人教版三年级数学上册分数的初步认识优秀PPT.ppt
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湾沟门中心小学 门广分数的初步相识分数的初步相识分数的初步相识分数的初步相识几分之一几分之一几分之一几分之一把把4 4块月饼分给块月饼分给2 2个同学，可以怎样分？个同学，可以怎样分？假如分得比较公允，每人分几块？假如分得比较公允，每人分几块？把把2 2块月饼平均分给块月饼平均分给2 2个同学，每人分几块？个同学，每人分几块？把把1 1块月饼平均分给块月饼平均分给2 2个同学，每人分几块？个同学，每人分几块？一一半半一一半半把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作 。121212下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一？下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一？哪些不是？说出理由。哪些不是？说出理由。()()()()把这块月饼平均分成四份，每份是它的（）分之一，写作（）。14四四 像 、这样的数都是。1412分数()()()()下面哪个图里的涂色部分是下面哪个图里的涂色部分是？41()如何折出一个正方形的？1431516141比一比：比一比：43 2141314124 1214141312141413同样大的图形，平均分的份数越多，同样大的图形，平均分的份数越多，每一份反而越小。每一份反而越小。你今日驾驭了哪些学问？你觉得自己表现的好不好？
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