2022奉献的演讲稿模板8篇.docx
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1、2022奉献的演讲稿模板8篇奉献的演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位老师、同学们大家晚上好!人常说,没有幻想的人生是无聊的,没有创建的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。今日我演讲的题目是“爱心与责任”。有人说:老师是教书匠,靠着三才不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,因为我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的老师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到做为一名老师,自己肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“老师”这两个字的深刻含义。老师不是教书匠,教书育人是老师的天职,传道、授业、解惑、是老师的本能。老师要爱生如子,象学生的父亲、母
2、亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样,竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着学问的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程。“老师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明白老师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美妙绚丽的桂冠送给平凡的老师。老师经常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。老师要笔耕不辍、静默奉献。老师要爱岗敬业,牢记心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的宠爱。用博大宽广的爱心来包涵学生的一切,体验学生的饥温冷暧。多敬重,爱护学生的自信念;多期盼,激发学生的上进心。让他们没
3、有凹凸贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在同等互助的团队里,成长在团结奋进的集体中,学习在欢乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝合力、争胜心以及可爱的特性,在老师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。有爱心的老师,才有责任心,有责任感的老师不仅为学生的短期发展着想,而且同时为学生的长期发展考虑,在繁杂辛苦的教化教学工作中不畏艰辛,耐性细致的做好自己的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学生的心田。托起明天的太阳,须要老师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜心投入。教化学生要谆谆教导,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系,构建和谐美妙的校内生活。学生的命运、学生的前途
4、都驾驭在老师手中,在我们老师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以老师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点,用剧烈的爱心与责任心去感化学生,做学生的知心挚友。为了学生的成长,肩负起家长给予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代给予我们的光荣使命。老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,我作为一名老老师,我认为责任是重担,爱心是明灯,我们要担起责任的重担,挑起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,让神果的学生都欢乐成长,在此我为大家高歌一曲
5、:“什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果学生都欢乐。”奉献的演讲稿 篇2敬重的各位领导,各位评委,敬爱的挚友们:大家好!我是来自白槎双丰小学的一名一般老师。当举国上下都以饱满的热忱投入到“十二五”雄伟蓝图建设中,当我们永修人正团结一心努力实现“进位赶超、跨更加展”雄伟目标之际,我的心为之震撼久久不能安静。今日我很荣幸能站在这里用我的真心、真情、真意为我身边优秀的党员高歌一曲。今日我演讲的题目是:因为奉献,所以漂亮。我很荣幸,一步入社会就来到这个充溢阳光,充溢和谐的集体白槎小学。在这里,我要感谢我的家乡永修,是他接纳了我,让我找到了人生的方向。我更要感谢白槎小学的领导和同事们,是他们用
6、勤奋严谨的师风、高尚的师德感动着我,激励着我,让我懂得了生命的价值。翻开校史,一次次辉煌呈现在眼前:一桢帧闪光的证书浸透了领导班子多少心血,一面面火红的锦旗凝聚了多少教书人的汗水!四年的教书生涯使我深刻地感受到老师工作的平凡与艰辛,它不仅要付出劳动,付出汗水,更要付出心血和真爱。白槎小学的每位领导对待工作的那份高度责任心,每位老师对待学生的那份无私的博爱之心,每位共产党员对待工作的那份静默奉献的赤诚之心,让我真真实切地看到了党组织折射出的刺眼的光线,实实在在地感受到了党员先锋模范作用赐予我的激励和鼓舞。假如说我们宏大的党是一首响彻宇宙的史歌,那么每一个党员就是琴键上跳动的音符!我骄傲,我傲慢,
7、我就是这个优秀集体中的一员。在这个团结务实的优秀集体里,共产党员们更是高举旗帜、彰显先进。他们没有震天动地的事迹,没有为党和人民献出珍贵生命的壮举,但是他们有对共产主义信仰的坚决,有对党对人民的赤子之心,有将自己的一生献给党的事业的决心,有埋头做好自己平凡工作的恒心,他们无不用自己的实际行动为党旗增光添彩。他们是平凡的,因为他们都是普一般通的人,但他们又是宏大的,因为他们甘愿奉献自己,坚决地在在自己的岗位上一心一意为人民服务,他们像一面面显明的旗帜,引领我前进的方向,在他们身上我读懂了什么叫爱岗敬业,什么叫无私奉献。他们的言行就是无声的指令,他们的身影就是照亮我的行程.新的归属,新的起点,给我
8、带来了新的希望、新的追求。“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”在教学一线上奋战了几十年的廖祥梅老师被孩子亲切的成为廖妈妈的她中等个儿、瘦瘦的,虽然早已年过半百,但并没有因此而对工作有丝毫的懈怠,反而到处彰显着一名21世纪现代女性的风采,时时保持着作为一名新世纪共产党员的思想的先进性。她始终坚持关切、培育青年老师,毫无保留的“传、帮、带”。在她的耐性帮助和细心指导下,我们许多年轻老师很快成长为教学一线的骨干。廖老师在工作中勤勤恳恳,一丝不苟。她勇挑重担长期担当小学毕业班的语文教学和班主任工作。她把班主任工作当作一个用爱心、耐性、细心、恒心堆砌来赢得学生敬重、感谢、
9、亲近、爱戴的宏大工程。不断在实践中探究,在管理中创新,在和谐中育人。她用爱心感染着每一个孩子。每天不管有课没课都坚持查看自己班级三次以上。同事们都说:“廖老师,你班的学生那么大了,有事会来告知你的,没必要每天跑几趟。”廖老师笑着说:“我不看看心里就是不踏实。”在廖老师爱的感染下,上课迟到的学生越来越少了,淘气捣蛋的学生越来越少了,不爱学习的学生越来越少了. 辛勤的汗水换来丰硕的果实。学生在作文中亲切地称她为“漂亮的廖妈妈”。家长们都说:“有廖老师教我们的孩子,放心!”廖老师管理的班级,纪律严、班风正,学风浓,活动开展得绘声绘色,各项活动成果优异,多次被评为“文明班级”、“先进集体”。面对家长和
10、师生的一样好评和赞誉,她总是淡然一笑。在各项“评优推先”荣誉面前,她总是主动把难得的机会让给我们年轻人。这就是我们白槎中心小学可亲可敬的廖老师,一个忠于党和国家教化事业的老党员。每节精彩的课堂背后她静静地熬了多少个孤灯长明的夜晚,没人知道;每个温柔的笑脸背后她静默地承受了多少身为人母的愧疚,没人知道;每个学生的点滴进步背后她牺牲了多少休息时间,没人知道;每次所带班级屡获荣誉的背后她倾注了多少心血和真爱,也没有人知道。但在她身上我看到了更懂得了比金钱更重要,比荣誉更珍贵的高尚人格和一个共产党员的本色这就是“勇于奉献、甘于付出、不图回报”。 在我的身边有着越来越多和廖老师一样静默耕耘的优秀共产党员
11、。他们在自己平凡的岗位上用奉献书写着自己人生的漂亮。巾帼何必让须眉,红颜谁说不丈夫。古往今来多少女性让世人震惊:他们成就了新时代女性的自尊、自强、独立。我傲慢,因为我是一名女性;我骄傲,因为我即将成为一名光荣的共产党员。在白槎的每一天都让我感动,每一位党员都叫我震撼。他们为了党的重托,静默地用自己的言行诠释着新时期共产党员的先进性,践行着共产党员对工作,对事业,对志向的庄重承诺,用自己的实际行动,为党的事业添砖加瓦。我宣誓,我要把我整个心灵奉献给孩子,让青春和热血在平凡的岗位上熠熠生辉。奉献是一首奇妙的诗,奉献是一曲动人的歌,奉献是一幅最美的画卷!在这静默地奉献中,让我们细细去品尝耕耘的的乐趣
12、、收获的华蜜和人生的漂亮。敬爱的挚友们、同胞们,为了自己人生的价值,为了家乡永修美妙的明天,让我们扬起事业的风帆,徜徉在奉献的大海中,去领会人生的漂亮。奉献的演讲稿 篇3敬重的各位领导、敬爱的各位同仁:大家好, 我演讲的题目是:奉献并华蜜的生活着!在祖国的花朵面前,我们始终扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁。也有人称之为绿叶。可我并不赞同绿叶的静默无闻,我觉得迈入21世纪的老师应当为自己的角色重新定位。人们常用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌老师的无私,一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人伤心:为什么奉献只是一条单行道,有去无回?
13、为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与华蜜相伴?挚友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧:奉献并华蜜的生活着!在我踏入老师行列的第一天,我就暗自发誓:我要做新时代的教化工作者。在教学工作中,我坚决终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步。我是xx小学的一员。在这所精英荟萃的学校里,我只是一名很一般的老师。我没有丰富的教学阅历,没有娴熟的教学技术,没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有爱。爱促使我不断地学习,不断地吸取新的新的学问力气,好为一个个可爱的孩子指引正确的方向;感动促使我不断地发奋努力、开拓创新,好为我们附中做出更大的
14、奉献。我要向教学阅历丰富的老师学习,学习他们渊博的学问功底和自如驾驭课堂的潇洒;我要向品行高尚、师风优良的老师学习,学习他们淡泊名利、无私奉献的潇洒;我要向爱生如子、教生如子的老师学习,学习他们博大的爱心、宽广的胸怀。当我兴奋地托着专心血凝成的教案走上讲台的时候,我望见的是一双双渴望学问的眼睛;当我仔细的批改着学生书写的一本本作业的时候,我感到了自己肩上的担子是那么的沉甸甸的。于是,那个“静静的深夜,老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,翻阅资料挖空心思细心备课成了我上课之前的演练。我感受到的是:大地容纳了我们师生探寻大自然奇妙的脚步,蓝天包涵了我们的快乐悠扬的声音,校内珍藏了我们深
15、厚的师生情意。当我尝试着把以人为本的教化理念,把欢乐和谐运用到教化教学实践中的时候,我才真正感到了教化的魅力如此奇妙,学生的活力才如此激情四射;在多数个创新欢乐的课堂里,我的学生收获的是学问的养分;而我收获的却是华蜜和欢乐。在教化工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”。当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美妙。爱自己,才会爱他人。让我们丰富自己,为了更好的去生活;让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏!老师挚友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条河,浇灌田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延长自我!假如生活是多元色,我们就是那充溢
16、朝气的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延长、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个漂亮的春天!奉献的演讲稿 篇4在座的各位:“老师”一词从小就根深蒂固在我的脑海里,是缘于我的家庭,我的家庭应当算的上是一个老师世家吧!我的爷爷、奶奶、外公都曾经是老老师,我的小舅和我姨也都曾经当过老师,到现在我最最敬爱的父亲还工作在教化的第一线,正是在他们的影响下我才走上了老师的岗位。记得小时候,我和很多父母是老师的孩子一样,也曾埋怨过老爸对自己的学生要比对我这个女儿好,可是随着年龄的增长,我起先渐渐的理解老爸,也是他让我懂得了教化的真正含义教化须要无私的奉献。一年级的孩子天真活泼,
17、想象力丰富,这一优点是高年级的孩子无法比拟的。我们如何将孩子的这一优点最大化的发挥出来,是我们低年级教学的重点。在平常的教学中,我采纳分层教学的方式,发觉每一个孩子身上的闪光点,不断的去激励他们,让它们都成为闪闪发光的金子。在识字教学中,我以创设丰富多彩的教学情境,运用多种形象、直观的教学手段,如课件、卡片、表演等方式帮助学生识字。并教给学生各种记忆字的方法,比如,形声字记忆、熟字加偏旁记忆、换偏旁记忆、同音字记忆以及自编儿歌记忆等。在记忆的过程中,我对不同的孩子提出了不同的要求。对于A层基础相对来说较差的学生,在识字环节中,要求他们驾驭基础的字音和字形;对于B层基础较好的学生,在驾驭基础字音
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