小学四年级下册语文期中试卷(三)附答案.docx

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1、四年级语文下册期中测试卷（三）（总分100，时间60分钟）得分阅卷人第一部分：基础知识（合计65分）一、读拼音，写词语。（12分）j jng hu shn y gun r ch m hu b ji b s zh kdun dun x x qng r y j二、在括号里填上合适的词。（9分） 熟练的（ ） 深刻的（ ） 矫健的（ ） 喜悦的（ ） 幸福的（ ） 绚烂的（ ） 精湛的（ ） 广阔的（ ） 幽静的（ ）三、把下列词语补充完整，并任选一个造句。（10分） 气喘（ ）（ ） 不折（ ）（ ） 若无（ ）（ ） 异想（ ）（ ） 随心（ ）（ ） 争（ ）恐（ ） 多灾（ ）（ ） 不慌（

2、 ）（ ） 将（ ）比（ ）（ ）_四、读句子，在括号里填上适当的关联词语。（5分）1、（ ）不是我们，这些海龟根本（ ）不会受到伤害。2、晌午过后，雨来（ ）看家，不能到外面去，（ ）就在炕上念他的识字课本。3、它（ ）为乡亲们提供生命的泉水，（ ）陶冶着乡亲们的品格。4、我家的猫决定出去玩，会走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回家。5、（ ）平时刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。五、写出下列句子所用的修辞手法。（6分）1、红红的石榴花咧开嘴笑了。 （ ）2、如今的沈阳城美如画卷，你不觉得自豪吗? （ ）3、教室里真安静，静得都能听见每一个人的呼吸。 （ ）4、月亮越升越高，穿过

3、一缕轻纱似的微云。 （ ）5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。 （ ）6、远离故乡，每逢中秋佳节，我能不想念亲人吗? （ ）六、按要求写句子。（6分）1、溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点词造句）_2、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?（改为陈述句）_3、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）_4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。改为“把”字句：_改为“被”字句：_5、但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？(改为陈述句)_七、把下列句子排列成一段通顺的话。（5分）（）航班需要成本100多万元，英国航空公司为了守信用，宁可损失巨额费用，为这一

4、位乘客照常飞行。（）有一天，一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上，仅载了一名女乘客。（）此举为公司赢得了信誉。（）原来，英国航空公司的这架大型客机由于技术故障，延迟20多个小时起飞，当时几乎所有的乘客都改变了计划，转乘了其他客机，只有山本丽子一位乘客留下来。（）什么原因使航空公司如此不惜代价?八、积累及运用。（12分）1、日积月累。（4分）（1）春江潮水连海平，_。（2）大漠孤烟直，_。（3） ，行必果。（4） ，明日必有大雨到。2、按课文内容填空。（8分）（5）桂林的山真奇啊，一座座 ， ，像老人， ， ，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊， ， ，色彩明丽，倒映水中；桂林的

5、山真险啊， ， ，好像一不小心就会栽倒下来。得分阅卷人第二部分：阅读及理解（合计15分）九、课外阅读。（15分）窗 我喜欢窗。 它可以把我引往有花鸟林木的地方，有蓝天白云的地方，有繁星明月的地方。 它带来风的舒畅，光的明亮。它更是生活中的一首诗、一幅图、一段遐想、一片心境、一点安慰，或一些希望。 透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花，那娴雅紫色的花瓣，带着被露水滋润过的清新。你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下，也许是三只四只，恰像一小串轻盈俏皮的音符。你也许看见一株芭蕉，舒展着它肥大的绿叶，悠闲地在微风中轻荡。或者是一株朴实的木瓜树，那直直的树干，把大片大片的叶子高高

6、地举向天空。也许，你看到的只是一段淡灰色的围墙，下面是深红或浅绿油漆的门顶，而那淡蓝色匀净的天空，就轻轻地填满了剩余的空间。 无论你看到的是什么，你都会觉得这是一幅画，一幅生动而又宁静的画，而那均匀的窗格，就是当初构图时所画的虚线。 有风的时候，那拂动的枝、抖颤的叶，加上那飒（s）飒的声音，那不只是一幅画，而是一首歌。 下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝，淡淡的雨雾，以及那朵朵的花，片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。 当夜晚来临的时候，先不要急于拉拢窗帘，因为窗帘会阻隔了那满天繁星和如银的月色，反倒抹去了那由月光映照而印在地板上的斜斜的窗格和疏落有致的花影。 每一面窗都有它不同的

7、画面，每一面不同画面的窗在不同的时刻，不同的天气，都有它不同的姿态。 我喜欢窗。1、在括号里填上恰当的词。（4分）（ ）的花瓣 （ ）的音符 （ ）的绿叶 （ ）的雨丝2、写出下列词语的近义词。（6分） 轻盈（ ） 宁静一（ ） 悠闲一（ ）3、文章画线的句子你是怎样理解的?（3分）_4、你认为作者喜欢窗的原因有哪些?（2分）_得分阅卷人第三部分：习作（合计20分）每个人都有许多朋友，他们的形象、性格以及发生在他们身上的事都深深地印在了我们的脑海里。无论是同学还是邻里玩伴，无论是文静的、活泼的、急性子的，还是天真的、顽皮的、爱幻想的，我们都可以让他们出现在自己的笔下，给他们“留个影”吧。题目自

8、拟，字数400左右。人教版四年级语文下册期中检测试卷参考答案一、 聚精会神 鱼贯而出 迷惑不解 不速之客 断断续续 轻而易举二、熟练的（动作） 深刻的（教训） 矫健的（身躯） 喜悦的（表情） 幸福的（时刻） 绚烂的（季节）精湛的（技艺） 广阔的（天空） 幽静的（山谷）（此题答案不唯一）三、气喘（吁）（吁） 不折（不）（扣） 若无（其）（事） 异想（天）（开） 随心（所）（欲） 争（先）恐（后） 多灾（多）（难） 不慌（不）（忙） 将（心）比（心） 造句略。四、1、如果就 2、因为所以 3、不仅还 4、任凭也 5、只有才五、1、拟人 2、反问 3、夸张 4、比喻 5、比喻 6、反问六、1、小提琴的调子时而高，时而低，时而缓，时而急，令人陶醉其中。（答案不唯一）2、我们中彩得到汽车是道德的。3、孩子穿过空地。4、夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了。 夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。5、但是没有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山。七、41532八、1、（1）海上明月共潮生 （2）长河落日圆 （3）言必信 （4）蚂蚁搬家蛇过道2、（5）拔地而起 各不相连 像巨象 像骆驼 像翠绿的屏障 像新生的竹笋 危峰兀立 怪石嶙峋九、1、紫色 跳动 闪光 飘落 2、轻快 安静 悠然3、提示：这说明角度变化，在不同时间和心情里，所看到的景象是不一样的。 4、窗可以看到不同的世界，带来不同的心情。第 5 页