最后六一儿童节作文.docx
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1、最后六一儿童节作文最终六一儿童节作文1 六月一日是我们儿童的节日。一大早,我就兴致勃勃地到学校去了。 一进班,我就和同学们一起装饰教室。不一会儿,教室就披上了漂亮的新装。你瞧,桌子、电扇和黑板上挂着五彩缤纷的彩带和气球,令人纷繁芜杂,目不暇接,到处洋溢着浓浓的节日气息。同学们打算了很多节目,最精彩的是姚飞帆同学演奏的古筝曲战台风,她的琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候象珠子在盘中滚动,高的时候象雷鸣震撼大地,听了真让人如痴如醉。 节目表演结束后,我们又起先了水果拼盘竞赛。我与高宁欣和吴紫璇合作,我们这次做的水果拼盘的名字叫“小桥流水”。高宁欣拿出香蕉做“小桥”,吴紫璇拿出小西红柿和小葡萄做岸
2、边的“小石头”,这样就摆好了“小桥流水”的架子,我再放入在家里用苹果做好的“小蝌蚪”,最终在盘子里加了点水。“大功告成喽!”我大声喊道。老师听到了喊声,走过来说:“给你们一个最佳含义奖吧!”“太棒了!”高宁欣快乐地叫道。 就这样,我度过了一个既欢乐,又充溢的“六一“儿童节。 这次六一儿童节,我有两个心愿:一是下次过生能有一个大大的蛋糕;其二呢,就是我希望能与同学们一起度过这次六一儿童节-大家一起开个晚会,开快乐心是度过这个六一儿 这次六一我特别想和班上的同学一起度过,我们一起开一个露天晚会,将自己的拿手好戏给大家观赏,这个晚会有跳舞的,有唱歌的,有演小品的,还有 以往我的六一总是一个样,左打一
3、下篮球,右骑一下自行车,下滑个滑板车,从没有任何改变。我希望,这次六一能带给我其所未有的欢乐,我希望能与敬爱的伙伴们一起载歌载舞,一起玩耍,一起蹦、跳,我希望,这次六一不再那么味同嚼蜡。 我希望的晚会是特别漂亮的,树上挂着彩灯,地上青草遍地,大家围成一个圈,静静地看里面的人表演,一边还静默地听小鸟说话,在歌声的陪伴下,度过这个安静的夜晚。 我对这一切是那么希望,是那么盼望,可这一切却是我可望不行及的,想要完成这一切的机会也很渺茫,几乎是微乎其微。 虽然,我幻想中的六一是那么遥远,但我希望,你们的六一欢乐。 #460023最终六一儿童节作文2 “六一,六一,大地穿上花衣,小挚友们手拉手,过着欢乐
4、节日”。听着这熟识的童年歌谣,我的心也随着这歌声飞到了我的小学,回到了童年那快乐的时间。虽童年不再,但我仿佛又听到校内的每个角落都充溢了精彩、激切的歌。不信,你也来听! 惊慌的歌 “来,快看呐”随着同伴的一声欢呼,我听见赶过去,呵!这儿正在实行科普学问竞赛呢!参与竞赛的同学每人手中拿一块题板,正在用心致志的听老师问题呢?“世界上最聪慧的动物是什么,最浩大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经起先在思索了,有的同学在抓耳挠腮,左看右看,半天也没写上;有的同学略微思索了一会儿,麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心,一会儿想想一会儿看看题板,激烈人心的时候到了老师公布答案了,同学们握着小
5、拳头,期盼老师说的答案和自己一样。答案公布后,有的同学兴奋的欢呼雀跃起来;有的同学,放下题板没精打采的退到了一边。又一轮竞赛起先了,场上的同学绷着小脸,瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好惊慌的答题啊! 开心的歌 咦?那一张张桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去,啊?那桌子上放着一件件精致的作品,标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在聚精会神的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小独创家”正在兴致勃勃地讲解呢?他独创的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的,还有那制作精致的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里静默赞扬道。
6、各班的“小独创”还在兴趣盎然,眉开眼笑地讲着独创之作,讲出心中的骄傲,快乐。这一件件制作精致的作品凝合着同学们的心血,是同学们对美妙将来的畅想,开心的心情陪伴他们度过一个美妙开心的节日。 #459427最终六一儿童节作文3 今日是校长给英华小学里的全部学生提前过得“国际六一儿童节”,同学们激烈万分。 早晨吃早饭的时候,师傅们给同学们做了甜甜的六一蛋糕,美味极了。吃完早餐,我们就到教室打算嬉戏的道具,接着,我们就去操场起先校长组织的“六一庆典大会”,在大会上,我听见了学校里有几位学生给世界上全部的儿童说的祝愿语,学生代表说完后,就是辅导员代表闫红梅老师致词,闫红梅老师说完后,就是张校长宣布:1:
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