中班游戏教案小帮手.docx

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1、中班游戏教案：小帮手 【设计思路】前一阶段围绕我家的人展开了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时，预防非典也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中防非;的简单措施有了初步了解，对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以游戏实践为途径，协助幼儿理解了解消毒、预防非典的物品，扩展防非知；同时满足孩子为妈妈做事的愿望。 【活动目标】1、初步理解、了解消毒、预防非典的物品，扩展相关防非的知

2、识。2、在购物过程中尝试解决简单的数量问题。3、满足幼儿为妈妈做事的愿望。 【活动准备】1、防非物品、其他食品包装盒。2、每一物品上贴上价格标签5以内3、购物篮，自制纸币。 【活动过程】一导入母亲节我们想了很多方法为妈妈做事，现在母亲节过了，我们还要为妈妈做事吗？为什么？二启发游戏1、以妈妈的烦恼妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗水平的食品，不过妈妈上班没时间启发幼儿帮妈妈购物。引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗水平的食品？2、幼儿领钱。要求：每人拿5元钱教师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币引导：你用什么方法拿到5元钱的？如：XXX拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元？3、讨论购物注意点。引导：买东西的时候要注意什么？1买什么？预防非典的消毒用品和增加抵抗水平的食品2怎么买？价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱三幼儿操作1、观察幼儿在挑选物品时出现的问题，启发幼儿间相互检查。2、了解幼儿交易情况，引导幼儿了解所选物品价格及自己拥有钱数的关系。四交流1、相互检查所购物品。2、说说买了什么，有什么用，注意什么？抓住有价值的话题，扩展讨论；协助幼儿区分食品和用品两类。五延伸我们帮妈妈买好了东西，妈妈很快乐，接下来我们能够帮妈妈做什么？第 2 页