2022六一活动方案锦集七篇.docx

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1、2022六一活动方案锦集七篇六一活动方案 篇1一、 活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。四、节目要求及节目举荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为

2、题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成cd。（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准：10分制，

3、全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参加面大的优胜。五、名次计取与嘉奖方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。六、时间、地点支配（1） 彩排时间：第一次：5月14日（第十一周 星期五，13时30分）。其次次：5月28日（第十三周 星期五，13时30分）。地点：学校内操场（2）抽签时间：5月10日 第十一周 星期一 周前会上（3）演出时间：6月1日 第十四周 星期二 9时30分（4）出场依次：依据彩排时的抽签

4、依次出场六一活动方案 篇2一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神”为指针，以“全面推动素养教化、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识、审美情操及关切弱者、乐于助人的优良品质。二、机构设置为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以探讨、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组 长：吴xx副组长：仲xx 王xx 梁xx成 员：韩xx 王xx 康x三、活动主题庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长欢

5、乐四、活动口号以人为本 面对世界 为终身教化做打算五、活动要求有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加强体育熬炼、享健康人生;弘扬传统美德、爱心永驻心田;紧跟时代步伐、呈现艺术风采。六、活动内容与时间支配(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿供应真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教化，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关切和帮助那些须要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自

6、己的关爱，亲身体验奉献和赐予的欢乐。这次活动是拓展幼儿教化的途径，丰富幼儿教化的资源，融入幼儿教化的全过程之中，成为纳入幼儿园教化中的一支独立的教化力气的详细行动，这也是我园一贯坚持的教化观念和追求目标。活动时间：5月27日上午9：0011：30活动程序：1、义卖活动在爱的奉献乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读“义卖倡议书”-“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动3、义卖活动正式起先4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在爱的奉献乐曲声中结束(二)“我运动 我健康 我欢乐”趣味运动会活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念

7、，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、欢乐、才智、合作的精神，通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教化的一个方面。活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00中班运动会：5月31日上午9：00-11：00大班运动会：5月30日上午9：00-11：00学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00活动程序：1、吴园长致开幕词2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗4、主持人致词，宣布运动会开幕5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真

8、美妙”;大班：韵律操“洗涮涮”)6、运动员退场，主持人宣布竞赛起先7、活动开展8、主持人宣布竞赛成果，颁发集体奖9、主持人宣布运动会闭幕(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展活动宗旨：一位教化家曾经说过：“儿童的才智就在手指尖上”，儿童的手部越敏捷，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作实力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验胜利、共享欢乐。活动时间：6月2日全天作品展地点：四楼活动大厅(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教化教学活动活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他

9、们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深化了解幼儿在园的生活、学习状况，全面了解幼儿园的教化教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班年级组开展半日开放教化教学活动，组织早期阅读、嬉戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教化的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条“一切为了孩子，为了孩子的一切”。活动时间：5月31日下午2：304：302、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”“学生存、学做人”半日开放活动活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我服务实力，动手实力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教化

10、，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园支配幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教化无处不在，教化无时不在，我们正是以纲要的教化理念指导我们的一切行动。活动时间：5月29日下午2：304：303、大班、学前班合唱竞赛活动宗旨：纲要中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教化功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教化作为幼儿园教化的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。幼儿

11、合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，供应相互沟通合作、共享的机会，从而培育幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素养的提高。活动时间：6月10日上午9：00-11：00附表：海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时辰表海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时辰表时间内容负责人5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动王xx xx xx下午休息5月28日上午9：00-11：00第一分园趣味运动会xx xx下午休息5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会xx下午2：

12、30-4：30“学生存、学做人”中班半日开放活动王志君5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会xx下午2：30-4：00小班趣味运动会xx5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会xx下午2：30-4：30小班半日开放教学活动康xx6月1日 休息6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展xx xx6月10日上午9：00-11：00大合唱竞赛xx xx x x六一活动方案 篇3一、活动时间：20xx年6月1日上午9：00晚上21:00二、活动地点：涌金广场三、活动目标：1、让孩子感受到这个六一节的特殊意义。2、让孩子在活动中培育爱心、积累孩子们的社会阅历，培育社会责任感。3、提倡孩

13、子们养成节约的好习惯，家长和孩子可以供应闲置物品或自创作品(如手工艺品、书画作品等)捐赠义卖，义卖所得金额将用于救助帮扶孤残和失学儿童，全部参加捐赠家庭均可以获得象山慈善会颁发慈善捐赠证书。4、培育孩子的表达实力、组织实力、应变实力及理财实力。5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的欢乐。温馨提示：1、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行。2、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，留意平安，不要随意乱扔垃圾养成良好的生活习惯。3、跟帖报名请详写姓名和几人，上午，下午，晚上。期盼您的参加，您对活动的支持将会带给孩子无比的欢乐和华蜜!让孩子度过一个有意义的六一节六一活

14、动方案 篇4一年一度的六一儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺当进行，使全体儿童感受节日的气氛,特制定此方案：一、活动目标：1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的快乐气氛。2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展示自己的本事。3.使幼儿体验与家长一起进行嬉戏活动的乐趣，给孩子供应一段欢乐的时间并留下童年的美妙记忆。4.让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。二、活动支配：1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。2.观赏大班幼儿大型舞蹈恒久的映山红。3.幼儿讲故事竞赛。4.亲子嬉戏夹球跑。嬉戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立

15、。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住接着。三、发放节日礼物结束。六一活动方案 篇5活动目标：1、通过文艺汇演、智力抢答、分组竞赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛。2、知道这是自己在幼儿园所过的最终一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。3、以汇餐的形式体验共享的欢乐，并提示幼儿在活动的同时留意维持活动室的卫生与整齐。活动打算：将幼儿分成红、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种颜色的花，并佩戴好按区域入座。老师与幼儿布置好活动室。排练文艺节目。打算以下物品：照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具

16、、神奇礼物。支配主持人：老师与幼儿活动过程：一、全体幼儿合唱：六一的歌主持人：小挚友，明天就是“六一”了，是我们在幼儿园过得最终一个“六一国际儿童节”，小挚友过节兴奋吗!(兴奋)好，下面咱们一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱们一起说“过节了!OK?”(OK)二、歌曲联唱：红队我是草原小牧民黄队勤快人和懒人蓝队不再麻烦妈妈主持人：小挚友，今日咱们以友情赛的形式过“六一”，希望小挚友都能发挥出水平，过一个快欢乐乐的“六一”。好，下面先请红队演唱歌曲我是草原小牧民，红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)三、脑筋急转弯(规则：最先答对者获神奇礼物一份)主持人：小挚友，下面咱们来玩一个智力嬉戏，看看谁最

17、聪慧，老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对，谁便可得神奇礼物一份。打击乐工农兵联合起来送我一枝玫瑰花主持人：小挚友还记得打击乐工农兵联合起来吗?咱们今日是红、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为红黄蓝三队联合起来，让我们一起来表演吧!(随后，表演送我一只玫瑰花)五、拼音大比拼：每组五次机会，成功的一组每人得粘贴画一张。主持人：咱们现在已经学了许多的拼音字母，我知道咱们班有很多小挚友学得都很好，下面咱们就来一个“拼音大比拼”，老师出示卡片，在两分钟内哪一组说得又快又好，哪一组就获胜，你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好，竞赛起先。六、舞蹈：青春舞曲主持人：请观赏美丽的舞蹈青春舞曲七、快乐辞典：每

18、组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答，答对者得神奇礼物主持人：小挚友，下面这个嬉戏叫“快乐辞典”，每组回答老师的问题，分为必答和抢答，答对一题得非常，看哪一组得的分。八、歌曲合唱：小海军主持人：咱们班有很多小挚友的志向是当一名“解放军”，下面我们一起合作“我是小海军”(三组安排好)九、室内嬉戏：做反动作，三组依次听老师口令，五次之后哪一组人数最多，哪一组获胜。主持人：下面这个嬉戏是看小挚友反应力，名字叫“做反动作”，咱们先试一下，(老师与幼儿先练习一次，活动起先)十、英语律动主持人：英语是一种特别重要的语言，希望小挚友以后都能好好学英语，现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!今日的活

19、动到此结束，希望小挚友能像今日一样每天欢乐!结束部分：师生共同打扫卫生，整理活动室，利用下午时间，幼儿作画Happy六一。六一活动方案 篇6一、活动目标：围绕实现小康社会的雄伟目标，以中共中心加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的确定为指导，以新时期少先队创业教化为实践方式，通过开展丰富多彩的教化实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态学问，发展队员的实践实力，陶冶队员的情感，相识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。二、活动打算：1、活动主题条幅、标语。2、艺术节宣扬海报。3、人员组织。三、活动时间：*年5月30日*年

20、6月3日四、活动程序：（一）*回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕式1、形式支配：学校集会。2、内容支配：（1）全体集合。（2）实行升旗仪式。（3）主持人宣布*回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕。（4）李校长致开幕辞。（5）万校长宣布活动支配。(二)*回族乡小学生第十届庆祝“六一”艺术节活动设计1、活动设计原则：（1）、以凸显学生主动向上的精神风貌；（2）、以强化学生公民意识开展特色活动；（3）、结合民族精神代代传等主题开展活动；（4）、结合综合实践校本建设开展活动。2、活动支配：5月30日：开幕式（程序见前）。写作竞赛：目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美妙愿望，表现爱国爱

21、家乡的情怀。内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的志向，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大改变。（36年级每班两名学生现场竞赛；地点：会议室 时间：其次、三节课；评比：第三节课下）5月31日：演讲竞赛：目标：通过参加演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣扬民族文化，弘扬民族精神。内容：可以讲民族风俗中有主动意义值得弘扬的方面，可以讲民族英雄故事，可以讲自己对民族发展前景的展望（参赛选手：16年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：试验室，高年级组：会议室；时间：第三节课）6月1日：绘画、手抄报竞赛：目标：通过创作绘画、

22、手抄报作品和展览活动，培育队员审美意识和情感。内容：绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大志向等某一方面的主题。（16年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处 ，绘画现场竞赛。地点：会议室，时间：其次、三节课，评比：第三节课下）6月2日：卡拉OK竞赛：目标：通过卡拉OK竞赛，培育队员乐感和自我表现意识展示主动向上的精神风貌。内容：自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带OK 伴奏带。地点：会议室，时间：其次、三节课）6月3日：闭幕式（程序见后）(三)、 *回民中心小学第十届庆“六一”艺术节闭幕式闭幕式1、宣布*回民中心小学第十届庆“六一”艺术节闭幕式起先。2、

23、全体起立，少先队员唱队歌。3、总辅导员宣布艺术节各类活动获奖状况。4、颁奖仪式。表彰各类竞赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。5、校领导致闭幕词。6、主持人宣布*回民中心小学第十届庆“六一”艺术节成功闭幕。7、散会。*年5月16日六一活动方案 篇7设计意图：春暖花开正是远足春游的好季节，孩子们已经进入了大班的其次学期，也就是在幼儿园学习的最终一学期。为了让孩子们在幼儿园渡过的最终时间里，留下最美妙、最和善的回忆，且依据孩子们对小动物宠爱的天性，我们特组织了这次远足参观动物园的活动，希望能通过本次活动让孩子们获得更多情感、看法、实力、学问、技能等多方面的综

24、合发展。活动目标：1、熬炼幼儿的坚毅品质，能够克服自身的身体疲乏，坚持参与完整的活动。2、能够遵守活动纪律，学会爱护自己的基本方法，体验集体活动的乐趣。3、体验与同伴、老师一起出游的乐趣。4、引导、激励幼儿在轻松、开心的氛围中大胆且较为完整地说说自己的参观见闻。活动打算：1、事先联系好相关单位。2、幼儿对常见的动物有基本的了解。3、幼儿事先对远足活动有相关打算。活动过程：1、组织幼儿整理好自己的相关物品，乘坐专车前往活动目的地XX市动物园。2、在乘车的过程中，向幼儿再次强调参观的相关留意事项：听老师的口令；跟紧老师和同伴；不离队、不掉队；留意平安等。3、到达目的地，组织幼儿排好队进行参观活动，在参观活动的过程中，可向幼儿介绍看到的动物的相关学问和资料，也可请个别幼儿充当“小导游”，提高幼儿对参观活动的爱好。4、中途可组织幼儿进行休息、如厕等。5、接着进行参观活动，激励幼儿坚持参观完整个活动。6、组织幼儿乘车回院。（上车后肯定要清点幼儿人数，确定幼儿全数平安上车）7、回园后，请幼儿沟通探讨自己的参观感受。延长活动：让幼儿用绘画的形式画出自己参观动物园的活动过程。