2022寒假数学日记(汇编15篇).docx

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1、2022寒假数学日记(汇编15篇)寒假数学日记1五一期间，我和母亲去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很惊奇：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？母亲说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”母亲说：“原来你是这样算的，假如是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来许多客人，这商场就会亏本很大了。”母亲又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？听了母亲的解析，我还是似懂非懂，究竟为什么呢？看来我还要再去商场仔细调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有许多我还未明白的数学学问。我带着开心的心情，

2、来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189”老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法赐予表扬，也欢迎我今后多问问题。寒假数学日记2今日下午，我和妈妈来到了人山人海、物品琳琅满目的胖发祥超市，首先映入眼帘的是大大小小的柜台，其中一个柜台上面用一根小棍子撑起一张大黄幅，上面写着黄金打八五折，进入生活区，里面的打折商品更是不计其数，什么洗衣粉打七五折了呀，小点心降价了呀，“呀！土豆”买四送一了呀！ 我忽然对这些打折物品起了深厚的新

3、奇心，“呀！土豆”是打几折呢？洗衣粉的现价是多少元呢？我便请教妈妈，妈妈笑眯眯的对我说：“你可以用你学过的学问来解决呀！” 我茅塞顿开，我不是刚学了打折扣嘛！便仔细思索了起来，现价原价折扣数，洗衣粉的原价是14元，现价就应当用14709。8元，依据上面的原理，就是用买四包“呀！土豆”的钱买了五包，用 415包，4580，也就是打八折，我很骄傲的对妈妈说出我的解题思路，妈妈直夸我是个爱动脑筋的孩子。寒假数学日记3琪琪走着走着，就来到了“喜羊羊与灰太狼3兔年顶呱呱”里的甜蜜世界。“哇！真是太奇妙了！我能住这吗？真是如梦境一般啊！”琪琪不由自主地叫了起来。突然，琪琪发觉了一个小房间，是收银员住的房子

4、。琪琪问“我可以住这吗？”“当然可以了，”收银员熊大伯说，“不过要回答我的问题。”说完，他就拿出了一块木板：妈妈的学校有2栋教学楼，每栋有5层，每层有6个教室。请问：妈妈学校一共有几个教室？琪琪说：“这简洁！”挥笔就写了起来：先算一栋教学楼有65=30（个）教室，那么2栋教学楼就是：302=60（个）教室。答：妈妈学校有60个教室。“嘻嘻！写完了！请您过目！”“嗯，不错不错！我给你开了一张甜蜜卡，你可以住这了。”“耶！”寒假数学乐园就给大家告一段落了，祝大家兔年祥瑞万事如意！寒假数学日记4春节，妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，爸爸问：“这些衣服裤子和鞋买来多少元？”我立

5、刻来兴起了戏弄爸爸的一个念头，因为我知道爸爸口算速度有时还不如我快。于是，我把价格标签蒙住，说：“叫你算。算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说：“那试一试吧。”“衣服的价钱是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的价钱。裤子是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？”爸爸忽然头都大了，就说：“这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清晰了。”“好了，给我买新衣服吧。”“不行，还没有回答出答案。”“好，你听好了。（5002-600+100）2=250元，7003-1900=200元，40034+200=500元。总

6、共250+200+500=950元。”爸爸说：“哇，原来是这样算的。好肯定给你新衣服。”耶，这一回合我赢了爸爸。原来生活中有许多可以用数学解答的东西，我要接着发觉生活中的数学，并且学会更多计算方法。寒假数学日记5在今日上午的数学课上，我明白了很多关于年月日的学问。如：一年有12个月其中有7个大月，4个小月，2月份是个特别的月份，我们称它为特别月。我懂得如何记大小月的方法，即握紧左拳头，在拳头上依次数着1-12，凡是数到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。我还知道，通常每4年里有3个平年，一个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。例如，1988年、1992年、1996年

7、、20xx年都是闰年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公历年份是整百数的，必需是400的倍数才是闰年。例如：1900年不是闰年，而20xx年才是闰年。上这堂课之前我还有个疑问?为什么一年有365或366天?一个月有30或31天?一天有24个小时呢?课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了，地球自转一圈是一日即24小时，月球围着地球转，转一圈是一个月，地球带着月球围着太阳转，转一圈是一年。啊!年、月、日的学问真奇异。我真想接着了解有关年月日的学问。寒假数学日记6过完春节，我们全家到郑州给爷爷看病，医生说爷爷的病须要做手术才行，要住院许多天，我们全家就在郑州陪爷爷治病。今日下

8、午，爸爸说有时间可以带我去郑州图书大厦看书，我就兴奋的和爸爸妈妈坐车到了郑州图书大厦。这个图书大厦真的好大啊！里面有各种各样的书，我们根据指示坐电梯找到了小学生学习用书区，看到了好多好多小学生用书，我根据指示找到了小学二年级用书区，爸爸让我选择须要的书，这么多的书，真不知道该挑那一本了，最终我挑了一本轻松解奥数和小学生日记周记起步，每本定价都是15元，一共须要30元。后来，妈妈又选了一本莫言自选集，定价68元，今日我们买书共花了98元。买完书后，爸爸妈妈又带我吃了好吃的才回去。带着新买的书，妈妈告知我要仔细阅读，好好学习。寒假数学日记7今日，我做了一道关于过河的数学题，可好玩了。让我来告知你们

9、吧。题目是这样的：一位老爷爷带着狼、羊和白菜要过河。只有一条小船，一次只能运一个。还要保证羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。请问，须要运几趟？该怎么运？我看到这个题，觉得很简洁。就随口答说：“先把白菜运过去，再运狼，最终运羊。”在看书的妈妈听见了，笑着说：“你把白菜运过河了，那还没过河的狼和羊会怎么样呢？”“啊。羊会被狼吃掉的。”我说：“那我先运狼，不让它吃掉羊。”我突然想起来，不如做一做试验吧。看看会怎么样。妈妈说这是个好方法。说做就做。我把布娃娃喜羊羊当做“羊”，把沙皮狗当做“狼”，把我的绿皮球当做“白菜”我做了一次次的试验，最终找到了正确答案。寒假数学日记8写语文日记，早就成了同学们的习以为

10、常。写数学日记嘿嘿，没听说过吧！那就来看看我们班是怎么写日记的，让我们来揭开他们的隐私。这个学期，张老师说：从今日起，每一周写一篇数学日记。不是吧，全班同学都不谋而合地叫了起来，并把眼睛都给睁大了，心里想怎么回事，怎么连数学日记都要写？张张老师看着我们全班惊异的表情的表情，就说：你们可不要见怪，数学日记就是要你们把今日老师上课讲的全部过程写出来，然后想一想老师为什么要这样讲？我们似懂非懂地各自点了点头，回家了。其次天，数学日记刚交上去，张老师就笑了，对我们说：你们看，有些同学细致听，记不下来，情急之下，就把当时开小差时在想什么也写上去了，笑话百出。课后，有的同学说：上课再也不开小差了，否则数学

11、日记怎么能完成？写上日记，等于复习了一遍。我突然想起有人讲过：牛有两个胃，白天吃下去的草，晚上再翻上来嚼。数学日记是不是也是这个道理？寒假数学日记9今日，我和妈妈一起去书店买书.我发觉有一本叫趣味数学的书里有一道题使我迷惑不解.这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最终又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来.我就去问妈妈，妈妈说：“你假如能依据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗.我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）.“卖”挣的钱：15+25=40（元）.明显，比尔挣钱了，挣了40-30

12、=10（元）啊！数学的学问真丰富呀！点评：学生学习数学把所学学问联系，运用于生活实际，可以促进学生的探究意识和创新意识的.形成.通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经验了一次愉悦的胜利的情感体验.寒假数学日记10今日，我做完作业，和姐姐一起出去玩耍.在路上我们闻到一股香味，原来是一家卖蛋糕的店.于是我们商议好买一块蛋糕一起吃.“老板，这块蛋糕多少钱？”我指着一个三角形蛋糕说.老板回答：“一块1元5角.”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐.这时我很惊奇：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想

13、：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角.对，老板找错了，于是，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我一路上，我边走边想：幸亏有了数学，要不被老板骗了还不知道.今后我肯定要学好数学.点评：数学从生活中来，与人类生活的关系亲密.小作者用数学学问解决生活中亲身经验的一件小事买蛋糕被骗，体会到“学数”学重要，产生“我要学”的剧烈求知欲.寒假数学日记11今日，我做了一道关于过河的数学题，可好玩了。让我来告知你们吧！题目是这样的：一位老爷爷带着狼、羊和白菜要过河。只有一条小船，一次只能运一个。还要保证羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。请问，须要运几趟？该怎么运？我看到这个题，觉得很

14、简洁。就随口答说：“先把白菜运过去，再运狼，最终运羊。”在看书的妈妈听见了，笑着说：“你把白菜运过河了，那还没过河的狼和羊会怎么样呢？”“啊！羊会被狼吃掉的。”我说：“那我先运狼，不让它吃掉羊。”我突然想起来，不如做一做试验吧！看看会怎么样。妈妈说这是个好方法！说做就做。我把布娃娃喜羊羊当做“羊”，把沙皮狗当做“狼”，把我的绿皮球当做“白菜”我做了一次次的试验，最终找到了正确答案。寒假数学日记12课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今日，我给大家出一道好玩的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边漫步，她们至少有几个人?”小军说：“这还不简洁!两个妈妈当然是两个人，两个女儿也

15、是两个人，所以应当有2+2=4(人)。”小文摇摇头说：“不对，谁还有不同的答案?”我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目，是问两个爸爸两个爷爷，我就说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。”大家听了都说：“你真会动脑筋。”对于广阔小学生们，寒假就应当是欢乐而又充溢的。希望为您供应的小学三年级寒假数学日记，能切实的帮助大家做好寒假学习安排。寒假数学日记13昨天，我回了太原。在车上呆了差不多7个小时才回到太原。我们车后排正好有一个自行车，不能折叠，横在座位旁

16、边。我没有落脚的地方，只好躺在座位上。为了打发无聊，我玩起了唉泡的（ipod），很晕车。可除了一个玩具，我们车上又没有别的可以玩儿的东西。只好到吃饭的地方才能停一下。最终可以吃饭了。我们今日带了我爬山用的炉具，煮便利面吃。一挤眼，桌上摆满了牛肉、桔子、白菜花花绿绿的一大堆，真正重要的小黑锅和炉子却在桌子 底下。放一点白菜，放一点牛肉，和包装纸上的浓汤排骨面很像。“五彩缤纷”的便利面让人胃口大开，三碗面半小时就吃完了，整理东西上车时，已经差不多一个小时了。吃完饭，我在车上睡了一个小时，起来始终盼了一个小时，才回了太原，这场奔波还挺好玩的。寒假数学日记14今日，我被一道数学题给难住了，这道是“将1

17、12这12个数填入右图的12个空格里，使横行、竖行上面每个正方形里的四个数和都等于26。”夜幕驾临，我坐在台灯下左思右想，把十二个数字搬来搬去，不是竖的不对，就是横的不对，怎么也不对，怎么办呢？非常钟，二非常钟。半个小时过去了，我真想放弃，有谁来帮帮我就好啦！我真的想不出来啦！这时，我又想，不能这样，我想起班级公约上所说的“审清题意独立做，格式规范不抄袭。”这两句话，我就定下心来，重新理了一下思路，“不到黄河不死心”啊！我又拿笔和纸苦思冥想，反复做这道题，一遍两遍。最终我想出了这道题的答案，原来要把8和6摆在上面两个方格，中间第一排摆4和1、11、10；中间其次排摆3、12、2和9最终两个方格

18、摆5和7，这样横行、竖行每个正方形里的四个数的和都等于26了。我很快乐哦！我最终独立想出了这题的答案。我想：功夫不负有心人，只要努力，就能取得胜利！寒假数学日记1520xx年11月28日星期一晴今日上午我们又学会了速度和x相遇时间=总路程。那不用学我们还可以推出:相遇时间x速度和=总路程;总路程/速度和=相遇时间;总路程/相遇时间=速度和。你是不是也是用乘除法的关系推出来的呀?511月25日星期五晴今日其次节课,老师和校长来了一部分,课上很宁静。我们相识了路程。呀,差一点遗忘了。老师还让我们学机器人走路。我还学会了速度x时间=路程。我把这个公式变成了路程/时间=速度。这节课真好玩。我要把这节数学课记在我的小本本上。张翔宇611月28日星期一晴今日,我们在课堂上学了周长。我们还学了:速度x时间=路程。我还依据这个公式写出三个:时间x速度=路程;路程/时间=速度;路程/速度=时间公式来。周长的意思是:一个图形一周的长度(围成一个图形的全部边长的总和)叫周长。今日的收获真多呀!