2022实用的大班健康教案3篇.docx

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1、2022实用的大班健康教案3篇大班健康教案 篇1教学目标：1、 指导小学生知道变质的食物有害身体健康。2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。情感目标：1、 培育小挚友注意饮食健康的好习惯。2、 对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻挡的看法。行为目标：1、注意饮食平安，不食用变质或过期食物。2、对于不健康的饮食行为敢于制止。教学重点：学会辨别最基本的致人中毒的食物，初步培育健康饮食的意识。教具打算：1、 自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。2、 各小组卡通食物头饰若干。3、 本课所需健康食物和相应的变质食物图片，文字条幅。教学过程：一、 导入新课小挚友们，大家好！欢迎大家和老师一起步入小学生

2、防食物中毒专题课的学习！小挚友们，你们知道吗？我们长得如此健康、强壮，食物在其中可起了很大的作用，下面我们来一起相识一下他们吧！（播放日常食物的自制小录像，引导小挚友们了解各种食物的养分以及作用。）提问：小挚友们，你最喜爱小录像中的哪种食物？说说看，为什么？（探讨发言）板书：老师按学生答复张贴健康食物小图片。小结：恩，真不错，大豆富含蛋白质，可以另小挚友们养分大脑，长的更聪慧；西红柿富含维生素，可以另小挚友们增加反抗力；大馒头含淀粉，可以让我们长的更健康等等，他们都有益健康。板书：在健康食物后板书有益健康。二、 讲授新课过渡语：小挚友们说的真好，这些食物各有各的养分，老师现在就想吃了，但是，小

3、挚友们你们知道吗？我们喜爱的食物假如变质了，那会怎么样呢？1、 看其次段自制小录像片段变质的豆豆，相识假如大豆变质了，对于我们身体的危害。提问：假如富含蛋白质的大豆变质了，我们吃下去会怎么样呢？（探讨发言）2、 看第三段自制小录像片段发芽的土豆。相识假如土豆发芽了，对于我们身体的危害。提问：小土豆也想看看外面的世界，探出了小脑袋，我们假如把这样的土豆吃了会怎么样呢？3、 看第四段自制小录像片段可怕的变质食物看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。提问：小挚友们，你发觉了什么？录像中的小挚友吃了变质食物后怎么样了？板书：从健康食物的底部翻出变质食物，从学生的探讨中总结有

4、害健康。提问：看到有人吃这样的食物，你会怎么做呢？（引导小挚友相识到食用这些食物的危害性，以及敢于阻挡不对行为的品行。）三、 联系实际，提高相识，指导行为1、播放辨析是非的幻灯四张。提问：小挚友们，上述图片，你认为哪些是正确的，哪些是错误的，要是你，你会怎样做呢？（探讨发言）小结：看到家人或者挚友食用这样的食物，我们要刚好制止，并告知他变质食物的危害。2、观看小组表演，健康家-小乐乐。发放食物小头饰，小挚友按小组仿照表演，老师指导小组行为。找示范组表演，大家鼓掌欢迎。四、总结谈话，扩展话题，提出祝福伴着大屏幕健康歌的音乐老师小结：小挚友们，今日我们一起学习了防食物中毒这一课，我们可学到了不少的

5、学问，以后我们要谨防病从口入了，不吃变质食物，不吃过期食品，（张贴条幅）养成健康饮食的好习惯，好吗？恩，除了这些我们还要多熬炼身体多运动，把身体养的壮壮的，最终，祝小挚友们身体健康，感谢小挚友们，再见！大班健康教案 篇2活动目标：1、体会鼻子的重要性，养成爱护鼻子的良好习惯。2、通过探讨、观看视频和视察图片的方式知道并学习爱护鼻子的方法，学习简洁的鼻子止血方法。3、通过嬉戏、谈话、试验、体验等方法让幼儿了解鼻子有呼吸与嗅觉的功能，知道其重要性。活动打算：1、 资料包材料：教学课件翘鼻子噜噜、ppt图片、音乐。2、礼物盒、课件、装有各种气味东西的杯子（和幼儿人数相等）、四个篮子、各种鼻子道具、活

6、动过程 ：一、以实物导入活动出示礼物盒，请一个幼儿打开盒子，引导幼儿说出鼻子，揭示课题我们的鼻子。二、发觉感受鼻子的特别功能，并体会其功能的重要性。1、带幼儿通过体验知道鼻子有嗅觉功能。（1）出示各种不同气味的杯子（和幼儿人数相同），幼儿自由选择一个杯子闻一闻。（2）香、臭、辣、酸气味的东西分类。提问：哪些杯子里装的是香味，香香的东西会是什么？（闻到香味的幼儿打开杯子）酸酸的又是些什么呢？喜爱吃辣椒吗？老师小结: 我们身边有好多东西的气味是不一样的？有的酸、有的辣、有的香、有的臭，我们的鼻子可以帮助我们辨别各种不同的气味，本事可大了。2、感受鼻子的呼吸功能：（1）感受呼吸，有什么感觉？小结：

7、呼吸对我们很重要，假如不能正常呼吸，就会感到头晕、不舒适，影响我们的生活，时间长了，还会有生命危急。（2）让幼儿视察鼻毛，了解鼻毛的作用小结：鼻毛可以帮我们拦住灰尘，让我们吸进去的空气更干净，使我们的身体长得更健康。三、了解并学习爱护鼻子的方法。1、幼儿观看动画故事翘鼻子噜噜。提问：噜噜这样做对不对？为什么？2、看ppt图片，幼儿依据图片内容推断爱护鼻子的方法。小结： 我们学到了许多爱护鼻子的方法，知道鼻子对我们特别重要，谁都离不开它，所以我们要好好的爱护它。不要用小手挖鼻孔，更不能往鼻子里面塞东西，玩的时候要当心，流鼻涕了要用干净的手绢轻轻擦。这样我们的鼻子就会更好的帮助我们呼吸和嗅气味了。

8、3、幼儿参加探讨止鼻血的方法。四、活动延长：化妆舞会1、看ppt图片，观赏各种各样的鼻子。2、幼儿选择自己喜爱的鼻子道具戴上。3、随着音乐欢快的舞蹈。提示幼儿玩的时候要留意爱护好自己的鼻子大班健康教案 篇3(一)活动目标1.相识牙齿,了解牙齿的功用。2.了解换牙的学问,相识乳牙、恒牙。3.消退对换牙的恐惊感。(二)活动打算成人的牙齿和幼儿的牙齿挂图各一张。(三)活动过程1.视察牙齿。两人一对,相互数数对方有多少颗牙齿;细致视察对方牙齿的颜色、大小、形态,发觉门牙、犬牙、臼牙的不同。2.介绍门牙、犬牙、臼牙的不同功用。引导幼儿说说自己的门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。小结:门牙比其它牙齿薄,它们可以切开和咬断食物,犬牙比较尖、长,可以撕裂食物;臼牙又宽又厚,可以磨碎食物。3.出示挂图,引导幼儿比较成人与幼儿的牙数,找出不同处。4.引导幼儿探讨:有的幼儿掉了牙,还会长出来吗?5.介绍乳牙、恒牙。6.了解换牙的学问。引导有换牙阅历的幼儿说说牙齿是怎样掉落的,掉牙时有些什么现象,老师告知幼儿乳牙到5、6岁时就会脱落,然后长出新牙恒牙。掉牙时会有点疼,流一点点血,小挚友不要胆怯,流血时,用凉开水漱口,就会止住。每个小挚友都要经常留意自己的牙齿有没有松动,假如有,就是要长新牙了。