节点构造即可，没有要求画出节点构造。从来没有自己画或者设计一个节点构造，对我来说独立设计就是一个挑战。在也许了解墙体构造和参照已有的其他墙身节点，自己独自画出了一个墙身从女儿墙到基础的一个剖断墙身节点。对于女儿墙的节点构造，以前在学校画施工图时完全没有留意到，保温层，防水层的也许厚度，以及常常忽视找平

27、找坡层。将自己画完的图给学长们看，学长们提出很多问题和错误都是以前画图时没有留意到的，还有最重要的就是标注乱，不整齐。这个问题的出现就是在于画图时间不长没有驾驭大家默认的标注形式。学长说这种问题多画几次就明白应当如何标注了，尤其是标注材质的时候。实习期间也不是总有图要画，也有一段时间我所在的科室都没有活要干。总工组织我们全部的实习生开展一个建模竞赛。要求SU，3D不限，给出一个别墅平面图让我们将模型制作出来，要求细部。整整一天，我们几个科室的实习生都在会议室做电脑模型。因为之前在学校有过电脑建模的阅历，SU和3D都会一些，模型大体很快就建出来了，但是在处理细微环节问题上，就遇到了障碍。具体建模

28、时就会在整体上改动很大，还有许多构造的学问都不全面。忙了大半天将模型，材质和场景都做完了。给师哥师姐们评分。发觉许多错误的地方，在部分细微环节例如雨篷的构造就是错的，室内的梁柱结构也有的有问题。材料的应用和选择有欠缺。但是总的来说，对于第一次具体建模的我们还是可以认同的。在学校做设计的时候没有具体做过模型，才发觉自己原以为的一些默认的东西都是错的。让我印象最深刻的是墙和柱的尺寸还有雨篷的构造。墙和柱对我们大四的学生来说不是生疏的，在学校做设计我们默认柱400X400,，墙厚400。但是总工说虽然墙厚和柱的尺寸不是我们建筑专业设计的，是要由土木专业计算出来，综合详细荷载称重配筋等相关问题租后才能

29、得出详细尺寸，建筑最起先画的就是方案图。但是不是全部的柱就有默认尺寸，要有阅历值，不同的建筑功能，荷载数量。在做方案设计的时候就应当大致能估算出柱和墙身的尺寸。这个尺寸估算的好处就是对于建筑面积和建筑结构和运用空间有一个详细的把握。对于建筑师来说不能将全部的问题都推给下一级解决，虽然建筑设计在建筑专业是开端也是首要，全部之后的学科都是协作建筑设计服务。但是作为建筑也要在做形体设计的同时考虑到后面水暖电和结构的问题。建筑是一个合作的学科，我们可以说建筑师在期间起到关键作用，但是也要与其他学科相协作，不能异想天开只做外形没有建筑结构的概念。对于雨篷的构造设计的问题。雨篷是很常见的构件，只要有入口就

30、有雨篷，每个设计都会表达，甚至在剖面上有时也会体现。在低年级的时候，只知道有雨篷这个构件，老师说只要图上表达出来就可以，剖面也是表现出来就可以。但是随着年级上升，对于方案图已经偏向实际工程和构造方面，在平常课程作业答辩或者课程作业本身都会多少涉及到构造的学问。并且学校也有建筑构造这门课。在构造课上也学到了雨篷这个构件，对于雨篷来说我全部的学问就是挑板式，保温还有就是组织排水。有一次课程设计画雨篷剖面老师干脆说我画的是错的，但是我也没细致问错在哪里。这次制作模型的时候，也是向以前阅历做，总工看图的时候就跟我说雨篷的构造是错的，错在哪里没有告知我而是让我自己再看一遍构造方面的书。他说我还是有一部分

31、构造的学问但是没有系统驾驭所以画的东西也是只对了一半。评图结束我就对雨篷的详细构造起先探讨。发觉我只驾驭了一部分而不是全部。雨篷不止有挑板式更多的是梁板式。而挑板式只用于小雨篷只能挑出1米左右。常用的都是梁板式，就是板与圈梁一起现浇混凝土结构，所以在雨篷的高度上就出现了问题。还有就是在厚度上也没有留意都是根据板厚100干脆延长出去。事实上厚度只有60左右。在模型大赛结束后很长时间都没有什么活安排给我，有的也是一些小活，让我帮忙校正图什么的。还有就是画一些卫生间的铺地。在空余的时间我就多看看书。在实习期间发觉自己不会得东西真是越来越多，以为会的东西现在也没有百分百的把握了。自知基础出现了问题就起

32、先看基础的东西，构造方面，建筑设计原理方面的书。正赶上下达新规范，我跟去学习的学姐要了笔记也起先学习规范。实习的后半阶段就在学习和帮大家做一些小活中度过了。随着实习的将要结束，我起先了两个自带设计项目的设计阶段。学校布置两个设计，大夸设计和高层写字楼设计。对于高层写字楼设计，在看了一遍新规之后知道了详细的设计方向。查了很多的结构方面的资料，对于以前从来没有接触的剪力墙结构，框剪剪力墙结构，核心筒问题都有了肯定的了解。在初步设计的时候发觉有许多细微环节的问题以前没有考虑到。例如地下停车位布置，坡道设计，还有管道井设备间的尺寸等等。大夸设计，说实话是一点也没有头绪。首先就是结构的问题，从来没有接触

33、过大夸结构，结构在肯定程度上觉得平面布置。对我来说真可谓是无处下手。这高层作业我在设计院里找到了以前曾做过的高层设计作为参考。由于设计院做的大夸设计都是厂房，结构上没有可借鉴的，所以还是很难下手。对于设计院实习期间我发觉，无论是自带的高年级的设计还是在设计院的设计，都在注意设计本身之外更加注意结构，也就是可操作性。不是低年级的只在乎外形设计和功能设计了，现在关注的是操作性。在工作之后可能就还有经济性，是否节能的问题了。更加让我感到在学校学习的都是建筑专业的皮毛。建筑专业涉及的范围真的是很广，不是就一两个学科可以成立的。一个建筑是须要全部问题全部考虑之后才能建起来的。然而这就赐予建筑设计师一个很

34、大的责任，不是你做出来一个设计外形就可以甩手不管后期问题。建筑师应当从始至终对整个项目有宏观的把握，对于每个学科沟通的问题都应当清晰。出现了什么问题都应当能与相关专业的人员沟通。这就须要建筑师具备高水平，驾驭各个相关学科的学问，只有这样才能在出现问题是与其他专业人员共同解决。在设计院也能遇到其他相关专业的学长。在画施工图的时候就是总工在建筑与结构出现问题时或者结构与水暖冲突时起到调整的作用。实习结束后对于3个月的实习阅历有了很长时间的反思。我究竟学到了什么，究竟接下来的一年应当在哪方面增长自己，面对将来的就业是否找到方向，是否能适应工作生活。思索了许多，有的得出了结论，有的没有答案，可能随着成

35、长也会渐渐得出结论。心得与感想三个月实习结束，我反而对于接下来的一年的学习生活更加期盼。在实习之前或者低年级的时候对于建筑设计或者建筑学习没有明确的目标，也对这个学科没有具体的相识。始终以中学学习的感觉应对每年的学习和考试。反思已经过去的4年的学习生活，自己对于建筑设计并没有达到酷爱的程度。学习就是学习，考试就是考试，考完了就完了，没有对于整个学科有更深的求知欲，有的可能是对未知的欲望，而不是对建筑的。说白了就是换一个学科我依旧会这样学，对于建筑没有特殊的感觉。这个问题其实在大三的时候我就渐渐发觉了，也跟同学聊过这个问题。更遇到过没有考上建筑而去了土木系的同学，他们选择这个学科就是出于对于建筑

36、的酷爱，明确自己以后工作方向，我就是要做建筑，或者相关学科。但是我从来没有想过这个问题。这次的实习让我真正明白还有一年我就要步入社会，可能跟这里的学长一样进入设计院。假如没有对于建筑的酷爱我是否会有毅力坚持下去，是否会有毅力将建筑当做我以后30年从事的工作。首先我承认只要是学问我都会有求知欲，我喜爱学习，喜爱搞探讨。这就为什么之前始终想毕业去探讨院而不是设计院。说实话，我不适合搞设计，不是说累不累的问题，而是我的设计感或者说灵感有限，我所做的设计都是有剧烈的理性主义，类似现代主义建筑的追求志向追求功能的建筑。所以大家都认为我应当去考研，做探讨。在实习之前我对于考研的看法就是跟考高校一样，都是一

37、种正常的学习状态，一种求学途径。但是实习之后我又觉得阅历也是很重要的，工作阅历总比书本上的学问干脆客观。对于这个问题在离开设计院之前我跟带我了刘工谈了一次话。他对我说，建筑设计绝不是4年或者5年能学会的也不是你上个探讨生能学会的。有些建筑大师没有接受过正统建筑设计的培训或者教化依旧能做出非凡的建筑，就比如我最爱的安藤忠雄。安藤忠雄就是没有接受过教化而是靠着游学，他最爱的是柯布西耶，他就看遍了柯布西耶的建筑，一遍一遍临摹大师的作品。建筑设计不是坐在教室学出来的也不是在事务所画图画出来的，而是积累所得。积累的多了就自然心中有方案，做遍了全部建筑做设计的时候也就会得心应手。而这个积累在哪里都行，在设

38、计院在学校都是可以的，就看你想怎样了。当然在学校学术氛围更浓，在设计院就是实践出真知。回到学校我就确定还是考研。探讨生就是搞探讨的嘛，就是学问性较强，我还是选择了我擅长的方式。再说说实习。实习报告写到现在总结一句话就是学校学到的东西跟以后工作时用的完全不同。在校学习的时候就是理论学问，没有实践，而工作的时候都靠的是阅历，不是单纯的理论学问。但是要真提到理论学问，必要的理论学问，例如构造方面，还不是很清晰。所以对于现在已经大四的我来说，就是理论学问和实践阅历都没有很好的驾驭。这就让我对于已经过去的四年的学习时间有着深深地怀疑，当然同时对于将来的仅剩的一年还是很有理想的。无论是否考研。将来的一年都

39、是人生关键的一年。在相识到自己的不足之后，只能更加努力学习。在建筑构造方面应当更加留意，留意积累。还有一点就是之前提到的对于建筑是否酷爱的问题。在我没懂事的时候我最先爱上的是艺术，是音乐绘画，是美学，但是没有机会去发展，等到上了初中中学我爱上了理性与科学。现在到了高校，选择建筑设计学科，其实对于我来说应当是天赐的机会，让我把我曾深爱的两种东西结合在一起，让我有机会再次爱上艺术。前几年可能是由于中学应试教化留下的“后遗症”太过严峻，使得学习的方式方法都已经固定。我觉得，建筑设计的学习就应当分成两部分，一部分是当做基础学问理性的学习，另一部分就应当当做爱好自己自主学习，只有这样才能达到导师说的“积

40、累”。实习生活当然也不仅仅只有学习工作，还有我作为一个实习生与公司里的大家相处。刘工在最起先的时候就告知我，不懂就问，不要怕，不要自己一个做错了再改，这样效率就很低。我在实习期间起先的时候开口问对我来说很困难。真的不会了就硬着头皮问，结果师哥师姐看法都特殊好，也特殊热忱，仔细回答我。久了我也就跟他们熟识起来。在工作的时候就是要虚心求问，对待生活要有热忱要有酷爱虽然可能要熬夜画图。这些都是我在师哥师姐身上学到的。最终对于实习做一个总结吧。3个月说长不长说短也并不短。还记得第一天到设计院的感觉。这期间有兴奋，有愧疚，有汗水，回报的当然也是令人满足的成果。这3个月作为人生的一段经验是很有意义的，让我

41、提前体验到了工作的感受，让我醒悟的相识到自己的不足，更庆幸自己没有真正参与工作，还有一年的时间完善自己，无论是学问上还是为人处世上。对待生活要有热忱，要酷爱生活，只有酷爱生活才能做好事情。建筑类实习报告 篇3一、实习目的：参观建筑构造，了解建筑装饰材料。二、实习时间和地点：7月4号在同心路，7月5号到贵阳沃尔玛超市三、实习内容：了解了以下装饰材料；花岗岩，大理石，外墙贴面砖，陶瓷地砖，装饰玻璃。木制装饰材料，塑钢门窗，塑料管道，油漆等的用途和特点。顶棚的构造四、实习收获和总结自然花岗岩的特点：第一。是它的自重大，用以房屋建筑会增加建筑物的重量；其次，是花岗岩的硬度大，这会给开采和加工造成困难；

42、第三，是花岗岩岩质脆，耐火性差，当温度超过800摄氏度时，由于花岗岩中所含石英的晶态转变，造成体积膨胀，从而导致石材爆裂，失去强度；此外，某些花岗岩含有微量放射性元素，对人体有害。花岗岩主要用以建筑外饰面材料，以及重要的大型建筑物基础、踏步、栏杆、堤坝、路面、街边石、城市塑料等；还可以用于酒吧台、服务台、收款台、展示台、及家具等装饰。磨光花岗岩板材的装饰特点是华丽而庄重，粗面花岗岩装饰板材的装饰特点是凝重而粗矿，可依据运用场合选择不同物理性能及表面装饰效果的花岗岩。大理石的特点：它具有花纹品种繁多，色泽艳丽，石质细腻，抗压强度较高，吸水性高，耐久性好，耐磨，耐腐蚀及不变形等优点，浅色大理石的装

43、饰效果庄重而清雅，深色大理石缺点：第一是硬度较底，假如用大理石铺设地面磨光面简单损坏，其耐用年限一般在3080年间；其次，是抗风化实力差除了个别品种外，一般不用以室外装饰，由于大气中含有二氧化硫遇到水则变成亚硫酸，亚硫酸变成硫酸，硫酸与大理石中的碳酸钙反应生成易溶于水的硫酸钙，使大理石表面变质失去光泽，变得粗糙多孔，从而失去原有的装饰效果，在与基材粘合后，即使其含水量不大，也时常会出现局部表面的潮华现象，从而造成装饰效果的缺陷，产生潮华的缘由主要是石材本身含有易于渗入水分的空隙结构，特殊当含有可溶性碱性物质时，更简单造成这些物质的析出而产生起霜或反碱。工程中产生潮华现象的缘由有两种：第一是施工

44、过程中粘结材料中的水分通过石材向外渗出所致；其次，是在工程运用阶段由于基层渗水延长到石材表面所致。由于大理石的抗风化实力较差，因此在建筑中主要用以室内装饰饰面，如墙面、地面、拄面、吧台立面与台面、服务台立面与台面、高级卫生间的洗漱台面以及造型面等等。此外还可以用于制作大理石壁画、工艺画、生活用品等。外墙贴面砖的特点：它具有坚实耐用色调艳丽，易清洗防火防水耐磨，耐腐蚀和修理费用底等特点。外墙贴面砖的用途：它用以装饰等级要求较高的工程，可防此建筑物表面被腐蚀，同时增加建筑物的立面装饰效果。建筑装饰玻璃分有压花，磨（喷）砂，磨（喷）花玻璃等。压花玻璃的特点：它具有透光不透视的特点，可使室内光线柔软悦

45、目；花纹图案多样，装饰效果好。它的运用：常用以办公室、会客厅、会议室、餐厅、酒吧、于是、浴室、卫生间的门窗、隔断和屏风等须要透光又要遮断视线的场所，以及飞机侯机大厅、门厅等的艺术装饰。磨（喷）花玻璃特点：这种玻璃具有部分透光透视、部分透光不透视的特点。由于光线通过磨花玻璃、喷花玻璃后形成肯定的漫射，具有图案清楚、雅洁美观的装饰效果。用途：适用于室内门窗、玻璃屏风、隔断、桌面及家具等。建筑类实习报告 篇4一、实习目的本次毕业实习我到联想合肥研发基地一期工程场地了解场地基本状况，观看施工流程和施工工艺，然后再通过该场区工程勘察报告，制定基坑支护方案，对支护体系内力计算，设计支护体系尺寸并验算计算结

46、果，最终出成果图。实习帮助我提高理论联系实际和处理问题的实力，通过毕业实习，对我高校四年所学的专业学问进行一个系统的、综合的运用，并刚好发觉所驾驭的学问的不足进而刚好补充。实习也让我提前进入了工作岗位，让我对本行业有一个感性的相识，并发觉我应当具备哪些实力，让我有目的的学习。二、实习单位(地点)介绍拟建场区位于项目位于合肥经开区南艳湖东畔习友路东侧。一期总建筑面积约9万，其中：地上7万，地下2万，主要功能：研发及办公、呼叫中心、会议接待展示、员工食堂、地下车库及配套商业等。建筑0.00对应肯定标高31.40m。本项目是联想(合肥)产业基地的重要组成部分，项目总占地面积121亩，规划总建筑面积约

47、332027平方米，项目总投资23.6亿元(其中一期投资6亿元)。本项目共分两期建设，一期安排于20xx年12月份开工建设，于20xx年4月建成;二期安排于20xx年4月开工建设，于20xx年4月建成。整个基地全部建成并投入运用后，年产值将达到10亿元，利税达2.3亿元。三、实习内容1. 工程概况1.1 拟建场区位于项目位于合肥经开区南艳湖东畔习友路东侧。一期总建筑面积约9万，其中：地上7万，地下2万，主要功能：研发及办公、呼叫中心、会议接待展示、员工食堂、地下车库及配套商业等。建筑0.00对应肯定标高31.40m。1.2基坑三侧接近习友路、观海路与海恒街，另一侧与本项目其它地块相连。基坑基坑长约170m、宽约125m，基坑深度7.95m13.25m。本工程基坑支护为临时支护结构，支护结构运用期为一年，临市政路三侧基坑平安等级为一级，其余一侧基坑平安2. 场地工程地质条件2.1 场区现状地形地物概况拟建项目联想合肥研发基地项目一期工程位于合肥市经开区习友路与观海路交口，勘察期间，场地未整平。实测孔口地面高程29.7833.19米，最大高差3.41米。2.2 地层土质概述依据勘察报告，拟建场地地基土构成层序自上而下依次为：层杂填土(Qml)层厚0.403.40米，层底标高27.8831