2022暑假夏令营活动策划方案.docx
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1、2022暑假夏令营活动策划方案暑假夏令营活动策划方案1活动名称:20xx欢乐夏令营活动主题:爱的色调,圆你童年的幻想组织者:xxx一、活动背景随着社会的发展,城市建设越来越快。大量农夫工涌入城市,农夫工子女的学习和生活环境也从农村转移到城市。由于工作的特别性,人们越来越重视儿童的教化了。由于外来务工人员生活条件差,收入不稳定,无法在子女的学习和成长过程中供应稳定的支持,使子女得不到应有的良好教化。长期的城乡差距导致了城乡经济差距、教化差距、文明差距,以及学生内心的心理差距和尊严差距。生活的沉重压力和学习的挫折,使很多农夫工子女过早告辞了童年的美妙时间。为了使农夫工和城建工人一心一意地投入到工作
2、中去,使他们的子女得到良好的教化,让我们用爱,在夏天抽出一些时间来帮助这些渴望学习和融入城市的孩子。二、活动目的将削减暑假期间涉及农夫工子女的事故数量,使他们能够接受更好的教化。作为对城市建设者的回报,帮助孩子解决生活和学习中的问题,让他们在城市里感到暖和。让年轻的心知道如何去爱和感恩。也为了培育当代学生的爱心和奉献精神,让我们用我们所学的学问来回报社会。让他们有一个充溢、充欢乐的暑假,也让父母削减苦恼,这就是本次夏令营的目的。三、活动对象外来务工子女(2-6年级)四、内容形式除了日常授课、作文训练、英语辅导等日常教学外,今年暑期活动还针对当前国家时事政策和社会热点问题开展了一系列活动。特色活
3、动如下:主题:校内平安防灾训练营目的:近年来,全国各地发生了多起学校平安事故,给成长中的儿童身心健康造成了严峻影响。对于农夫工子女来说,由于父母常年忙于工作,往往忽视了子女的教化和管理,尤其是对子女缺乏人身平安教化。依据近年来的调查,农夫工子女平安事故频发,严峻敲响了我国平安的警钟,平安问题不容忽视。因此,加强学生的平安教化已成为本教学的重点。亮点:利用互联网,以一种全新的非传统的方式,给孩子们带来真实的体验和正确的反应。邀请专业人员向学生讲解和展示相关平安学问,给学生带来簇新感,提高学生的学习爱好。暑假夏令营活动策划方案2一、活动组织学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动平安工作领导小组
4、:组长:马校长成员:张慧玲、张锋、各班班主任二、参加成员及条件学校二五年级身体健康、自理实力较强的学生。三、报名原则及方法报名原则:坚持学生自愿、家长同意参与的原则。报名方法:1、凡参与夏令营活动的,在家长指导下选择报名参与自己喜爱的一个或多个活动。2、学生填写报名表格,家长签字。四、活动内容:依据学校实际状况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:1、与郑州日报社联合,开展“少年校暑期夏令营”。2、与宝龙生活广场的冠溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质学问,培育学生的科学精神。4、“探
5、秘河南,爱我河南”参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增加学生对家乡河南的酷爱之情。5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参加到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。五、活动时间1、“少年校暑期夏令营”依据郑州日报社的相关活动支配,活动时间:7月27月8日。2、“暑期溜冰培训夏令营”宝龙生活广场的冠溜冰场活动时间:7月107月30日3、“我当小小地质学家”参观河南地质博物馆。活动时间:7月8日4、“河南探秘,爱我河南”活动时间:7月20日六、活动总结1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评比“
6、优秀小营员”,并总结此次活动状况;2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。3、8月9月,开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文竞赛。暑假夏令营活动策划方案3一、项目综述 完善的平安管理体系 随时随地的平安意识 国际认证的器材装备 严格规范的操作流程 登协合格的专业教练 防止意外的特种保险中学生拓展培训介绍:中学生素养拓展训练是风靡全球的一种新型教化形式,以体验、阅历共享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式,它汲取了国外先进阅历,同时留意适应中国人的心理特征与处世风格,将大部分课程放在户外,细心设计了一系列新奇、刺激的情境,让学员主动去体会、去解决问题,在参加体验
7、的过程中,他们心理受到挑战,思想得到启发,然后通过学员共同探讨总结,进行阅历共享,感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。拓展训练打破了传统的教化模式,它并不灌输你某种学问或者训练某种技巧,而是设定一个特别的环境,让你干脆参加整个教学过程,在参加的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得某些感悟。中学生拓展训练的六大特点: 综合活动性拓展训练的全部项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。 挑战极限拓展训练的项目都具有肯定的难度,表现在心理考验上,须要学员向自已的实力极限挑战,跨越极限。 自我教化培训师只是在课前把课程
8、的内容、目的、要求以及必要的平安留意事项向学员讲清晰,活动中一般不进行讲解并描述,也不参加探讨,充分敬重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中,培训师只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教化的目的。 高峰体验在克服困难,顺当完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的成功感和骄傲感,获得人生难得的高峰体验。 集体中的特性拓展训练实行分组活动,强调集体合作力图使每一名学员全力以赴为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力气和信念。 提高素养参训者在如下方面有显著的提高:增加自信念,改善自我形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创建力,提高解决问题的实力;相识群体的作用,
9、增进对集体的参加责任心;改善人际关系,学会关切、更为融洽地与群体合作、学习观赏、关注和爱惜大自然。暑假夏令营活动策划方案4中国未成年人网脉工程自20xx年4月进入华山中学以来,学校主动协作,以网脉工程为契机,大力推动学校的素养教化。德育上以“网脉行为大使”评比活动为平台,通过网脉技术、德育表现、成果表现、网脉博客,全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标,评比注意学生的习惯养成,做到家校合一的全面教化模式。教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合,将网脉引入课堂,变更教学模式、提高课堂效率,提升老师的教学实力,最终提升孩子的素养。为了使每一个网脉会员得到全面的提高,落实国家提出的2
10、1世纪公民必备的四项基本素养暨学会求知,学会做事,学会做人,学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动:第五届科技节暨第九届“连邦杯”我与网脉工程活动;“网脉之星”故事会;网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛;并在20xx年7月胜利举办了 华山中学首届体验式网脉夏令营。首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合实行。目的是让孩子体验生存、生活、交友,学习认知,感受集体的欢乐,领会大自然的奇妙与壮丽,探究自然界的奇妙。培育小学生独立生活的实力、与人交往实力与视察实力。陶冶情操,提升品尝,保持阳光心态。首届的夏令营活动,华山中学网脉会员们呈现自己的特性与风采;建立团队,相互相识,建立
11、初步的信任关系、加深沟通,增进团体的凝合力和相互信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情沟通。又随着其次届网脉夏令营的圆满胜利,使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美,得到了家长的一样好评,在此基础上学校确定在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。本次活动将接着秉承第一节的活动宗旨,并在前两届的基础上进行完善和补充。一、出行地点:本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路途,让孩子们了解我们的家乡,酷爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源,增加其余三条路途,让孩子们走出巴州,开拓视野。二、活动时间:本届夏令营校内两个团队统一为4天
12、、校外疆内团预料4天,疆外团预料10天三、招募名额:疆内团预招募35人、疆外团招募25名四、招募范围(营员条件):疆内团网脉会员即可报名,报名后由负责人进行帅选,主要以小学为主。疆外团必需是“网脉卫士”才可报名参与,主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。五、校内活动方案:基于首届夏令营的阅历,处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、名族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。六、校外活动方案: 1、疆内团方案主要有旅行社负责,期间学校老师会支配各种团队活动。2、疆外团方案一部分由对方学校供应,暨与友好学校开展手拉手活动,包括团队拓展活动,文化沟通、才艺沟通、读书沟通等。旅
13、游部分由旅行社支配。七、考核方式:我们将全部营员分成小组,小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮番担当,营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的状况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括:团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。八、活动总结及后续支配:1、活动结束后学校将支配一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表,把本组在夏令营中的状况制作成图文并茂的幻灯片,总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册
14、展等活动。暑假夏令营活动策划方案5一、夏令营介绍20xx年夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营沟通活动,使学生欢乐、收获、健康。通过多元训练提升营员的思想品德教化等各方面的综合素养:通过组织丰富多彩的益智嬉戏,强调对营员体能和技能的训练,熬炼营员动手、动脑实力;培育营员坚毅、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信念;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时相识自身潜能,增加自信念。 同时增进
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