部编版小学语文五年级下册第20课《景阳冈》优秀教案范文.docx

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1、部编版小学语文五年级下册第20课景阳冈优秀教案范文部编版小学语文五年级下册第20课景阳冈优秀教案范文教学目标：1.理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、英勇无畏的性格。2.能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3.重点朗读课文中描写武松打虎的部分。教学重点、难点：了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放倔强、机灵英勇的性格。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导语：二、自主读书：1.初读课文，要求：2.检查自学状况，理解、驾驭下面的词语。3.再默读课文，想一想：这篇课文的主要内容是什么?着重写了哪两件事?你还有什么不理解的提出来。4.简要理解课文内容，依据提示的纲要，按依次把故事说一说。5.

2、作业：思索题:1.武松是怎样打死锰虎的?用自已的话说说。2.你从中体会到武松是个怎样的人?3.有感情的朗读这部分内容。其次课时一、检查复习：1.课文依据什么分的段?是怎样分的?2.课文主要写了哪两件事?二、学习第一大段：1.默读课文，理清层次。武松在店家喝酒时与店家的对话，主要谈了几方面的内容?这段主要谈了两方面内容：一方面是关于酒的，另一方面是关于虎的。（这部分要抓住人物语言的描写。）2.精读课文，领悟作者的写作意图。3.作者在刻画人物性格时作了哪些细致的描写?请你们用笔画出有关词句。4.分角色朗读课文，体会作者是怎样抓住要点详细描述的。三、学习课文其次大段：1.默读这一段，画出描写武松语言和心理活动的句子，想一想从这些地方看出武松的性格有什么特点。2.指导朗读，体会人物的性格特点。四、自学课文第三大段：1.提示学生运用前面的学习方法，理清层次，抓住要点。2.勾画出表现老虎猛烈及表现武松打虎时英勇、机灵的有关动词，体会这样写的作用。3.沟通自学状况，概括本段的内容。五、自学课文最终一段：1.自读最终一段，想一想其次段和第四段可否不写，为什么?2.小结。六、总结全文，归纳中心。七、有感情地朗读武松打虎这一部分。八、作业设计：1.用一小段话写出武松是个什么样的人?2.读课文体会故事情节。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )