2022精选活动策划方案范文汇编六篇.docx

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1、2022精选活动策划方案范文汇编六篇活动策划方案 篇1活动背景：20xx年将要从我们身边溜走，我们迎来的是20xx年。信任新年即将到临的日子里，每个人的脸上都会洋溢着欢乐与激情。春节期间的你是否感到糊口的充溢?是否体会到村里浓郁的新年气息?忙于过春节的你是否觉得生活缺少了什么。来吧!让主题为心系家乡，放飞幻想的春节活动变更你平凡的生活，让它陪伴你在喧闹喜庆的气氛中欢庆佳节，为你生活增加色调，增加欢乐。增进乡亲们的友情。一、活动后台：1、春节活动则是一个很好的形式;2、春节将近,乃人间的大好季节，身在外地的的人们纷纷赶回家过新年，春节活动的举办，将给他们带来更难忘的回忆;二、活动的意义：1、心系

2、家乡，放飞幻想让大家感到家乡的欣慰，让我们在组织活动中学会负责，学会心系家乡，也让我们在组织活动中各方面的实力得到熬炼;2、在村里营造良好的气氛，活跃村里的文化，让人们感到新年的气息;3、使参与活动选手增加竞争意识，促进全村人的沟通;让我们在小学生心里树立好的榜样，也让村委会在村民心里有好的印象。三、活动名称：20xx年春节活动五、活动时间：20xx年x月x日早上8：00揭幕六、活动地点：xx小学七、活动参加者：xx全体村民组织办方：xx聚可达球队资助方 ：xx全部球队及道香人士活动对象：xx全体村民八、活动流程：通过海报展板等形式对活动进行宣扬，让人们了解春节活动的内容，并激发人们的参加热忱

3、。A、宣扬在屯里的主要路口粘贴海报，C、活动的开展：本次春节活动分两个部分进行春节，首先在20xx年x月x日7：00-16：00开展各类竞赛和趣味活动;接着19：00-22:00举办春节联欢晚会。九、挑战自我：1、 篮球竞赛：各篮球队员自行组队，参与竞赛。接纳逐步裁减的方式，选出最终冠军 亚军 季军队，将颁发纪念性的奖品与各200 ,150,100 元奖金;2、羽毛球竞赛：各自参与竞赛春节，接纳逐步裁减的方式春节，选出冠军 亚军 季军队，将颁发纪念性的奖品与各30,20，10元奖金;3、乒乓球竞赛：接纳逐步裁减的方式，选出冠军和亚军 季军队，奖金各30,20,10 元 并将颁发纪念性的奖品;4

4、、 书法竞赛：用毛笔书写四个字 (健康向上)，选出书写较美丽的三名选手，颁发获奖证明与奖品;5、象棋竞赛：接纳逐步裁减的方式，选出最终冠军 亚军 季军队，奖金 30,20,10 元，并将颁发纪念性的奖品。十、联欢晚会节目单：1、 一场舞蹈2、 一 场话剧3、小品4、嬉戏环节(吹气球、模拟弹吉他)等等5、歌颂十一、活动要求 ：1、在白天举办的趣味嬉戏和挑战自我竞赛活动中，管理职员为了更好维持依次，有利于活动的顺当完成，活动当天管理员应提前到达活动现场，确定你所负责的区域范围，并组织人们进行活动;2、各获得奖品的人先赐予奖品凭条，再到相应的地点处领取奖品;3、竞赛项目中获得冠军和亚军 季军 的选手

5、，管理人员要先把他们名字记载，通知他们春节，在晚会上将进行颁奖;4、活动当天由于人员较多，聚可达球队自己组织处理睬出现突发事务，希望道香的领导及党员和相关人员到现场匡助维持次序;5、指定地点报名在海报有，趣味嬉戏可于活动当天在现场报名。6、各球队要支配人员维护竞赛现场次序，参赛队员要坚守裁判判决。7、请各兄弟姐妹加大宣扬，选送相关人员或个人自愿参加竞赛。从即日起要做好前期打算和宣扬工作，力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位，为道香送上精致喜乐的消遣文化大餐。8、竞赛友情第一，竞赛其次为原则。9、各竞赛项目的要求和标准以各相关细则为准。10、活动项目若有改变或未尽事宜，将另行通知。11、活动

6、的最终说明权归聚可达男子篮球队全部。十二、活动材料：篮球、哨子、乒乓球、乒乓球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣纸、毛笔、奖品、横幅、音响设备、各类电器等等。十三、经费预算：1、趣味嬉戏项目：各类奖品费：1000元、材料费：500元、纸笔打印费其他费用：300元。2、挑战竞赛项目：奖金费：3000元、材料费1000元、场地修补费：200元、其他费：500元。3、联欢晚会项目：材料费(服装租借、电线、电灯、音响设备、各类装潢原料、横幅)1000元、观众奖：500元、其他费：500元。活动策划方案 篇2一、成立活动领导小组，负责“书香绿城”活动教化系统的统筹、组织、协调等工作。组 长：夏建军（市教化局

7、局长）副组长：施日全（市教化局副局长）刘 彪（市教化局副局长）潘永钟（市教化局副局长）成 员：孙桂南（市教化局办公室主任）章志宏（市教化局基教科长）谭伟军（市教化局职成科科长黄 勇（市教化局办公室副主任）陈 挺（市教化局党委办公室副主任）邓雅学（市教科所所长）杜瑞琳（市中小学校外教化活动中心主任）钱 宏（市现代教化技术中心主任）市教化局“南宁读书月”活动领导小组下设办公室，详细负责“南宁读书月”活动的开展。主 任：杜瑞琳副主任：陈挺 李钦才联络员：王剑楠二、活动内容及支配1、“好书伴我成长”征文活动。9月-10月，以学校为单位在中、小学生中开展以“好书伴我成长”为主题的征文竞赛，市教化局直属学

8、校每校选送2篇、城区教化局每局选送10篇学生征文，开发区每区选送3篇学生征文。于11月5日前报送组委会办公室，由南宁日报、南宁晚报、南宁电台选出好征文在报刊发表。（责任部门：市中小学校外教化活动中心）2、现场作文竞赛。11月10日，市教化局直属学校每校举荐1名学生；城区教化局举荐中小学生各10名，开发区中小学生各3名。参与现场作文竞赛。竞赛实行命题作文方式进行，评比出一等奖：10名、二等奖：20名、三等奖30名。优秀奖若干名。（责任部门：市中小学校外教化活动中心、市教科所。）3、“心手相牵，我为农村献好书”活动。11月1日30日要求各校发动学生为农村学校和贫困学校捐书、捐款，从而在城市中小学生

9、中树立勤俭节约、乐于助人的良好风尚。（责任部门：现代教化技术中心）三、要求各县区教化局、各中小学校根据方案要求，高度重视，做好宣扬发动工作，在暑假期间正确引导学生读书，主动组织学生参与读书月各项活动。各学校留意收集整理“南宁读书月”活动期间的文字、图像图片资料，做好活动的总结工作。4、阅读家庭（1）举办“家庭阅读竞赛”活动。举办“家庭朗诵竞赛”，“家庭亲子阅读征文竞赛”，引导全市家庭养成爱读书、善读书、读好书的良好的家庭学习习惯，培育良好的家风，促进家庭文化建设。围绕创建“国家卫生城市”，举办“传播健康学问，享受健康生活”家庭健康学问竞赛。牵头单位：市妇联、市卫生局责任单位：各县区、市人口计生

10、委（2）组织开展“好书伴我成长”三代亲子阅读活动。让孩子从读书中受到熏陶，感受读书的欢乐，逐步养成读书的习惯，充溢文化底蕴，为学生的终身发展奠定坚实基矗牵头单位：市文化局责任单位：市图书馆、市少儿图书馆5、阅读进步接着开展 “读优秀图书、建书香绿城、做文明市民”为主题的全民阅读活动。举办形式多样的“读书会”，推动全民阅读活动的全面开展。（1）在企业举办“创建学习型组织，争做学问型职工”的职工读书会和读书论坛、读书朗诵会、读书演讲等活动。牵头单位：市总工会责任单位：市工商联（2）在农村开展“农夫读书会”活动，普及科学学问，提倡文明风尚，引导广阔农夫群众科学致富、学问致富。牵头单位：市科技局责任单

11、位：市科协、各县区科技局及科协（3）在全市各级机关广泛开展“机关读书会”活动，举办多种形式的阅读朗诵会、读书沟通园地、图书漂流等读书沟通活动。牵头单位：市直机关工委责任单位：市直机关单位、各县区直机关工委6、阅读网络（1）接着开展“图书漂流”阅读行动，激发市民读书爱好，培育市民诚信意识。有安排、有组织地开展放漂图书和图书回漂活动，把实地漂流和网络漂流相结合建立图书漂流网络，在市区选择交通便利，办公居住条件好的，位置适中的机关、企事业单位、学校和社区的图书漂流站，在南宁文化信息网、南宁市图书馆网、南宁未成年人网络家园设立图书漂流信息栏，公布各漂流站的图漂信息，放漂人和收漂人可在网上公布和跟踪图书

12、放漂的信息。牵头单位：市文明办责任单位：市文化局、市图书馆（2）在南宁市文化信息网、南宁未成年人网络家园开设读书专页，组织开展网络阅读和网络图书漂流活动。充分运用网络快速便利、覆盖面广的特点，营造传递学问和文明，共享诚信和欢乐的良好学习风气。组织“国情知多少”网络读书竞答活动。“书香绿城”读书学问竞答活动。9月份，将利用南宁市图书馆“绿色网络”教室进行决赛。牵头单位：市文化局责任单位：市文明办、市教化局、市信息办、南宁日报社7、阅读关爱（1）接着开展“赠书献爱心”的捐赠助读活动，捐赠助读对象重点针对农村和边远地区的未成年人和进城务工人员等群体，有安排、有针对性的组织企业和社会团体，购书捐赠给农

13、村学校、乡镇校外活动中心和“农村书屋”。牵头单位：市新闻出版局责任单位：市文明办、市教化局、市文化局、市卫生局、市科协、市农业局、各县区（2）接着开展“好书送给农夫工”活动。主动开展送书、送学问、送信息下工地活动，充分利用“职工夜校”开展读书会，在有条件的工地开设“工地阅览室”，组织流淌图书车、电影放映等文化活动进工地。牵头单位：市建委责任单位：市委宣扬部、市新闻出版局、市文化局、市总工会、团市委（3）开展创建“手拉手红领巾书屋”活动，以红领巾书屋为阵地，进一步深化“手拉手”活动，为不同群体、不同地区的少年儿童之间，及社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁，通过捐书、赠书、读书与沟通活动，在全社

14、会弘扬关切他人、团结友爱的风气活动策划方案 篇3为进一步提高资源节约意识，推动节能工作，努力建设节约型社会，以实际行动支援我国四川抗震救灾，开展能源短缺体验日活动：一、活动主题本次能源短缺体验日活动的主题是“依法节能，争当表率”。二、活动目的活动主要目的是切身感受能源短缺给工作、生活造成的重大影响和带来的不便，进一步增加资源忧患意识、依法节能意识和带头节约意识，推动节约型学校建设，促进资源节约型、环境友好型学校建设。三、活动时间和范围本次机关能源短缺体验日活动的时间为6月16日的8：0018：00。三、活动主要内容本次能源短缺体验日活动内容是“四个停开”：即上下班停骑摩托车，骑自行车、骑电动车

15、或步行上下班；办公区域的空调停开；门厅及走廊的照明设施停开，办公室、会议室不开或少开照明灯。五、详细要求(一)提高思想相识，细心组织实施。能源短缺体验日活动是增加节约意识的一项重要措施，对建设节约型学校、树立学校良好形象有着主动的推动作用。领导干部要带头参与活动，确保主动主动地参与体验日活动。(二)加强宣扬教化，营造良好氛围。围绕活动主题，通过悬挂横幅、张贴标语、设计展览板、制作宣扬栏、设置节能降耗建议箱等方式，广泛宣扬节能典型阅历和先进好用技术，并对活动进行全方位、多角度的.宣扬报道，形成良好舆论氛围。(三)突出节能重点，建立长效工作机制。主动开展以节电、节水、节油、节约办公用品、节约公用经

16、费为重点的节能降耗工作，要将组织能源短缺体验日活动逐步形成制度。(四)加强组织协调，保证顺当实施活动策划方案 篇4活动主题：“增加学生会成员凝合力，加强学生会成员内部沟通，提升学生会成员整体素养”活动时间：开学后一、二周活动目的:1、为增加学生会内部成员的协作实力，提高大家的执行力，增加大家团队意识，培育团队精神，加强成员间相互沟通和相识了解。2、团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增加凝合力;3、营造、烘托组织气氛，促进战略共享，增加集体荣誉感;4、正确相识潜能、体会团队与自我潜能的突破;充分融入团队，增加归属;5、增进了解、加强沟通;增进目标认同，激扬团队士气。活动方式：户外郊游，去学校旁边

17、的山上，做一些集体活动活动内容：1、如何建立信任(适用：团队建设)嬉戏方法：带眼罩行走，两人一组第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示;其次阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能运用语言提示;第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持肯定距离，不能运用语言提示。嬉戏说明：1、领导行为、观点的连续性、一样性，保持沟通，是信任建立的根本保障2、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员协作、协作实力。要求：人员选八名一组，男女交替协作。共选十六名员工，分二组同时进行竞赛。另有二名人员协助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒

18、入一个小缸内，最终在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。当然，方法众多，为了给更多思索的余地就不另外举例了。活动策划方案 篇5落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校内使者团又迎来了第四届感恩节活动。一、活动目的：本次活动以“感恩xx中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx中”的主旨，弘扬xx中的感恩情节，将感恩之情深化人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中，爱在校内使者团“的思

19、想传得更远。二、活动时间：20xx年11月25日三、活动地点：感恩树前四、活动对象：全体师生员工五、活动流程：第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动（一）活动时间：20xx年11月18日11月23日（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于11月29日展出于一教大厅。其次部分：片片真情牢记感恩（一）活动时间：20xx年11月23日（二）活动形式：1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增加一种表达爱的方式。2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。第三部分：感恩主题电影展播（一）活动时间：20xx年11月24日（二）活动地点：于当

20、晚6：00在二教2204播放感恩主题电影我们俩。第四部分：放飞红丝带传递祝愿情（一）活动时间：20xx年11月25日（二）活动地点：感恩树前（三）活动打算：1、装饰感恩树悬挂彩灯、彩带。2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。（四）活动形式：点亮装饰好的感恩树，播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣扬本次活动的主旨及意义，并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”，并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语，将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后由校内使者团将这些祝愿传递。在活动现场，我们打算消遣问答，随机有精致礼品奉送。六、任务安排：办公室：（一）负责本次活动的选购打算工作（11月20日前完成

21、）（二）负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作（11月23日）（三）负责感恩节所用条幅及卡片的制作（11月20之前完成）（四）制作宣扬板、感恩墙和集卡箱（11月20日之前完成）（五）借音响、麦克、桌子。（11月25日）（六）装扮感恩树及活动现场的布置（11月25日）思想调研部帮助办公室装扮感恩树及活动现场的布置网络信息部（一） 收集关于感恩的主题电影以及电影的展播（二） 帮助办公室开展此次活动社会实践部（一） 负责感恩卡片的设计（二） 帮助办公室开展本次活动七、留意事项：（一） 工作安排有序，留意协调。（二） 增加时间观念，按时完成任务。（三） 在活动过程中留意使者形象及工作看法。（四） 活

22、动结束后每人写一份活动总结。（五） 活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。八、经费预算：感恩卡片：500张*0、4=200元条幅制作：75元丝带：90元总计：365元活动策划方案 篇6一、活动主旨文明、诚恳、守信的做人原则，作一个有优良品质的文明中职生，结合校内内文明与不文明的现象，谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得骄傲的文明中职生。二、活动打算：1、开学初，利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的学问2、平常留意到一些不良习惯，利用晨会、班会刚好加以订正和教化三、活动时间及地点：20xx年10月30日护理（2）班四、活动过程：1、老师导入2、活动程序活动起先：1、班长讲话并宣布活

23、动起先：同学们，大家下午好！今日我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生,希望大家相互协作，主动发言下面班会正式起先。从踏进这个校内起先，每天我们呼吸着她馥郁的芳香，采撷着学问的花粉校内须要每个人共同努力来建立，在良好的言行下为学校增加光彩我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象？2、同学们各抒己见，自由发言王静：同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。邹刚：说的没错，我们身边破坏公共财物也非常严峻，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有许多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作

24、声）王娇：还有一些欺压弱者或弱势群体的，怜悯弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特殊是欺压那些弱者，甚至乱起外号，以别人的缺点来取笑。主持人：刚才同学们说的是大家平常常常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。3、同学们探讨、发言马良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起外号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随意伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘4、倡议书敬爱的同学们：学生，家之学子，国之将来我们应当切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自

25、身思想上的相识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校内，做文明学生”这个理念，就能清除掉全部的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，主动树立校内新风只有这样才能从根源上发觉到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代中学生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事起先，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象（2）以校为家，爱惜公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化（3）遵守公共规则，维护正常的校内秩序（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪（5）服饰整齐大方，不配带耳环、项链等饰物（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体班主任总结通过召开本次班会，大家的礼仪学问又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！班会反思1、整个活动过程都充溢着惊慌、快乐的气氛，大家都在开心地氛围中又学到了许多礼仪学问