1.3 走进化学实验室 课件—2022-2023学年九年级化学人教版上册(共27张PPT).pptx

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1、课题课题3 3：走进化学实验室：走进化学实验室 学习内容认识常见仪器1234了解实验室规则取用药品物质加热5连接仪器洗涤仪器6【注意注意】要遵守实验规则，注意安全。要遵守实验规则，注意安全。了解实验室规则广口瓶：存放固体药品广口瓶：存放固体药品细口瓶：盛放液体药品细口瓶：盛放液体药品认识常见仪器药匙：取粉末状固体药品药匙：取粉末状固体药品镊子：取块状固体药品镊子：取块状固体药品认识常见仪器试管：用来盛放少量药品，可作反应容器，常温或加热均可。（加热后不可骤冷）（加热后不可骤冷）试管试管试管夹试管夹铁架台用于固定和支持各种仪器认识常见仪器胶头滴管：吸取胶头滴管：吸取和滴加少量液体和滴加少量液体滴

2、瓶：盛放液体药品滴瓶：盛放液体药品量筒：取用一定量的液量筒：取用一定量的液体体(不能加热，不能不能加热，不能作反应容器）作反应容器）认识常见仪器用于搅拌、过滤或转移液体用于搅拌、过滤或转移液体玻璃棒玻璃棒认识常见仪器用于配制溶液和较大量试剂的反应容用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用器，在常温和加热时使用加热时都应放置在加热时都应放置在石棉网上石棉网上，使受热，使受热均匀均匀（间接加热）用于较大量试剂的反应容器，在常温用于较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用和加热时使用烧杯烧杯烧瓶烧瓶认识常见仪器酒精灯试管刷认识常见仪器坩埚钳坩埚钳蒸发皿蒸发皿可直接加热可直接加热燃烧匙燃

3、烧匙蒸发液体，浓缩溶液认识常见仪器不可加热的仪器：量筒，集气瓶，漏斗可间接加热：烧杯，烧瓶直接加热：试管，燃烧匙，蒸发皿，坩埚能加热小结：哪些仪器可以直接加热？哪些可以间接加热？哪小结：哪些仪器可以直接加热？哪些可以间接加热？哪些不能加热？些不能加热？认识常见仪器取用的原则取用的原则1.“三不三不”原则：原则：不不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，气味，不不得尝任何药品的味道，得尝任何药品的味道，取用时取用时取用时取用时不不不不用手接触药品用手接触药品用手接触药品用手接触药品。2.节约原则：节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一按规定用量取用。若没有说明用量，

4、一般取最少量：液体般取最少量：液体 ，固体，固体 。1.3.处理原则：处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容要随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。器里。药品取用12mL12mL只需盖满试管底部只需盖满试管底部只需盖满试管底部只需盖满试管底部.固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用(1)(1)(1)块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用横放容器，把药横放容器，把药品放在容器口品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使药

5、把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部品顺着器壁滑到底部想一想：能否直接投入块状药品？答：避免砸破试管药品取用(2)(2)(2)粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用 一斜二送底三直立一斜二送底三直立一斜二送底三直立一斜二送底三直立一横二放口三慢立一横二放口三慢立为什么一定要将粉末状药品送入试管底部？答：防止粉末洒落在试管口或试管壁上药品取用完成实验1-3（1）用镊子夹取少量颗粒状石灰石（或大理石）（2）取少量碳酸钠粉末放入试管【思考思考】1.细口瓶的塞子为什么细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？要倒放在桌子上？.液体药品的取用液体药

6、品的取用液体药品的取用液体药品的取用答答:防止腐蚀桌面和避免试剂受到污防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染染【思考思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？应该快速倒还是缓慢地倒？答答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。(1)(1)(1)大量液体的取用（不定量）大量液体的取用（不定量）大量液体的取用（不定量）大量液体的取用（不定量）大量液体的取用（不定量）大量液体的取用（不定量）-倾倒法倾倒法药品取用【思考思考】3.3.拿细口瓶倒液体时，为什拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？么

7、贴标签的一面要朝向手心处？答答:防止残留的液体流下腐蚀标签。防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考思考】4.4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？子放回原处？答答:防止药液挥发和避免试剂受到污染防止药液挥发和避免试剂受到污染步骤：瓶塞步骤：瓶塞 放，试剂瓶口放，试剂瓶口 挨试管口挨试管口 倒，标签向倒，标签向 ，倒完即盖好，放回原处，标签，倒完即盖好，放回原处，标签 。倒倒紧紧慢慢手心手心向外向外药品取用(2)(2)(2)少量液体药品取用少量液体药品取用少量液体药品取用少量液体药品取用少量液体药品取用少量液体药品取用用滴管取少量的液体用滴管

8、取少量的液体用滴管取少量的液体用滴管取少量的液体滴瓶滴瓶滴瓶滴瓶-胶头滴管胶头滴管“悬空四不要”原则不能碰着试管壁和试管口不能碰着试管壁和试管口保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放不把滴管放在实验台或其它地方不用不经过清洗的滴管（滴瓶上的滴管不用冲洗，不可交叉使用）（滴瓶上的滴管不用冲洗，不可交叉使用）（滴瓶上的滴管不用冲洗，不可交叉使用）（滴瓶上的滴管不用冲洗，不可交叉使用）避免玷污试剂防止玷污试剂和腐蚀胶塞避免玷污滴管药品取用(3)(3)(3)量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品

9、俯视读数偏大俯视读数偏大俯视读数偏大俯视读数偏大仰视读数偏小仰视读数偏小仰视读数偏小仰视读数偏小（量筒+滴管）2.2.读数时视线要与量筒内液体的读数时视线要与量筒内液体的读数时视线要与量筒内液体的读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处凹液面的最低处凹液面的最低处凹液面的最低处保持水平保持水平保持水平保持水平【注意事项注意事项注意事项注意事项】1.1.量筒必须放平稳。量筒必须放平稳。量筒必须放平稳。量筒必须放平稳。读数：俯大仰小读数：俯大仰小药品取用3.思考：如果读数时仰视读数会怎样？俯视读数会怎样？药品取用完成实验1-4（1）在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1-2滴酚酞溶液，观察 现象（2）

10、量取2ml稀盐酸，加入实验1-3中盛有碳酸钠粉末（或石灰石）的试管中，观察现象实验内容现象(1)澄清石灰水加酚酞溶液(2)碳酸钠与稀盐酸反应酚酞溶液变红产生大量气泡托盘天平的使用：精确度：0.1g操作步骤-称量前-游码归零查平衡称量时-干燥垫纸潮用皿，左物右码镊夹取，先大后小再游码称量后-砝码回盒游码零某同学称量物品时，在左盘放12g砝码，游码在0.3g处，右盘放物品，则该物品实际质量（）11.7g物品的质量=砝码+游码左码右物时：物品真实质量=砝码游码药品取用2.准确量取8ml蒸馏水，应选用的仪器是（）A.10ml量筒 B.20ml量筒C.10ml量筒和胶头滴管 D.20ml量筒和胶头滴管3

11、.用量筒量取20ml的水,如果仰视读数则实际体积()A.20ml B.大于20ml C.小于20 ml D.无法确定CB4.某同学用量筒量取9.52ml蒸馏水.()5.某同学用量筒进行加热操作.()XX量筒的选择：一次性，接近原则1.1.下列仪器中，不能用作反应容器的是下列仪器中，不能用作反应容器的是 ()()A.A.烧杯烧杯 B.B.试管试管 C.C.量筒量筒 D.D.集气瓶集气瓶C练一练练一练练一练练一练7 7、下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（、下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（）A A.量筒量筒 B B.烧杯烧杯 C C.试管试管 D D.燃烧匙燃烧匙6 6、（、（15

12、15天津）下列图示实验操作中，正确的是（天津）下列图示实验操作中，正确的是（）A B C DA B C DDC练一练练一练8 8、实验室加热约、实验室加热约50ml50ml液体，可以使用的仪器是（液体，可以使用的仪器是（）A A、B B、C C、D D、A练一练练一练9、选择仪器下方的字母填写在相应横线上、选择仪器下方的字母填写在相应横线上。（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是）用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ；（2）可以直接加热的仪器是）可以直接加热的仪器是 ；（3）实验室常用的提供热源仪器是）实验室常用的提供热源仪器是 ；（4）排水集气法会用到的仪器是）排水集气法会用到的仪器是 ；（5）量取液体时，需要用）量取液体时，需要用 ；（6）少量溶液相互发生反应时，需要用少量溶液相互发生反应时，需要用 。fdghc fd练一练练一练1010、用试管加热药品，试管破裂可能原因：、用试管加热药品，试管破裂可能原因：（1 1）。（2 2）。（3 3）。试管外壁不干燥试管外壁不干燥未预热未预热未用外焰加热未用外焰加热1 11 1、如图所示有哪些错误操作：、如图所示有哪些错误操作：（1 1）。（2 2）。（3 3）。祝大家身体安康，生活快乐！祝大家身体安康，生活快乐！祝大家身体安康，生活快乐！祝大家身体安康，生活快乐！