2022支教实习学生代表发言稿.docx
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1、2022支教实习学生代表发言稿支教实习学生代表发言稿1敬重的各位领导、老师、敬爱的支教高校生们:大家好!在过去的四个多月里,聊城高校的实习支教生们在我镇教学一线上兢兢业业,仔细工作。在今日这个特别的日子里,我想对你们说:“因为你们的到来,樱桃园镇的教化事业呈现面貌一新的面貌;你们本应在高校里刻苦学习专业学问,但是为了农村教化事业,你们在樱桃园镇各小学吃苦耐劳,用真心和爱心去教化学生,使得学生成果有了很大提高。你们在的这段时间里,校内里除了有以往的读书声,也增加了不少的欢声笑语。现在,除了在教室里能见到学生们奋笔疾书的劳碌,在操场上也能看到孩子们欢乐奔跑的身影。这样的例子数不胜数,千言万语只能汇
2、成一句话;因为你们支教工作的仔细、负责使得我镇教化水平上了一个更新的台阶。”各位挚友、老师:俗话说:“天下无不散之宴席”。明天你们就要启程返校,虽然我们仅仅相处了短暂的四个多月,但我们友情长存,情意长存。希望你们今后踏上教化岗位时,能谨记:这个冬季在这里的付出与收获,并在今后的学习、工作路途上一帆风顺,取得更大的。最终,再次祝愿各位领导、老师们,在新的一年学业有成、工作顺当、合家华蜜。同时,我代表支教的全部兄弟学校的全体师生向你们说声“感谢!”,并向你们的家人拜个早年!感谢大家!支教实习学生代表发言稿2敬重的各位老师,敬爱的同学们:大家下午好!我是来自xxx级教化学专业的学生张xx,首先我很荣
3、幸能够代表全体顶岗支教的同学们在这里发言,也感谢学校和学院给我们这次尝试和熬炼的机会,为我们供应一个成长和提高自我的平台。作为一名师范生,从进入高校那天起,就已经将“教书育人”这份责任担在肩上。国家的重视,社会的关注,学校的期望,都让我们感觉到了肩上沉甸甸的重量。既然时代给予了我们重任,赐予我们传承历史、展望将来的使命,风华正茂的我们站在新的起跑线上怎能落后?我们为今日的顶岗支教已经打算了两年,此时此刻,我们将要背上行囊去远航,我们将在那段难忘的日子里走出我们老师职业的第一步,追求我们的人生目标,拓展我们的人生舞台。或许这段路途会有些辛苦,或许会遇到挫折,但我信任,这些所谓的辛苦和挫折会让我们
4、成长起来,会让我们感到踏实和进步,成为我们前进的动力。一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四时耕耘。我们的脚步将在顶岗支教的路径上一刻不停地前进,这路上有你、有我、有他,一路的辉煌,满载着成长。让我们用这不平凡的青春,在将来充溢希望的日子里,用生命之笔描绘出青春的熠熠光辉,专心去锻造属于我们自己的将来!支教实习学生代表发言稿3很荣幸能得到这次发言的机会,和以往和状况不同的是,这次还是我自己要求发言的,并且也做了打算,因为我有一些话要说。首先,特别幸运在自己年轻的时候就能遇到这么一群才华横溢并且具有责任感的大家,其次我要感谢这一个月大家的行为,因为大家在某种程度上也算是兑现了今年三月份的承诺。三月份的
5、时候我曾在md小学说过这个暑假会有许多大哥哥,大姐姐来教音乐、体育还有,当孩子们听到英语的时候,都很兴奋,因为他们之前都没学过,这点是我们大家后来做到的;三月份的白都小学,学生要我打给他们看,当时我骗他们说,上了高校就能打好篮球,后来,是我们保守了这个善意的谎言;三月份,我到白路小学的时候,跟龙校长说过,这次会带体育器材过来,这个也是我们承诺做到了。三月份,我去中学说过,这个暑假会有许多志愿者过来,就像我们现在看到的,这一切都真实的发生了,感谢每一位。今年是我个人第四次下乡,第三次到来了,昨天还有人问我,明年还来不来,其实每年都会有人这样问,但是每次我都只是说不知道,但是却一路走了下来,也有许
6、多说肯定会接着来,甚至安排好了全部行程的人,却因为这样或那样的缘由没有来了,所以之前给学生承诺的老师们,记住我们的承诺,因为学生是始终在等待我们的承诺的。至于我是否会接着,我现在想说的是,其实公益已经不是我要做的一件事,公益已经是我的一种生活看法,一种可以融入到平常各种生活的看法,下乡支教也是这样。想谈论的更多的是公益,而不是下乡支教,因为对于下乡,大家每个人都有了自己最深刻的相识和理解。许多人都会选择明年不再过来,但是我信任,明年大家到了暑假都会起先关注下乡支教,因为有一年夏天,我们做过这些事,这些关注其实就是一种公益看法,也是一种生活看法。当我们每个人起先做出这种努力的时候,我们身边的人也
7、会起先效仿,当许多人起先努力一点点的时候,这个社会也就会得到更多的改善。我不喜爱那些以说几句而觉得时髦的人,更不喜爱成天埋怨社会和生活的人,无论怎么埋怨,其实生活连我们是谁都不知道,只有实干者和行动的人才能受到应有的敬重。所以抛弃那些不切实际的言语,当我们变更不了的时候,我们能做的还有敬重和行动,敬重任何人是很好的行为方式,降低自己和期望,让自己心灵回到现实当中来,付出可以受到别人敬重的行为。有了这种看法和行为,不仅是我们自己,我们身边的人也会因为我们行为而感到骄傲,就像我们过去一个目的行为一样,我想确定有我们的某位挚友和你提到了“宏大”这个词。但是,当我们回顾这个月的时间,发觉其实和“宏大”
8、并不能联系上,更多的时候,我们并没有做多少。但是有几点还是可以证明的,有这么一群人的确到了这边,做了一些事,至于这些事的重要程度已经不仅仅是我们自己的评判了,这个暑假有许多双眼睛在看着我们,课堂上的学生,寨子上的村名,我们身边的队友,还有背后静默支持我们的家人,还有为我们亲情付出的“天使投资人”,还有许多关切这些事的人,在这些人眼中,这个月,我们就是一群实干家,理应受到敬重。至于落差,更多的是我们的内心的落差。所以,我们对这一个月须要做出公正的评价,包括这个月当中的人和事,不能因为我们疲乏和心情而做出了错误的推断。每个人都须要刚好的找个时间来回味这个月,并且是冷静的分析这个月自己的收获,是行为
9、上的收获,或物质上的收获,或意识上的收获,在生命阅历上的收获,得出结论,我们成长在哪里。在此,再次呼吁大家务必做这件事,这样这个月的行为才能在意识当中得到升华。支教实习学生代表发言稿4敬重的各位老师,各位同学:大家好!我是来自船舶与海洋工程学院,机械电子工程专业的硕士探讨生张旭东,我有幸在高校后作为哈工大第十届探讨生支教团成员去云南省丽江市宁蒗县支教一年。很兴奋今日可以和大家共享我这一年的支教经验。大三的时候,我做出了一个选择,我要去支教。有人问我,为什么想去支教?我很难回答这个问题。因为这个问题有太多的答案,为了自己的志向,为了体验生活,为了熬炼自己吃苦的实力,或者你可以说这是一种生活的看法
10、,甚至你也可以告知他们做一件事不须要理由。这些都没错,但当我支教一年回来之后,我最想告知你的答案是:因为那里须要我们。现在社会上有许多人质疑高校生去边远地区支教一两年究竟有没有意义。我想告知大家,至少我看到的一切,听到的一切都表明,这是有意义的,那里须要我们,那里的孩子须要我们。中国幅员宽阔,地大人广,全国有23省,依据地域分布又把中国分为东、中、西三个部分。也正是这三个部分让中国同一片天空中出现不同的景象。当你走出城市来到那些藏在大山深处的小学之后,呈现在你面前的是这样的画面:破烂的教室,千疮百孔的课桌,坑洼不平的操场,没有选择的食堂,没有任何球的课,没有任何的音乐课,没有夏天的风扇和冬天的
11、暖气,没有,没有手机,甚至许多地方连电都没有。有的只是孩子们破旧的衣服,蓬乱的头发,沾满泥巴的鞋子,身上挎着妈妈自己缝的书包,但是孩子们却有着真诚的话语,纯真的笑容,和善的心灵,最打动你的是他们的眼神,那里闪耀着的不是慌乱,不是无助,是渴望,对将来的渴望,对一件新事物的渴望,简洁到对一件衣服,一支笔,一块橡皮的渴望。在这种环境下山区的孩子们接受的是怎样的义务教化呢?我见到过这样一所小学,全校有43名学生,分为六个年级,只有三名老师,其中一位老师要跨年级教授五门课,而这位老师只有中学毕业学历,学校虽然开了英文课,但却没有懂英文的老师,每到农忙的时候无论老师还是孩子都要在抽出时间下地务农。大部分孩
12、子都住在山里,为了上学有的孩子甚至须要每天走一个小时的山路来到学校,等到晚上再花同样的时间回去。来到孩子们的家里你会发觉,相对于他们,自己生活是多么华蜜,在这里,几块木板上铺上一层稻草,再加上一张破烂的席子就是床,在这里,一个火盆,填上几根柴火就是灶台,在这里,一个破旧的轮胎,一把父亲雕琢的木剑,就是一个孩子全部的玩具。在这里孩子们不会为各种课余辅导班而苦恼,因为他们从小就要为家里做农活;在这里父母也不会为孩子吃太多零食会不会影响健康而忧虑,因为山里一把酸枣可能就是孩子在饭后能找到唯一的食物。在上完九年义务教化之后,大多数山里的孩子面临着两个选择,走出去或留下来,选择留下的人,不会花费更多的时
13、间接着留在学校;而选择走出去的人几乎都通过外出打工的途径来实现目的,因为高考对他们来说实在太难。这就出现一个很残酷的现象,在一个贫困山区里,几乎没有人接受过高校教化,甚至中学毕业的人都很少。不管你从前了解多少贫困山区孩子们的生活,不管你已经做好了多少心理打算,但当你真正走近他们,面对这一切的时候,你就会有一种心灵上的触动,这不仅是怜悯,这更是一种责任感,就像有一口钟敲打着你的,提示你应当做些什么去变更着一切。没错,或许你会说支教能解决这些问题吗?当然不能,志愿者几年的付出就像一滴滴入安静的湖泊,只能留下一刻的波澜,对于他们来说,你只是过客,你的到来和离开不会对他们的生活产生多少变更。但有个在青
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