《美丽的小兴安岭》PPT课件解析优秀PPT.ppt

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1、美丽的小兴安岭 小兴安岭 数不清的红松 绿色的海洋 抽出嫩绿的叶子 积雪 溶化 汇成 小溪 淙淙地流着涨满 闲逛 脑袋 欣赏 映在 郁郁葱葱密密层层的枝叶 密密层层 拦住 视线 蓝蓝的天空浸在 乳白色的浓雾 千万缕 利剑 树梢 宿舍各种各样的野花 美丽的大花坛 青翠 献出 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇 人参 珍贵药材 又松又软 没过 呼呼地刮过 躲进 舔着 又厚又肥的脚掌 保藏 来临 景色迷人 美丽的大花园 巨大的宝库听范听范读读 ，边边听听边边思索：思索：谈谈谈谈小小兴兴安岭安岭给给你留下了什你留下了什么印象？么印象？课课文的哪个自然段概括了文文的哪个自然段概括了文章的主要意

2、思？章的主要意思？小小兴兴安岭一年四季景色安岭一年四季景色迷人迷人,是一座美是一座美丽丽的大花的大花园园,也是一座巨大的宝也是一座巨大的宝库库.思索：思索：1.其次自然段有几句话？其次自然段有几句话？2.作者在描写春天的景色时，作者在描写春天的景色时，抓抓住了哪些事物来描写？住了哪些事物来描写？（树木、积雪、小溪、小鹿）（树木、积雪、小溪、小鹿）为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？也是一座巨大的宝库呢？春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树木有什么特点？树木有什么特点？(树木树木抽出抽出新新的

3、的枝条，长出嫩绿的叶子。枝条，长出嫩绿的叶子。)“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不觉间，突然不知不觉间，突然间间地长出新枝地长出新枝。)图片欣赏春雪水融化（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答）（2）雪水流淌发出什么样的声音？）雪水流淌发出什么样的声音？（淙淙淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些）描写流水声的词你还知道有哪些？山上的积雪溶化了，雪水汇成小溪，山上的积雪溶化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙地流着。溪里涨满了春水。（1）雪水有什么特点？）雪水有什么特点？积雪溶化了，汇成小溪积雪溶化了，汇成小溪小鹿在溪边闲逛。它们有的俯下身子喝

4、水，有的小鹿在溪边闲逛。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边闲逛。它们有的俯下身子喝水，小鹿在溪边闲逛。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿有什么特点呢小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。活泼可爱。)树木、雪水、小鹿树木、雪水、小鹿思索：思索：作者在描写春天的景色作者在描写春天的景色时时，抓，抓住了哪些事物来描写？住了哪些事物来描写？这这些事物有些事物有什么特点什么特点?作者的宠爱之情从哪些词语作者的宠爱之情从哪些词语可以看出来？可以看出来？（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子（抽出

5、、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏）喝水、欣赏）思索：思索：小兴安岭的春天这么美丽，你宠爱吗？你能把你的小兴安岭的春天这么美丽，你宠爱吗？你能把你的宠爱之情读出来吗？宠爱之情读出来吗？学习本段的学习方法学习本段的学习方法 （1）一句一句的读，看作者是怎样抓住）一句一句的读，看作者是怎样抓住事物特点来写的。事物特点来写的。（2）体会作者的思想感情。）体会作者的思想感情。（3）自己试读，读出思想感情。）自己试读，读出思想感情。作者在描写夏天的景色时，抓住了哪些作者在描写夏天的景色时，抓住了哪些事物来描写？事物来描写？树木、雾、太阳、草地、野花树木、雾、太阳、草地、野花 夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层

6、层的枝叶把森林封得夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得密密层层的，拦住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。密密层层的，拦住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。郁郁葱葱郁郁葱葱密密层层密密层层郁郁葱葱夏天夏天,树树木木长长得郁郁葱葱得郁郁葱葱,密密密密层层层层的枝叶把森林封的枝叶把森林封得密密得密密层层层层,拦拦住了人住了人们们的的视线视线,遮住了遮住了蓝蓝蓝蓝的天的天空空.利箭一样的金光穿过树梢利箭一样的金光穿过树梢利箭一样的金光穿过树梢利箭一样的金光穿过树梢早晨，雾从山谷里早晨，雾从山谷里升升起来，整个森林起来，整个森林浸浸在在乳白色的浓雾里。乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样

7、的金光，穿太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。作者在描写秋天的景色时，作者在描写秋天的景色时，抓住了哪些事物来描写？抓住了哪些事物来描写？白桦、栎树、松柏、落白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、蘑叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参菇、木耳、人参榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳木耳人参人参都柿都柿 猴头猴头 灯笼果灯笼果 山樱桃山樱桃作者在描写冬天的景色时，抓住了哪些作者在

8、描写冬天的景色时，抓住了哪些事物来描写？事物来描写？雪花、树、雪、西北风、雪花、树、雪、西北风、紫貂、黑熊、松鼠紫貂、黑熊、松鼠紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 紫貂和黑熊紫貂和黑熊不得不不得不躲进各自的洞里。躲进各自的洞里。双重否定句双重否定句双重否定句改成确定句双重否定句改成确定句紫貂和黑熊紫貂和黑熊只好只好躲进各自的洞里。躲进各自的洞里。“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库”？你知道了吗？你知道了吗？思索思索:春天，树木 新的枝条，嫩绿的叶子。夏天，树木长得 ，的树叶把森林封得 ，拦住了 ，遮住了 。秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏

9、显得 ，秋风吹来，落叶在 。冬天，在空中飘舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。抽出抽出长出长出郁郁葱葱郁郁葱葱密密层层密密层层密密层层的密密层层的人们的视线人们的视线蓝蓝的天空蓝蓝的天空变黄了变黄了更青翠了更青翠了林间飘舞林间飘舞雪雪 花花白雪白雪厚厚厚厚松松软软没过膝盖没过膝盖拓展练习拓展练习1.作者按什么依次来描写小兴安岭的？作者按什么依次来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2.作者是怎样表达自己的宠爱之情的？作者是怎样表达自己的宠爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）（抓住事物的特点描写、联想）3.假如有机会去小兴安岭，你会选择哪个假如有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什

10、么？季节？为什么？1、这么多好词好句我要抄下、这么多好词好句我要抄下 来。来。2、我要把好词好句找出来好、我要把好词好句找出来好好体会。好体会。3、我要把宠爱的部分背下来。、我要把宠爱的部分背下来。4、我也要写写我的家乡的一、我也要写写我的家乡的一处美景。处美景。小兴安岭 数不清的红松 绿色的海洋 抽出嫩绿的叶子 积雪 溶化 汇成 小溪 淙淙地流着涨满 闲逛 脑袋 欣赏 映在 郁郁葱葱密密层层的枝叶 密密层层 拦住 视线 蓝蓝的天空浸在 乳白色的浓雾 千万缕 利剑 树梢 宿舍各种各样的野花 美丽的大花坛 青翠 献出 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇 人参 珍贵药材 又松又软 没过 呼呼地刮过 躲进 舔着 又厚又肥的脚掌 保藏 来临 景色迷人 美丽的大花园 巨大的宝库