学校音乐教师教学工作总结参考范本.docx

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1、学校音乐教师教学工作总结参考范本总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，不如马上行动起来写一份总结吧。下面是小编为大家整理的;学校音乐老师教学工作总结参考范本;，以供大家参考借鉴！学校音乐老师教学工作总结参考范本【一】一学年来，我从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。一、师德表现方面：酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，

2、仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教化教学方面：仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，学习好，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。驾驭学问的逻辑，考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生。留意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作

3、时间做好自己分内的工作。以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。学校音乐老师教学工作总结参考范本【二】这学期学校支配我上音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，培育先生有理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，经过音乐的艺术抽象，培育学生的反动幻想，陶冶崇高情操，启迪聪慧，使他们的身心得到健康的发展，小学音乐教学总结。现将这一学期的教学任务总结如下，以便今后更好地绽开任务，弥补不足，锦上添花。一、课堂教学：保持以审美教化为核心，重视培育学生对音乐

4、的兴味、爱好及情感。努力做到经过音乐教化陶冶情操、启迪聪慧、激起学生对美的爱好与追求。重视以学生为主体，让学生在开心的音乐理论活动（听、看、唱，探讨、联想、设想及律动）中，主动地去发觉、去探求，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上创建音乐。中学的音悲欣赏课还加入了一项让学生本人引见音乐，表达本人艺术见地的理论活动，这也使学生的实力得到了熬炼。二、课堂管理：为了使学生能惊慌、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出优良的质量。努力做到用好的设想抓住学生的留意力。关于毁坏课堂次序的行为也进行了好心的批判与改正。不足：关于学生的一些烦扰课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不无

5、趣的表现。所以给他们的环境较为宽松。以致他们不能真正相识到本人的错误而有备无患。因而，今后应特殊留意赏罚分明、驾驭尺度。特殊是关于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的小学生。还有，诙谐力气运用不够。三、考试：为了是音乐考试不流于老套、板滞，使学生能更自然地表现音乐，表达本人对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：让先生选择一种扮演方式，即唱、奏、舞等来表现这学期学校支配我上四年级音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，培育学生有理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，经过音乐的艺术抽象，培育学生的反动幻想，陶冶崇高情操，启迪聪慧，使他们的身心得到健

6、康的发展。在教学中，仔细备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术抽象感染先生启示先生的艺术抽象思想，使他们做到有感情地歌颂，经过艺术抽象的感染来完成思想教化。在唱歌教学中，一方面指导学生演唱要有优良的姿态，正确的呼xx确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面是逐步恳求先生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节拍的根底上进步对音乐抽象的理解实力，培育优良的听觉和培育音乐的耳乐在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌颂一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最初讲解歌词马虎，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于繁杂歌曲的进修，培育学生以后自学的实力。学校音乐老

7、师教学工作总结参考范本【三】光阴似箭，日月如梭，挤眼间一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本状况概述首先，我给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是一般教化，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐教化是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创建音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和特性的发展。其次，给班级制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状

8、况来看，同学们的音乐素养是越来越好。在教学中，我坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践中活动。二、取得的成果与阅历1、在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教化。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。3、

9、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用录音机先将全歌颂一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的学习，培育学生以后自学的实力。三、实行的方法和措施1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，常常多用激励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。2、更好地培育学生对音乐爱好的提高和相识。给他们的环境较为宽松。四、存在的问题和改进措施三年级嬉戏活动设计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来提高学生学习主动性。另外，对于学生

10、的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。在以后的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育学生自主创编、自主参加、主动主动学习音乐的爱好，以后我要加强部分学生的思想教化。让全体学生动起来。在课堂教学中我会为上好;下一堂课;坚持作好课堂教学后记，反思自己的教学行为，运用课堂教学后记清晰的反应自己的教学状况，我利用它刚好地思索解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材

11、中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教化更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念。学校音乐老师教学工作总结参考范本【四】本学期即将结束，我顺当地完成了三年级音乐教学任务，为了达到教学目的，培育学生有理解、有表情地歌颂和感受音乐的实力，我在教学工作中做了大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下：一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的

12、音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想像）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。三、实行的方法和措施：1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，常常多用激励的语言。2、培育学生对音乐爱好的提高和相识，给他们开心和宽松的教学环境。四、取得的成果和不足：这个学期我带领学生参与了20xx迎县庆全县青少年舞蹈大赛少年一组获一等奖，获三等奖。并获得了优秀指导老师的称号。论文在云南省教化科研论文竞赛中荣获二等奖。但是也存在不足，三年级嬉戏活动设

13、计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来提高学生学习主动性。总之，本学期的音乐工作做的比较满足，在今后的教学工作中，我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。学校音乐老师教学工作总结参考范本【五】为了能更好地完成八年级的音乐课教学任务，达到教学目的，我努力培育学生有理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力。通过音乐的艺术形象，陶冶学生的情操，启迪才智，使他们的身心得到了健康的发展。现将这前半学期的教学工作总结如下，以便今后能更好地开展工作，弥补不足。一、课堂教学坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到

14、通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。在教化教学工作中，我利用学科特有的魅力来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，本学期我担当八年级1-10个班的音乐教学任务。我依据新的教学目标和学生实际状况备课。1、在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教化。在唱歌教学中，一方

15、面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。在歌颂实践课中我开设了;小舞台;活动，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。2、在音乐观赏课中，我利用充分运用多媒体课件和视频来完成，让学生在教化教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的才智和魅力。注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。3、另外对

16、本学期学生的乐理学问做了系统的复习，充分考虑到农村学生音乐基础薄弱、专业训练不足等实际状况，进行了针对性的教学与训练，适当补充学生乐理学问和技能的空缺。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。二、课堂管理为了使学生能轻松、安逸地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生出现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与矫正。三、教学中不足在教学中教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特殊是对八学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还有待提高和加强。而且我只侧重了感情、爱好的培育，稍微忽视了对初中学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用

17、、相互推动的。驾驭了乐理学问才能更深深层次地感受、理解音乐。还有对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的出现。所以给他们的环境较为轻松。致使他们不能真正相识到自己的过错而有恃无恐。因此，对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与矫正，把握尺度。总之，要提高学生的素养须要多彩多样的教学方式。以上是我这前半学期来教化教学工作的总结，今后要更加严格要求自己，努力学习，扬长避短，我将好好努力争取做到最好。学校音乐老师教学工作总结参考范本【六】当满眼的绿充于心怡于情，不知不觉，又过了一个学期了，本学期我担当四，五，六，七，八年级的音乐教学工作。现将这一学期的教学工作总结

18、如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。中学的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

19、二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。三、课外活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，我接着口琴，葫芦丝爱好小组的组织教学工作，学校没有给我特殊支配教学时间，但给我支配的教学空间，特地给我支配了音乐室，这一点，我非常感谢张校长，让我机会为孩子们为家长，为学校尽一点力。我便利

20、用间操，课间，及休息时间，教孩子们学习，其中，六年级的王赛亚的葫芦丝与五年级的林士佳的口琴，学的最好。信任，这批学员在不久的将来，都会学有所成。四、其他：我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上网上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是本学期学校没有一次让我出去听课学习的机会，使我失掉了许多干脆学习的机会。总之，自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。

21、凡事都要有安排，重要的得做具体安排。在交际方面，还应多学习，处理事情要敏捷。学校音乐老师教学工作总结参考范本【七】作为专职音乐老师又走过了一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。中学的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践

22、活动，这也使学生的实力得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对初三、初二学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有

23、优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。三、课外活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，在古城初中组建舞蹈队。舞蹈队的队员则是由具备舞蹈素养基础的学生组成。每周的大课间排练。在这个学期里：组织学生参与了我市蔬菜艺术节的排练与选拔；我辅导的群舞获得了寿光市蔬菜文化艺术节;少儿才艺展演;一等奖，并参与了古城街道政府组织的群众文化艺术节的文艺演出，在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了;六月飞歌;学生才艺竞赛活动，本人还参与了潍坊市音乐学科教学能手的选拔和讲评竞赛，获得了优异的成果。不足：没能实现在初一组建管乐队的安排。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习惊慌的初中生来说

24、，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。另外没有特地的舞蹈教室，排练节目特别受限制，希望不久的将来能有一个高水准的舞蹈教室。五、其他：我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上网上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了许多干脆学习的机会。总之，自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生

25、会、校团委的力气开展活动。凡事都要有安排，重要的得做具体安排。在交际方面，还应多学习，处理事情要敏捷。学校音乐老师教学工作总结参考范本【八】本学期，我担当三、四年级的音乐教学工作。一学期来，我仔细扎实地对待教学，虚心向他人学习，在实践中积累了自己的一些教学感悟。一、不断提高专业素养，与时俱进。为了提高自身的业务水平，本学期我主动参与学校的活动还有老师发展中心对新老师的同课异构活动。音乐听课评课教研活动，主动找问题，虚心请教他人，寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课，我依旧像以前一样仔细钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平常，我坚持自己独立备课，因此为加强教学常规的养成奠定

26、了基础。课堂上，我着力抓好教学新常规。并以学生为主体，有目的、有条理地引导他们进行学习，自主获得学问。经过这一学期的音乐专业素养的训练，学生们已经初步有了肯定的音乐素养基础。二、在音乐课抓教学新常规的要求1、分别针对三、四年级不同的歌颂要求，要求三年级的孩子必需娴熟演唱全册歌曲，并有感情的背诵2—3首歌曲。要求四年级的孩子必需娴熟演唱全册歌曲，并有感情的背诵演唱4—6首歌曲。2、由于三、四年级孩子对音乐和律动都很喜爱，在拓展方面，主动做好音乐和律动结合，在律动中学习唱歌。并让学生小组自由探讨发挥编创。3、调动学生对音乐的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的唱歌竞赛，小组唱、男女唱、接龙唱等形式在肯定程度上激发了学生唱歌的爱好。三、通过多媒体来协助音乐教学这一学期，我较多的运用了ppt和视频结合的模式，给学生更加直观地观赏音乐、体验音乐、走近音乐。在教学多媒体光盘的协作下，要求学生脱离原唱，用耳朵去倾听伴奏，独立跟随伴奏演唱。有助于提高学生的乐感和音乐敏锐力。同时也考验了学生的音准和听力。总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。许多学生从不敢开口歌颂，到爱上歌颂。每个人都有独立的机会到讲台展示自己，也从羞涩到大胆表现。我感到有了小小成就感的同时，也深感任重道远。在今后的学习工作中，我会更加踏实一步一个脚印的走下去。