2022实用的高中优秀作文合集6篇.docx

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1、2022实用的高中优秀作文合集6篇中学优秀作文 篇1要说我，长相一般，总觉得我的名字是我最大的傲慢。什么名字？苏明伟！（很一般的，大家认为。）错。莫非你一点都不感到这名字剧烈的震撼力？明伟，明天的长大肯定宏大！拿一点有劝服力的事吧。听妈妈说，我生下来时就跟别的小孩不一样，我不哭闹的。一转瞬，不哭的小男孩已是一名初中生了。挚友都说：你，开朗乐观、幽默风趣。我也认为“然”也。瞧，我与人和平相处，几乎没有发火的机会。有时，偶发的争吵、冲突，我也会谦让三分，让“战火”烟消云散。说实话，计较多伤脑筋呀，会死细胞的！兴奋时，我的思维就会像活蹦乱跳的小兔子，灵感迸发，四处夸夸其谈，施展着我自以为傲的“口才”

2、，引发出一阵又一阵的欢乐声。课余，我最大的乐趣是看书。书，能博古通今，上下千年，自然也是成为伟人的“硬件”之一。“老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流潇洒；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”是何等傲岸倔强！一卷诗书，使我废寝忘食，乐而忘忧。读书乐，乐在黄莲树下唱小曲苦中作乐。别看我无忧无虑，也常锁眉深思。“生存还是毁灭？”这不单是古人的思索，也成了我心头萦绕的问题。现在，稚嫩的我还不能够回答，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，将有一天，我会洪亮地告知世界。我就是我，既不是球形的，也不是方形的；我有我的棱角，我有我的锋芒。中学优秀作文 篇2三国时的陈寿说，“和羹

3、之美在于合异，上下之益在于相济。”是的，假如你是一颗星，自己亮着，也要让别的星亮着，这才有交相辉映，这才有绚丽星空。假如你是一朵花，自己开着，也要让别的花儿开着，这才有争妍斗艳，万紫千红;假如你是一匹马，自己跑着，也让别的马儿跑着，这才有气壮山河，万马奔腾;假如你是一条河，自己流着，也要让别的江河流着，这才有汪洋恣肆，海纳百川。自己发展，也让别人发展，这才有相得益彰，共生共建。中国成语中所谓“和而不同”，说的就是人与人之间应当和谐相处，允许别人有不同的主见，也允许别人有不同的做法，自己也可以与别人持有不同的主见不同的做法。老百姓有句话说得好，车多不碍路。是的，大路朝天，各走一边，人何必非要跟异

4、己过不去呢。是花，就让她自由的开放，是鸟，就让它自由地翱翔，即使是一只乌鸦，只要它乐意，就让它唱吧。听，法国启蒙思想家伏尔泰如是说，“我虽然不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利”，伏尔泰是这样说的，也是这样做的。他奔跑呼号，领导法国人民争取自由同等，保守派们攻击他，甚至在当时与他齐名的卢梭也对他充溢不解，他都以宽容之心淡然处之。当卢梭发表忏悔录的时候，伏尔泰依旧正确评价卢梭的成就。伏尔泰放射了自己的光，但他没有去吹灭别人的灯，凭借着这种精神和思想，伏尔泰的声名也得以在历史的天空中至今回响。相反，中国成语中也有“以邻为壑”，说的就是自己发展，容不得别人发展，想着法子阻碍别人的发展，限制别人的

5、发展，甚至损害别人，恨不得歼灭对方，破坏别人的发展。望见异己就排斥，望见另类就打压。庞涓和孙膑本是同窗好友，然而庞涓就是容不下孙膑的才华超出自己，就是不能容忍孙膑活在自己的身旁，想方设法百般陷害。有道是多行不义必自毙，马陵一战，庞涓最终落了个身败名裂的凄惨下场。无独有偶，虽是同窗同学，李斯对韩非子也是百般熬煎，结果自己不也是落了一个仰天长叹，自食恶果吗?庞涓、李斯卑劣之举，是一种狭隘的自私自利，是一种愚蠢的短视和无知。和羹之美在于合异。挚友，当看到别人进步，不要怨恨，不要恐慌，放射自己的光，也别吹灭了别人的灯，只有这样，才能于己无害，于人无损，也只有这样，人才能上下相济，共同受益。中学优秀作文

6、 篇3在芦苇铺就的河岸边，微风拂过，如同万籁俱寂的雪地，寻求一种宁静的美；在一望无际的苍穹里，皎洁的月浮游于青云间，看清生活的平淡；在细雨绵绵的乡间竹屋，泡一杯香茗，细品岁月的静美。这种享受，何尝不是人生的追求，享受自由、安静，不正是人的本性所求吗？人的诞生是源，舍命地奋斗追求的亦是源，这样是否是辛勤之后的徒劳呢？不是的。人缘于源又止于源，享受的是努力的过程，学会充溢，学会奋斗。这也是一种寻源的方式。“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”它们源于自然，因自然的悠闲而向荣，因自然的朝气而奔流不息，而他们追求的源依旧是自然。“鹰击长空，鱼翔浅底，追求的也是自由，这或许是一种达观的人生看法。万类霜天竞自由

7、。”它们源于生命，因生命而有活力，追求的源便是自由。人生追求的也是自由，这或许是一种达观人生的看法。人生来平平淡淡，一无全部。在经验了岁月的洗刷，在经验了变迁的凡尘。积压了厚厚的脂肪，仍旧在丰衣足食的时候，打着油腻的饱嗝，一句一句的埋怨世俗变迁，感叹人生的得失。这或许是对生活的讽刺，可这终归是真实的生活。人的诞生就是源，因为有源，所以我们在发展，社会在发展。生活的种种得失也在滋生。佛曰：“人生有两大苦痛，一种是得到自己想要的东西，另一种是得不到自己想要的东西。”没有人的一生会源于福又止于福。得到了胆怯失去，失去了又会埋怨得不到。所以，有的时候，我们要学会放弃，放弃一些多余的，又或是本就不属于我

8、们的东西，就像那么一句歌词：“握不下的沙，放下也罢。”物欲丰富的当今，人们所追求的物质生活更是丰腴，人们总认为得到就是福，可是失去也并非一无全部。人生来都是同等的，都是赤（chi）裸裸的来，虽然因为种种缘由挂上很多炫耀的资本而产生了对他人的卑视，可是走时却照旧是赤（chi）裸裸的去。在逝去的生命里，有得也有失，回忆起种种得失，是否会思索人生的意义。人走过的，留下的终究会被风化，然后无声无息悄然离世。就像“真水无香”，源于无，又止于无。这或许就是人生所追求的。作文中学优秀作文 篇4你将要远航，孩子，将有一生的岁月等你去走，爸爸没有什么礼物送你，就送你三句话带在身边。爸爸欢乐是一种美德要保持欢乐，

9、孩子。不要轻易的丢掉欢乐的习惯，否则你将一无全部！你要试着与你身边的河流大地交谈，在你经过的每一个地方，你要留下你的笑声作为纪念。就如远在外面上学的你，无论遇到多大的快乐与哀痛，你都要笑着走下去，你的笑与欢乐，见证了你青春的奇妙！这样，以后多年后人们谈起你时，他们会恒久记得曾将有一个欢乐的女生从这个学校走出！不要为一朵花停留太久在你的旅途，孩子。会有很多你没有见过的鲜花开在路边，不要忽视他们，孩子。我们的眼睛恒久不要忽视掉美，你要观赏他们的身姿和歌声。你要因他们而感到生活的美妙。当你沉醉在花香的时候，不要遗忘赶路，不要为一朵花停留太久！就如现在的你，生活在花花世界中，事物会让你纷繁芜杂，甚至你

10、会喜爱这一事物！但是孩子你要记住，你只是一个过路的人，孩子！你要去的是远方，你的旅途照旧漫长，你的鞋子依旧完整，你的双眼依旧有神：你属于远方而不是这里。你去的地方很远很远孩子，那是你的幻想与将来！记得帮助你的每一个人孩子，在你的这次旅行中，信任你受到了许多帮助！可能是你渴时，别人送你的一碗水：可能是你无助时，别人送你一句激励的话。你受过的帮助，就像那渺小的微尘，汇聚成了朝气蓬勃的你！记住孩子，受人点滴之恩，当涌泉相报。要恒久记得他们！爸爸，您放心吧！我肯定会坚守你说的那三句话。您的三句话让我在中学生活中更加充溢自信，您的三句话，恒久都是我人生的导航，让我在人生弯曲的道路中不迷失方向。我会用欢乐

11、伴随我的一生，我会把我的幻想放在远方，我会记得每一个帮助我的人！爸爸！孩子在这里感谢您了，您的三句话恒久刻在我心中。我会恒久坚守您对我说的那三句话！恒久中学优秀作文 篇5水从高原流下由西向东，渤海口的一条鱼逆流而上。它的游技很精湛，因而游得很精彩。一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它穿过了湖泊中层层的渔网，也躲过多数水鸟的追逐。它逆行了闻名的壶口瀑布，堪称奇迹。又穿过了激水奔流的青铜峡谷，博得鱼们的众声喝彩。它不停地游，最终穿过山涧，挤过石蹊，游上了高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发觉了它，它还保持着游的姿态，有人认出了这是渤海口的鱼。

12、一位年轻人感叹，说这是一条英勇的鱼，它逆行了那么远那么长那么久。一位老者却为之叹息，说这的确是一条英勇的鱼，然而它只有宏大的精神却没有宏大的方向，它极端逆向的追求，最终得到的只能是死亡。后记：已经忘了在哪里读到的，只是再次向这只鱼投去佩服的眼光，我联想到了这样一首诗：我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜向上的路总是坎坷又坎坷要恒久保持最初的浪漫真是不简单有人悲伤有人欣喜当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己“爱拼才会赢。”我说。中学优秀作文 篇6一. 何谓平安？顾名思义，平安就是太平、平安。人生在世谁不希望过一种太平、祥和、平安的日子呢！作为老师，希望

13、自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安；作为一名学生，我由衷地希望同学们高兴奋兴上学，平平安安回家。校内，是求知者的天堂，是探究者的乐园。为学生们创建一个宁静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们高兴奋兴上学，平平安安回家，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。稍有记忆的人，唯恐还未遗忘俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。据统计，这次人质案共有335人死亡，700多人受伤，整个俄罗斯都沉醉在苦痛和恐惊中。在我市，每年都有数百名在校学生因种种缘由致死、致残或致伤，给家庭带来了恒久的伤痛，同时也给社会带来了很多无法挽回的损失。由此可见，建设平安校内燃眉之急、刻不待时。在创建平安校内

14、的活动中，我认为校内不平安的因素主要有两大方面：来自校内的主要有校内环境隐患、不当的教化方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。前些日子，北京育才学校的学生们向全国的中小学生发出倡议：学习平安学问，参与平安教化活动；遵守各项平安制度，提高警惕，远离危急；当遇到危急和突发事务事，要主动求助或求救；做平安教化的小主子，开展中国少年儿童平安行动。我认为这个倡议特别好，特别刚好。为了给我们这些少年儿童创建一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师和学生们高度重视、主动行动。坚固树立了平安第一，预防为主，防范在先的思想，把平安防范工作作为平安校内的重点，不仅加高了防

15、护栏、开展了一系列平安教化和法制教化，还进行了3分钟逃离学校火灾现场的演习活动进一步提高了全校师生自我爱护的实力。愿每一个学校都成为平安校内，愿每一个家庭都成为平安家庭，愿我们的社会成为一个美妙、和谐、温馨的平安社会！二. 随着经济的日益发展，平湖已变得越来越漂亮，公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通 平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些骇人动目的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是

16、我们欠缺平安防卫学问，自我爱护实力差，因此对少年儿童进行平安教化的形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教化，提高我们小学生的自我爱护实力，80%的意外损害事故是可以避开的。为加强对中小学生的平安教化，1996年2月，国家教委、等六部委联合发出通知，把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生平安教化日，建立全国中小学生平安教化制度，敦促平安教化工作的开展。红灯短暂而生命许久，为了更好地宣扬交通平安法规，增加学生交通平安意识，教化部将今年3月28日中小学生平安教化日主题定为“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”。为了更好地宣扬交通平安学问，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：1、我们要

17、仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安意识，树立交通平安文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持醒悟的头脑，不在公路上游戏打闹；3、当我们时公路时，多一份谦让与耐性，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家肯定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含

18、的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警惕，不懂至少的平安常识，那么，危急一旦驾临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。今日是第十个全国中小学生平安教化日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通平安的重视。大地醒悟，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、华蜜和安静