2022初中工作计划汇总5篇.docx

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1、2022初中工作计划汇总5篇初中工作安排 篇1为了我校音乐、美术、微机教化教学工作在新学期里能够更好地开展，使其具有自己的特色，音乐、美术、微机备课组现制定安排如下。一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，全面推行和实施素养教化，贯彻基础教化课程改革的思想精神，以提高学生音乐素养为目的，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，教学教研指导等教研工作，提高老师的专业素养和教学水平，提高学生的学问水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促进音乐教学的蓬勃发展。通过美术教学进一步培育学生的创新精神和实践实力。通过微机教学培育学生的创新精神和实践实力，依据条件两三名学生用一台电脑培育学生团结合作、主动进取

2、的良好特性。全面提高我校音乐、美术、微机课的教学质量。集体备课老师依据教学大纲的要求和教材特点，结合学生的实际状况，选择最科学的教法，为优质高效的课堂教学做好充分打算。集体备课更是老师之间相互沟通教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提前熟识自己所教的教材;通过探讨与沟通，取长补短，提高相识，更好地发挥每个人的教学特色;通过分工合作实现资源的共享，共同提高。二、基本状况分析：近年来我校非常重视音乐、美术、微机等的教学，但由于我们的学生大多来自于农村，上特长班的学生很少，学生家里有电脑的也少，势必造成学生学问面狭窄，对音乐、美术、微机基础学问知之甚少，对基本技能驾

3、驭较少，这都将使音乐、美术、微机教学工作更加任重而道远。三、本学期的任务目标：接着加强理论学习和探讨，提高老师的自身修养和水平。实行新课程音乐、美术、微机教学评价探讨，包括教学常规检查、课堂教学评价、学生学业评价等。每周进行一次教研组活动，学期开展音乐、美术、微机教学阅历沟通活动，集体备课活动，公开课活动，组织老师共同探讨、学习，促进音乐、美术、微机教学的健康发展。主动开展有益校内和谐发展的艺术活动，丰富校内文化生活。初中工作安排 篇2我班共有学生65人,大部分十三岁，学生年龄较小，独立生活，限制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队

4、伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。一、详细措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的.学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导

5、解决学生的问题。二、主要活动支配：九月：1、开学常规教化 提出学习目标，开展活动。 加强平安教化，不断强化行为规范的教化和行为习惯的养成教化。 座位调整，开展“一带三”、“一帮一”活动。2绽开班级问题的大探讨：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的探讨；先四人一组探讨出一个问题，再进行全班的探讨，然后针对相应的问题，提出解决方案。3主题班会：如何学会独立生活。十月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。2、新一批班干部的培育：3、针对学学生到中共同一些不良的现象，实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展探讨，让学生在辩论中相识其危害

6、。6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。十一月：本月重点是： 期中考试； 开展学习方法方面的活动1、期中考试总动员。2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。十二月：1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教化。2、期中考试的总结，进行嘉奖。3、其次次单元过关检测一、月：1、第一周进行班集体差距比照，提出相应活动方案。2、以“我写我自己”为题进行自我总结和相识，结合写学生评语。3、期末考试总动员。七月：4、主题班会：怎么过一个开心的寒假和学生放假前教化。2、期末考试。3、布置寒假作业。初中工作安排 篇3一、思想教化：1.利用好励志教化这一主阵地，加强对学生

7、的引导。2.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教化学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。3.定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。4.多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。5.适时开展各种相应的主题班会。二、重点工作：学生的行为习惯的养成教化。三、详细工作与措施：仔细扎实地搞好六种行为习惯的养成教化。六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。(1)深化开展“告辞陋俗，走向文明”主题教化活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式提倡道德自律。引导

8、学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏;管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。(2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行探讨。(3)坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度，培育学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。(4)培育学生理财观念，教化学生合理运用零花钱;提倡衣着整齐、朴实。不攀比。(5)开展学习方法沟通活动，班内得才兼备的学生代表向全班学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习氛围。四、常规工作：1.完善班规

9、和调整班委工作。充分利用班规的约束作用和小助手的协助作用。班规是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级适当调整班干部组织，每周实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。2.值日生日记，班级日记。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结，布置作业。检查学生的行为规范，由学生自己检查。抓好

10、课间文明休息和午间纪律及教室的环境卫生保洁工作。3.每两周换一次座位。4.抓清洁卫生习惯。由班主任带领卫生委员亲自监督上路。适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。5.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。以礼，美，诚，信为主题出好黑板报和墙壁文化，做到常换常新。建立图书角。6.出操做到快、静、齐。初中工作安排 篇4一、指导思想以实施课堂教学改革为核心，以深化校本教研为主线，教研室将接着引深“课程改革”，重点推动“有效教学”，努力提高课堂教学效率，夯实常规管理，促进我校教学教研工作再上新台阶。现依据学校教学教研工作安

11、排，制定本学期我校教研工作安排如下。二、工作目标1、全面实施课程改革试验。组织老师学习各科课程标准，在上级培训的基础上接着做好校本培训工作，确立新观念，落实课改精神；2、接着强化教研常规管理，大力提高规范化教学；3、着眼老师专业成长，着重青年老师和教研骨干的培育。三、详细措施1、要接着抓好老师的教化理论学习。课程改革体现了全新的教化理念，组织老师进行教化理论学习，树立全新的教学理念，既是新课程改革有效实施的保证，又是提高老师素养的重要环节。2、要抓实听课评课活动，促进青年老师的成长。进行拉网式听课，即开展每学期的公开课教学。之后依据学科组（领导参加）的评议，和领导平常推门听课相结合，把重点放在

12、“是否用全新教化理念处理了教材，学生是否自主学习”上。3、接着开展“名师工程”活动，主动发挥他们的模范带头作用，严格根据责任状进行考核。4、以“青蓝”结对活动为抓手，提高青年老师的课堂教学实力。针对我校年轻老师较多，且参与工作时间短的实际状况，分批分阶段培训青年老师，实施“一帮一”结对子工程，快速提升青年老师的教学实力。5、这学期将外出培训、远程培训、校本培训紧密结合，与教研活动、老师成长紧密结合，努力提高老师素养。6、主动举荐老师参与各类竞赛，并做好之前的打算工作。7、课题探讨：这学期我们有一个自治区课题、两个地区课题和十个县级课题要结题，以课题为中心建立课题组带动老师群体的教化教学科研，藉

13、此提高培育对象的教化科研实力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。8、承办好全县初中老师新课程培训工作。依据县教化局师训办的支配，我校担当了全县初中老师新课程培训工作，抓好这次培训活动，结合实际支配课程，达到教学相长的效果。不光能使全县老师有所提高，也是对我校的名校工程的老师一次考验。9、接着开展好学生特色课活动。要求特色课活动必需由指导老师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。指导师要制定切实可行的活动安排，仔细组织开展活动。做到“六有”：有安排、有活动设计（教案）、出名册、有记录、有成果展示、有总结。10、做好民语言老师双语培训。民语言双语

14、培训活动每周支配两个课时。一课时集中学习，有特地的老师授课，有测试、有评比。一课时自学，有主题、有笔记。还有11对民汉结对子老师，相互听课，共同备课。努力提高民语言老师的汉语水平和教学实力。11、优化教研常规管理，大力提高规范化教学a、定期随堂检查课堂教学，提高课堂教学的实效性。b、坚持“校本教研日”活动，努力提高每周两课时的教研组活动质量并严格考勤制度。以教研组为单位，每月检查老师的教学常规材料，并刚好总结通报。初中工作安排 篇5一、指导思想：以现代教化理论为指导，以现行教科书为蓝本，依据教化局“课堂效益建设年”相关精神，以做人民满足的老师，创人民满足的学校，办人民满足的教化为宗旨，结合我校

15、教化教学工作的实际，着眼于老师综合素养、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、具有肯定教化科研实力、适应新时期教化改革须要的老师队伍。大力实践高效课堂，深化名师打造工程，强化师德师能提升，接着巩固信息建设成果，促进学校、老师、学生的同步成长，努力使学校教化教学全面质量的又好又快提升，走出内涵发展的道路。二、培训目标：本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展：现代教学理论，教化思想、职业道德修养：学习国家中长期教化发展纲要、现代教学理论，法律、教化教学法规。现代教学方法、教学模式：努力打造高效课堂；做好青年老师的成长的培训和骨干老师的培训；老师教化教学基本技能和实力、

16、教科研方法和教科研课题探讨：现代教化技术与新课程整合：提高老师运用现代教化技术的水平，总结现代教化技术与学科课程整合的阅历；完善校内网络建设，充分发挥网络在校本培训工作中的作用。三、培训资源1、教材资源：（1）学校订购的教化杂志、教化文献；（2）校本培训材料；（3）新课程校本教研与课堂教学（实录）2、老师资源：（1）本校各科骨干老师；（2）特邀来校的专家、学者；（3）与教科研、教化相关的专业人才。3、设备资源：（1）多功能教室；（2）图书室；（3）电子备课室。4、因特网网络资源三、校本教研形式以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形式以教学中的问题或困惑为探讨内容，确立一个教

17、研主题进行探讨，学科组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开探讨，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。1、校级培训形式：（1）学校组织专题报告、讲座或培训班。（2）组织老师参与相关课题探讨。（3）组织各项教学评比。（4）定期对全校老师校本培训状况进行考评。2、教研组培训形式：（1）集体备课、听课、评课。（2）以教研组（学科组）为单位，开展专题行动探讨。各教研组（学科组）每周必需进行一次专题研讨和学习活动。（3）开展校本课程开发的探讨。3、个人自学主要包括：（1）依据学校的统一支配，学习有关现

18、代教化教学理论及相关的教化法规，做好读书笔记。（2）撰写教学总结（手写稿）。每学期要求每位老师撰写一篇或一篇以上的教学总结或教学反思，字数不少于800字。四、培训对象：全校在职老师，人人都要根据学校培训安排参与各项培训活动。五、组织机构与保障措施：1、成立校本培训领导小组：负责全校的校本培训领导协调工作。组长副组长组员2.构建学校接着教化校本培训管理网络，每项培训有专人负责并做到统筹支配统一协调：列出培训对象、内容、时间、形式；3.建立、健全学校校本培训档案，内容包括：学校校本培训的安排，自主培训活动材料，老师个人档案认定材料等。4.培训人员要加强学习，不断提高教学水平。培训前应制定培训安排，上交校本培训办公室审核存档，培训安排应包括培训的目标、措施、时间、详细内容等；六、详细支配：见学校日程支配表